新學期的感受作文【薦】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的新學期的感受作文，希望能夠幫助到大家。

新學期的感受作文1

新的一個學期即將來臨。時間過得很快，一轉眼，半年又過去了。時光不等人啊！請您過得慢一點吧，別讓人類再變老了！新的一年，我如何打算，開學要準備什麼，要改掉哪些毛病？下面可以揭曉答案。

在這一年裏，我準備學會煮麪條。在學習上，嚴格要求自己，把自己所有的心思全放在學習上，當一名真真正正的優秀學生，而且懂禮貌，尊敬師長，愛護大自然的學生。讓老師不用為我生氣。我要對邱老師説：“邱老師，請相信我，我一定不會讓你失望的。”同學們，我們一起加油努力吧！希望我們六國小子能成為祖國的棟樑，國家的人才，讓老師們為我們而驕傲，讓學校為我們而自豪。

在迎接開學典禮時，我們要準備好在寒假裏寫完的作業，書套和一個筆記本、文具盒。老師一定，會發新書，我一定要給它們穿上新衣服，好好地保護它們。我期待新學期的開始，那也是一個好的起點，我對新學期充滿了盼望的目光。加油吧！新學期和我正在互相招手呢！

新的學期裏，我一定要改掉粗心的毛病，如果我在不改，可就要吃大虧了！粗心，我一定要把你甩得遠遠的，再也找不到我。粗心有多種方面：落題、不驗算、不拿草稿本等等。我要一把丟掉。

新學期，我來了！

新學期的感受作文2

輕輕地撕去暑假裏的最後一張日曆時，新學期轉眼就來了。假期的輕鬆歡樂的心情，將會在後來忙碌緊張的氣氛中消亡得無影無蹤。

回到學校，站在教室門前，再次擦了擦眼睛去看班牌，年級一欄已不是曾經的“二”，而是“三”。

是的，我已是九年級學生了。九年級，意味着面臨會考。

仍記得師兄頗有感觸地説過一句話：“九年級的意思，不僅僅是‘九年級’，更是一種包含了‘急迫’、‘壓力’、‘試卷’以及‘愁苦’等的不知名物質。”當時聽了這句話就只笑笑，覺得師兄太誇張了。而現在，我已開始領悟到那番話的含義了：老師們的一聲聲急迫、課程的緊密、一份份練習與學習資源、同學們的你追我趕以及測驗和升學的壓力等等，正向我們呼嘯而；來，彼此都將無法透氣。

仍記得開學前立下的雄心壯志。那時我想，九年級的每一次統考都要穩居年級前十！！但到後來才發現，現實是如此地殘酷。明明流過無數滴汗，明明付出過無數努力，在做練習時卻沒有得到丁點的回報，面對的，僅僅是一張蒼白的紙張，除此無別。紙張上，，印刷的字體，藍色的字體，以及佔了1/3的紅色字體，混亂地交織在一起，讓人迷惘無比。連寫練習都要如此狼狽，何況考試？

現實，就像一隻鋼鐵般堅硬的大槌，一次又一次地無情打擊我的雄心與壯志。

我不知該怎麼做，也無法知曉以後的路程。或許，結果並不重要，重要的，而是過程吧？我望着窗外的樹。

新學期的感受作文3

這篇文章寫得是新學期的感受，主要寫了新學期教室，老師，同學們的變化和新學期的打算，有比較明確的中心，這點是很好的，不過，比較明顯的不足是：文章中寫的事情都不具體，所以使整篇文章讀起來有種記流水賬的感覺，如果把新學期的這些變化寫的更具體生動的話，文章會更有可讀性。

比如文章中説幾個同學在一起分享假期旅遊的樂趣，那麼小作者可以圍繞你們在一起討論的話題進行具體的描寫，增加文章的生動性，也可以具體的寫一寫新教室的變化，以及這些變化帶來的方便，然後加入一些自己的感受，這樣整篇文章就會比較豐滿。

終於開學了！同學們歡呼起來。見到了一個假期沒見到的同學、老師，大家都興奮不已。

我見到了老師，感到異常親切。看見同學發現他們都長大了、長高了成熟了。我們幾個同學都説了自己去了哪裏。有的去成都，有的去了昆明，還有的去了麗江。我説：“昆明可好玩了。有九鄉、有世博園、有石林還有別的好玩的地方。

我們班最大的變化就是搬新教室。新教室寬敞、明亮，有可上下的移動黑板，有專門放衞生工具的大鐵櫃。黑板為老師與學生提供了方便。學校是讓我們在一個好的環境裏更努力學習，長大回報老師、回報學校、回報社會。

我在新學期要把壞習慣改掉，把好習慣做的更好。我每天早上起來學英語，上課不溜號、寫作業時不玩。以優異的成績彙報老師，回報父母。

新學期的感受作文4

有一次的晚上，有人來想偷我家的車;昨天晚上，我和媽媽、奶奶一起去逛街，在商場裏我們看到了一款漂亮小手錶，媽媽問我喜歡嗎。記得我十歲生日那天晚上，所有的親戚們為我祝賀，這下可忙壞了爸爸。可是您還沒吃到東西，還沒戴上銀光閃閃的鐲子就去世了；關鍵字：同學――餘潞。

看呀！新學期在向我們招手。經過六年的努力，我們都成為了一個個戰士。就像一隻羽毛剛豐滿的小鳥終於飛向了藍天一樣，我踏上渴望已久的中學旅程。在一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更加精彩！因此，我一定在對美好未來的憧憬中，迎接新學期的到來！在新學期裏，我有一個新的目標——立下愚公移山志，勇攀學習新高峯！我明白了學無止境，要想成功必須得有堅持不懈的努力，付出一份努力的汗水，才會有一份收穫的喜悦。學習是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，學習必定會經歷苦的、累的過程，只有這樣，我們才會在學習上“更上一層樓”；也只有這樣，我們才能一個台階一個台階的走向成功。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標，勇往直前！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起了新的風帆！我要努力，在絢麗多彩的中學生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征戰，也許會有坎坷、艱辛和挫折，我一定會戰勝所有的困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！

新學期的感受作文5

耶！開學啦！我十分激動，我又能見到老師和同學啦！這天，我臉上寫滿了笑容，迎頭初升的朝陽，早早地來到學校。

剛跨進校門，就看見一大羣同學圍在一起，他們在幹什麼？我心生好奇，決定過去湊湊熱鬧。上前一看，哦！原來正在開展“按手印活動”，只見大大小小的手印以不同的方式展現在白布上，形形色色，千姿百態。紅的、橙的、藍的、綠的，五彩繽紛，讓人看了眼花瞭亂，遠遠望去，彷彿一朵朵盛開的鮮花，格外鮮豔，我也迫不及待地按一個湛藍的手印。

洗好手後，我便邁着輕盈的步伐向教室走去。一路上，處處煥然一新：走廊邊上不再是欄杆，而是一扇扇落地窗，樓梯也比以前更潔淨了。走進教室，我大吃一驚，教室不僅比以前更寬敞了，而且增加了飲水機，更驚喜的是，在移動的黑板後面居然有一個特大號的彩電！這讓所有同學都激動不已，個個都盼望着能看電視。

不一會兒，廣播響了，我們便排着整齊的隊伍到操場上舉行升旗儀式，當五星紅旗升上旗杆後，潘校長用那深情的聲音開始演講，話音剛落，全場便響起了雷鳴般的掌聲，之後，18位新老師先後説了一名祝福的話，短短十幾分鍾，升旗儀式到此結束……

開學第一天，真是令人難忘而又豐富多彩的一天呀！

新學期的感受作文6

那一次，我流淚了，非常傷心。因為那件事像在我記憶裏紮了根，永遠忘不掉。

那是我五歲時，家裏養了一條特別可愛的小狗狗，自然，我就對它格外喜歡，經常給它洗澡，和哥哥一起帶它出去玩。每當我們帶它出去玩的時候，它便樂顛顛的跑出家門，形影不離的跟着我和哥哥，一會兒在地上打滾兒，一會兒高興地翹尾巴，有時我還會抱着她散步呢！於是，我便給它起名為“皮皮”。

一切災難都沒有預兆，來的卻像風一樣快。

不幸很快降臨了。一天，我和哥哥依舊像往常一樣帶着皮皮散步。我抱了皮皮一會，便

放下它，自己上車，讓他追着車跑。可是，皮皮像是出於本能，跑到了三輪車底下，而哥哥此時卻蹬起了車子。只聽見咔嚓一聲，我的心猛地震了一下。我急忙下車看看是怎麼回事，可最不願意令人看到的一幕顯現在我眼前：皮皮躺在那裏，兩眼翻白。頓時，我愣了，呆了好一會兒，眼淚才像決堤的水湧了下來。我不停地流淚，非常傷心。我邊哭邊埋怨哥哥，又後悔莫及。最後，我聳拉着臉，抱着皮皮那冰冷的屍體回了家。我在他的墓前猶豫了好一會兒，想：人死不能復生，更何況是動物呢。我終於下定決心，默默地埋上了它。從那以後，我就很少有一會快樂的心情，更多的是悲傷和孤獨。那一次，也許是我第一次有意義地哭……

從此，家裏再也沒養過小動物……

新學期的感受作文7

時間似乎在流逝，不知不覺中，已經過去半個月了。元宵節來了，元宵的湯圓吃在嘴裏，甜甜的，但真正讓我感到甜美的是——明天開學了!

明天就要去學校報名了，多麼興奮呀!

此刻我的心情，簡直無法用言語描述——好久不見的同學(儘管一個月不到的假期，一個人的生活少了朋友，日子似乎特別漫長)，真是有一些想他們了呢!更別説是兩位管老師，眷戀之情就更深了!我好想回到教室裏學習，回到操場上鍛鍊，回到我思念已久的602班。不過，我的思念即將結束了，快樂即將來臨，明天就開學了啊!

我們要向假期告別，進入緊張的學習生活中，遨遊在知識的海洋裏。老師是風趣、智慧的，學習是充滿挑戰的；同學是團結、勤奮的，生活是充滿童趣的；厚積薄發是我們602班的態度；勤奮、善良、誠實是我們602班的特質；老老實實做人，認認真真做事是我們602班的風格；所以我怎麼能不盼着明天快點來呢?

在新的一年裏，雖然我不能保證自己的學習成績更上一層樓，但是我會用美麗的心情迎接每一天，我會努力去做好每一件事情，爭取得到更好的發展，我會對自己説：“ gogogo加油!我能行!”

是啊!如果我一直對自己有信心，再加上自己的努力付出，相信一定能取得優異的成績!加油!

新學期的感受作文8

轉眼間一個寒假過去了，我又進入了一個新學期，便又有了一種新的感覺。我又有了新的同桌，他雖然不像以前的同桌那樣老實本分，但也不好強，只是有些不正經罷。坐我後面的是我的好朋友。

這個學期是國小升國中關鍵時刻，每一位同學都在衝刺，都在拼搏。這是我人生的第一次轉折，我在向“努力拼搏”四個字浴血奮進，國小六年級將會寫進我的史冊以紅色揮灑着我人生的第一次拼搏。

每天晚上有着成堆的作業，一到夜幕時分也未得休息，書桌前的我總是手持着筆在一張白紙上記錄下了知識。一時的汗珠一隻留下了時的了苦累，但汗珠所滴落的紙上卻可留下永久的寶貴精神與永恆的美麗文化，何樂而不為？這是國小的最後一個學期是一場分離，是一場告別。

六年來，如慈母搬的老師給了我悉心的教誨，就像一支蠟燭照亮了我們，卻燃燒了自己，我不捨與她分離啊。分離在即，六年來所鑄就的真摯友情是否會隨分離而煙消雲散？想到這裏我的心裏就會有一種酸楚，甚至潸然淚下。我害怕分離，回想以前日子裏的一次次離別，我總是熱淚盈眶。跟何況在這六年裏我們有多少歡笑，多少淚水？教室門口的操場裏有我們追逐打鬧的身影，教室裏有我們朗朗的讀書聲。六年來的一切回憶都歷歷在目，一切都縈繞在我的腦海中，它是我人生中永恆的記憶。即使分別了，他們的笑眼明媚將永遠植根在我的心田，永不磨滅。

新學期的感受作文9

光陰似箭，一眨眼，五年豐富多彩的國小生活只能成為我美好的回憶，就連唯一一個可以放鬆一下的暑假也悄然離去。儘管心裏有多少個戀戀不捨，但還是無法改變事實。因為我將要面對的是一個更嚴峻，同時對我來説也是一個更殘酷的挑戰。如今，我已步入更高一層樓——中學的大門，成為一個名副其實的中學生。

在國小的時候，我就非常向往那所謂“艱苦”的中學生活，朝思暮想地盼望着早日跨入中學的大門。可如今真的背起書包跨進“實驗中學”的大門，並盡情感受着新環境的氣息時，無形中在卻給我帶來了一種興奮而又莫明其妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受與國小截然不同的教學，並且結識到更多的朋友；而不安的則是我早已習慣了國小的學習方式，對中學的學習方式必定會不太適應。

果然不出所料，開學前幾天，我就碰到了麻煩。儘管我晚上盡催促自己早點睡覺，但第二天還得需要人工鬧鐘——媽媽的幫助，甚至還要在牀上賴幾分鐘，才遲遲地拖着有氣無力的身子起牀。但我相信，通過我的不懈努力，一定能及早地適應這種方式。但要完全適應，我覺得還有非常重要的一點，就是要把國小時不足的地方進行彌補。尤其是“粗心”這個壞毛病，我要進行一次徹底地斬盡殺絕。以前，在做題時，我經常敗在一些極其簡單的題目中，而其中的幕後主使，就是“粗心”。同時，我也要一一解決所有的缺點、不足。

新學期的感受作文10

轉眼間，七年級的上學期的學習生涯已跟我告別，我也從這一上學期的學習中成熟了許多，雖然這當中有很多辛酸和委屈，可就是這些事，我覺得自己真的長大了，因為父母很忙的緣故，我上的是私立學校，兩星期回家一次，我在裏面受的委屈確實不少：被朋友誤解，想家的痛苦心情……這些難受的心情，我不想在朋友面前表現出來，在她們面前，我是怎樣都不會哭的女孩，她們也因此誤認我沒有感情，總是很冷淡，可她們一點也不瞭解我，我每天晚上都一個人窩在被子裏，把自己的委屈和難受都用淚水傾瀉了出來，我不想哭，可那不爭氣的眼淚總是不自覺地往外跑……

我，其實不奢望有那麼多的朋友圍在我的左右，我只需要一個瞭解我的人，一個真正的朋友，和我沒有任何的祕密，各自訴説自己的心事和委屈。這樣就已經足夠了，可……現實總是不能像我想象的那樣簡單，找一個真正的朋友真的，好難，好難……

不過，我也想了幾個晚上，我也許應該學會堅強，前面還有那麼多的路需要我去走，我不能再繼續頹廢下去了，我要跟那個軟弱的自己拜拜，重新創造一個全新的`自己，一個真正的堅強、樂觀的女孩。

新學期的感受作文11

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我從一個不懂事的小女孩變成了一個國中生了。我也懂得了學習的重要性。 生活又翻開了嶄新的一頁。

令人憧憬的學校接納了我，許多的同學將會與我同窗四年，來建立我們的友誼。我有説不完道不盡的感受，我想用我的笑語、我的歌聲、我的幽默、我的智慧，讓同學們儘快的瞭解我，和我成為好朋友，互相團結，互相幫助 。我更想盡快的和同學增進友誼，認識教我的老師。來到新的學校，新的大集體就是新的大家庭，我們要用我們的成績來作為這個大家庭的一部分。我們要讓我們的大家庭時時刻刻充滿老師的誇獎，同學們的笑聲。

來到這個學校已經兩個星期了，第一個星期是軍訓，第二個星期是學習。我深刻體會到同學們對我的關愛。因為在升學的前一天，因為我的一時粗心，熱水燙傷了我的腳，沒辦法去上學，一直到第二天，我才敢慢慢地走一二步，才勇敢的去了學校。當我去學校時，好多大哥哥大姐姐都在看我，到了教室，同學們都詫異的看着我。不過一會兒，好多同學都來問我怎麼了。我就告訴了他們我燙傷的經過。同學們都想我表示同情。下課了我要去廁所，許多女同學爭着要幫我，我那一刻深深地被感動了，僵在哪不知如何是好。

新學期的感受作文12

新鮮，充滿着希望。這或許可以總結為我新學期的感受了。在剛開學的時候，我還不確定我的感受，現在我可以準確描述這種感受了，是新鮮，充滿着希望。

這個新學期是跟往常的新學期截然不同的新學期。因為疫情的影響，我們新學期的校園裏充滿着消毒水的味道，所有的人都戴着口罩在學校裏出沒着，見了面也不再是過去那種迎上去“跟你説”的親密，都變成了彼此隔上安全距離的兩眼微笑了，就連我們老師上課與我們的距離都相差甚遠了，過去陽光下清晰可見的唾沫星子飛舞都已經不再有了，變得健康的同時，也少了一點點學習之餘的樂趣了。

不過好在這種截然不同的情況，又給了我們足夠的新鮮感。每次戴着口罩的我們彼此用眼神交流時，都得考驗彼此之間的同學情誼，也可以算作是我們新學期的一個新遊戲吧！我們還因為前段時間在家的網課，更加珍惜現在新學期正式開學了的時光，每一天都充滿着希望，希望自己能夠在新學期裏學到更多有趣有用的知識，也希望自己在這個特別的新學期裏能夠健健康康的。每天除了學習之外，還進行了嚴格地鍛鍊，以保證自己的抵抗力能夠抵抗傳染性疾病的突然來襲，和自己的身體能夠有足夠的恢復能力。

新學期的感受，差不多就是新鮮以及充滿着希望了。不過這兩種感受已經足夠我在新學期裏好好學習天天向上了。我會帶着這兩種感受，完成新學期的學習任務，把新學期的考試一個一個拿下的！這是“新鮮”和“充滿着希望”會帶給我的結果，我會向着這個結果努力的！

新學期的感受作文13

1周前，我開始了我的新學期，新學期伊始，我有許許多多的喜怒哀樂要和大家一起分享。

喜-------

我喜的是，我終於過完了暑假，進入了一個新的時代，雖然學校對我來説不算太陌生，老師們我也認識。到校後，發了新書後，我卻覺得一切都十分新奇，一些還有些神祕，例如：標本室，生物實驗室等等。我也認識了一些新的同學，還學到了一些原來沒有的知識，像歷史，地理呀等等。這就是喜。

怒---------

關於怒，是説，我的南北方向坐着一個同學，聽説他很有名。他很討厭，上課不時來點兒暴力，而且經常騷擾我，搞的周圍雞犬不寧。但我們敢怒而不敢言。有時我真想從家裏找一根木棍，掄他幾下，讓他老實點。但他蠻不講理，他能把有理的人駁得無地自容。而且他還是空棺材出殯-----目中無人。

哀----------

至於哀，是跟怒有關，哀的是，我在那同學旁邊，自然也受影響。不管是什麼課，尤其是口語課，他時刻在我身邊，而且，前後還有兩隻母老虎。可憐呀，我的命怎麼苦呀!

樂----------

最後該説樂了，我樂的是課程的增加，計算機和口語課也恢復了，因而得到了很多樂趣。體育課變成了一週3節。還增加了歷史，地理等新課。而且放學後還能打籃球，生活也豐富了。

我已經講完我這1周的故事，你們覺得怎麼樣呢?我希望自己變得更好

新學期的感受作文14

我又升一級啦！公元20xx年9月1日，是一個開學的日子。今年，我將要接受一個光榮而艱鉅的任務，那就是升入四年級。

一進教室，我就發現四年級的教室更開闊了。以前，教室裏的光線很暗，必須開燈才能看到黑板。那是因為我們的教室兩邊都有長長的走廊，中間還有兩根大柱子，擋住了百分之九十幾的光線。每次停電，我們班正在任課的教師就急得團團轉，沒有燈怎麼上課？不用説，這一節肯定是自習課。現在，兩邊的柱子沒有了，我們的教室變得既明亮又寬敞，再也不用怕停電了！我又發現了一點：以前，教室裏邊外邊都很吵，那是因為我們在三樓，上面有一層，下面有兩層像個夾心餅乾似的。不是上面搬椅子，就是下面掃地“嘣嘣嘣！唦唦唦！”吵死了。現在可不一樣了，在最高的一層，再沒有別人來影響我們了。

“叮噹叮噹”上課鈴響了。這一級是體育課，老師也換了，換成了王老師。他帶領我們去了做操的地方，啊！連做操的地方也變大了！以前，做操的地方一點點小，而且還是在角落裏，別人連正眼都不瞧一下。現在，在陽光燦爛的地方做操，心裏有説不出的高興。“叮噹叮噹”愉悦的下課鈴響了。我們站在走廊上，哇！四樓的空氣真新鮮，而且站得高，望得遠，下面的人像一個個小螞蟻，不停的走動。大門外面的街道上車來車往，熙熙攘攘，彷彿是一羣螞蟻在搬家。以前我可看不到這些景觀呢！

四年級一切都變了，真好！

新學期的感受作文15

20xx年09月01日星期四天氣：晴

因為是第一天吧，難免有些興奮。

早上很早到了學校，依然有一種親切感，雖然曾經感覺學校是如此的壓抑，是一個傷心的地方。因為我的生活或許註定要有一些傷感吧。

掃地，自修，出操，上課……很以前一樣，只是課程表變了，高三的學習會是單調，繁複的。語數外輪流轟炸。下午發了好多複習資料。題目量也可想而知，加油！儘管我的期待只是一張紙！不管了，因為可以在學校裏，已經很幸運了。

這個學期長達23周，也是有生以來最長的一學期了。早上的數學課是位新老師。和九年級當時的情形一樣，七年級八年級是年長的女老師，後來換成了男老師，是學校的中層幹部，很教學經驗。但是九年級那年我的數學成績很糟糕。現在想來，有一些酸楚。不過那時，我很敬仰柴老師。希望今年我的數學有那麼一點點長進就行了。我對自己的要求不是很嚴的。

語文老師也是從河南特地調來的，是我們班太不像樣了吧！高中我們已經有4位語文老師了。現在的語文老師也是我們的班主任，這是第三位了。