以生活為話題的作文(15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的以生活為話題的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

以生活為話題的作文1

生活是一種獨特的滋味，一種小事也是值得去做，認為自己的能力對小事不拘小節，最終會落得苦不堪言。 在生活中，不僅藴含了很多的樂趣，主要的還是他給我們帶來的不同快樂。在不同的物質社會，人們的觀點總是不同。有錢的人，只會糟蹋人生；沒錢的人，只能選擇偷盜或借錢，最終只會捱打的份；中等家庭，最終也逃不過經濟危機。對於每個人來説，一個意志就會決定接下來的道路，懦弱的人，終會走上失業的道路。

讀書需要的也是貫穿意志，一個良好的意志，使人受益匪淺，一個錯誤的選擇，則會使人落入無底深淵。生活則是殘酷的，經不起生活的風雨，怎麼能看見彩虹。 良好的生活態度，一個做人的根本，是成才的主要條件。不具有這兩項的人，即使有萬能之才也好不用處。

以生活為話題的作文2

九年級的生活就像一張白紙，沒有五彩繽紛的絢爛，有的只是單調的平味。每個人手裏都有一隻畫筆，可以在這忙碌中給生活添色。——題記

一

每天起來的也太早了，天剛矇矇亮就……早自習經過幾十分鐘帶着睡意的“高歌”，我感覺自己已經聲嘶力竭。下課鈴聲終於動聽的奏響，我一下倒在桌上，不管是打雷還是下雨先睡一會。現在睡覺，乃是第一要事也。

二

“五、四、三、二、一”下課鈴聲終於動聽的奏響了，我的心早已飄向了那裝滿香味的食堂，可老師還在沉醉於課本中，好像根本不知道已經下課了。我們都已經急死了，終於有一個具有正義感的同學憤憤地説道：老師下課了。老師這才放人，我以風一般的速度，將自己刮到食堂。

三

昨天我興沖沖地來到教室，可迎接我卻是一個數學不及格的噩耗，眼淚已在打轉了，我又堅強的把眼淚逼了回去。我告訴自己，九年級了，要學面對挫折，更要戰勝挫折。“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢……”是的，我應該勇敢地去追求我的夢，我的七彩夢風雨面前我要堅強。

或許九年級的生活就是這樣，懶惰中有刻苦，挫折中有堅強，無聊中有着樂趣。但是無論如何，我們都要給這單調的生活添色，等待春暖花開的一天。

以生活為話題的作文3

時間過得很快！在我的腦海裏會總是浮現一個的好日子段出來。

記住牛奶的中秋晚會，我跑像兔子一樣跳躍培訓班，參加“中秋晚會”。進入大廳後，第一件事就是仔細裝點“領獎台”的一面旗幟掛在頂部，“慶祝春秋，共賞明月”幾個優美的文字格外引人注目。下面的橫幅畫蘋果，梨，葡萄，香蕉，多美啊！各地在“講台”小的朋友，看着花階段充滿了喜悦。

夜幕降臨，門口樹上的燈光像明亮的大眼睛一樣閃爍。老師用熱情洋溢的口吻説：“晚會開始了！學生。讓我們唱歌跳舞吧.頓時一陣掌聲，差點掀翻屋頂..一個個精彩的小品相聲讓大家笑得合不攏嘴！！突然，舞台上出現了“白菜”、“紫茄”、“頂花黃瓜”、“圓番茄”等農業活動，他們正圍着講台唱歌、跳舞，慶祝豐收的到來。

我不知道是誰喊：“月亮升起來”我們會場看月亮之外的所有RAN。“多麼美麗的滿月啊”！它慢慢地，慢慢地升入天空，那麼亮，那麼圓，就像一個大玉盤。這銀色的光在地球上，體現在學生面前，增添了歡樂的氣氛。

這是多麼美好的時光啊！他將永遠和我在一起。

以生活為話題的作文4

風，吹起破碎的流年，我看見遠方的寂寞，淚流滿面.這個世界欺騙了我，我必須給與還擊，我不會放掉任何一丁點兒屬於我的幸福，哪怕付出的代價是從此墜入地獄，我也在所不惜。我願意相信點亮夜空的每一抹小小的煙花都未曾熄滅，它們最終升上天空，化做今夜的星辰。只是那些放煙花的人，早已散落於茫茫人海，不知去向何方。

誰知道所有的事情都在半路改變了方向，無數次的離開和相聚之後，年少輕狂變成蝴蝶般飛走，最終絕望地停留在永遠無法過境的滄海。我一定要幸福，哪怕幸福是場表演，我也會盡力演好每一場戲。時間是最好的佈景，而我將是他生命裏最炫的主演，誰也無可替代。

不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸，每個人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。失望，有時候也是一種幸福，因為有所期待所以才會失望。因為有愛，才會有期待，所以縱使失望，也是一種幸福，雖然這種幸福有點痛。為什麼要那麼痛苦地忘記一個人，時間自然會使你忘記。如果時間不可以讓你忘記不應該記住的人，我們失去的歲月又有甚麼意義?

曾經也有一個笑容出現在我的生命裏，可是最後還是如霧般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。有些人會一直刻在記憶裏的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。

我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但的回首，佇足，然手時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。

緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的。我們能做到的，是在因緣際會的時侯好好的珍惜那短暫的時光。因為依賴一份只有我記得的回憶，我已經長大。長到可以勇敢的面對人間所有的風風雨雨。

我們都要面向太陽，驕傲的活着.我們都是單翅膀的天使，只有擁抱着才能飛翔。

以生活為話題的作文5

今天，天氣晴朗，太陽照在臉上，暖洋洋的。我和蘆悦煊、王錚巖、程蕭藝一起上街去體驗生活。

大街上可真熱鬧，人來人往，車水馬龍，過年的氣氛很濃。我們一起來到三毛美美百貨旁邊，幫老爺爺盛八寶粥。我們四個異口同聲的説：“老爺爺，我們給你幫忙吧！”老爺爺高興的説：“好啊！”我們心裏都美滋滋的。

蘆悦煊先拿着勺子，輕輕鬆鬆的盛了一杯，她的動作很熟練。我看着心裏很緊張。輪到我了，我心裏更緊張了。我一手小心翼翼地拿着塑料杯，一手拿着勺子盛起八寶粥放進塑料杯。一不小心，八寶粥倒在我手上了，我忍着痛完成了。我想想自己盛八寶粥時不熟練的動作，心裏很慚愧。儘管我的手是火辣辣的疼，但我還是忍住了，我沒有哭。我看完王錚巖和程蕭藝盛完。最後我們用機器壓上蓋。品嚐着我們親自動手製作好的八寶粥，我們四個心裏像吃了蜜一樣甜。

通過這件事，我體會到了老爺爺的辛苦，體會到了爸爸媽媽的辛苦。新的一年開始了，我要幫媽媽多做些力所能及的家務活。

以生活為話題的作文6

煩惱年年有，今年特別多，這就是我的生活。

上學時的煩惱

人生中最辛苦的時候就是讀國中和高中的時候，在最辛苦的時候如果你熬過去了以後生活可以輕鬆得多，所以説國中和高中是關鍵，我現在在上八年級，每天所謂起得比雞早，睡得比狗晚，沒日沒夜的讀書，真是煩。

在學校裏沒有國小時的快樂，沒有國小時的自由，每天都要面對題山題海的作業，如果沒有做完，還過不了老師那一關，真是煩!

放假時的煩惱

在學校裏很煩，在家裏也是一樣的煩，放假對於一個學生來説是很快樂的事情。可是對於一個國中的學生來説放假的目標不是放鬆，而是搞定作業。雙休日只有兩天，準確説是半天，家長都望子成龍嘛!不會給孩子留任何玩的時間。他們會將那些時間用來給我們補課，放假作業本來就多，又不給時間我們做，這太沒有情了，所以説放假也很煩。

一年365天煩惱無極限

一年中有三分之二的時間是在學校裏度過的。每天都有煩惱，如果能有一次每天都快樂的365天那該多好啊，有哪個孩子不向往自由?不向往快樂?又有誰願意每天都是在煩惱中度過?這一切的一切都是被生活所迫。

等成年之後，也許這煩惱會消失，也許還會有更多的別的煩惱，真想用笑臉去迎接明天!

以生活為話題的作文7

快樂這個詞説起來有些高不可攀，氣勢龐大，可又是那麼無處不在。在我的生活裏到處充滿着快樂。

看書能夠給我帶來快樂。在陽光普照的陽台裏，坐在沙灘椅上，讓陽光充分沐浴着自己。再拿上一本好書，沉浸在書中，拋開一切煩惱，盡情的擁抱着書的海洋。從中獲取知識，得到從別的方面無法得到的東西。

在心總是平靜不下來的時候，放上一曲優美動聽的輕音樂，心就會靜了下來。隨着音樂我時而穿梭在茂密的熱帶雨林，鶴珍稀的動植物成為朋友;時而又到了寧靜的大海，在鬆軟的沙灘上留下自己的足跡;時而又到了小溪邊，坐在溪邊的石頭上，用清淺的溪水洗手，涼涼的，感覺那樣舒服;時而，我又回到了童年的搖籃裏，聽着媽媽唱着搖籃曲，甜甜的睡着了……你看笑容已經掛在我的嘴角，快樂悄悄地來了。

晚上，在月光的指引下，和爸爸媽媽來到公園。一家人高高興興的散步，開一些玩笑，活躍一下氣氛。拉着爸爸媽媽的手，東蹦西跳，看看這個，看看那個，好不快樂。

在過生日的那天，同學們給我送來了禮物。我們還一起吃蛋糕，還用蛋糕上的奶油互相給對方抹，這時大家都成了小花貓。看着自己的臉，我們都情不自禁地笑了起來。

星期六，在廣場裏和爸爸媽媽一起放風箏。經過無數次的失敗後，看着風箏終於飛到了很高很高的地方，成為了飛的最高的風箏，我高興的邊跳邊叫：“我的風箏飛起來了!飛起來了!”

雙休日的早上，就算醒來了，可還是在暖暖的被窩裏。畢竟要補足一個星期的睡眠。當然暖和的被窩還是對我有着不可抗拒的吸引。躺在被窩裏，那真叫舒服。

盼來一頓麥當勞，好好的大吃特吃一頓，和媽媽好好的聊一聊學校裏的趣聞，在談一談自己的感受，畢竟這可是我和媽媽很好的溝通時間。再加上自己最喜歡吃的麥當勞，那歡喜的心情就少不了了!

走在公園裏，看着火紅的太陽從西邊落下，看着白鴿從天上飛過。再看看粼粼波光的湖面，岸邊的垂柳，真是美不勝收。心情也自然不錯，心曠神怡。

擺弄着自己最心愛的芭比娃娃，給它換衣服、鞋子還有髮型。再創造出一些故事情節，讓芭比娃娃和它的夥伴們共同來演裏面的角色。看着自己手中既漂亮又會演戲的芭比娃娃，還會有一種自豪感呢!

快樂就是這樣，一點一滴，時時刻刻的在我身邊。快樂就是要我去尋找，去享受。

以生活為話題的作文8

週五早上，我們學校有一個壯觀的戰鬥有趣的比賽。

隨着音樂的響起，各班在老師的帶領下，踩着歌聲，帶着無比激動的心情來到了大操場..突然，平靜的操場變得熱鬧起來..一位曾經在台上為大家主持的老師竟然“飛”到體育場台上主持，為比賽增添了不少幻想。

當“一二三”開始的時候。同學們有序地走出來，手裏握着愛心，小心翼翼地放在自己的位置上，怕放歪，也怕放不夠穩，之後總是用手壓着愛心，才放心離開..輪到我的時候，我有點緊張，害怕對整體的傾斜影響，所以，很小心地放下愛。在大家的共同努力下，一幅生動的火炬地圖取得了成功..火炬代表着我們心中燃燒的火焰，照亮了我們心中的道路..看着他班上的傑作，學生們高興地拍手。

於是，一個個圍着操場我們看每個類的作品，其他類別的作品不同的是，繪畫書籍字拼，有夢想的紙飛機打，打球迷們的笑臉......給我印象最深的是礦泉水瓶打拼圖，鮮明的色彩，字體飛揚;有水果拼“20xx”的地圖，有好點子，好養眼。

戲弄比賽是一場有趣而生動的比賽。

以生活為話題的作文9

生活是堅信的，在生活中我們遇到了挫折，常常會愁眉緊鎖，如果用一種焦躁憂慮的心態解決問題，那會是更加的困難，所以必須要培養自己的自信。該如何培養自己的自信？我認為首先要有勇氣。從一些以前自己覺得做不了得小事做起，即使遇到了阻礙也要花費些時間去解決它，最後成功的時候你會發現面對這件事的時候不會像以前一樣心中沒底，重複這樣做幾次，每次都堅持做好它，你就會徹底的獲得解決這件事的自信。上面所説的雖然是對你客服的那件事的自信，但是一個人對自己的自信就是靠許多小事積累的自信累積起來的，一個經常克服挫折的人，他心底會逐漸的相信他自己。這樣下去，他會越來越有自信，而越有自信他解決問題的能力也會越高。形成一個良性循環管，從而成為一個有自信的人。

努力吧，找到自信的力量，驅趕生活的黑暗。

以生活為話題的作文10

悲哉、我的暑假生活！

九年級一班 師立立

我左盼右盼，上盼下盼，終於盼來了暑假的到來。

意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味，毫無生機的。 唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之後，可以盡情的放鬆一番，調節調節心情，但就在有這個念頭不久，假期補課這個“噩耗”就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄雲外。

在學校補了幾天課後，不知由於什麼緣故，不補了。這可把我高興得如一隻脱籠之鵠。但好景不長，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。 我這個人，該學習的時候絕不馬虎，不該學習的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下“無人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個暑假是屬於誰的。

補課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過，於是便想玩個痛快、刺激點的，所以就學着別人逃了一節課。誰料這一逃，就把我推進了“火坑”，不知是誰向老師通風報信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發現了！此後我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰中過日子。補課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來。

補課結束後，我唯有一個願望，就是靜下心來安度“晚年”，但同學的一個電話又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿，我猶豫了，因為我要和父母商量一下，才能給她答案。我照實説了。但我知道我這樣説純粹是安慰她，因為我知道，父母的答案一定是“不行 ” 。但我還是抱着試一試的想法。晚上，我便試着去闖父親的“鬼門關”，沒想到，這一關竟然順利通過！我興高采烈，滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是，這一關我沒有闖過去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子裏的火氣一下子全都衝着母親發了出來，引來了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈，淚水在眼眶裏打轉，但我不敢説一句話來反駁，於是我採取絕食的辦法來對抗母親的“暴力”。 唉！但由於我天生是個“饞嘴貓”，才絕了一天，就忍不住了。 就這樣，“絕食風波”平息了，暑假也在刺激和無奈中過去了！

我的暑假沒有名勝古蹟來豐富我的閲歷，沒有笑聲陪伴我的左右，只有老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活！

以生活為話題的作文11

隨着科學的不斷進步，生活中的碳排放也不斷增加，漸漸的人們開始重視起低碳環保這兩個新型的環保詞彙。

“綠色低碳”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。一些市民認為，從節約資源能源、環保以及減少碳排放等角度看，實現低碳生活不僅是件大事，也是件好事。但從綠色生活的要求看，可能會降低人們好不容易提升起來的生活水平。比如人們在生活水平提高的同時，希望通過購買汽車或者排量大、性能更好的汽車來改善自己的出行條件，希望購買較大的住房來改善自己的居住條件，這些顯然與綠色生活格格不入。其實不然，綠色生活並不意味着低收入水平，只要在兩者之間尋找到一個平衡點，兩者兼得時很容易實現的。

仔細一些你就會發現，環保涉及每個人的利益，也需要每一個人的積極參與。我們的自覺參與，是環境保護與可持續發展的重要條件。我們在環境意識提高的基礎上，必然產生保護、改善和建設環境的使命感和責任心。因此，需要提高我們參與環境保護工作的主動性和積極性，在日常生活中，我們應時時處處自覺地參與環境保護的各種活動。並有着強烈的環保意識和憂患意識，學會防治結合解決環境污染問題，變廢為寶，再生資源。並利用資源，找到經濟發展與環境保護兩者和諧發展的平衡點，從而使得人與自然和諧同處。

現今有很多服裝公司推出了打環保牌的“環保裝”，我們更希望企業不是拿環保的“綠色”作為一個時尚概念來炒作，而是實實在在的做這件事。買衣服的人不會在乎你的概念炒作有多新奇特，它的競爭優勢應該體現在款式還是要好看，價錢還是要合理，衣服穿得要舒適。至於好賣與否要看衣服的品質跟價格，一般產品在研發初期都會有很高的研發費用，然而低碳裝如果價格過高的話，很難被普通消費羣體所接受。

讓我們少一份口號，多一份行動，讓綠色環保真實起來，還原一個原汁原味的生活。

以生活為話題的作文12

這是個安靜的地方，即使街上沒有停止的永遠是人羣。我從城市的最東邊回到了最西端，遠行的火車，思家的別人。我不知道哪裏才屬於我，當把這兒當作打發生活的寄託，它應該就是家吧，可這裏並不像個起點，也不像個終點。一年多的時光，學着慢慢適應這裏的天氣，我默認了這就是我必須接受的現在，就像現在一直寬容得接受如今的我。

枕邊還散落着沒有看完的書，我迷戀了自己不説話的樣子。一整天，一整夜，時間如此脆弱地流失，讓我來不及難過的表情。這是一場沒有散場的戲，我走過那個舞台，又輾着返回，站在原地，不管過往的日子有多少落漠與欣然，它們不過是掌邊抓不過的輕煙，飄開，沒有你我。年終的季節，季節最後的華麗落幕，那是人們嘴裏嚮往的節日，與我有關嗎?不想走近，盼着離開。

當列車遠離了站台的視線，錯綜的車軌，前面，是多遠的距離。我們相隔不過幾個小時，為什麼相望卻是這麼遙遠，你看不到的背影，我想不遠的'思念。相逢，是個沒有約定的癥結，不要回頭，如果不想路過。這是座可以重疊的城市，一輛車的行駛，相見，不如懷念，有些道理。靠海的小城，二十幾年的家，可以離這兒再近一些嗎?這裏沒有冬季，卻是異常的寒冷。我時常地病痛，給了我別人不曾體會的徹骨。

放棄與開始，都是難於抉擇。我把這些縫隙般的時光寄予了文字，它們並沒有挖痛我的思絮，本已成，不過今天才説。三百六十五個日子，就在一堆看不到温度的段落裏成了往事不回首。我渴望今天沒有句點的結束，正如明天沒有題記的開始。放棄了一個開始，就像是放棄着自己，殘忍，不會少。在陽光明媚的午後，穿過了不知多少條的街道，我堅持了昨天到來的樣子，重疊了屬於一個人的心情，留下，不止一句話。

《給我一支煙》，是個小説的名字。夜與雨的重疊，我真得不想自己是現在的樣子。可以看到的畫面，開始就是一個動作，可是，沒有結束可以隨便説出來。如果你到來，請告訴我。會給你準備一支煙，哪怕是它自己的舞蹈。不要怪我，不會看清你的表情，這是段與煙必須重疊的生活。

以生活為話題的作文13

地球上的一切都會在未來發生變化。不斷變化的建築物數量..

未來是如何建立一個房子出來的嗎？你會隨意地回答：“當然是磚造出來！”不，你錯了，房子沒有造出來的磚，但在電腦上先設計模式，按下電腦上的F鍵，導致五顏六色的房子的玻璃會出現在你的面前。房子可以自己保護自己，如果發生地震，房子馬上飛起來，在空中停留，裏面的人並沒有感到地震;如果這套房子在山腳下建，萬一山體垮塌，房子將被保護膜輪的厚層包圍，石制動來個急剎車時命中有保護膜，可以肯定，下降到局部接地。房子也需要主人來調節室內的温度變化;根據主人的心情，調整房間的顏色。

在未來，高層建築900層，怎麼你去嗎？你會説：“當然，坐電梯，也被用來去？”不，你錯了。今後，電梯已經落伍了，在建築物的底部，你可以説，每一個地方的入口處，有機器的手掌之間的時間，眨眼就上來了。

你想住在這樣的大樓裏。

以生活為話題的作文14

我的課餘生活是豐富多彩的，有騎自行車，打羽毛球，跑步。我最喜歡的是騎自行車。

説到騎自行車，有一段艱難的旅程。當我第一次開始學習騎自行車時，我總是搖搖晃晃的，沒有把握好方向。媽媽每次下班都和我一起練習騎自行車。從車子起步摔下來勉強能騎出幾米，幾十米，我不用少受點苦，我學車的時候，手臂上的傷疤留下了。然而，慢慢地，我的勇氣，手腳也熟練了。再過幾天我就學會騎自行車了，更別提有多開心了！！

騎自行車的感覺真爽啊！空閒的時候，我喜歡騎自行車走在外面，在公園，在鄉村小道，在樹林裏的安靜，我對心愛的自行車輕鬆踏上，哼着歡快的曲調，漫無目的騎去。輕輕的迎面而來的風遠方，柔柔的，與沿途的風景一起，我感到説不出的喜悦。

有時候，我喜歡孩子們結伴而行，我們乘坐的小團體，有説有笑，有時看看誰是騎快，有時候我們必須找到橋的一個特殊的斜坡，從高處衝去，涼爽的風撲面而來我們被激發。坐在車裏，感覺美女如雲。我們笑啊唱啊。好像有很多的樂趣。

這是我的課餘生活自行車。你喜歡這樣的課餘生活嗎？我們什麼時候一起騎自行車吧！

以生活為話題的作文15

不要總懷疑自己沒有生活。你怎麼能説你沒有生活呢？你吃飯嗎？你睡覺嗎？你看見過冬天天空下緩緩飛過的鴉羣嗎？你見過下雨前的螞蟻在匆匆搭橋嗎？你對你同桌的好分數嫉妒過嗎？你被別人誤解過嗎？……你既然是個大活人，且又是一個天生愛動不肯安分的少年，就一定會有生活。

也許你瞧不上自己的生活，説：“這些東西沒有什麼意義。”

那麼，現在我們就來談這所謂的“意義”。

你喜歡寫頂着狂風暴雨給你的教師送雨傘，不就因為含一個“師生情”的意義嗎？然後，你坐下來再寫一篇關於秋日落葉的作文，你可能覺得後者與前者在分量上不可相提並論。不對，你就沒有發現後者含着“生命與死亡”，“生命是一個過程”、“死亡也是一種美”等很有哲學意味的命題嗎？何以見得那片落葉就比你那把雨傘（情節陳舊，還有點矯揉造作）分量輕呢？你被那些關於“意義”的説教弄昏了頭腦。在你的記憶裏只存在“愛國”、“團結”、“大公無私”、“忠誠”等一系列抽象的，骨頭一樣的概念。你以為，只有這些才有意義，而其他的一切皆是不值得關注的。

你簡直就是不可救藥了。

還是老老實實不分鉅細地寫寫你對事物的切身感受吧。寫寫春天天空下飄飛的柳絮。寫寫夏季蟬鳴鬧得人不能入睡，寫寫秋日黃昏的蘆花如銀狐的尾巴一般舉在落日的背影之上，寫寫冬來時天地一片蕭索的景象。

在你童年、少年的時光裏，不是還有許多有趣的事嗎？例如你的同桌小便問題一直不能解決，當他舉手要上廁所時，小便卻早已奔流而下。例如：你的班主任老師改作業時愛吃花生米。一回，把一顆粉筆頭扔進了嘴裏……你閉起眼睛想一想，你會發現你雖然才活了十幾年，但那些有趣之事已是一大長串了。

我現在讓你區別兩個概念；“有意思”與“有意義”。

寫東西不一定非要瞄着“有意義”。也可以瞄着“有意思”。你尚處在年少時代。這個時代本來就是一個“有意思”的時代。隨着年齡的增長。“有意義”的事情可能漸漸多起來，“多”也不能“多”到把“有意思”的事完全排斥掉。如果真的把“有意思”的事完全排斥掉了，那這個人的一生就慘了。他活得太嚴肅了，太死板，太缺乏活氣，太沒有色彩了。

依我之見，少年寫作文，就應該多寫“有意思”的事。何必那麼深刻？何必那麼深沉？故作高深，一本正經，老氣橫秋，少了童年和稚氣，倒沒有什麼可愛之處。