關於同窗的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關於同窗的作文，希望能夠幫助到大家。

關於同窗的作文1

昨天突然接到一位大學同窗好友的電話，告訴我他終於通過司法考試了，真的由衷的為這位好友感到高興。畢業都快十年了，能堅持這麼多年一邊工作一邊學習，所付出的艱辛和努力可想而知，你是好樣的！

回想十多年前我們相識時，那象牙塔下無拘無束的快樂時光彷彿還在昨天，那是多麼讓人懷念的時光啊。那時候我們都有着燃燒不盡的活力，肆意揮灑着耗不完的青春。平日裏基本就是課室上課、食堂吃飯、宿舍睡覺三點一線，偶爾的，我們室友之間、老鄉之間也會借各種名目到學校周圍的小飯館裏聚聚餐打打牙祭。有個小菜我還記得，叫五柳蛋，酸酸甜甜的，我很愛吃，離開學校以後再沒有這個口福了。

比起我單一得不能再單一的高中生活，那幾年的大學生活，好像發生了太多的事情，有快樂的，也有憂愁的，現在回想起來覺得那時候的自己是迷茫的吧，很多事情現在想起來可能都不是清醒的，但放在過去，可能這也是必經的成長過程。

説得有點遠了，迴歸正題，就是祝賀我的這位同窗好友通過不懈的努力終於達成了心願了！希望他在他無限光明的前途裏一路走好！

關於同窗的作文2

親愛的兔：

你好！別來無恙？

五年級開學時，我一聽到你要轉學，心裏依依不捨。四年同窗，一年分別，這一下的突然轉變，使我心裏很亂。所以，寒假的時候，我想請你回來，帶你去我的家鄉-----新棠。

新棠位於小董鎮兩千米之外。那裏有荔枝、芝麻餅、麻通等特產，其中最著名的要數荔枝了。荔枝又大又甜，果肉又軟又白，核又小又黑，宛如一顆黑珍珠，咬一口，嗯！太甜了！簡直比吃了蜜還甜啊！噢！光説着吃特產，忘了讓你見識一下新鮮事。我們當地有個節日，叫煙花會。這是大年二十，大人放鞭炮，小孩放煙花，煙花伴隨着炮聲起飛，人們在這天都開開心心。我問了一下奶奶關於煙花會的故事。奶奶説：在很久以前，新棠來了一位法師。但他貪心惡極、殺人放火、無惡不作，經常抓年輕力壯的青年來當苦力。後來村裏來了一個不知名的少年，與法師大打出手，英勇至極。但是到了最後，少年因為打敗法師而和法師同歸於盡了，人們十分傷心，便在少年打敗法師這天放炮、放煙花來紀念這位為民獻身的少年。後來這個故事慢慢的流傳至今，用煙花爆竹紀念少年也慢慢的成為習俗。煙花會就是這樣來的。

怎麼樣？兔，你看了這封信後是不是很想吃荔枝？是不是很想放煙花？那就來吧，我帶你回我的家鄉-----新棠。

祝：學力向上，生活愉快！

關於同窗的作文3

國中三年的生活伴着飛轉的時間車輪轉瞬而過，彷彿昨天我還是那個扎着兩條小辮的無憂無慮的國中女孩，今天便要告別那段青澀的記憶，邁進更高學府的大門。

然而，時間雖然能夠改變一切，但是它卻衝不淡同窗好友之間濃濃的情誼；空間雖然能夠隔斷一切，但是它卻拉不開我們緊握的雙手，因為我們有着共同奮鬥的目標，我們有着一致的信念，有着美好的希望。

曾記否，在那秋風習習的綠茵場上，女生們為了給參加拔河比賽的男生們加油，喊得聲嘶力竭，可是“不爭氣”的男生們仍以失敗而告終。我們感到自己的努力似乎白費了，一時的委屈、憤怒和對集體無限的熱愛全部化成一股衝動——我們和男生大吵了一架。男生們何嘗又不熱愛自己的班集體呢？可是男孩子的自尊不允許這樣被女孩子責罵。賭氣之下，他們發話了，你們明天的比賽別指望我們來加油。可是，第二天，綠茵場邊上，那最朝氣蓬勃的一羣，不正是我們班的男子漢嗎？女生們感動了，全心全意地投入了比賽。“加油，加油！”綠茵場上加油聲最大的莫過於他們，那渾厚的嗓音為女生們注入了何等的力量？“哦，我們贏了！”“勝利的狂喜從每個人的心中迸發出來，昨天失敗後的懊喪全部被拋入九霄雲外，同學之間那一顆顆赤誠的心又一次在這裏交融，男女生之間的隔閡與誤會已經融入了狂喜之中。

也許正是這樣一種共同的集體榮譽感才使我們走到了一起，才使國中三年的美好生活在我們每一個人心中留下了刻骨銘心的回憶，才使我們真正懂得了什麼叫做同窗之誼，它代表的不僅僅是寬容、理解、信任，更重要的是在學習生活中的互幫互助。

我的身體向來很差，只是期望着不要在關鍵時刻，病魔與我打上交道。可是天不隨人願，老天爺就是喜歡跟你開人生玩笑——九年級畢業前夕，因為一次淋雨，我病倒了。我躺在牀上，天天以淚洗面，懊喪，悔恨，我一天天地消沉下去，我甚至有再讀一年的打算，這個時候，班長猶如一位救星飄然來到我的牀前，他帶來了同學們的問候與鼓勵，他拍着我的肩膀，只説了六個字：“別泄氣，衝過去！”但也正是因為這六個字，我的心中重新燃起了希望的火種，我又一次對今後的生活揚起了希望的風帆。以後的幾天，每天都會有一位可愛的同學來為我補課，為我鼓勁。而我也會準備好一杯濃茶，等着我可愛的同學。從此，書桌前，枱燈下總會出現兩個俯首書寫的身影：一個在認真細緻的講解，另一個在聚精會神地聆聽。

最後一次補課，是由班長親自出馬，講解完畢之後，他背起了他心愛的吉他，為我彈唱了一首《水手》。沉寂的夜裏，吉他聲顯得如此悠揚，他的歌聲顯得如此美妙。我側耳聆聽着，忽然間我覺得，我們的集體就好像是一艘船，我們的每一個同學就好像是船上的水手，當海上風平浪靜的時候，我們會在一起放聲的歌唱，暢談自己的理想；當怒海咆哮，狂風嗚鳴的時候，我們會攜起手來，互勉互勵，共渡難關！哦，這是怎樣的一份同窗之誼，這是怎樣的一種默契之情？

不知是誰曾説過“世界上最美的花是玫瑰，比玫瑰更美的是朋友之情。”不錯，可我還要説：

比朋友之情還要美的是同學之間那份濃濃的情誼!

關於同窗的作文4

前幾天下午，大家都在津津有味地品嚐櫻桃，可就在我們班，一件令別人怎麼也想不到的事情發生了。

這天上午，三張桌子的周圍人山人海，輪到的人總是一抓一大把，甚至有些人素性不排隊，拿起一個就放到嘴裏不停地嚼着，連核也不捨得扔。我拿了一個櫻桃放在嘴裏，汁液立刻進入我口中的每一個角落。正當我有滋有味地嚼着的時候，我的眼裏突然飛快地閃過一個人影，是逯雲菲。只見她匆忙地拿起兩個櫻桃，又以迅雷不及掩耳之勢衝進了教室，我緊跟上去，發現逯雲菲與骨折了的史曉曉挨在一起，而逯雲菲手裏的櫻桃完好無損，她對史曉曉説：這是我給你帶的櫻桃，你吃吧。

史曉曉婉言謝絕了，她説；不用了，我不吃。

逯雲菲着急地説：你吃了吧，沒關係。邊説邊把櫻桃塞進史曉曉手裏。

史曉曉答應了：謝謝。

逯雲菲回到：不客氣。

頓時我愣住了，心想逯雲菲放着美味的櫻桃不吃，卻關心同學給別人吃，全班68人只有她一個人想到了史曉曉，這不就是濃濃的同窗情嗎？我也要向她學習。

通過這件事我明白了世界上處處都充滿愛，只要人人獻出一點愛，世界就會變得更加美好。

前幾天下午，大家都在津津有味地品嚐櫻桃，可就在我們班，一件令別人怎麼也想不到的事情發生了。

這天上午，三張桌子的周圍人山人海，輪到的人總是一抓一大把，甚至有些人素性不排隊，拿起一個就放到嘴裏不停地嚼着，連核也不捨得扔。我拿了一個櫻桃放在嘴裏，汁液立刻進入我口中的每一個角落。正當我有滋有味地嚼着的時候，我的眼裏突然飛快地閃過一個人影，是逯雲菲。只見她匆忙地拿起兩個櫻桃，又以迅雷不及掩耳之勢衝進了教室，我緊跟上去，發現逯雲菲與骨折了的史曉曉挨在一起，而逯雲菲手裏的櫻桃完好無損，她對史曉曉説：這是我給你帶的櫻桃，你吃吧。

史曉曉婉言謝絕了，她説；不用了，我不吃。

逯雲菲着急地説：你吃了吧，沒關係。邊説邊把櫻桃塞進史曉曉手裏。

史曉曉答應了：謝謝。

逯雲菲回到：不客氣。

頓時我愣住了，心想逯雲菲放着美味的櫻桃不吃，卻關心同學給別人吃，全班68人只有她一個人想到了史曉曉，這不就是濃濃的同窗情嗎？我也要向她學習。

通過這件事我明白了世界上處處都充滿愛，只要人人獻出一點愛，世界就會變得更加美好。

關於同窗的作文5

説起徐丹，那真是如滔滔江水連綿不斷，只好裁剪下最有特點的部分，我很無奈，無可奈何呀……

不見她人，卻聞其那富有“磁性”的笑聲。哼……哈……聽着好象很陰險，其實不然，猛的一聽，也充滿了童稚和天真。再好聽，也經不住天天聽，時時聽，甚至是分分聽，一絲一點的笑料也足夠她笑上一個小時，不是我誇張，若不是老師駕到，恐怕是止不住了。僅僅和她前後位一星期有餘，我的精神就受到了前所未有的挑戰，所以説現在我在努力學習一門高深的學問——"忍耐"。唉，更恐怖的是，她的笑聲具有超強的感染力，傳染着我們一起笑，止都止不住。所以，我們這一帶被譽為"人間煉獄"。她笑時，那原本就"玲瓏"的眼睛，如今只能看見一條縫，我不由得把她與魔鬼終結者Ⅲ聯繫在一起。在她那圓圓的臉上架着一副看似高深的眼睛，在她揮灑笑聲的時候，我原來還存有幾分擔心，擔心她笑得跌破眼鏡，現在倒也不已為然，我反倒擔心自己的眼鏡會跌破。

徐丹喜歡兔子，不是一般的喜歡，而是熱愛，發瘋似的熱愛，並且想當然的把自己也當作兔子中的一員，偶爾不笑説話時都是説我們兔子，我們兔子的。看着她習慣性的把手放在胸前，成"豬蹄"狀，小嘴微翹，也使我想起"守株待兔"中的撞樹暈死的兔子。

不過，她人畢竟很好，最起碼比我這個"葛朗台"慷慨大方，也對學習有一股熱心勁，當然也不比我強到哪裏去。總體來講，徐丹是一隻活脱脱的愛學習，但也掩飾不住內心的喜悦之情的瘋狂兔子。

關於同窗的作文6

“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何月，此時此夜難為情……”時間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發着。時光飛逝，那一年的夏季，我們畢業了。

時間像是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時間的磨練。那一段青葱歲月，我們曾一同走過，回憶，猶如泄閘的洪水，奔湧而來，一幕幕迴應正在腦海，彷彿回到了從前。忘不了，課堂的嚴肅；忘不了，課間的吵鬧；忘不了，運動場上的頑強拼搏；亦忘不了，辦公室的“風雨同舟”。是誰説過“相見時難別亦難”，本以為相識容易，離別更容易。在會考的重壓下，我是那般期盼着畢業，而現在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……

那一個夏天，我們揮手説再見，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業照上，留下了一紙發黃的思念，數載同窗之情，在快門按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清風，雖涼又暖，温暖着每一個人的心房。畢業的照片，那寫滿離愁，來不及送出的祝福，印在那枚告別十五歲夏末的底片，默默無言，永遠不變……

花開花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個在一起的日子，如跳動的音符，奏響了生命最華美的樂章。而此刻，在我青春的記憶裏，人去樓空，只剩下我淒涼的背影，在風中搖曳。

染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊。

花謝花落花紛飛，憶起時光匆匆，那一年——我們一起走過。

緣聚緣散緣如水，揹負萬丈塵寰，只為句——期待下次相逢。

關於同窗的作文7

你還好嗎？我一遍遍對天追問。不知競一別音容兩渺茫。何日能重逢，我的故友，容我傾訴我的牽掛。

同窗三載，熬盡那段懵懂的時光。無論是春風桃李花開日，還是秋雨梧桐葉落時，記得嗎？我們手挽手，一起漫步，一起侃歌。

我們都有相同的愛好，我們都愛詩。還記得嗎，在雪松樹旁，我們摸着它虯勁的枝幹，歎息“時人不識凌雲木”，在秋天謝了的牡丹旁，我們掬起一捧殘紅，無奈“朝來寒雨晚來風”，感慨“明媚鮮豔能幾時，一朝漂泊難尋覓。”那時的我們，真是“愁緒滿懷無釋出”啊！

小升中後，我們分道揚鑣，不知最後一次見面，你還記得嗎？人生地不熟的中學環境，你還適應嗎？也許，你已經找到你想要的詩友，就像竹林七賢，也許，你還和現在的我一樣，還是“往往取酒還獨傾”為什麼，我們終不能成為微之樂天呢？

什麼時候，讓我再一次挽你的手，去吟《長恨歌》，聊《琵琶行》，訴《將進酒》，歎《蜀道難》，誦《秦中吟》，歌《葬花詞》，去遨遊整個詩壇。去傾訴我對你的牽掛——海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾！

關於同窗的作文8

謝謝你，同窗。

謝謝你，在我頭暈的時候，陪我去醫務室，回去因為遲到，被老師狠狠的批評了，但你依然選擇陪伴我。

那一天，我從早上開始，就一直感到不舒服。吃早餐的時候，原本大家公認很能吃的我，卻只打了一碗粥。在場的同學都在笑我，除了你，我的同窗好友。你默默地站起來，把自己的餐盤放好，然後走到我身邊，低聲問道：“李子，你沒事吧？”你看到我的臉色很難看，便問我要不要去醫務室。我點點頭，有氣無力地站起身，作勢要把碗放好。

你卻向我輕輕地搖搖頭，接過我手裏的碗，放好，接着，就拿起了我的書包，輕輕地扶着我去醫務室。之前笑我的.同學都愣住了，其中一個同學説：你們説，我們……我們是不是……不該笑啊！”其他同學全都沉默了。

到了醫務室，你扶我坐到旁邊的凳子上後，就快步走到老師那，低聲向她説明我的情況，並説我現在走路都很難受。老師聽了你的話，拿了一個體温計過來，並幫我放在腋窩那兒。你還是不放心，走過來坐到我身邊。你又怕我無聊，在那裏陪我聊天。

一天量了5次，5次都有你的陪伴。到了第二天，你擔心地問：“李子，好點了嗎？”我升龍活虎地説道：“林，別擔心了，我何止是好點了，今天啥事兒都沒了。”你一聽，笑了。

不得不説，你是我在學校最好的朋友。在我困難的時候，你陪我度過難關。真的很感謝你，你的出現，讓我不再孤單，讓我的生命充滿光彩。

謝謝你，同窗！

關於同窗的作文9

六年之前，我們相遇在這個神奇的學校；

六年之後，我們分別在這個神奇的學校。

六年之前，盼望着能快點畢業；

六年之後，卻盼望着時間能從剛開始再出發就好了。

這個教室，裏面有我們的歡聲笑語；這個學校，裏面也有我們的汗水和淚水。

再見了，我的同學，六年的時光説快也不算快，説慢也不算慢。眼巴巴看着一天熬過一天，馬上脱離了苦海，到真正畢業的時候，卻有感覺，六年的時間，為什麼過的這麼快？時間一眨眼就過去了，昔日的美好時光也再不會回來了。六年的點點滴滴，有歡笑，有淚水，有痛苦，有失望，會被我們小心的珍存，它會在我們脈動青春的腳步時，不斷的向我們心間傳遞温暖和力量。

我們瘋了六年，十二個學期，將近一千二百八十四天，考了共二十四次考試，背了將近八十六個公式，一百多首古詩，發了將近高度一米多的書。運動場上的榮譽、各項比賽的榮譽——是我們的成就。每個人的畢業試卷上，都打上一個個紅勾勾——是我們的希望。

二十六隻千紙鶴，朝不同的地方飛翔，有的飛這邊，有的飛那邊，但是我們都來自同一個地方——那個地方就叫做——二完小六一班。

二完小的六一班是一個神奇的地方，雖然平時同學們會打打鬧鬧，時不時得惹出矛盾，但是在遇到困難的時候，卻又每個人團結一心並且永不放棄去面對我們共同的的困難。即使知道勝利遙不可及，卻依然會踮着腳，希望能夠看到它。

也許在若干年之後，我們都忘記了國小的美好時光，但依然知道，無論在什麼時候，我的時候都有一幫強大的“後援團”在支持着我。

時光不老，一班不散……

關於同窗的作文10

我馬上就要畢業了，五年裏我認識了不少朋友，和我最要好的是我的同桌，大家都親切地叫她——馬大姐。她長着高高瘦瘦的個子，留着一頭長長的頭髮，總是扎着一條馬尾辮，走起路來，帶着蝴蝶結的馬尾辮就在腦後一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏鋭的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白裏泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了，她有很強的組織能力，但她很粗心，平時總忘帶東西，關鍵時刻掉鏈子。

五年級時，正好是葉老師的生日，她精心策劃了一個生日會，其中需要有同學表演節目，有同學贈送禮物，還需要買一個大蛋糕。我好奇地問她：“你怎麼讓大家拿錢呢？”她想了一會説：“你不知道嗎？我可以像網上眾籌一樣，讓同學們積極捐款買蛋糕。”就這樣，她開了場動員大會，過了幾天，把錢籌到了。可正準備去買蛋糕時，發現錢丟了，她像熱鍋上的螞蟻，想：這可怎麼辦，我好不容易才把錢湊齊的，現在錢丟了，還怎麼買蛋糕啊，可是我掉的，我就要再把錢湊起來。過了一天，她把自己的零花錢拿出來，可還是不夠，她想：這該怎麼辦，馬上葉老師的生日就要到了，如果葉老師知道的話肯定要罵我的，所以我只能向我的媽媽借錢，才能把錢湊齊。又過了一天，眼看離葉老師生日就一天了，她才把錢湊齊，就這樣，我們度過了最後一個和葉老師的生日。

原來她有這麼多的優點，你是不是也想誇誇她呢？我一定要向她好好學習，以她為榜樣，取長補短，改掉我的一些壞毛病！這就是我的同窗。

關於同窗的作文11

一次偶然的機會，我在同學家看到了一小段《快樂的同桌》，立刻就被它深深地吸引住了。於是，我一到書店就開始了漫長的尋書之旅，最後將目標鎖定在了13號書架上。啊，找到了，我小心翼翼地翻開書本，頓時眼前一亮……書中用幽默的語言向我們敍述了班級裏發生的一個個故事，同時讓我們明白了同窗情，同桌情的重要——要學會珍惜生活，珍惜同學、同桌。從書本走進現實，我感覺我們班簡直就是書本中班集體的真人翻版！瞧，那個小不點的王柯像不像小禾呀？人小鬼大，卻也不失可愛。那個機靈的韓鬆樸像不像撒一齡呀，畫的畫讓我們讚不絕口。更值得一提的自然是我和賈尚昆的同窗情了。雖説是老同學了，但一起經歷的事情仍記憶猶新，印象最深的是一次期末考試，我忘了帶三角尺，急得頭頂冒冷汗，正在我手足無措時，他遞給我一包三角尺，我開心極了！要知道，他的這個舉動對當時的我來説可真算是雪中送炭啊！

書包裏裝着自己，

把自己運到學校裏。

擁有n個知己，

還有一個你，

一個快樂的班集體。