以生活為話題的作文(通用15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的以生活為話題的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

以生活為話題的作文1

“叮鈴鈴……”上課了。同學們端端正正地坐在自己的座位上，等待老師的到來。兩三分鐘後，老師拿着一張畫着人頭的紙，大步流星地走上講台，並用膠水把那張紙粘貼在黑板正中。老師要幹嘛呢?同學們你望望我，我望望你，不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥!

老師環視四周，笑了笑，説：“我先給大家講個故事：從前，有個粗心的畫家，在畫人頭像的時候，畫了眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴，可美中不足的是少畫了一個鼻子，使整個頭像看起來怪怪的。今天這節課，我們就來玩一個遊戲——貼鼻子，幫粗心的畫家完成頭像，但是貼的時候要蒙上眼睛!”老師話音剛落，同學們就興奮地尖叫起來，異口同聲地説好!

遊戲開始了，同學們都高高地舉起小手，積極地參與，我想：“不就是貼個鼻子嗎，有什麼難的，我一定可以把它貼好!”於是我也大膽地高高地舉起了小手。

很幸運，老師挑中了我，我得意洋洋地走上講台。老師用紅布蒙上我的眼睛，並讓我站在講台上轉了三圈。我手裏拿着一張畫着鼻子的紙，摸索着前進。在黑板上，我左摸摸，右摸摸，最後鄭重其事地把鼻子貼在我認為適當的地方。我剛貼上，下面的同學就笑得前俯後仰了，我急忙摘下紅布一看，自己也忍不住笑了起來。原來，我把鼻子貼在它的眼睛上面去了!看來，貼鼻子並不像我想像的那麼簡單啊!

接着老師又請其他同學玩了這個遊戲，不知不覺中，下課鈴響了，在歡聲笑語中，我們結束了這節遊戲課!

以生活為話題的作文2

我常常想，生活是什麼呢？爸爸説：“生活就是掙多多的錢讓家人幸福。”媽媽説：“生活就是多陪陪家人，一大家子在一起才快樂。”爺爺説：“生活就是多學知識，我們的頭腦強大了，國家就強大了。”奶奶説：“生活就是做好多好吃的，讓全家開心。”那麼，我的生活又是什麼呢？

那天，我在家做題。“呼，可算要做完了，真累死我了。”我奮筆疾書，經過一番努力後，衝到了最後一題。嘿，這題真難，我算呀算，算呀算。好容易才算出結果。哎？不對，結果怎麼大得這麼離奇呢？噢，不好，算錯了。呀，原來如此。我眼前靈光一現，原來是拆項啊！我三下五除二，一會兒就做完了。哈，原來做事不能死板，只要找到竅門和技巧，就能迎刃而解呀！

這天，爸爸帶我爬山。我偷偷把揹包裏的水倒了。嗬，一身輕鬆。我十分愜意地大步走向前去，神氣十足。當我們登上山頂後，我口渴難耐，可一打開水杯，裏面空空如也。哎，有苦難言啊，只好等着下山了。看來，光靠耍小聰明也是不行了，還要有籌有謀，有拼有搏！

生活真奇妙，無形中教會了我這麼多的道理。看來，生活真是一本神奇的書啊！

以生活為話題的作文3

愛，是雨後初晴的明媚陽光;愛，是夜深人靜時繁星點綴的天空;愛，是在渴望得到幫助時一句貼心的關照。

生活需要純真的愛!沒有純真的愛，就好比在白天沒有太陽，沒有光亮。生活需要純真的愛!沒有純真的愛，就好比人世間只有冷酷，無情，寒冷，像陷進了地獄一般。

那天發生的一切如同昨日一樣。那天，去烈士陵園參觀。那天，我沒帶雨衣，眼看着雨越下越大，心中暗想：誰讓我今天不長記性，也許這正是上天對我的懲罰。突然，一個聲音不知從何處冒出來：“你不冷嗎?這樣會感冒的，不要忍着了，給，你穿我的吧。”“那你呢?”“我好着呢，你不用擔心。”此時盛情難卻，在眾目睽睽之下，我穿上了那樣沉甸甸的雨衣。

在到達目的地時，我脱下了那件雨衣，還給了她。“你知不知道，她這一路好可憐，你就不怕她着涼?”這一句話一直在我耳邊縈繞，心中暗想：自己的痛苦不能在別人身上進一步惡化，我錯了!

在參觀期間，雨進一步下大了，使我苦不堪言。途中，有人將雨衣脱下，對我説：“你穿吧，我不用了。”推讓再三後，我沒有穿。在別人不注意時，我不禁潸然淚下。我是在感謝今日之雨，還是為他們純真的愛而感動?

生活需要純真的愛，愛是悄無聲息的，在不知不覺中，與你擦肩而過。在你生活的身邊，有這樣的愛嗎?我希望感動人們心靈深處的愛無處不在，因為生活需要純真的愛!

以生活為話題的作文4

在2060年，出現了地球上的一個奇怪的現象沒有鼠標。為什麼是這樣？哦!因為……

近幾十年來，人類一年四季都在破壞地球，地球再也無法忍受了..已經在路上了。它發出了第一波攻擊-地震，毫不費力地倒塌了人造建築。第二波襲擊是海嘯和龍捲風，兩者一起向外太空傾倒垃圾。在地震、海嘯和龍捲風的共同努力下，人類的一切都消失了，人類正面臨着滅絕。災難發生後，外層空間的垃圾又回到了地球上，垃圾越來越多..

一天早晨，同樣是“楊朝人”的人類喊道：“快點清理垃圾，否則地球會發動第二次攻擊。”人類每天在打開的時候撿起垃圾，運到垃圾處理場進行無污染處理。街道、溪流、道路、大海都變得乾淨起來。地球也從憤怒變成喜悦。但人類正在發現越來越多的死老鼠。太陽還告訴人們，由於垃圾的減少，死老鼠的數量在增加，而死老鼠的數量由於沒有食物而死亡，所以老鼠的數量越來越小，導致食物鏈下害蟲的增加。所以你們人類應該適當地留下一些垃圾給老鼠使用，以保護生態平衡。

人類跟隨太陽的指令，與動物和諧相處，過上了美好的生活。

以生活為話題的作文5

對於“生活”這個名詞，我並不瞭解它真正所詮釋的含義，但我清楚的知道，生活並非摒棄我，我要做生活上的強人。

其實，上帝創造了人類，人類憑藉智慧與雙手打拼，組建起一個個幸福美滿的家庭，擁有滋色的生活是無與倫比的。這就是所謂的人間仙境。啊!高尚的生活原來是自我努力耕耘。我懂了，我會好好耕耘生活這畝地，終有一天，它在陽光下滋長起來。帶給我們豐碩的成果，我期待着。

儘管耕耘這畝地會處處碰壁，甚至地裏的“禾苗“會低垂，乾枯，最後可能導致它連根拔起，重重摔個粉身碎骨，但它不怕，因為身邊有一大羣“禾苗”親戚、好友等。中背後默默地支撐它，鼓勵它，並用自己的身軀隨時做好為它遮擋一切的準備。掩護着，唯恐更多的是自己受傷。畢竟，它自己需直面對，才能得以真正地解決問題存在的危害性。大家只是衷心祝願它快點恢復以往的生機。盼望它堅強熬過去這一刻。同時也無聲地為它創下一片美好的生活藍天。“禾苗”有了這股力量的推動，它如虎添翼，學會了堅強面對。如今，它已有了拼命往上滋長的念頭。它自信，它會活出聲色，會有更好的明天等着它去走。它終於明白生活並沒有欺負它，它只是沒勇氣，少了信心而已。但今後的生活，它將在陽光底下茁壯成長，成為一株株耀眼的翠綠“禾苗”。

生活的美我們應好好體會並感受它，相信未來的人生之路會因你大放光芒。

以生活為話題的作文6

很喜歡一句話：“上帝給了每一個人一杯水，於是，你從裏面飲入了生活。”

人可以追求可以選擇自己喜歡的生活方式，卻無法拚棄生活的本質。生活原本是一杯水，貧乏與富足、權貴與卑微等等，都不過是人根據自己的心態和能力為生活添加的調味。有人喜歡豐富刺激的生活，把它拌成多味醬。有人喜歡苦中作樂的生活，把它攪成咖啡。有人喜歡在生活中多加點蜜，把它和成糖水。有人喜歡把生活泡成茶，細品其中的甘香。還有人什麼也不加，只喜歡原汁原味的白開水。更有人不知不覺地把生活熬成苦藥，甚至是毒藥，親手把自己的生活埋葬。

什麼樣的生活才是幸福的生活呢?其實，幸福只是一種心態。你感到幸福，生活便是幸福無比，你感到痛苦，生活便痛苦不堪。同是一片天，有人抬頭看見的是陰翳層層，有人卻可以透過雲層感受那無際的蔚藍。

有人活着，不知道自己想要的是什麼。於是盲目地羨慕，盲目地追求，往往卻總是與幸福擦身而過。其實，每個人不論在任何處境下，只要端正自己的心態，學會把握、學會滿足、學會感恩，生活就會幸福。同時，幸福也不是可以用你能得到多少財物擁有多少名譽來衡量，社會的和諧、家庭的和睦、身體的健康才會讓人感到真正幸福。

生活只是那一杯水，要靠自己慢慢去品味，細細去咀嚼，用心去欣賞，你才能發現，原來，最幸福的生活，就是在那如水的平淡中活出精彩。

以生活為話題的作文7

無論是誰，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。面對挫折，不少人因此會放棄奮鬥目標，然而，自強的人知道這是人生之路必須搬開的絆腳石，從而去努力奮鬥，戰勝自我。

被譽為“東方畢加索”的韓美林，曾在“文革”時期因莫須有的罪名，被害入獄達數年之後，他被打折了腿，還被鋸斷了三根手指。

苦難使得他妻離子散，家破人亡，在平反後，他還得了一場差點要了命的大病，種種苦難，韓美林挺了過來，他能樂觀的對待生活的挫折和人生的苦難，因為心中充滿的對藝術的嚮往。數以萬億的書面作品以及巨型雕塑，使得韓美林最終成為了藝術大師。

“生活中確有一些人想用苦難毀掉你，但往往是苦難塑造了你”這是經歷苦難後，韓美林得到的人生感悟。

挫折面前，不妨學學《西遊記》中的孫悟空，在與天鬥，在與地鬥得過程中最終修得正果，孫悟空就是我們學習的榜樣，當然最要緊的是自己樹立榜樣，自己跟自己鬥，“天行健，君子以自強不息”我們要能悟出這句話中深刻的哲理。

在面對挫折當自強這個話題上，有很多很多的自強者，例如：馬克。吐温，在遭到書商的冷嘲熱諷，他仍然自強在以後的日日夜夜裏他仍然堅持寫作，最後終於功成名就。

在困難面前只要拿出不畏艱難，勇於超越自我的勇氣，即使是所謂的弱者，也能最終實現屬於自己的夢想，去克服牽絆着自己的絆腳石。

只要還有希望，就不要放棄目標，站起來，繼續向前走因為人。生的旅途畢竟買不到返程車票。

以生活為話題的作文8

每當冬天的爺爺去世，春天的女孩就輕腳來到我們身邊。村外，厚厚的雪融化了，一隻棕色的野鴨在水面上自由地遊動。它們沉入水中捕捉小魚，吞下蝦，在河上玩耍。有些人昂首挺胸，像個驕傲的紳士，有些人低下頭，用自己的翅膀遮住臉，像個害羞的姑娘。小魚蝦都是活虎，過了一會兒就出水了，畫了一個美麗的弧線。在和我們玩過捉迷藏之後，他們不知道我們還不知道該去哪裏。青蛙像歌手一樣在綠的荷葉上唱着好聽的歌。

河岸上，一朵又一朵鮮豔的花朵，正散發着芬芳，吸引了一羣美麗的花蝶，在花叢中悠閒地翩翩起舞。草剛剛拔出嫩綠的嫩芽，柔軟而柔軟，就像嬰兒的皮膚一樣，輕輕地吹在破碎的地上。一棵柳樹在河邊，風吹着，柳枝微微上升，彷彿在清洗自己的長髮。就在這時，一羣天真可愛的孩子從村子裏跑出來，有的看着河裏的小動物，有的在草地上翻滾玩耍。有些人手裏拿着畫筆，畫着美麗的風景。

河對岸是一片桃花林。桃花林走着，彷彿仙境，那富麗堂皇的宮殿，讓人嚮往的味道“仙桃”。多麼美妙的滋味啊！

這是我們村外的美麗景色動總比動好。快點！

以生活為話題的作文9

宅出淚雨

暑假宅在家裏。

宅呀，宅呀，就宅習慣了。

雨紛紛，淚紛紛。

青春期是一段雨季。宅在家，沒事便上網看書，可看時感觸太多，於是，屋外下毛毛細雨，屋裏人也淚雨紛紛，發泄得真痛快！一天，就這麼過去了。

宅出高廚

不想出門，就自己在家做飯吃，又喜歡搞一些新花樣，切切擺擺，燒燒烤烤，差點燒到房子，過後還哈哈大笑。不過，真習慣了，廚藝也就上來了，燒一桌飯菜已不成問題。天天受這爐火燻烤，也練出‘了一身好廚藝，爸媽下班回來也能美美地享受一番了。

宅出悟性

宅在家沒事就喜歡數落自己的倒黴事兒，這不，今天又和媽鬧矛盾了，昨天被人誤解了，前天走路摔了一跤，大前天錢包丟了……點點滴滴組合起來的確令人很難不思索自己是不是黴運來了。不過習慣了，也悟出來了，讓這些雞毛蒜皮的小事都來打擾本小姐的心情，我也太虧了，宅族的信仰就是瀟灑，瀟灑地一甩頭，把這一切都甩掉！

宅出趣事

天天宅在家，不出門，身上的肉瘋長。本小姐怎能容忍它再放肆瘋長，便立誓減肥，結果總是被美食誘惑。後來一咬牙，搬空冰箱，堅持減肥，天天在家跑步。到後來，體重是下來了，人卻病了。躺在醫院裏，媽媽便開始嘮叨了，一惱火，呼地一下坐起來，大喝一聲：“我成新版林黛玉不好嗎？”由於沒注意音調，醫院的同室病友都吃驚地看着我，並小聲議論我是不是從精神科跑出來的。後來，媽媽老拿這件事笑我。

宅出幸福的泡泡，青春如此美麗。

以生活為話題的作文10

多彩的生活是童年快樂的回憶。

在一個陽光明媚的星期天上午，我和幾個小夥伴兒一起到足球場上踢足球。每隊五個人，一個守門兒，四個踢。上半場開始了，我隊先發球，可還沒等球到中場就被對方搶斷，只見他單刀直入，連續突破我們的防守，來到我們球門前，一個倒掛金鈎球進了。由於我方的技術不是很好，再加上配合的不怎樣，分差一下子就被拉大了。對方的實力太強了，我們都想放棄了。上半場以1：4的分數結束了，我們開始商議對策，我説：“對方的實力太強，但也有弱點。我們只要團結，不放棄，找到他們的弱點，就一定能夠贏。”

下半場開始了，這次我們配合的還不錯。就在這時，我方的張星辰出來説：“我知道他們的弱點了，他們的弱點就是不喜歡配合，喜歡單打獨鬥，我們要利用他們這個弱點。”我們放慢進攻的速度，用2、1、1的隊形，球被我們左傳、右傳、前傳，一會兒就到了球門前。旁邊的隊員一個假動作騙過了對手，中路隊員一個跳起頂球，球進了。就這樣，在我們完美的配合下，連續進了好幾個球。現在的比分是7：4，對方好像也意識到問題的嚴重性，提出暫停，他們也商量好了計劃，又開始比賽。我們雙方僵持不下，最後打成了平局。通過這場比賽我還悟出了一個道理：不管做什麼事，我們都要團結，遇到困難不要輕易放棄，要勇敢的面對他戰勝它。

我們在一起不僅有足球比賽，還有跳繩比賽、長短跑比賽，還在一起學習。而正是這多姿多彩的生活，讓我的童年浸在歡樂中。

以生活為話題的作文11

突然，國小六年的生活會畫一個圓滿的句號。但獨立的老師，同學們分開的想法，我的心臟會充滿着絲絲憂傷。經過六年的教師和學生的日常生活中，我們怎麼能説這是細分？在發作之間的六年間是另一塊從我的腦海裏浮現。請記住，在盛開的桂花在9月，我遇見了你。九月什麼季節，你把我帶到了海洋的知識讓我舒服在歷史長河中通過，攀登英語的高峯。在身體前方，它既是一個亮眼。你有廣博的知識的基礎上三尺講台的，用三寸粉筆，寫我們的'精彩生活。

記得一次考試，我打破了天空像一個49分，立即，眼淚像一條斷線的珠子，不停地流下來。滿滿的自信心一下子崩潰了..你微笑着説，“沒有成功或失敗的英雄”。一句樸實真摯的話語，温暖了我受傷的心，讓我彷彿回到了母親的懷抱，讓我再次揚帆起航..奮鬥的過程是艱難的，但有了你的靈感，一切都變得輕鬆和快樂。你是一盞明燈，指引我一步步走向勝利之路，你是半根蠟燭，熄滅了自己，照亮了別人..

分手的號角曾經吹響，我們不得不面對分手的事實。我的老師，我的同學，我的教室，我的書桌，我忘不了..畢竟，六年的生活是他們陪着我來的，無論是過去六年的起起落落，還是畢業學生的深情告別，離開學校，腿上似乎充滿了鉛：老師，再見！再見，同學！！再見，母校！！

以生活為話題的作文12

在生活中，美的身影無處不在。面對挫折不屈不撓，勇往直前是美;對需要幫助的人伸出援助之手，是美;孝敬父母是美;尊敬老師也是美……美是純潔的，美是無暇的。

在我們身邊，處處都存在着美。一個被父母狠心拋棄的身患重病的嬰兒，社會各界向他伸出了援助之手，醫院的醫生護士的細心照料，好心人送來的筆筆善款，讓這個可憐的孩子得到幫助，這就是美;一個家中有80歲老母的中年男士，每天細心地去照顧一位殘疾的孤寡老人，陪老人聊天解悶，為老人洗衣做飯，把她當作媽媽一樣的孝順，這就是美;多位青年人在下班之後自發組成一個道路交通安全隊，不辭勞苦地在路邊站崗，確保行人的安全，這就是美……

面對着這麼多美的真人真事，想想自己，作為一名中學生，能為美奉獻什麼呢?

父母含辛茹苦地把我們當作小皇帝般地養大，我們是不是該為父母做些什麼呢?在學習之餘替父母分擔一些家務。辛苦了一天的父母回到家。為他們獻上一杯熱茶，幫他們捶捶背，這就是美。

為我們嘔心瀝血的老師，我們要學會尊敬，上課認真聽講，不搗亂課堂紀律，課後認真完成作業，考試是爭取考出好成績，這就是美。

生活中的美無處不在。每天在你身邊都會有千千萬萬件美的事情在發生。只要我們懂得發現美，創造美，我們的社會將會變得更加和諧，美麗!

以生活為話題的作文13

地球的污染越來越大，全世界都在宣傳低碳環保。我們家經常去旅遊，每次出行我們全家都很注重環保。這不，我們又要出發去普陀了，來看看我家的環保之旅。

出發前，爸爸加上了昂貴的97號汽油，媽媽説，93號也可以的，但爸爸説，“雖然貴了點，但畢竟是環保的”無鉛汽油“，我們應該保護好環境，讓地球少點廢氣。”路上，我們喝的都是自帶的白開水，車上的垃圾也在下車時整理好放到路邊的垃圾桶。終於，我們抵達了沈家門賓館，走進賓館一看，呀，一次性的洗漱用具一應俱全，太不環保了，怎麼辦呢？我開始着急了，媽媽笑着拿出了自帶的牙刷、牙膏、拖鞋，説，“低碳出行，怎麼能忘帶了它們呢？”休息時，我們自己燒開水，隨手關燈，儘量節約用水，我聽媽媽説過，西北有很多地方嚴重缺水，一家人洗臉就用那麼一碗水，真是“一滴水貴如油”啊，雖然我們不缺水，住的是掏了錢的賓館，可誰能保證以後我們永遠不缺水呢？有人預言説“如果世界上只剩下最後一滴水，那就是人類的眼淚”——這樣的世界末日多可怕！到了晚上，爸爸突然來了興致，想唱“卡拉OK”，可我覺得太晚了，聲音太大還影響別人休息，噪音也是一種污染，我聽下面傳來的“卡拉Ok”的聲音，吵得實在讓人頭痛。爸爸聽了，覺得有道理，就打消了這個念頭。在普陀遊玩時，我們儘量吃素，一來這裏是佛門聖地，二來可以保護生態環境，真是一舉兩得啊！

讓我們一起行動起來，保護我們唯一的家園，讓地球媽媽更美麗！

以生活為話題的作文14

早上，太陽帶着一張笑臉來到天空中工作，它穿的衣服是朝霞，被它燒紅了，很好看。

突然，傳來的雲彩像一匹黑馬的太陽擋，然後，烏雲在顫抖的身體，滴的雨水像一針天空飄落下來。草，花拼命喝這無數的雨滴，讓自己迅速成長起來。吹過一陣風，風吹開烏雲，太陽在我們面前又出現了。美麗的彩虹仙子走出來，她迷人的美麗，讓我們的眼睛跟着它一動不動。白雲也飛出成狗啃骨頭的，打球的小貓，小綿羊吃草，彷彿他們告訴我們去把玩！化作一棵樹最有趣的雲，誤以為雲鳥確實是一棵樹，然後立馬打以上，他們踩在上面踩它，但它不覺得，這真的讓他們摸不着頭腦。

傍晚，太陽的工作，併為它換上了一個更好更輝煌的紅色長袍——夕陽，慢慢沉入山，天空提請黑幕，睡覺去了。這時，頑皮的月亮，小星星出來了，他們不怕黑幕布的話，他們發佈的光的眼睛一閃，滿天的星星像小燈籠一樣小閃爍。月兒彎，笑着搖。我不禁想到“月兒彎小船，小船兩頭尖，我坐在一隻小船……”

深夜，月亮和星星也睡着了，我懷着愉快的心情，帶着美好的夢想，也進入了甜蜜的睡眠。

以生活為話題的作文15

太陽公公慢慢從山邊露出了笑臉，絢麗的朝霞染紅了天邊，寧靜的校園頓時間歡騰起來。同學們三五羣地來到了學校。每個人的臉上都洋溢着燦爛的微笑。這一切彷彿充滿着希望。

走進校園，遠遠就能聞到花的清香，鳥的鳴叫。一時間，五星紅旗也隨着同學們的興致迎風飄揚。顯得更莊重，更美麗。風一吹，花、草向我們點頭微笑，樹迎着風跳起舞，這一切彷彿充滿生機活力。

課堂上，我們盡情施展自己的才能，大膽説出自己獨到的見解，認真記好我們要領悟的知識和要點。

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘，我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富，我們一起討教問題來提高彼此的成績，讓自己更加充實。

我們融入在集體之中，每個班級都是一個温暖的家。我們在一起朝夕相處，無不希望自己的〝大家庭〞能夠出類拔萃。雖然在這次拔和比賽中我們班沒有獲得很好的名次，但是我們堅持不懈、團結一致的精神就是最好的獎項。

這就是我的校園生活，一個温馨又幸福的〝家庭〞。它不僅讓我得到良好的學習，也能讓我在學習中懂得要學會〝包容、尊重、關心〞。