【精品】班級作文400字集合8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的班級作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級作文400字 篇1

嗨，大家好！我是一名小記者，姓王，你們叫我小王好了。五年級的第一個學期已經結束了，在寒假的第一天上午，五（7）班舉行了一場班級聯歡會，而我又有幸觀看了。這可是一場精彩的班級聯歡會。相信你一定很想看看吧？接下來就讓我用我的神奇攝像機播放給你們看五（7）班精彩的班級聯歡會的錄像。

精彩一： 友誼地久天長

聯歡會一開始，第一個節目就打了個響炮。劉子豪的薩克斯和黃子暢的單簧管一起演奏了一曲——《友誼地久天長》。一聲聲悠揚的聲音非常優美，不僅讓同學們沉醉在優美的世界中，還祝福了同學們之間的友誼地久天長，真是個好節目啊！

精彩二： 恭喜恭喜

不知演了過少個節目， 出現了一個很喜慶的歌曲表演——《恭喜恭喜》。歌曲《恭喜恭喜》非常喜慶，隨着動聽的、優美的、喜慶的歌聲結束。在台上表演的同學向台下的同學撒他們準備好的糖果，看到同學們爭先恐後的搶着，好似同學們喜歡糖勝過了他們的歌曲？

精彩三（超級精彩）： 響噹噹

聯歡會快接近尾聲了，這時出現了一個超級雷人的節目那就是王子騫和李騰瀟表演的小品《響噹噹》，只見他們使出渾身解數，讓對方買“響噹噹”集團的保健品，一個説一個做，一次又一次逗得大家哈哈大笑。他們用幽默詼諧的語言還博得了大家一陣的雷鳴般的掌聲和歡呼聲。他們一下台，同學們還追着他們購買“響噹噹”藥品呢！哈，這個節目的吸引力還真夠大的啊！小品的效果還真是和名字一樣的啊！很“響噹噹”哎！

班級作文400字 篇2

今天班上同學都好興奮，因為這節課大家都當老師，只有老師一個學生，感覺很好玩的樣子。

我們要老師做手工，老師説：“可是我不會！”沒想到同學們一口同聲的説：“不會？那就要學習啊！”老師一臉無奈的.表情，在各位老師們耐心的教導下，七手八腳的完成了手工作品，看見老師如釋重負的表情，大家都笑了，原來當老師不輕鬆，當學生壓力很大呢！

接下來是體育課遊戲時間，我們的遊戲是九宮格，贏得比賽的人才能回家。那個班上唯一的學生也不知道是不是太緊張，不管走哪一步，都被老師們圍堵，看見她的挫敗，老師們反而不忍心了，偷偷地讓了幾步，唯一的學生終於可以放學回家了。

放學時間到了，老師説：“今天的活動讓我很難忘。”大家聽到這句話笑得合不攏嘴，我們讓老師回憶了童年，也親手做了手工藝，不過我們好像忘了，我們剛剛對老師大吼，萬一老師記仇的話，明天一定完蛋了！

奇怪？我的腳下怎麼有黑洞，我開始往下掉，我睜開眼睛，發現自己在房間裏，這時我才知道，自己其實一直在做夢，自己想太多了。

班級作文400字 篇3

我們班的趣事可真多呀！每次都能讓我們笑掉大牙。

NO·1：今天上午第二節課下課後，有很多人都去玩投沙包了。我們班的男生都玩得很開心，唯獨我和朱雲迪、董濤鋒沒有出去，因為我們三個在教室裏看一本叫《三國大發現》的書。根據提示，我們可在書裏找到各式各樣的東西。等我們出去時，很多人都拿着沙包投我們。

下午，我也買了一本《水滸大發現》，書裏都是一些水滸人物故事和找東西的題板。下課後，“沙包雨”下的更厲害了，可這次他們只投我一個，哎，沒天理呀！

NO·2：今天下午第二節課，老師讓我們看電影《天堂回信》，可是因為電腦的網速問題，我們沒有看成，老師讓我們回家自己在電腦上看。這部電影講了一個男孩的爺爺是一個郵遞員……就在這時楊少龍睡醒了。他還不知道老師在幹嘛呢？老師讓他站了一會兒，只見他伸伸懶腰、活動活動筋骨，班裏的同學都哈哈大笑起來，他不由自主的臉紅了。

班裏的趣事多的説不完，你看了這兩件事笑掉大牙了嗎？

班級作文400字 篇4

在我們班裏，新鮮事有很多，有的新奇，有的刺激，有的熱鬧……但我今天要説的事兒可是不同尋常的，它讓所有同學都興奮不已！

下午，班主任走進教室，剛在講台上站穩，就衝我們來了個神祕的微笑：“同學們，宣佈一件大事——下週，‘課外興趣小組’活動就要開始啦！”

“哇！興趣小組！”教室裏立刻像炸開了鍋一樣，同學們歡呼雀躍，彷彿久在籠中的鳥兒飛回了森林，唧唧喳喳的鬧個不停。“咳咳”，老師示意我們先安靜下來，“每個同學都有自己的興趣愛好，你喜歡什麼？想參加那個興趣小組？”教室裏又是一陣騷動，有的同學高興的説：“跳舞”，有的同學爭着回答：“唱歌！唱歌”，連平時最安靜的同學也爭着説：“武術！武術！我喜歡武術。”……

“安靜！同學們，現在我們來統計一下各組的名單，喜歡跳舞的同學請舉手”，老師的話音還沒落，嗖！只見劉檸瑞迅速舉起手，不愧是“街舞霸王”，自然是不甘落後！咦，不會吧！李博也舉起了手，他可是班裏肢體最不協調的人啦，只見他説：“雖然我不會跳，但我喜歡舞蹈呀！”

“嗯，興趣是最好的老師，李博的坦誠自信值得表揚！”班主任滿意的説，“現在，喜歡唱歌的同學請舉手！”終於輪到我最感興趣的了，我迫不及待的把手舉起，然後，刷刷刷……將近一半的同學像雨後春筍般紛紛舉起了手，原來，“同道中人”這麼多啊，以後我們的興趣小組可就熱鬧啦……

班級作文400字 篇5

一提起吃。同學們都會想到我們班大名鼎鼎的“明星”，他就是“吃王”------朱金。朱金的吃功十分了得，有同學親眼看見他一口氣吃了三個雞蛋、一杯牛奶、一個漢堡和兩個炸雞翅後，居然還盯着校門口的烤肉串直流口水。

這還不算最厲害。到了中午，同學們可就真正遭殃了。朱金的座位在第二排，當飯桶一抬進教室，他就“一馬當先”衝到飯桶邊，打開桶蓋，拿起飯勺，舀起一大勺飯就往自己的碗裏蓋。同學們大叫一聲：“別舀完！剩點給我！”就連忙上前搶過飯勺，給自己舀飯。朱金在一旁看着，小聲嘀咕着：“今天才吃了一碗呢！大不了我再去樓下食堂舀兩碗！”有時，同學們會“同情”地讓一點給他吃。他十分感激，低頭大啃特啃。同學們卻在一旁竊笑：“哈哈，以後我們不要吃的菜都給他吃！”“對，對！把他吃得肥肥的！”“嘻嘻！”“呵呵！”

朱金整天吃呀吃，喝呀喝，啃呀啃，胖得就象一個圓皮球。可他仍然一個勁地吃，把自己吃得白白胖胖的。他還經常請別人吃牛排，吃自助餐，把錢都花在吃上，一點也不心疼。“朱金呀朱金，你的肚子這麼大，身體這麼胖，你媽不怪你嗎？”一個同學這樣問朱金。朱金一邊啃雞腿，一邊含糊不清地答道：“胖什麼胖？吃最重要，不吃怎麼行……算了，吃了再説吧！”

班級作文400字 篇6

我的印象裏，我的班級和我的家庭一樣是個小小“動物園”，你一定會好奇班級怎麼會是動物園呢？現在就讓我帶着你們來看一看吧。

“大猩猩”––張浩然

為什麼説張浩然是大猩猩呢？別看他瘦瘦的，他的力氣可大了。記得有一次老師讓他去領水，那可是飲水機上面的大桶呀！我們都用質疑的眼光看着他。心裏都在想，這麼大的桶他怎麼能抬得上來呢？於是乎就在我們驚訝的目光中，我們看到他輕鬆地抬着水到了教室裏。同學們的目光裏就只剩下崇拜了。

“獵豹”––劉豪傑

劉豪傑是我們班的“小獵豹”，沒錯，你沒有聽錯，就是和“跑男”裏面的鄭凱同名的“小獵豹”！它奔跑的速度飛快，在我們班幾乎沒有人能超越它，在上一次的運動會上，他因為“跑”得快還為我們班爭取了榮譽呢！是不是很厲害！

“小猴子”––袁曉

袁曉真稱得上是“小猴子”了，他平時就特別調皮。當然調皮的後果就是每次都闖禍，闖了禍就要被罰，被訓好幾次都是因為他像猴子一樣調皮，被老師當場逮到。結果自然就是寫檢討了。

這就是我們班級的小動物了，你們有沒有很感興趣呢？要不要來我的班級和我們一起玩呢？

班級作文400字 篇7

走在放學的路上，我覺得天空真藍，太陽真紅，因為我們叮噹班級來了位“小客人”——一隻可愛的小鳥。

瞧，兩顆烏黑髮亮的眼睛、一張又尖又長、黑裏帶白的嘴，湊成了一隻可愛的小鳥。它尖尖的小爪子正緊緊地抓着黑板。走近一看，背上的羽毛像一件黑色的“燕尾服”；腹部的羽毛是白色的，難道是去年冬天的羽絨服忘記脱了？它的胸脯是深黃色的；翅膀上則夾雜着雪白的羽毛。

它看起來好像受傷了，真可憐！於是我找來了一個桶當它的新家。接下來最艱鉅的任務就是怎麼把它送進“新家”。我雙手握拳，明顯感到自己的手在顫抖。第一次，我伸出手，還沒碰到它就又縮了回去，再伸出手來。“啪啪啪！”小鳥拍了幾下翅膀，飛到了門上。那一秒，我的心臟彷彿停止了跳動，我想：是不是我太用力，碰到它的傷口了？是不是我嚇到它了？是不是我……

可沒過過久，小叮噹們有的大聲尖叫，有的用力跺腳，還有的直接伸手去抓它……它嚇壞了，拍拍翅膀飛走了。它什麼也沒有留下，但它的身影永遠停留在我的腦海裏。

班級作文400字 篇8

星期四下午，我們班召開了這學期第一次美食會。

走進教室，美食的香味就撲面而來。每個同學都帶着自己親手製作的美食，坐在教室裏，彷彿在“推銷”自己：快來快來，我的可好吃了。當老師宣佈美食分享會正式開始時，全班同學的臉上全是興奮與期待。首先老師請了三位同學介紹自己製作美食過程，其中一個就是我，我把自己親手做餃子過程給同學們介紹了一遍，大家都向我投來了讚許的目光。

接着，同學們都把自己的美食統統擺在課桌上，等待大家來品嚐。謝沂峻叫我品嚐他的年糕，他做的年糕可真好吃，又香又甜；李沛瑄把她的盒子遞過來，對我説：“嚐嚐我的吧！”我仔細打量着這些小東西，原來是火腿腸，又脆又香；正當我嘗着火腿腸陶醉之時，不遠處的鄒浠晨對我説：“你嚐嚐我親手包的粽子吧！”我把粽葉剝開來咬一口，原來中間包了肉，又鮮又有點兒鹹，太好吃了！

“你吃我的湯圓吧”“你看我的艾米果對你的味口嗎？"“我帶的雞排香嗎？”同學們站起來，都拿着自己好吃的東西與班上的每位同學和老師一起分享……

美食吃完了，大家都還意猶未盡，真希望時間永遠停留在那時刻。

這次活動不僅讓我們品嚐了同學們的手藝，瞭解了傳統習俗，還增近了同學們之間的友誼，真是一舉多得呀！