逝去的童年作文合集六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的逝去的童年作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

逝去的童年作文 篇1

隨着時間的流逝，我漸漸長大成人，要注意的事物也越來越多，雖然長大後能做更多事情，但是對於童年的事，還是念念不忘。

自從升六年級後，我的行為和個性都變了很多，連我最好的朋友也不清楚我在想什麼，有時候我會失去控制的打同學，但這不是我願意的啊！我的心靈不受控制，我又 不敢主動去找同學道歉，我怕大家會責備我，就越來越不喜歡接近我的好朋友，行為就變得很孤僻，有人來找我、安慰我、找我一起玩，雖然我很想藉由一次次的互動讓大家知道我不是他們想像中的壞，果然，我還是沒有勇氣找他們，而我最後的期限也到了。

時間像流水般的飛逝，轉眼間，我已經是家喻户曉的中學生，我已經漸漸忘記童年的不快樂，現在班上的同學、老師都很照顧我，這讓我受寵若驚，一個沒人理的 我，怎麼上中學後，改變這麼多？難道是我行為不一樣？這問題我思索很久；這天我終於知道答案，他對我説，之前他們不理你，是因為從不幫助別人，讓他們不知道怎麼開口，習慣之後，就連你最好的朋友也像蒲公英的種子，隨着風的速度，離你越來越遠；但是現在不一樣了，你熱心助人，不計較，每個人當然願意和你交朋 友，這個答案讓我驚訝不已。

如果能再給我一次機會，我很樂意回到那段時光，幫助有困難的同學；我幫自己做了一個忠告，”獨樂樂，不如眾樂樂”，這話是代表我之前不曾跟大家發表我的意 見、想法，而現在是一有好玩的事情，立刻分享給大家，成為大家的開心果；我現在不再孤僻，反而很開放，我覺得我是全世界最幸福的人，沒有第二個人比我幸福了，我對未來充滿一片光明，因為，我找到最真實的自我。

逝去的童年作文 篇2

童年就像一個七彩的夢，我好想沉浸在這個繽紛的夢中，久久不要醒來。可是這個願望卻無法實現，漸漸的我長大了，童年，逝去了。常常回憶起那時的童真、懷念那場夢。

十二歲的我們正要邁入青春，與童年逐漸拉開距離，那場夢正在甦醒。夢醒的那一天，便是我們長大的那天，那場繽紛的夢，已是昔日的情景。

記得童年時的我，曾夢想着開一個糖果屋，每天可以享受數不清的糖果；曾幻想要到流星經過的地方去許願，得到仙女的魔法棒；曾期望的看着櫥窗裏的婚紗裙，希望長大後穿上它……

五歲時的童年是紅色的，有一顆熱情好奇的心，看到東西總要問個“為什麼”。那時的我就是這樣的，對什麼事物都好奇。五歲時媽媽經常給我講神話故事，每次講到我不明白的地方，好奇心就會促使我問幾個“為什麼”。

六歲時的童年是橙色的，到處就像籠罩着温馨的光。那時的我很喜歡動物，自己也養了一隻小狗。她的名字叫點點，是隻斑點狗，是我撿回家的。媽媽並不喜歡點點，害怕點點有病會傳染，可是我卻倔強的留下了它。那絲橙色的光放射出了光彩。

七歲時的童年是黃色的，有豐富的創造力和想象力。剛剛上國小，什麼都不懂，對周圍的生活還充滿陌生，我只能用手中的彩紙折出我心中的一片小天地。每天的空閒時刻，我就會拿着彩紙折折剪剪、用畫筆勾勒夢幻的童話。

八歲時的童年是綠色的，充滿希望和精彩。每天都期待明天的精彩，無憂無慮沒有憂愁，不必擔心今天的烏雲會不會下雨，只攜帶太陽出行。

九歲時的童年是青色的，這個介於綠和藍中間的色彩並不顯眼，就像我的九歲。但是我的調皮卻讓這個顏色多了份精彩，也驗證了青色的象徵——堅強。滑冰是我那時剛接觸到的，一次次的摔倒，又一次次的站起，不懈的堅持，不肯讓眼淚落下，在我的成長路上留下了深刻的一筆。

十歲的童年是藍色的，像天空一樣的湛藍。那年，我迷上了神祕的藍色，蒐集跟藍有關的一切小玩意，在地上撿到的藍石子、小紙片都被我當成寶貝。每天望着遼闊的天空，心中湧起一股自豪感——藍色的東西都是我的！

優雅的紫是我十一歲的童年，讓我的小世界捲起了淑女風，可愛淑女是我那時的主打色調。漸漸長大的我也已意識到了童年世界即將離我而去，所以每天看迪士尼動畫，希望停留在那時，讓別人繼續把我當成孩子、不長大。

七種色彩形成了美麗的彩虹橋，卻永遠無法繪製出我的童年，去年的6.1是我的最後一個兒童節，從那天起，我就揮手告別了童年。

童年是首歌，美妙動聽的旋律也有結束的一刻；童年是顏色，繽紛的色彩也有用完的一天。童年已經逝去，夢已經醒來……

逝去的童年作文 篇3

每個人都有童年，有些人的童年是開心、快樂的，而有些人的童年説悲傷、無奈的，我的童年是屬於開心、快樂的那種，我的童年不僅開心、快樂，而且充滿傳奇色彩，想知道嗎？想知道就坐好，聽我細細道來。

我的童年過得很快樂，因此我變得非常愛笑，時不時就張開我的大嘴“哈哈”大笑起來。記得小時候，爸爸的一個同事住在我家附近，他有兩個兒子，一個大的12歲，小的10歲我和他那兩個兒子關係不錯，他們出去玩都會帶我一起去，他們倆都很愛冒險，那時我才5歲，他們有時來帶我，媽媽不讓出去，但是我無論如何都要讓他們帶我去玩。

有一天，天氣不錯，我正在愁沒地方玩時，兩個哥哥來了，説是要帶我去冒險，媽媽起先不肯答應，但後來覺得整天把我關在家裏也不是個辦法，於是就答應了。我在兩個哥哥的帶領之下，來到了通往三號們的'鐵路，這條鐵路沒有火車，也沒有人，只有我們三個人，我們走了一會兒，來到了一片荒地，在這片荒地的入口邊上，有個洞，我們就是從那裏爬進洞去的，洞內一團漆黑，我們在裏面都是爬着走的，因為裏面很窄，他們為了不讓我掉隊，讓我走在他們的中間。

剛進洞時，就覺得裏面很潮濕，而且臭臭的，洞裏面有些蜘蛛網，網上還有幾隻蜘蛛和幾隻被蜘蛛網住的昆蟲，昆蟲有大的，也有小的，看起來就嚇人。我們繼續往裏走，走着走着，來到了一個有點寬，有點大的地方，這裏還有些被子，還有蠟燭，一看就知道這裏以前有人住過。我們先用打火機點燃了蠟燭，然後再這裏休息，把帶的零食拿出來吃，吃完了零食，我們繼續往裏面走，一會兒就來到一個三岔路口，我們三個誰也不知道怎麼走，於是，最終決定一個人一條道，通不了就往回走，回到此地集合，我孤身一人走着走着，怎麼走也走不出去，我急了，一屁股坐在地上，然後“哇哇”地大哭起來，突然，從我前面冒出個人影，

我先是一驚，以為是什麼鬼怪朝我走過來，然後更大聲的哭了起來，邊哭邊喊：“你是人是鬼，站住，不要過來!”説完，我又大聲的哭了。他叫道：“弟弟，不要哭，是我啊！”我聽聲音感覺是哥哥，睜開眼睛一看，真的是哥哥，我撲了上去，抱住哥哥，然後説：“哥哥，我遇到鬼了！”哥哥一驚，也被嚇着了，問：“什麼時候？”

我説：“就在你來的時候!”哥哥好像是知道了什麼，然後“哦”了一聲，説：“走吧，去找我哥，他可能找到了出口！”我“哦”了一聲之後就往前走了，我們原路返回，來到了集合的地方，大老遠就聽到大哥哥在叫我們，我們加快速度來到了哥哥面前，果真，哥哥已經找到了出口，他見我們來了，就説：“快跟我走，我找到了出口！”説完，我們就跟着大哥哥走了，大約走了一百米時，我們見到了光亮，在出口那裏，有一個盪鞦韆，我想玩，哥哥就讓我先玩，他們還幫我推呢！我玩得可開心了，我玩夠之後，兩個哥哥 也去玩。等哥哥們玩夠了，我們就回家了。

啊！我的童年真快樂，它將會成為長大後我美好的回憶！如果童年能一直保留着的話，那該有多好啊！

逝去的童年作文 篇4

童年，我們曾經擁有，但是現在童年逝去了，我們剩下的又是不是隻是空虛呢？

——題記

過童年，是每個人都擁有的美好時光，它既不短暫，也不漫長。它就像是一支箭，一旦射出，就不會再回頭了。我現在上國中了，童年早已離我遠去了……

記得在我8歲的一個暑假，那天烈日炎炎，熱得讓人受不了，但因為有個朋友正在我家陪我玩，當然，那股熱感也就感覺不到了。在當時，我把這種奇怪現象理解為：是因為有朋友在這裏“坐陣”，太陽正續在看我們玩耍的樣子，便聚精會神地觀看，早已忘記了要繼續工作。但是現在，這種似乎可笑的想法早已在我的腦海中消失得無影無蹤，但這卻似乎讓我感到幾分悲哀。

在我剛上國小的那天，因為我到了一個新環境，到處都是新的，有許多我沒有見過的事物，而且還有一些新同學，我不由自主地和他們一起到生物園玩，生物園就像它的名字一樣，有許多生物，這裏面的生物都是生活中容易見到的，但其中有一種昆蟲，讓我特別感興趣，那就是蟋蟀！因為當時我聽説這種昆蟲在夏夜裏會“唱歌”，我當然是很興奮的了！所以，當天晚上我懷着一顆好奇心與爸爸到了學校的生物園裏，聽了一場免費的“羣星演唱會”！但是現在我似乎失去了以前的愛觀察昆蟲的那種興致了，難道這也和已經逝去的童年有關係嗎？

童年像一部已開動的火車，無論你怎麼追，也不可能追上它，它把你童年的那份童真給帶走了，留下的只有那童年美好的回憶……

逝去的童年作文 篇5

我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂成長，不過是用自己稚嫩的身軀磨練時間的刻刀，然後再反過來用時光的刻刀在我們臉上留下道道刀疤，我們行走在霧間的小徑上，以為自己正處於青春的初始，卻不知，自己已慢慢走向死亡……——題記

坐於椅上，仰望碧藍長天，花間飄散芬芳清香，一縷縷恬淡漫上心田，輕品綠茶，手，翻開了塵封許久的成長相冊……、

第一張照片上，是一個一歲的嬰童，在地板上蹣跚學步，咧嘴大笑；

第二張照片上，是一個五歲的兒童，在低頭玩着玩具，一臉純真無邪；

第三張照片上，是一個七歲小男孩，在燈光下執筆做着作業，眼神中透露出一絲文靜；

第四張照片上，是一位十一歲的少年，眼中再也沒有了曾經的純真，多的是沉穩；

第五張照片上，是一位十二歲的青少年，咬着筆，低頭思索着，皺着眉……

我靜靜地觀賞這幾張照片，翻完又翻，眼中多了一份悵然，低頭，輕輕一歎。

這幾張舊照片，彷彿穿梭時光的飛舟，帶我回到了曾經的童年，猶如一張張幻燈片，切換着時光的變換。從幼時的放蕩不羈到現在的憂鬱沉默，我對着鏡子瞟了眼緊皺數年的眉頭。

眼前的相冊，保留了我幾近十年的童年回憶，將我曾經的快樂，定格在一張張照片中，化為一縷縷令人珍惜的回憶，我欣慰地看着這塵封年久的相冊，心中一份坦蕩。

年久的塵封，將相冊覆上了一層薄薄的塵埃，我伸出手，抹開這相冊上的一層灰塵，彷彿解開了塵封許久的寶盒，塵封的不只是一本相冊，還有童年的回憶……

我撫開了塵埃，彷彿看到相冊上的一切，都對我微微一笑……

逝去的童年作文 篇6

時過境遷，物是人非，再次翻開國小同學錄，幾乎每頁都有的錯別字竟也變得陌生了。思考許久也不能明白這個詞到底是什麼，那句話是什麼意思。但我清楚地知道，那些連字典上都查不到的字詞，是徹徹底底地隨着時光散去了，正如我悄然逝去的童年，無處覓蹤。

世上永遠有人正享受童年，也永遠有人尋覓、回憶着童年。曾經要好的同學，如今也只是聯繫人列表上“童友”的一欄，不再聯繫。曾經極愛吃的零食，現在卻以“添加劑”或種種原因，避之不及。原本難忘的往事，卻漸漸變成了“我以前”的寥寥幾句，甚至都不配為談資。

那麼童年於我，於我們，究竟剩下些什麼？

記得那是世界盃期間。起早來到學校，幾人一聲吆喝，便拉上窗簾，在講台的電腦上放起了比賽回放；還是數學考試後的抱團痛苦，髮捲後的互相安慰；亦或是軍訓時，睡門邊的人自覺把風，其餘人縮在被窩裏，聽班長講着鬼故事，不時還用手電筒一閃，引來幾聲尖叫方才罷休。

就像宮崎駿的電影中説的：“人生就是一列開往墳墓的列車，路途上會有很多站，很難有人可以自始自終陪着走完。”童年，或許只是這列車的第一站。這一站中最初的心情已不可追憶，但如今的這份感動卻是值得珍藏的。下站意味着分別，也意味着相逢，窗外沿路的風景固然美，但更可貴的是身邊的人。縱有“等閒變卻故人心，卻道故人心易變。”卻也不失“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。”因此，童年的每一段相遇都是彼此的緣分，即使短暫，仍可銘記。

“舞步迴旋，陌陌前路，何處薔薇？”

童年也曾種下各種心願，卻都不曾發芽便壞在土裏了，而今雖不復童年，但驀然回首，卻見心願在不知不覺間悉數實現了。有過意外的欣喜，也有迷茫的悵惘，無論如何，有些願望過了期限，便不再如當初那般渴望了，這也是一種時間的遺憾。

種種遺憾，書寫的是童年逝去的致函，也是步入青春的羈絆。

往事既去，便埋於心底。未來可期，時不我待，更需要我們步伐向前。始終堅信，前路，風景如畫，希冀如光。