關於窗的作文

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的 關於窗的作文，希望對大家有所幫助。

關於窗的作文1

是晶瑩潔白的雪花綴滿枝頭，還是婀娜多姿的白雲在此逗留？呵，她是聖潔、端莊的玉蘭花在風中搖曳。

有誰知道，這聖潔與端莊是怎樣從花朵中綻放出來？又有誰知道，這充滿勃勃生機的生命經歷了多少磨難才孕育出如此的美麗？

這都是去年的事了。炎熱的夏季即將過去，我的窗外出現了一片綠。

那是一座新建的花園。説它是花園，實在有些不妥，因為除了綠色的草和幾十株單薄的樹，我連一朵花也看不到。而且在這些樹木中，絕大多數都只擁有褐色的枝幹，竟然連樹枝都沒有。

秋天了，草地也由綠色變為黃色，再加上這些“枯乾禿枝”，這“花園”更是蕭條得讓人心灰意冷。唉！這些半死不活的東西竟然也可以稱為花樹，真是看不出來。不過，來年春天買上些假花，給它們“戴”上倒可以得到花樹這一稱謂了。我在心裏戲謔着。

所有無聊的事情都伴着冬日裏那幾場雪的到來消融。轉眼間這一年又接近尾聲，新的一年也帶着春姑娘回到了人間。

一日清晨，我較往常略早了一刻鐘左右出門，忽然間驚奇地發現地磚縫中有茸茸的綠色，我以為是誰不講公共道德，吃了綠箭，將糖紙扔到地下，還用腳旋進地磚縫，於是習慣地蹲下身，用鑰匙去扒拉那東西，可是我的鑰匙一觸到那東西，手便停住了，因為我感到這磚縫裏並沒有像糖那麼硬的東西。

那麼，這綠色到底是什麼呢，我伸出手指，小心翼翼地往下放，忽然，我的手指一抖，繼而便有一股涼涼的感覺從指尖傳入全身。原來，是草芽兒，是去年的草皮生根發芽，這表明春天又回來了，我帶着一絲興奮站起身去看路邊那些“枯乾禿枝”，驚奇地發現，那舊舊的紅褐色不知何時已經從樹幹中消失了，取而代之的是泛着黃的青色。我不禁對這樹刮目相看。

天氣一天天地暖和起來，我早已將厚厚的毛衣毛褲脱下，換上休閒的Ｔ恤。

直至有一天，我突然看到那黃中泛青的樹枝已不知何時變得翠綠，樹上也多了幾個毛茸茸的花蕾。

當我的目光鎖定到那幾個花蕾上時，不禁抬手揉了揉眼睛。教我怎麼才能相信———這“枯乾禿枝”上怎麼會有花蕾駐留呢？去年剛剛栽這樹時，它還是半死不活的樣子，看了都讓人心裏失去了生機，可是今天……我想到這，不禁懷疑這是不是插上去的假花呵，於是便用手去摸，又試着往下拔了拔，出乎我的意料，它們真真切切的是長在樹上的。

原來生命竟可以變得如此神奇，它不需要關注，它悄悄在孕育；它沒有和你山盟海誓，卻可以如約而至；它不要倍加呵護，卻依然可以充滿活力。

晨曦中，玉蘭花披上一襲輕紗，霞光輕抹，五彩繽紛，好像天上飄下的彩雲。它純潔高雅地在寒風中怒放，為人們帶來了春的氣息，向人類昭示了生命的奧妙。

關於窗的作文2

題詞

你可曾記得是你打開窗户，讓輕柔的晚風吹進我夢寐以求的小鎮？你可曾記得，是你，捧着卷軸，捧着小時候的我，徜徉在書海中，轉着眼睛？

奶奶的媽媽是蘇州人，所以小時候在蘇州住過一段時間，一直有着江南女性特有的氣質和優雅。上衣為淺藍色或蘭色白布，下身是一條頭髮細緻的黑色小燈籠褲。這是我對江南難忘的印象。奶奶去上學了，所以她能讀書。沒事的時候，我喜歡吟詩。所以，我從小就是奶奶的國小生。

我家鄉的房子有窗户。不，準確的説，應該是奶奶的窗户。它安裝在奶奶的卧室裏。黎明時分，第一束陽光透過中空的窗玻璃照射在空蕩蕩的地板上。每當發生這種事，奶奶總是牽着我的手，靠在窗户上，陶醉在童書的聲音裏，跟着書的聲音唱歌。晚上，忙碌了一天的農活後，奶奶會抱着我，拿着卷軸，教我一個字一個字地讀。錢櫃裏的窗户，舉起我的杯子，我請求明月給我帶來我的影子，讓我們三個在月光下塗上銀色的霜，彷彿他們在發光。星空下，有爺爺奶奶和孫子們的影子，有涼風習習的夏日微風，有噝噝作響的蟬鳴，有冬天燒炭的聲音，這些都蹭進我的耳朵。

那扇窗，像一個温婉淳樸的書生，打開我的小心門，讓我暢遊在大觀園的姐妹故事裏，流連在劉的兄弟情裏。窗户像一位慈祥的長者，張開雙臂，緩解我的孤獨，撫慰我幼小的心靈。那扇窗就像一幅潺潺的構圖，一股,的清泉，給我在農村無聊的童年帶來更多的甜蜜。

現在長大了，還是喜歡時不時沉浸在唐詩宋詞中，但每次拿起卷軸，總覺得和奶奶班杜一起失去了童年的魅力。每次回老家，外婆都讓我給她念幾首詩，她就靜靜地坐在搖椅上，對着窗户，看着我，曬着太陽。回到老家，奶奶讓我開窗。窗户被厚厚的一層灰覆蓋着，油漆已經斑駁了。那是一個陳舊破敗的場景，讓我覺得有些不舒服。今年年初老房子拆遷的'時候，我當時也在，大包小包都搞定了。父親問奶奶還要帶什麼，奶奶只是看着地面，卻用手指使勁指着窗户。拆除後，奶奶讓我把窗户拿到村裏的木匠那裏重新打磨拋光。當他到達木匠家時，他想燒水。讓我先用布擦一下表面。我輕輕擦了擦，怕不小心擦掉了和奶奶的快樂時光。我仔細看了看，斑駁的痕跡是歲月留下的最珍貴的禮物。突然，我感覺到一個不平的地方。我仔細看了看，它説：“我想聽你讀詩，可是突然，眼淚就掉下來了。”。我彷彿看到一個老人，倚着窗户，看着遠方，彷彿在看着那可見而模糊的城市繁華。

還記得，是你，打開那扇窗，讓温暖的陽光灑在我的臉上；我還記得，是你，在我背不出古詩詞的時候，微笑着看着我不耐煩的臉。是你和那扇窗嵌入了我的童年。那扇窗，吹進來的是微微的微風，載着我的頭髮，四處飛揚；而你心中的這扇窗，送來了知識的雨露，滋潤着我，茁壯着！

永遠記得那個窗口，那個人，那個時候

關於窗的作文3

比起永恆，生命只是瞬間。然而生命正因其有限而可貴。留下那些美好——證明我們曾精彩地活過。

又是一年初。午夜的鐘聲剛剛敲響，窗外的天空綻起了一朵又一朵豔麗之花。我倚靠在窗前，欣賞着這美麗的煙花。在激動人心的脆響中，整個城市的上空都被焰火照亮，染成了絢麗的彩色。

當煙花驟然綻放,璀璨了整個天際，流星般的火花從天空直落,那玉樹瓊花的世界,在夜色中重現天宮的花園。紫色煙花妖嬈的展開笑臉,與漆黑的夜色相映成輝;綠色光圈羞澀的回眸一笑,與金色的煙花共組一個笑臉......在煙花的世界,留下的只有驚歎！

一團團火花夜空開放;像一簇簇耀眼的燈盞在夜空中亮着;像一叢叢花朵盛開並飄散着金色的粉沫。焰火在夜空中一串一串地盛開，最後像無數拖着長長尾巴的流星，依依不捨地從夜空滑過。

漂亮的煙花，綻開，落下，一瞬間的美麗，一瞬間的光彩。那一刻，整個世界都屬於它們，整個世界隨着它們的綻放而光彩奪目！多麼美麗的煙花，彷彿寄託着美麗的希望，彷彿寄託着愛的光芒······

千萬朵色彩繽紛的煙火仍在綻放，如同九天玉女舞落漫天仙梅，朵朵精緻，瓣瓣絢爛。 然而那些已經綻放過的煙花，只留下絲絲青煙——隔着窗户便不會被看到的青煙。

隔窗看去，煙花朵朵綻放，剎那芳華。

閃耀過後只是隨風飄送，但還好曾經温暖閃耀。

煙花從彩珠筒裏飛向天空，盡情綻放，在空中閃爍舞蹈，展現自己獨一無二的美麗。然後每一支煙花漸漸消散後，又會有成百上千支煙花綻放，夜空將不會再出現它的身影——這，或許就是煙花短暫而美麗的一生吧。

短暫，因為剎那即逝；美麗，因為它曾綻放······

千萬支煙花，人們不會刻意去記住任何一支。生命結束的它們不會留下多麼明顯的痕跡，但至少它們的美麗被自己記住；至少人們共睹了它的絢爛；至少在它們短暫的生命中，有一剎那是精彩的。

人的生命亦是如此。雖然不像煙花那樣幾秒便消逝，可當你走過幾年光陰，回首發現十年彷彿只是一個昨天，然而人生只不過幾個“昨天”，寥寥之間。仔細回憶，我們做過多少有意義、值得為自己驕傲的事情？

生命永遠不能永恆，正因光陰似箭，如此短暫。我們做的任何事情都不能只是為了自己，為了一時，而是為了別人，為了留下永恆的記憶。只有這樣，我們的生命才能更加精彩，才能擁有自己的意義。就像那煙花，雖然只是片刻，它卻從不後悔。因為它的一生曾閃耀，曾美麗······

除夕即便是深夜了，大街小巷還是熱熱鬧鬧的。但是那曾火樹銀花的地方已經沒有煙花綻放，人羣漸漸退去。或許那裏還留着煙花的絲絲痕跡吧。

我輕輕閉上眼，回憶着那一幕幕美不勝收的畫面，一縷縷煙火，一簇簇煙花，別樣絢麗······

關於窗的作文4

看到試卷上“窗户”二字，不禁聯想到錢鍾書先生所著《圍城》中的“外面的人想進來，裏面的人想出去”一句。圍城，窗户，都給人以封閉之感。它們都可能是一道屏障，隔出裏外兩個世界，風景各異，各具風情。

那扇玻璃上貼着明藍色透明窗紙，窗紙上一隻只亮綠翅膀的蝴蝶栩栩如生，它們破繭而出，迎着春日，向窗外更明豔的風景飛去，帶着憧憬和一顆尚未經歷磨礪的心……

再次走進小鎮屋子，已是截然不同的光景。這本是童年慵懶悠閒時光的背景板，如今卻是另一番模樣。不過也是，十年了，怎能保證屋子裏沒有光陰流過的痕跡？抬起頭，窗子依舊靜默地佇立在眼前，彷彿與時間無關。

從出生到六七歲左右，這間不大的屋子就是我除了幼兒園以外主要的活動區域了。別看它面積不大，卻是承載着滿滿的歡愉。屋內有一張老木牀，一架廉價的電子琴，通常情況下地上還鋪着涼蓆，還有席地而坐的我。電子琴中僅存着幾首曲子，插頭接線也很容易斷，大概是製作成本本來就不高的緣故吧。《我心永恆》、《致愛麗絲》等經常被我循環播放，只覺得説不出的好聽，就像音符從耳邊滑過，緩緩地，和着風。

夏夜燥熱，窗外卻斜射進出奇皎潔的月光，從窗內還可以看到半個月亮的腦袋。窗户大開還是隻有偶爾的一陣陣微風，習習吹過，好似在心頭撓了一把，頓生煩悶和燥氣，烘得人難以入睡。外婆同我並肩躺在席上，聽我嘰裏呱啦講了一堆學校裏發生的新鮮事和煩惱，嘴角微微上提微笑，耐心地聽着，時不時撫撫我的腦袋。等我講得累了，耳邊便傳來悠悠的歌聲：天黑黑，欲落雨……我就在迷迷糊糊中合上了雙眼……

後來這十年間，正如所有故事中所描述的那樣，主人公在幸福的童年後踏上了現實，開始接受風雨的洗禮。我在父母的帶領下，走出窗外，離開小鎮，來到大城市學習，生活。

日復一日，年復一年，光陰似箭，日月如梭……

“成長”二字主宰了我的生活，我同所有同齡人一樣，開始了這趟艱難的旅程。在向前行進的腳印中，“挫折”、“磨難”、“堅持”、“自尊”、“虛榮”等等這些字眼開始愈發清晰起來。我同一個盲人一般，在這段旅程中只能靠跌跌撞撞和看不清前路盡頭的摸索、冒險來前進。思考中時不時抱怨現實的不公，有時也控制不住任性和衝動。

窗外的世界裏有《泰坦尼克號》中感人至深的愛情故事，卻沒有窗內《我心永恆》斷斷續續音質不好的琴聲；萬家燈火闌珊在高樓大廈，卻再也沒有窗內的白月光和微熱的風；新鮮的歌悦耳至極卻不能找到《天黑黑》帶來的最初的感動。

我感慨窗內美好温馨回憶重重，煩惱於窗外種種不易種種艱苦。耳邊卻再次響起這首歌：天黑黑，欲落雨……抬頭望見外婆瞳孔中折射出的晶瑩，猛然領悟：原來外婆的道理早已講給我聽，就算窗外下起雨也要勇敢去面對。

關於窗的作文5

有時端來一杯熱水，看蒸汽上冒，將霧印在冰涼的玻璃上，那想必亦可算是自然的神筆了吧？

偶爾盼來放禮花的日子，我還會來到窗前，一隻腿支起，一隻腿伸展，頭輕輕地靠在窗框邊，一個人看着煙火把天映成五顏六色——包括我的玻璃。那邊的喧囂與這裏的寧靜，更會有一種別樣的欣喜油然而生。

趴在桌上寫東西，窗也會很聰明地為我請進陽光，伴我在温暖的、明亮的光線下更好地學習工作。看到我快樂，它也刻意明媚起來。

冬天的日子，有窗的陪伴就更好了。這也許是它的怪脾氣，只有在冬日，它才喜歡創作，幾乎每晚都會有一部作品新鮮出爐。對，那正是美麗的冰花。我常後悔，沒有時間和精力把它們都拍攝下來，真是可惜。

不知從何時起，特別喜歡有她陪伴在我身邊，依靠着我。看着她時而憂慮，時而歡喜，我的心也會因她而喜怒異常，但我更喜歡看她微笑。

有時她端來一杯熱水，讓蒸汽在我身上組成一副副漂亮的圖案，雖然忽冷忽熱會使我不舒服，但我還是很樂意看她調皮。

好不容易盼來放禮花的日子，她又來到我眼前，眼神中滿是喜悦與期待。她説看到煙花把我映成五顏六色，我心裏比吃了蜜還甜——多麼希望能永遠有煙火將我倆陪伴！

看見她疲倦地趴在桌上工作，我無能為力，但我至少可以請陽光將她的作業本照亮，讓她感到温暖——總有一個朋友在默默地關心她，看到她快樂，我也會閃一閃自己的玻璃，表示我的祝福。

冬天，是我最開心的日子。因為只有在那時，我才能更好地為她創作我的冰花藝術作品。雖然她懊悔沒能記錄下它們，但我其實想告訴她：“沒有關係。”

一直以來，我都把窗當作最親密的朋友，她永遠靜靜地，靜靜地聆聽我的訴説，幫我分憂。

不知從何時起，特別喜歡一個人靜靜地坐在窗台上。望着外面那個車水馬龍的世界，會有一點點憂傷，但更多的是閒適、愜意。

有時端來一杯熱水，看蒸汽上冒，將霧印在冰涼的玻璃上，那想必亦可算是自然的神筆了吧？

偶爾盼來放禮花的日子，我還會來到窗前，一隻腿支起，一隻腿伸展，頭輕輕地靠在窗框邊，一個人看着煙火把天映成五顏六色——包括我的玻璃。那邊的喧囂與這裏的寧靜，更會有一種別樣的欣喜油然而生。

趴在桌上寫東西，窗也會很聰明地為我請進陽光，伴我在温暖的、明亮的光線下更好地學習工作。看到我快樂，它也刻意明媚起來。

冬天的日子，有窗的陪伴就更好了。這也許是它的怪脾氣，只有在冬日，它才喜歡創作，幾乎每晚都會有一部作品新鮮出爐。對，那正是美麗的冰花。我常後悔，沒有時間和精力把它們都拍攝下來，真是可惜。

不知從何時起，特別喜歡有她陪伴在我身邊，依靠着我。看着她時而憂慮，時而歡喜，我的心也會因她而喜怒異常，但我更喜歡看她微笑。

有時她端來一杯熱水，讓蒸汽在我身上組成一副副漂亮的圖案，雖然忽冷忽熱會使我不舒服，但我還是很樂意看她調皮。

好不容易盼來放禮花的日子，她又來到我眼前，眼神中滿是喜悦與期待。她説看到煙花把我映成五顏六色，我心裏比吃了蜜還甜——多麼希望能永遠有煙火將我倆陪伴！

看見她疲倦地趴在桌上工作，我無能為力，但我至少可以請陽光將她的作業本照亮，讓她感到温暖——總有一個朋友在默默地關心她，看到她快樂，我也會閃一閃自己的玻璃，表示我的祝福。

冬天，是我最開心的日子。因為只有在那時，我才能更好地為她創作我的冰花藝術作品。雖然她懊悔沒能記錄下它們，但我其實想告訴她：“沒有關係。”

一直以來，我都把窗當作最親密的朋友，她永遠靜靜地，靜靜地聆聽我的訴説，幫我分憂。

很久以來，我都把她看作我的心靈寄託，我永遠會靜靜地、靜靜地聆聽她的訴説，為她分憂。

真的很想告訴窗：“其實，你是有生命的。”

真的很想讓她明白：“其實，我是有生命的。”

關於窗的作文6

透過窗户，能看到驕陽的温柔;透過窗户，能看到小雨的清幽;透過窗户，能看到大樹的堅持;透過窗户，能看到一個不一樣的世界。

夏日的一個下午，剛考完試的我們一個個都緊張不安，坐在教室中卻如坐鍼氈，窗外的蟬鳴似乎也唱着一支驚魂曲，更令我們緊張萬分。不知是誰打聽的小道消息，説今天下午成績就出來了，搞得全班人心惶惶。

果然，下了第三節課，成績單就被貼在牆上了，立馬引來眾人圍觀。瞬間，全班都沸騰了。有的反應較快，搶先看了成績，表情立馬換成了兩個極端;有的如獲至寶，大笑衝出人羣;有的則面陰如雨，更有甚者，眼圈都紅了，默默走向座位。而我，費了九牛二虎之力才擠到前面，看到成績單，鎖定名字，沒有管其他的，徑直看向英語。因為考完後我就覺得英語要考砸，有可能考不到九十分。當我看到成績時，心頓時涼了，七十八分!不敢相信的我又看了一眼，依然是七十八分，頓時我彷彿置身冰窖，眼淚都被凍得流不出來了。極度傷感的我猶如行屍走肉般走回了座位，趴在桌子上，依舊停留在震驚與傷心之中。

不知過了多久，放學鈴響了起來，被驚醒的我猛然發現自己竟發了一節課的呆。可我仍極度悲傷，渾渾噩噩地整理了書包，又渾渾噩噩地走出教室，渾渾噩噩地向家走去。整個世界，彷彿成為一片混沌。

天氣仍有些悶熱，似乎快下雨了，而這壓抑的天氣使我的心情更為鬱悶。回想着糟糕的成績，我苦悶地前行着。

突然，一根雪糕出現在我的面前，我抬起頭，看到好友站在前面。“怎麼了?剛才就看你不對勁，現在還這樣，是被搶了還是被車撞了?”“沒事，就是英語考砸了。”看到他，我又不禁苦笑，順手接過雪糕，打開包裝，咬了一大口。頓時感到一陣清涼，心情也不那麼壓抑了。“這還沒事，那什麼才算有事?你這表情比武大郎嚥氣時還悲痛。”聽他這麼一説，我不禁笑了，心情也逐漸舒緩了。“不過考砸一次又怎樣?大不了再考一次，把上一次丟的分給補回來。你看我，這次分還沒你高，也不比你正常嗎?”説着，他便露出了一副無所謂的表情。我連忙問他：“你考了多少分?”他輕輕地答道：“七十六”我不禁笑了，來看來還真有個比我低的，心裏頓時雨過天晴，不愉快煙消雲散。他看着我，又無奈地道：“你不傷心了吧?現在該我了，我也考砸了，該你安慰我了。”我瞥了他一眼道：“少來，剛才你還一臉不在乎，現在不會被我感染了吧。”説着，我便徑直向前走去，只剩他一個人在原地無奈站着。經過和他的一番話，我的心情不知不覺地變好了，心中也頓時充滿信心。

我的朋友，你就我的一扇窗，因為你，我看到了風雨過後不只有遍地狼藉，還有那掛在天邊一抹彩虹。

關於窗的作文7

寒冬已經過了，但，還會回來；小草發芽了，但，還會枯萎；可我那逝去的時光，為什麼一去不復返呢？

不知為何，每當聽到《越長大越孤單》那熟悉的旋律時，心裏都會或多或少地泛起一絲酸意。是歌詞太悲？還是心有同感？

今早整理房間時，意外地找出了一本小時候的相冊，看着相片上充滿稚氣的臉，內心不由的抖動了一下。這相冊都不知具體是在什麼時候拍的了，但從相片上的面容來看，大概是在六歲左右。

呵呵，六歲的我，那時在幹嘛呢？上國小還不夠歲數，幼兒園又大了點。那時的我，因該是整天跟着表哥去拔老陳伯家花貓的鬍鬚和掏附近樹上的鳥窩吧。雖然現在看來很幼稚，不過也是過的充實與快樂的，甚至説是無憂無慮的。

是呀，當時真好。可我現在已十四歲了。

十四歲這樣的年齡，雖算不上成年，但也不再是臉上掛着稚氣的懵懂少年了；如果説十八歲是花季，那麼十四歲就是草季。

現在的我，又在幹什麼呢？或許，拔花貓的鬍子和掏鳥窩都已不再適合我了，真的。很多美好的過去都只能成為回憶，成為永遠的回憶了。

長大了多少，也就懂事了多少。

現在，我不因為拔貓的鬍子而度過一天，也不會因為掏鳥窩而和表哥跑到山裏去，更不會因心愛的玩具爛了而大哭一頓。

難到成長的代價就是拋棄過去的！？

小時候，我曾多希望自己快長大呀，因為長大了能做自己想做的事；大人們也常常告訴我們，要好好學習，健康成長，將來去尋找屬於自己的幸福。可真的是這樣的麼？為何我會感到很多事越長大越做不了、幸福離我越來越遠呢？

這樣的長大，又有誰會稀罕呢？十四歲的天空，是天高雲低的，彷彿是在迷惘的世界裏，一切都是那樣虛無漂渺。

在我們的世界裏，我們是一無所有的。都説真心朋友難得，知心朋友更難得，真是不假，曾多少次的獨自一人聆聽着《越長大越孤單》，多少次的獨自暗歎。只有抽煙的人才知道，強忍着不抽煙的滋味，孤獨也是。孩提時的笑臉，應該是像太陽般燦爛的，可如今這太陽卻即將落山了，地上稀稀疏疏的樹蔭，像似碎了一地的陽光，灑進窗裏的是對愛撒嬌的紀念，從此不會有人知道我在想什麼了，更不會有人知道我想要什麼了，我有的只是慷慨的光贈予我的影子，和我攜手共進。灑在窗外的，則構成了一幅畫：漫步在一望無垠的草原上，看着一輪紅日慢慢地墜落，地平線上站着仙劍中的李逍遙，夕陽把他的影子拉得老長老長…突然一絲振動湧便全身，原來孤單的不只我一個，於是我們惺惺相惜…

十四歲的日落，令我品味着人生的成長！

關於窗的作文8

我的國小生活結束了。伴隨着它離我而去的是教室的課桌、講台、籃球場、笑容、老師，就像一片片葉子從深秋的枝頭飄落。最捨不得的，就是窗外那一棵棵高大的水杉，窗外的藍天。

我坐在教室裏，看着黑板上空蕩蕩的一片黑色，禁不住苦笑，我突然發現，當彼此剛剛熟悉卻不得不分開的感覺是多麼痛苦。窗外正是夏天，而坐在窗裏的我卻感覺此冬天還冷。窗外的水杉依舊深綠，窗外藍天依舊蔚藍。

老師們站在窗前，對我們進行最後的一次囑託，讓我們一定要努力、拼搏、再拼搏。我很努力地記住老師的每一個字和每一個詞，每一句話。作為離別，我總想從老師那裏記住些什麼。

當然，我不會就這麼輕易地説離開。我從去年的秋天開始記錄窗外的水杉：有一天，它的一片葉子黃了；有一天，它的葉子掉了；有一天，它的一根枝頭枯了；有一天，它的葉子都飄落了。而窗，依舊明亮。

然後，突然有一天，陰霾的冬天從窗外被陽光打破了，我透過窗往外看：水杉長出了一片新綠。我的心從冬天的寒冷裏走過，變得異常冷漠。當同學們還在做同學錄；互贈留言的時候，我卻喜歡站在窗前去看一看那一片藍天的畫面。有一天，我發現天很湛藍；有一天，我發現天很灰暗；有一天，我發現白雲朵朵。炙熱的陽光透過水杉樹和透明茂密的枝葉和透明的窗照在我桌子上的筆記本，斑斑駁駁的，很好看。我把這個畫面也牢記在我心中，卻忘記了窗或許這是我最後一次發現如此美好的東西。

耳機裏深沉的音樂聲讓我想起老師同學們都已經走了，我正在選擇放棄一些；如果記得太多，終有一天它會沉重地讓你崩潰。

我放棄了兒時的歡笑``````

當我每放棄一項時，我的心都如刀絞一般，因為當它被刻在你腦海中，時間越長，放棄的過程越痛苦。我盯着窗：其它的，都留下吧。

我從座位上怔怔地站起來。陪着好友走出了教室，我陪他走出了校門，我輕輕地對他説了一聲“再見”。給了他一個勉強的笑容。他低着頭上了一輛計程車，透過車窗，我看見他似乎也擠出了一個勉強的笑容，朝我招招手，但我看見車裏的他的臉上那兩條未乾的淚痕時，開始質問上帝：為什麼要讓稚氣未脱的我們來承受離別這樣巨大的痛苦呢？我們都只是十歲出頭。他去了機場，下午就要離開這個城市。

為什麼？我邊走邊想，路過一家沙冰店，我點了一份桔汁沙冰。冷冷的，我的心也有點發寒。

我不禁想起了幾年前，每天早上起牀，透過窗户都可以看見稀稀落落，結伴而行的同學們有説有笑、有打有鬧經過。想起來還是那麼快樂。那麼有趣。

我此刻坐在窗前，看着窗外安靜的街道。又看着窗外那一片天空。我想：上帝啊，請你也打開窗吧，為我解開那個問題吧！

或許有一天，他真的打開了窗，告訴我答案，但他沒有，或許他也在邊看着窗外邊問：

窗是什麼？窗外是什麼？

……