【精華】真善美的作文八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的真善美的作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

真善美的作文 篇1

在所有座右銘中，最熟悉，最不陌生的一個，就數“好好學習，天天向上”了。所謂的天天向上呢！指的也就是每天進步；每月提高；每年更好。一天比一天有進步。

而少年向上，則必備“真善美”。

“真”，就是當你拾起一個陌生錢包時，交給警察時的真誠；“真”就是在你犯下錯誤時，説出真話的勇氣；“真”就是在考試時，不弄虛作假、故作玄虛，考出最真實的成績；“真”就是……現在，已有許多少年學會了説謊——是因為他們不敢承認自己的錯誤，放不下所謂的尊嚴，愛面子，就編造了虛假的事情。作為真善美少年，第一點就是要誠實。我記得，海涅曾説過“生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花”人的一生要誠真、真摯。因為誠實才是生命的本色，也只能從誠實中才能開出燦爛的鮮花。人不可能從謊言中感悟到生命的真諦，生命的真諦在於真實。只要誠實、真誠，以誠待人，做個誠實的好孩子，好少年，就能得到所有人的原諒和愛護。放下所謂的面子吧還記得西塞羅説過的一句話麼“沒有誠實何來尊嚴”失去了面子，你至少還有一顆真誠的心，可你失去了誠信，那就什麼也沒有了。難道不是嗎？只要真誠的認識到自己的不足和錯誤，難道還怕別人不原諒你嗎？

“善”就是給災區貧困的家庭捐獻一片愛心；“善”就是幫助別人不求回報之心；“善”就是存善心，誠心誠意幫助每一個人；“善”就是……有一次，我剛出門，便看見一個老爺爺手裏拿着一根長樹枝當枴杖用，穿得破破爛爛的，後面有一個五歲多大的小男孩(應該是五歲多大），拉了拉爺爺的衣角，説：“爺爺，那個姐姐會不會給我們錢啊？”老人不語，向我走來，手裏還拿着一個破爛不堪的碗。小男孩也走過來，親暱地説道：“姐姐，能不能的我們一些錢啊？”我心庝的看着他，把身上的零花錢放在了那個碗裏。雖然只有兩元，但起碼也是一份幫助吧！小男孩感激地説了聲謝謝，便悄然離去。像我這樣的人還有多少呢？我依稀記得，碗裏的錢加起來還不到十元的樣子，全是零零碎碎的`角票和幾毛硬幣。大家常説‘一方有難，八方支援！。’可那個老爺爺，碗裏的錢加起來還不到十元。我想告訴現在的人們：請不要自私自利，更別想索取的錢財，是時候該把自己手中的東西分他們一點。難道人類是冷血動物嗎？沒有一點憐憫之心？真正的窮人能吃到的政府救濟很少，（一般都用在麻將 桌上，現實終是那麼現實）所以我們更因該幫助他們。

“美”就是在危難時刻挺身而出的勇士身上；“美”就是待人和善，使瀕臨絕境的人重新感到生活的希望；“美”就是別人做錯事時，你一個寬容的微笑；“美”就是……美是千變萬化的。美可以是外在美，也可以是內在美。但我認為，內在美比外在美更美，更重要。美，不僅是一種外表，更是一種心態。我們要處處為他人着想，只有這樣，人與人之間才會充滿真情，充滿真愛，我們的社會才會變得更加和諧；更加温暖；更加美好。俗話説“鳥美在羽毛，人美在心靈”外表美沒有用，主要的是心靈美，外表再美的人，沒有一顆正直善良的心，永遠也配不上“心靈美”三個大字；若你的心，是善良的，單純地，那麼無論外表是多麼的醜陋，你這個人全身上下都是美的。只有心靈美的人，才是真正美的人。我們該留心那些外表醜陋，心靈美的英雄，正是因為有他們的存在，我們的地球才會變得如此多姿多彩。

同學們，為了這個社會；為了我們的祖國；為了我們的家園，請做一個真善美的好少年！

真善美的作文 篇2

“表揚！表揚！四（3）班艾孝霄、章文韜同學在操場上拾到了一百元錢，及時上交給政教處尋找失主，這種拾金不昧的精神值得大家學習??|”廣播響起了表揚的聲音，表揚的是我們班的同學，頓時，同學們向這兩位同學投去了讚許的目光。下課後，大家一齊圍着這兩位同學採訪：“你們是怎麼做到的？一百塊呀，那麼多，捨得嗎？自己留下來可以買多少東西呀??”大家七嘴八舌問個不停，待安靜一點，艾孝霄説道：“想要呀，但不是自己的花了也不開心，想想人家掉錢的人有多着急，我們就馬上交上去了。”章文韜説：“廣播裏表揚我們啦，這比花一百塊錢幸福多了，哈哈??”我們聽了，感覺既慚愧不如，又羨慕不已，慚愧的是不該那樣懷疑人家，羨慕的他們倆那顆金子般的心靈。他們真是好樣的！

像他們倆這樣純真善良的同學在我們班可真不少。例如我的好朋友好同桌黃子妍。“丁鈴鈴，丁鈴鈴”上課鈴聲響起，老師開始發上次的測試卷了。“黃子妍，100分??”聲音戛然而止，老師意味深長地看了我一眼：“曾熙，88分！”我聽了魂都快嚇飛了，心想：“怎麼辦，怎麼辦，我怎麼只考這麼一點點分呀？慘了慘了??”周圍的同學看見我握着拳頭皺着眉頭緊張的樣子，紛紛小聲安慰我：“這次考砸了，下次努力哈，別傷心了，一次考差沒關係的??”可我的心情怎麼也好不起來，下課了都沒離開座位一步。同桌黃子妍上完廁所回來以後，靜靜地坐下來，讓我拿出筆和試卷來，把我試卷上錯了的.題一道道詳細的講解起來，還有幾個同學看到黃子妍在幫助我訂正試卷，都安靜下來不吵鬧，還制止別人吵鬧，我心裏真的好感動，他們那麼努力地幫助我，我決心要加倍努力，不然真對不起這些好同學呀。 在我們班，同學們之間的互幫互助隨處可見，同樣的，老師帶給我們大家的關愛同樣不少，不然大家為什麼都那麼愛江老師呢？這其中也包括我。永遠不會忘記那個下雨天，傾盆大雨説來就來，雷鳴閃電過後，老天就開始用盆向下倒水了，偏偏還是挨着放學的時候。別的同學陸續被家長接走了，只有我，守在教室很久很久了。媽媽在開會，爸爸還在學校上課沒那麼早下班。江老師要等所有的學生被家長接走才能下班，我的心充滿了焦急，因為只有我一個人還沒有走了。江老師前面一直在批改作文，都沒有抬頭，直到她改完詫異地看着沒有離開的我。她走到我的跟前，温柔地對我説：“走，我送你回去了！”説着牽着我的手來到校門口。她撐開僅有的一把傘，摟着我的肩膀朝風雨中走去。一把傘，兩個人，雨本來就很大，如果不是我，江老師肯定不會被淋得那麼慘，我心裏內疚極了，可是她沒有皺一下眉，就這樣摟着我來到家樓下，笑着對我揮揮手讓我自己上樓就走了，看着風雨中她遠去的身影，很久很久，我才轉身上樓。

在我的生活中，有這麼多善良的人，美麗的事兒，你説我怎能不覺得生活是多麼的美好？

真善美的作文 篇3

法國雕像家羅丹曾經説過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是的，我們總是在抱怨生活，追求完美而錯過許多美麗的風景。其實，真善美離我們並不遙遠，只是我們都不曾在意。當一個小朋友把撿到的錢毫不猶豫地交給警察叔叔，這種拾金不昧的品質難道不美嗎？當一個大娘買饅頭不守攤而讓大家買後主動付款，這種人與人之間的誠信難道不美嗎？當小姑娘不顧路人阻攔攙扶起摔倒的老人，她的善良不美嗎？熱愛生活，不向命運低頭，這種自強不息的精神難道不美嗎？

我曾經親眼見過一個殘疾叔叔自力更生，他熱愛生活的勇氣深深烙在我的`心上。那日，烈日當空，我熱得直冒汗，只想快點回家。就在這時遠處走過來一個叔叔，他走路很奇怪，我好奇的打量了一下他，只見他拄着兩根枴杖，一步一步地移動着身體，看他的樣子很是年輕。我不禁惋惜道：這麼年輕就沒有了雙腿該怎麼生活啊？太不幸了！他一定很痛苦！就在我埋怨老天對他不公時，他漸漸逼近了我，他的面容越來越清晰了。他目光炯炯，嘴角微微往上翹起，露出絲絲微笑，這笑容與他那雙不完整的腿形成了鮮明地對比，我疑惑了，見過太多愁雲密佈的面容，今天卻在他身上發現了久違的笑臉，還是那麼燦爛，我以為我出現了幻覺。

那位叔叔走進了一家小店，只見他進進出出，用雙臂牢牢夾緊枴杖，手裏抓着一些廢紙，嘴裏咬着個空瓶子，他每挪動一步都會搖晃幾下，豆大的汗珠順着他的臉頰流下，浸濕了他的衣襟。他就是這樣一步一步，來來回回地重複着剛才的動作，儘管汗水浸透了他的衣服，可他絲毫沒有厭倦。他把抓出的廢紙和咬出的瓶子裝進停在邊上的三輪車上，原來他是在收購廢品。忙完後他又挪到車前望着開車的人笑着説些什麼，這時我才發現原來開車的也是一個殘疾人，我的心彷彿被什麼敲擊了一下：兩個殘疾人在用生命抗爭命運，他們在命運面前沒有低頭，沒有屈服，即使身體殘缺不全，他們也沒有因此而頹廢，沒有對生活失去信心，反而用自己的努力來告訴我們生活多麼美好。此刻，我發現他們的笑容在陽光下更燦爛了！他們的笑容定格在我的腦海裏。他們是生活的強者，他們熱愛生活的勇氣將激勵着我勇敢面對困難。

生活，有陽光雨露，也有陰霾風霜，讓我們成為熱愛生活的勇士，自強不息，用勇氣和智慧去欣賞美，呵護美，創造美，讓人生更有價值。

真善美的作文 篇4

沏一壺茶，折一支花，閒時看天邊雲捲雲舒，靜時觀庭前花開花落——這就是我心中真善美的生活。也是大多數人所向往的。

可當我的思緒被轟隆隆的卡車聲打斷時，我才發現，那種真善美的生活已經回不去了。太多的人在這個複雜的社會大染缸裏被矇蔽了雙眼，太多的人被利慾薰昏了頭腦，他們甚至都不知道真善美為何物了，當真是可悲可歎啊。

真善美，是一種態度，亦是一種生活，當今這個不再單純的社會已經需要用真誠，善念，美感的針線來將他縫合，難道不是嗎？

李密在《陳情表》中寫道“烏鳥之情，願乞終養…”他為了照顧祖母，不惜犧牲放棄自己做高官的`機會，真善美在他身上得到了淋漓盡致的體現。

真善美是十分重要的，在古人身上都得到了體現，而我們現代人又有什麼資格去摒棄它呢？

阿拉伯人品茶有三道，一道苦若生命，二道甜若愛情，三道談似微風。而佛門悟道也有三個階段，勘破，放下，自在。其實，無論是茶，還是禪，都是想讓人們迴歸到至真至善，至靜至美的心靈，過一種真善美的生活。

其實，我們也不必要刻意的去苛求真善美，因為仁者樂山，智者樂水，每個人看待它的眼光有所不同，我們只需保持一顆純淨的心靈，有獨到的眼光，不要人與亦云，墮落到這個社會的底層，要有獨到的眼光，能發人之所不能發，言人之所不能言，相信真善美就在你的周圍。

真善美，清如水面。

真善美，朗若微風。

不畏浮雲遮望眼，拔開雲霧，你我的世界真善美的陽光更加燦爛！

真善美的作文 篇5

風送花香紅滿地，雨落春樹碧連天。春的煙波畫船，夏的朝去暮卷，秋的雲霞絢爛，冬的冰肌玉骨。如此這般，人於人之間也是這麼美好的吧，正因為有了善良的滋潤，關愛的呵護，理解的支撐，祝福的陪伴。多少時候我們丟棄了真誠，失去了善良，變得醜惡呢！許是，我們應該品位生活的真善美了。

漫漫人生大路，走過了十七個春秋的我們，是否回幕那些年的感動呢。真是啥，我告訴你真誠，真誠就是一個人的生份證；善，不用做再多的詮釋了，三字經裏就有説過，人之初，性本善，不錯的，人性本善，只是隨着時間和環境的而改變罷了；美，一直是人們所追求的，我卻要説，美不是外表的華麗，更不在於你的裝扮如何漂亮。心靈上的漂亮才是美正真的流露，永遠相信這句話：如果你的歌聲頃美，即使你是在沙漠中心，也會有聽眾。真、善、美永遠與我們同行，在青春的旅途中，你體會到生活中的真善美了嗎？

每個人總有一個不平凡的人生，有些時候，他們留下的，是那不經意的一個動作，不留意的'一絲牽掛，其實這也就是真善美，真；讓我們心靈不再孤單，善；讓世界充滿陽光，美；留下了許多美好的期盼，也就是那點少年的憧憬，想象這身邊也是那麼温暖，只是因為有了真善美！

美麗的一個舉動，卻是感動着上萬的中國人們。年輕女教師在危險面前，只是選擇挽救學生的命，就是那短短的幾秒鐘，她闡釋了自己心中真善美我不知如何能表達對她的敬佩，或許，這樣的正能量，就是中國夢實現的動力吧，世界不會冷漠，因為了有這樣的最美女教師。

只是僅僅的5秒，他保住了全車人的安全，最美司機，用愛訴説着人間的美，我不能在抑制自己的淚了，心裏有説不出的感動，這樣的司機不是隻有他了，我們的感動是永恆的，中華民族，一個有着傳統美德的民族，正是有着這些人的英勇無畏，在危難關頭，總是心懷別人，默默地奉獻着自己。

真善美，因為有最美教師而陽光，有最美司機而光輝，有最美媽媽的仁愛。身邊的假醜惡會逝去的，如風般，消散了，留在我們心中只是一顆善良的心，願意一直都這樣美好，真善美，要是人人都可以當做是一件平常的小事，是不是就沒有了那些假醜惡的身影了呢。

三鹿的假醜惡，是不是讓人所痛斥的，為了自己的利益而損害民眾的健康，這樣的交易公平嗎，在他們的臉上你看到那一個個的笑容，那些説的好聽的話語，而內心卻又是那麼虛假，坦露着醜惡的一面。這樣的人已是沒有良知了，只有當他們醒悟時，才知道自己原來也是在披着羊皮，做着不光彩的是，造人唾棄。這樣的例子大家也多多少少聽過了吧，那麼你會願意做真善美，還是假惡醜呢...

美麗一瞬間，畫上個美麗的彩虹。靜靜的夜，我心裏憂愁，但是我不孤寂，我知道生活還是有着真善美的，我也是啊，如果人人都有一顆真善美的心靈，該有多好，國家的強盛也就是每個人心中的真善美了，攜着與我同行。

陽光灑滿了小徑，我踏着這條人生小徑，我看到了感動，一個轉身就是美麗的神話，就讓真善美永駐心間，讓愛灑滿人間吧！真誠，善良，美麗，他們共同組成了一個世界！劃出那道燦爛的星空真善美。

真善美的作文 篇6

真善美是什麼？可能大家都會有些疑問。我認為，“真”有兩點意思，一是和別人坦誠相待，真心對待別人，不欺瞞別人，做一個真實的自己。二是在科學和理性之間，要追求真理，不相信邪教。“善”就是品質醇厚，心地善良，和朋友親人要友善、和善。“美”在這裏並不是指外貌美，而是心靈美，道德美，舉止美。

陶行知曾提出道德教育的根本任務是“教人求真。”“學做真人。”教師的職務是“千教萬教，教人求真。”學生的職務是“千學萬學，學做真人。”陶行知的這句名言，一直激勵着我，時刻鞭策自己。我曾經在書上讀過這樣一個故事“魯迅翻譯俄國19世紀著名作家果戈理的小説《死魂靈》，翻到這樣一句話：“近乎剛剛出浴的眉提希的威奴斯的雕刻，但是魯迅沒有見過這個雕刻，搞不清出浴者的情態、位置。魯迅先生一貫嚴謹認真，決不馬虎，他停下手中的筆，查打各種工具書，聽説日本有一部《美術百科全書》中有這幅雕刻的圖片，他設法買來，但仍然一無所獲。後經過不懈努力，終於把那個塑像找到，在仔細研究塑像造型後，才寫下注釋。”讀了這個故事，我知道了魯迅為了對註釋負責，通過自己的努力，用求真寫下注釋。

“人之初，性本善。”這是三字經中的一句話。意思就是説人的向善之心，人有善的慾望和力量，人性的趨勢永遠都是向善的。團結友善是人與人和諧相處的潤滑劑，是心與心之間的橋樑。現在有一個很熱門的話題：“老人跌倒了，扶不扶？”尊敬，幫扶老人是中華民族的傳統美德。我認為：老人訛詐扶人者的現象畢竟是個別的，不是普遍的，不要讓個別現象寒了公眾的心。每個人都有老去的那一天，難道大家想希望自己在摔倒的時候，不住地對圍觀的路人説：“求求你們幫幫忙，我不訛人”嗎？大家一定會擔心訛詐，現在不用擔心了，據悉，首屆“攙扶老人獎”設立四個獎勵，獎勵為了給勇於攙扶老人卻被冤枉的好人。

羅丹曾經説過：“這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我覺得外貌美並不是重要的，而是心靈美。什麼是美？這個問題在常人眼裏很普通的問題，但又有誰能真正的回答上來！在某些少女的心中，美就是模特般的身材，明星一樣的臉蛋，在有些人遇到了外表醜陋，心靈美麗的人後，就立馬躲開，生怕沾上了晦氣。現在社會上所追求的外貌“美”這僅僅只是外表的美，而忽略了來自於內心深處真正的美。我們應該注意的是內在美，慈和、誠懇、謙虛、忍讓、寬厚等等的品行，自身的修養、氣質。

我在《安徒生童話》中讀到過這樣一個故事：“醜小鴨一生下來，因為長得很醜，人們都不喜歡寒冷的冬天，它在森林裏受盡折磨，後來他靠自己的`努力，變成了天鵝。它成了一隻美麗的，在藍天上自由飛翔的天鵝。美麗是天生的資本，而心靈美卻是慢慢磨練出來的。讀完這篇文章，使我明白：外貌並不重要，最重要的是內心是否美，是否純潔。醜小鴨之所以成了白天鵝，一切都是源於它心中那一份永恆的夢想。其實大家都能成為一隻展翅高飛的天鵝。只要你堅定信念，擁有美麗的夢想，並堅持不懈地去奮鬥，你會成功的，你會變成美麗的白天鵝，不過有很長很長的路要走……

每個人都渴望擁有真善美，真善美，很少有人能同時享有。生活中，美比善更吸引人，善比真更吸引人。這是因為，美最容易被肉眼看見，善次之，真更次之。在社會上生活，如果不能發現真，那就喜歡善；如果不能發現善，那就喜歡美；如果不能發現美，那就什麼也不要喜歡，簡簡單單、樸樸實實度過一生。

真善美的作文 篇7

真善美，是每個人都要擁有的三種可貴的品質。真，顧名思義，是真實，真誠。善，善良，友善。美，外表美不重要，內心的美才是真正的美。我們的世界因為有善良的`滋潤，愛的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴才更加美好。每個人對這三個字眼都有不同的理解，我也有一份單單屬於我的淺薄看法。

作為青少年的我們，更應該擁有真、善、美這三種品質。也許你會問：什麼是真善美？那就讓我來回答你。被稱為最美教師的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱，這就是真善美！最美司機吳斌在車禍瞬間獻出自己的生命，挽救了二十四條寶貴的生命，這也是真善美！最美母親吳菊萍徒手接住從十樓墜落的女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重，這還是真善美。叢飛為資助失學兒童，獻出了自己的一切，直至生命盡頭，這更是真善美！我們現在還做不了像這些偉大的人們所做出的貢獻，但我們可以從身邊力所能及的小事做起，例如：給陌生人一個微笑，給老人一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘孕幼讓座，主動撿起地上的一個紙片，幫同學拾起掉在地上的筆這些事情看似很小，可是做起來真的很難。只要我們堅持做下去，也就稱得上是真善美了。真善美是簡單的，也是難得的。真心待人，保持善心，充盈內心，這是需要我們去執行、去完善的。

人人渴望真善美，但這需要我們每個人付諸行動。請相信：有付出就有回報。我彷彿看到了未來嶄新的世界，那裏陽光普照，你我攜手共歡唱，從不缺少真善美。看那花開多優美，皆因我們真善美！

真善美的作文 篇8

美，無處不在，那什麼是美?指人長得美?景色美嗎?哦!我知道了。

在公共汽車上，我看見了這一幕，一個約60多歲的奶奶一手提菜，一手拄枴杖上車了，車上座位上擠滿了人，沒人願意給這位白髮蒼蒼的老人讓位，而這時車上廣播里正播着“只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好……”這首歌。老奶奶只好站着。經過幾站後，一些人下車了，可還是沒座位，車上的.服務員看見，問：“有沒有人給這位老奶奶讓座位?”車上的人好像當沒這回事，沒這個人，他們有的打呼嚕，有的閉着眼，耳朵像被堵上了似的，車上鴉雀無聲。

過了一會兒，一位十三歲的小男孩起身説：“老奶奶，請坐這裏吧，這裏空氣好。”老奶奶説：“哎呀，不用了，站在這兒鍛鍊身體。”小男孩又説：“看，這寫了‘老人專座’四個字。”老奶奶無話可對，只好去坐，小男孩走過來，扶着老奶奶走向座位，還親切地説：“小心，別摔着了!”

我心裏暗暗稱讚那位小男孩，稱讚他那愛護老人的美好品德。

山美，水美，人更美，世界上，人的心都是美和善良的，只要你願意做好事，那你就是好人，做好事並不是做什麼大好事，只是幫助身邊的人，有首歌是説“好人就在身邊，也許是小張，老李……”世界上並不缺少美,只缺少發現美的眼睛。我們要把雷鋒精神傳揚下去。