【推薦】學習雷鋒作文300字五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的學習雷鋒作文300字5篇，歡迎大家分享。

學習雷鋒作文300字篇1

大家好，這裏是京口實小五（1）班教室，正在舉行“做雷鋒式的好少年” 主題班會，一陣陣悦耳的歌聲飄出窗外，一首首動人的詩歌盤旋天空，一個個感人的故事傳入耳畔。主持人由我們五（1）班文娛委員擔任，經過這次班會，同學們都收穫了很多，都開始以雷鋒叔叔做榜樣，培養自己良好的品德。

本次班會主要分成了三大塊：講講雷鋒的故事，詩歌朗誦和尋找身邊的小雷鋒。我們班同學依次又一次地獲得了全班的掌聲，主持人笑容滿面，基本完全脱稿，以精彩的講話贏得了滿堂喝彩。

一陣舒緩的音樂飄了進來，同學們漸漸安靜下來，仔細聆聽這歌詞，優美的詩歌朗誦傳了出來，雷鋒叔叔！你在哪裏？是啊，我們不也一直在找着身邊的雷鋒嗎？近些年，越來越多的人蔘與“學習雷鋒好榜樣活動”，學習他勤儉節約，樂於助人和他的“釘子精神”。班會結束了，同學們拿起了筆，寫下了自己的心裏話。

學習雷鋒，不是為了得到別人的讚揚，學習雷鋒要從身邊的小事做起，關心每個人，每件事，我們同學生活在一個大家庭裏，就要像兄弟姐妹那樣互幫互助，相親相愛。要讓雷鋒精神成為我們生活中的一部分。同學們，學習雷鋒好榜樣！

學習雷鋒作文300字篇2

一年一次的雷鋒日又向我們走近了，各界的公益慈善事業也日益增加，同學們也紛紛加入其中。

有的幫助學校搞衞生，有的同學不惜多次彎腰了，有的同學做好事更積極了，甚至幫人跑腿也更頻繁了。多位老師還自願參加了一年一度的無償獻血的活動。

發自仁慈與愛，心中常懷善念，小小的一份力量，卻能給予別人很大的幫助，何樂而不為呢？看似微不足道的舉動，卻能給別人帶去力量，給自己帶來付出的快樂和良心的安寧。一次次的彎腰，一次次的奉獻，一次次的温暖他人，都牽動着我們的心，小小善行，會鑄就大愛的人生舞台。助人乃快樂之本，心中有愛，予人快樂，就會予己快樂，春天將永遠駐守在那裏，快樂也永遠不會離去。

中國有着千年悠久的'文化，淳樸的民風和渾厚的底藴；有睿智的領導集體，奮勇的中流砥柱和充滿活力的事業；有前進的身影，奮進的腳步和燦爛的前程。更有無私奉獻的忘我精神。相信，和諧的中國將在20xx年，再度讓自己成為世界的焦點，因為我們都有一顆助人為樂的善心。讓我們發揚中華傳統美德，讓整個世界亮麗，讓我們的人生温暖。

學習雷鋒作文300字篇3

雷鋒這個名字，我早就熟悉了，大家也大都知道雷鋒的事蹟，但是有關雷鋒叔叔的故事，我卻知道的很少。晚上媽媽買回了《雷鋒的故事》這本書，我如飢似渴，拿起來就捨不得放下了。

故事中寫了雷鋒的家庭，寫了他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟都是怎樣死的，後來是本家六叔奶奶可憐他，收留了他才使他活下來。

雷鋒原名雷正興，“雷鋒”是他在去勒鋼工作時改的名字，他説“雷正興”是孤兒的名字，現在解放了，他已經不是孤兒了，所以就改名為“雷鋒”。在他短短的一生中，不知做了多少好事！而且每做一件好事，他都在日記中記錄下來。後來，在一次指揮助手倒車中，被倒下來的木頭砸傷了，最後由於失血過多而犧牲。

雷鋒叔叔總是想着為人民服務，我們一定要學習他的這種精神。我自己就用行動向雷鋒叔叔學習。

那次，我去姨姨家寫作業，把沉重的防盜大門推開進去後剛放開，就看到從樓上走下一位老奶奶，我立馬又使勁推開那扇沉重的大門，讓老奶奶出去。老奶奶直説：“我自己來吧，真是個懂事的好孩子。”象這樣的事還有很多。

同學們，讓我們都來向雷鋒叔叔學習吧，學習他的這種無私的精神，從小事做起，讓世界充滿愛。

學習雷鋒作文300字篇4

雖然雷鋒已經去世幾十年了，可雷鋒精神還延續至今。

3月5日是雷鋒紀念日，我們學校請來了南京區的叔叔來講雷鋒事蹟，其中一個故事讓我們的印象特別深，這個故事是：一九六八年八月，雷鋒的部隊駐地撫順發洪水，他所在的運輸連接到了抗洪搶險命令，雷鋒就忍着剛剛參加救火被燒傷的疼痛，又跟戰友們在上寺水庫大壩奮戰了七天七夜，被記二等功。

我們班也有一些活雷鋒，有一次趙翼同學在操場上撿到一元錢跟一把鑰匙，立即交給了老師，表現出拾金不昧的雷鋒精神。

我也幹過一些好事，去年冬天，我下樓玩，看到一些叔叔在剷雪，我就也幫着鏟。

雷鋒精神激勵人上進，激勵人自覺培養美好的心靈，就象歌中唱的：如果每個人都貢獻一份愛，這個世界就會變成美好的春天。為什麼不這樣做呢？讓我們象雷鋒一樣，真心地去為別人着想，幫助別人，真成為一個對社會對他人有益的人。

學習雷鋒作文300字篇5

下午陽光明媚，我與爸爸媽媽一起來到了金家漕國小的“金磨坊”，開展小雷鋒活動。

這次活動的主要任務是為蘑菇澆水。一到現場，我們首南一小的十幾個小朋友就拿起水壺，爭先恐後地為蘑菇澆水。這時，有個小朋友問老師：“老師，水澆多了，蘑菇會不會淹死呀?”現場的老師聽後笑了，説：“不會，這個品種的蘑菇要保持90%的水分，所以可以放心大膽地澆。”於是，我們又繼續開始澆水。半個小時後，大家累得滿頭大汗，小蘑菇們也彷彿知道我們累了，對我們招招手：“夠了夠了!我們喝飽了!”

然後，我們還參觀了金磨坊其他品種的蘑菇，所有小志願者們還在金磨坊的門口合影留念。

這次活動讓我懂得了許多關於蘑菇的知識，也體驗了一把“小雷鋒”服務與社會。