校園的美景優秀作文（精選12篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的校園的美景優秀作文（精選12篇），歡迎閲讀與收藏。

　　校園的美景作文1

畢業的那個夏天，可能永遠都會回憶吧。

“同學們，你們畢業了”，一聲温柔的聲音傳來，我的心好像刺痛了一下，久久不能釋懷。敬愛的呂老師站在講台上，夕陽的餘暉沐浴在他的身上，同學們呢，有的強忍着滿眶眼淚，有的已經痛苦到不能自己。望望我們最熟悉的教室，熟悉的黑板，熟悉的桌椅，熟悉的綠植，以及熟悉的那一羣人，心中千言萬語，竟無語凝噎。

呂老師見我們情緒低落，於是説：“同學們，咱們去操場上照兩張相。”一路上，我們走走停停，完全沒有了隊形，呂老師也不説我們。我們忽然看見了那一方湛藍的天空，藍天白雲相映成趣，在這一刻，它們是校園裏最美的景色。

“同學們都站好了啊，開始照相了！”我們整齊地站好，等待着老師給我們拍照。“咔嚓”，一張照片，將時光定格成永遠，成為我們青春回憶冊地一抹亮點。

照片上的他們，伴隨着我們從一年級到六年級，從幼稚兒童走向活力少年，從年幼無知走向學業有成。我們親愛的老師，您接受我們的時候，我們班紀律性不強，年級主任也時常為這件事發愁。是您用行動和思想，讓我們的紀律變好，數學成績在年級名列前茅。您的言語深深紮根在我們的心中。

整潔的校園，高大的楊樹，鮮豔的花朵，莊重的教學樓，可愛的老師、同學們，如果校園中缺少了他們，那會怎麼樣呢？在過去的那些日子裏，同學們互幫互助，熱心友愛，某個同學身體不舒服時，大家都會牽腸掛肚；班級取得好成績時，大家一起雀躍歡呼；課堂上遇到難題時，大家一同集思廣益……

我看着集體照上的一張張面孔，從青澀慢慢變向成熟。抬眼看向周圍，他們的音容笑貌便與美景永遠地結合一起，再不分離。

校園的景美，但人更美。

　　校園的美景作文2

我去過許多美麗的地方，比如東山嶺、水上樂園、人民公園……但我最喜歡的還是校園的美景。

一進校門，你就會看到許多樹包圍着校園，翠綠的樹木好像校園的衞兵，花兒們在風裏露出了温暖的笑容。

高大的教學樓是我們學習知識的地方，教學樓下面的樹木在風裏不時的發出“沙沙”的響聲，好像囑咐我們要好好學習，天天向上。教學樓前面還有一面鮮豔的五星紅旗，每個星期的星期一，我們都會戴着紅領巾，整齊地排着隊伍，參加升旗儀式。

教學樓的左邊是寬闊的操場，課間休息或者上體育課時，我們都會跑去操場玩抓人的遊戲，有時還會約別的同學一起打籃球、踢足球，可開心了！

春天的時候，校園裏到處都是鳥語花香，樹木枝葉茂盛。每當我看到鳥兒們在校園裏玩耍的時候，我不禁這樣想：這校園真美啊！

這就是我的校園，我喜歡校園的美景！

　　校園的美景作文3

最美校園，乃我翠外是也！

步入翠外學堂，第一眼望到的，便是那宏偉的教學樓！在那頂上，矗立着“翠屏棠外”四個端莊而雄偉的大字，彷彿就長在上面，狂風暴雨也一笑而過。在這座由橙色包裹而成的教學樓外綴着大大小小的窗户，排列整齊，引人入勝。透過窗户，你可以看到這棟教學樓最美的一道風景線——大大小小的學生，都在奮筆疾書，為學習而努力；不遠處，傳來世界上最美的音樂——學生們那優美而動聽的朗朗讀書聲！在這座教學樓裏，你仍然可以看見學生們認真聽老師在講台上講課、同學們之間的互幫互助、老師與同學們的愉快交流……

在走向教學樓的道路兩旁，長着鬱鬱葱葱的大樹，大樹雖然老了，可還時常挺直了腰板，與孩子們嬉戲玩耍：它在孩子們玩捉迷藏時，當了一根柱子，孩子們也時常圍繞着他轉、孩子們眼睛勞累時，它時常用它綠色的頭髮預防孩子們的眼睛近視、在夏天的炎炎烈日中，它始終用身體給孩子們換來一片陰涼……

在這條林蔭大道的左邊，是大大的操場，操場的中央是一片大大的草坪，身處草坪中央，彷彿置身於大草原中，你聽！那風吹草動，我彷彿感受到了大草原上，牧羊人在趕着羊兒們，馬兒在廣闊無垠的草原上盡情奔跑，有人兒在唱着悠遠而動情的歌兒，在草地上還有小蟲相伴……

在操場上你仍然可以看見同學們在體育課上鍛鍊身體、在跑道上自由奔跑、快樂地踢着足球……與此同時，在操場的另一邊，籃球場上，同學們也在激烈地打着籃球，你不讓，我不讓，多麼美麗的一道風景線！

七月，桂花香飄十里，校園裏也花香四溢：到處都種滿了桂花樹，在朝露的庇護下，桂花瓣淡黃淡黃的，惹得那小鳥在樹間穿來穿去、嬉戲玩耍。我彷彿是一個詩人，望着那桂花樹，作出一首首優美的詩；我又彷彿是一個畫家，畫着桂花那乖巧的模樣，把香味畫出來了；我更像是一個作家，把桂花寫進了文章……

食堂，也是一道亮麗的風景線。來到食堂門口，你會懷疑還沒有開飯——周圍一片寂靜的景象。但是，實際上食堂裏早已人山人海。每個人都排成整齊的一列，排隊打飯，連嬉戲玩耍的鳥兒也不好意思打破這一安靜祥和的景象，偶爾叫一下，彷彿是在誇讚排隊打飯的同學們。

這就是我美麗的翠外學堂！

　　校園的'美景作文4

我們的校園風景優美，充滿了歡快的氣息。每次我踏進校園時，都會被校園迷人的美景深深的吸引。

早晨一走進校園，就能看到兩棟三層建築物，這就是我們的教學樓。它像一位尊貴的仙女披着五彩斑斕的衣裳。不僅有這些，還有形態各異，千姿百態的花草樹木，有粉色的櫻花、有翠綠的楊柳、桂花散發着淡淡的清香，再加上微風吹拂，使校園香氣撲鼻，讓人神清氣爽。

再走進去，就來到了我們學校的操場。只見操場的中央矗立着一根旗杆，旗杆上掛着鮮豔的五星紅旗。每週一我們一邊看着五星紅旗慢慢上升，一邊高唱國歌。

中午的校園很温暖，陽光普照大地，反射出金燦燦的光，像是一顆顆金燦燦的鑽石點綴着大地，讓大地顯得更加美麗。

下午的校園更是美麗，天空中的雲彩像是和藹可親的老婆婆。瞧！她正在和同學們説再見呢，同學們一個個哼着小調，帶着燦燦的笑容，開心的回了家。

我愛我的校園，它帶給我很多快樂，它帶給我了很多知識，我愛我的校園。

　　校園的美景作文5

一走進我們學校，“育紅國小”這四個剛勁有力的大字呈現在我的眼前。學校裏有嶄新的教字樓，有過莊嚴而隆重的升旗台，有寬闊平坦的操場，但我還是最喜歡我們學校美麗的花壇！

陽着三月，校園裏的花壇生機勃勃。有一串紅，有月季還有梔子花。這些花紅的像火，粉的像霞，黃的賽金。花兒不僅顏色多樣，而且形態不一。你看，有的三五成羣正對着太陽微笑，有的像個害羞的小姑娘，低着頭；這些花朵就像一個個大磁石，把蝴蝶蜜蜂都吸引過來了。蝴蝶和蜜蜂在花叢中若隱苦現，特別漂亮。這些大磁石也吸引着我們，每當課間，我們都會結伴到大花壇來賞花，我們在樹蔭下嬉戲，稚氣的小臉上洋溢着歡樂。

仲夏七月，校園裏的花壇五彩繽紛。有紅色的花，黃色的花，還有紫色的花……大樹葱綠，樹葉密密麻麻。花兒隨風飄動，就像一個個亭亭玉的少女在翩翩起舞。

金秋十月，校園裏的花壇蜂歌蝶舞。一片片樹葉像黃色的蝴蝴一樣慢慢地落了下來，一片金色的海樣呈現在我們的眼前。一陣微風吹過，樹葉“沙沙”作響。

銀裝素裹的冬日，校園裏的植物都冬眠了。花壇蓋上了一層白色的棉被。下課了，同學們在雪地上奔跑，腳跺在雪地上發出“咯吱咯吱”的聲音，雪地上有我們快樂的足跡。我們在花壇旁邊堆雪人，打雪仗，給花壇留下了生機和快樂。

哦！可愛的大花園，美麗的風景線，我們就在你的懷抱中快樂成長。

　　校園的美景作文6

校園是我們最熟悉不過的一個地方了，而在這六年裏，我也最熟悉這個學校的風景。

隨着時間的流逝，天色漸漸破曉了，我很早就來到了我的學校。首先我就來到了校園最中間——花壇。花壇是圓形的，裏面種滿了五顏六色的花，一隻只蜜蜂在勤勞地採着蜂蜜。風一吹來，一陣陣花的清香流入了我的鼻子裏，沁人心脾。

在花壇的正前方有一口寬闊的湖泊，在陽光的照耀下顯得非常得漂亮而又平靜。瞧！一條條小魚彷彿睡醒了，在湖面上游動，水面頓時泛起了一圈圈粼粼波紋。湖水非常得清澈，一座座假山和許多的樹木倒映在了湖面，構成了一幅美麗水彩畫。我的校園四周都是山，它們彷彿像高大的巨人在保護着我的學校。

每次下課大家都跑到了草坪上，有的同學在孔子的雕像前祈禱；有的同學坐在草坪上靜靜地看着書籍；有的同學在草坪上打着羽毛球……而草坪的四周是一顆顆大榕樹，一陣風吹來，樹上的樹枝“吱呀吱呀”地響，彷彿向我們打招呼。

最南邊的教學樓便是我們學校的鎮校之寶了呢？遠遠望去，這棟教學樓是橢圓形的，而四周圍繞的也都是一棵棵高大的樹在保護着它。

而最後便是我們學校的操場了，最中間有一棵據説有四百年的大榕樹。最北面就是升旗台，抬頭望去，那國旗隨風飄揚，昂首挺胸，彷彿在向世界展示我們強大的國威、軍威。每每想起我與同學們在這操場揮灑過汗水，都為此驕傲呢！

俗話説：“母校是你成長的搖籃。”我認為也是，在成長的過程中，母校教會了我知識，還讓我在這麼幽美的環境下成長，在最後我想對母校説：“母校，我愛你，也愛你美麗的風景。”

　　校園的美景作文7

城郊中小，美麗而又整潔。走進我們的校園你就會感覺像從北極回來，又投到媽媽的懷抱。

在春天一罈罈火紅的杜鵑花綻開了笑臉，好像在對我們微笑。金色的迎春花就像一對對金色的眼睛一眨一眨的；夏天的鐵樹就像一個長滿尖刺的刺蝟，它永遠都是那麼葱鬱，那麼蒼勁有力，好像我們的守衞者；秋天……從外可看到四個大字“城郊中小”那裏有座鐘樓，那時針一動不動，一直指向八點，就好像説，祝你們每天都像八點的太陽一樣活躍，充滿朝氣。

一條又長又寬闊的塑膠跑道，可以並排站七個人，也是孩子們的遊樂場所。有的同學在這兒跑步，有的同學在上面跳皮筋，跳繩……這裏常年四季都洋溢着同學們的歡聲笑語。

學校的美景還有許多許多如此學習天堂—寧靜的致遠樓，氣派的明德樓……歡迎來我們學校參觀。

　　校園的美景作文8

我們的校園非常美麗，而它的美麗就表現在春夏秋冬不同的季節。

春天來到了校園，操場四周小草探出了腦袋，柳樹長出了嫩芽，花兒也開了。各色各異的花加上或濃或淡的新綠，眼前一片明豔。鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌，與同學們的朗朗讀書聲奏成了一首春天的讚歌。看到這些景色，我便想起賀知章的詩句：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春風真的像一把神奇的剪刀，將細嫩的葉子剪得優美、漂亮；春天又像一支神奇的畫筆，將春天描繪的如此美麗。

夏天來到了校園，綠樹成陰，小草茁壯地挺拔着，無論雨水怎樣肆虐，小草都無所畏懼。過幾天，小草又會站起來，這讓我想起了白居易的詩句：“野火燒不盡，春風吹又生。”小昆蟲在夏天也忙個不停，知了在樹上：“知了，知了，知了！”叫個不停。

秋姑娘來到了校園，所過之處，葉子落下，它們在空中翩翩起舞，像一隻只美麗的蝴蝶。走在校園中，腳踩在上面“咯吱咯吱”響。

秋天，小動物有的走了，有的正在忙碌地尋找食物，準備好食物，為冬天做準備。

隨着秋天的離去，冬天降臨了校園，校園頓時變成了一個銀裝素裹的世界，這一派迷人的北國風光讓我們陶醉。在操場上，同學們打雪仗、堆雪人，歡笑聲響徹校園。

啊！我們的校園一年四季風景如畫，我愛我們的校園！

　　校園的美景作文9

我們的校園很美麗，不信就來觀賞一下吧！

春天，柳樹抽出了新的枝條，像小女孩的辮子；小草在地裏伸了個懶腰探出了頭；校園裏大部分的花兒都開始綻放，個個生機勃勃；給校園穿上了一件綠色的衣裳。

夏天，小草和花兒更是有精神了，小草挺直了腰板，在陽光下茁壯成長；蝴蝶每天為花兒傳播花粉，蜜蜂忙着採蜜，讓花兒更加健康；樹枝上的葉子也差不多長齊了。

秋天，菊花綻放，有黃色的、白色的、粉色的，個個精神十足，樹葉都落了，地上有黃的、綠的等。校園門口有幾棵高大的楓樹，楓葉從樹上飄下來，地上像燃燒起了火焰，給校園換上了紅色的衣裳。

冬天，樹木光着身子，草都枯死了。白雪一片，比紙還要白，比白紙還要乾淨，給校園換上了白色的衣服。

校園真美啊！如詩如畫。

　　校園的美景作文10

我們的校園是一個美麗可愛的校園，它有兩座美麗的教學樓，有廣闊操場，還有兩個花園，一個西花園和一個後花園。西花園裏隱藏着許多春姑娘。

一進西花園，就看見一大片月季花。我看見過明豔的玫瑰花，欣賞過金黃的桂花，卻從沒看見過校園裏的月季花，校園的月季花真紅啊，紅的象鮮豔的五星紅旗；校園裏的月季花真多啊，多的像天空的小星星；校園裏的月季花真香啊，香的引來一大羣蜜蜂。看完月季花接下來是雪白雪白的白玉花。

白玉蘭彷彿是天上下來的雲朵，又白又香。我再仔細的看了一下白玉蘭，它有的像荷花一樣；有的還沒開；有的以經開了，像一個大盤子。過了一會，來了一隻小蜜蜂。看完了花，我又來看草。小草從地裏探出頭來，給一個沒有綠色的土地，增加了淡淡的綠色。綠色的草地，有着綠色的味道，給西花園增添了色彩。

我看完了草，有來觀看樹木。西花園裏有許許多多的樹，有松樹、不知名樹。每一棵樹都像一位位勇敢的士兵，在保衞我們的學校。我們學校裏的西花園真美！

　　校園的美景作文11

橘黃的教學樓、大大的足球場、方形的籃球場，還有我們學校的”小葵園“……説了這麼多，你應該知道這是哪兒吧！這就是我的學校！

走進校園，你會看到大片大片橘黃色的教學樓，教學樓的右邊就是”小葵園“了。咦？那是什麼呀？落在了向日葵上？哦！原來是蜜蜂妹妹呀！向日葵伸着又寬又長的葉子向蜜蜂妹妹打招呼。再往前走，就是我們的操場。你看，綠綠的草坪足球場的最外圈還有彎彎的塑膠跑道呢！跑道的外面還有着：沙堆、健身用品和五顏六色的看台呢！

叮鈴鈴，叮鈴鈴……啊！下課了！咦？為什麼同學們都排着隊呀？哦！原來他們是要到操場來跑步呀！”一二一！一二一！一二三四……“同學們用最大的聲音喊着口號。”啊！“這是什麼聲音呀？哦！是有人摔倒了呀！你瞧！她旁邊的兩名同學正在彎腰扶她起來呢！把摔倒的同學露出了甜蜜的笑容，感激地向兩個小夥伴感謝……

”叮叮，叮叮……“啊！又上課了！你聽，教室裏傳出朗朗的讀書聲。走！去教學樓裏看看吧！一樓是一年級和二年級，他們去上體育課了。二樓是三年級和四年級。當然，三樓就是五、六年級嘍！聽！原來那朗朗的讀書聲是五年級傳出來的呀！他們讀書的聲音多麼響亮呀！要是你走過他們的窗前，你就會情不自禁地跟着讀……

嘿嘿！怎麼樣？這就是我們的學校！

　　校園的美景作文12

秋天的校園五彩繽紛五顏六色，我喜歡秋天的校園！

在涼爽的秋天，我最喜歡的地方就是校園。在校園裏我最喜歡秋天開的野菊花。它們雖然不像牡丹又大又漂亮。但是它有它的魅力，五顏六色，又能做花環。除了菊花還有桂花，八月桂花香。桂花金黃嬌小，非常惹人喜愛。你聽過“搖桂花”嗎？桂花的用處可大了，可以做桂花糕，桂花茶……你聽着就饞吧，有時間我做給你吃，我家種這個的。秋天除了有花還有水果，比如棗子，蘋果？？，葡萄……秋天既是百花齊放，也是豐收的。你聽過打棗嗎？跟你講個故事。故事是在很久很久以前的事了，從前有兩棵棗樹。秋天到了，棗子熟了。一棵是長在馬路旁的樹很高很高。

第二棵是長在人家家裏的。第一棵樹很高很高但是上面的果實（棗子）又紅又大又甜，所以人們想到了一個辦法那就是拿石頭打果實。打得大樹媽媽慘不忍睹。另一棵樹他的主人很愛護它等它成熟了一顆一顆把它採下來第二年秋天長在馬路旁的樹長得滿樹都是棗子，而長在別人家裏得那棵樹果實又綠又青。

我喜歡秋天的校園！