【精品】四年級活動作文9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級活動作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

四年級活動作文 篇1

學校要組織我們去社會實踐基地參觀學習了，提前一天，同學們都早早準備好了吃的、喝的。星期五，同學們望眼欲穿的看着校門口，盼着大巴車早點出現在我們的視線裏。終於等來了車。車緩緩的駛出了校門，同學們也像出了籠的鳥兒一樣，按耐不住自己激動的心情一個個唧唧喳喳，使整個車廂熱鬧非凡！

經過一段漫長的路程，車總算停下來了，放眼望去，裏面鬱鬱葱葱，隱約可見像是嵌在這綠色海洋裏一樣的紅紅花兒，還有那不遠處不算很高的山坡，真的像是傳説中的‘世外桃源’。隨着老師的帶領，我們來到裏面，迎面歡迎我們的是多的數不清的櫻桃樹。在碧綠的葉子下面一顆顆、一串串像一盞盞小燈籠，也像紅寶石一樣的櫻桃，讓我們看着都垂涎欲滴！不遠處是一株株垂柳，像站崗的哨兵一樣整齊的排列着，垂下的柳枝在風中自由的飄蕩，在下面絢麗多姿鮮花的襯托下，顯得格外的妖嬈。還有不遠處的小池塘......。多美啊！我想要是我們的城市也都是這樣，每天都像這裏一樣空氣清新，每天都像這裏一樣鳥語花香那該是多美妙多舒暢的感覺啊！怪不得這裏的老師在給我們介紹的時候就説這裏是‘天然的空調。果不其然，我算是真正的領略到了。時不時吹來的微風讓我切身體會了這個‘大空調’帶來的涼爽。

下面就是我們的實踐課了。老師領着我們來到教室，今天老師讓我們自己動手做風箏。這可難住了我，我平時在家從來沒拿過針線啊，看來今天是要‘趕鴨子上架了’。我領好了材料，也是裝模作樣的一手拿着針、一手拿着線。那根線卻怎麼也不聽我的指揮，就是穿不到針眼裏，越急我的手越抖，我問了下老師，老師一語驚醒夢中人，原來是先用牙齒把線切斷，用嘴抿一下線頭，然後那線就很聽話的鑽進了針眼。原來看似簡單的小事都有着它的小竅門，看來我真得在以後多注意，多學習一些生活中的常識了。我拿起材料，開動着腦筋，用針細細的把這些材料縫了起來。我認真的做着，想把這個風箏做的漂亮一些。想象着哪天放飛自己親手做的風箏，讓它在蔚藍的天空下翱翔，要是自己在能騎上去，飛到北京看看長城，看看頤和園，看看......。然後飛到上海在回味一下世博，再飛到......。哎喲，由於自己思想走神了，針刺了我一下。嘿嘿，我的夢也醒了！看着自己做的`還不錯的風箏，心裏美滋滋的！

然後老師又帶領我們同學們做了個接力小遊戲，分兩個大組，然後兩人一小組，拿着一塊泡沫墊、把乒乓球放上去，繞過障礙物傳遞給另外一小組，看哪個大組的人先接力完就算勝利。我和我的隊友仔細觀察了前面做的好的和失敗的，總結了經驗，所以我們兩個很快的完成了‘任務’。比賽氣氛的熱烈你們都難以想像，有的同學出了‘洋相’，同學們哈哈大笑，有的是在賣力為自己的隊友吶喊助威!用歡呼雀躍一點都不會讓人感到過分。

到結束實踐活動的時間了，也該告別着個美不勝收的地方了。同學們戀戀不捨的上了車，眼裏透過車窗眼巴巴的看着外面。我也拿着自己做的風箏上了車，再見！紅紅的櫻桃，美麗的垂柳，我會永遠記住你們。

四年級活動作文 篇2

鏡頭A：時間：20xx年10月24日下午13：10分地點：三峽廣場

在茫茫人海中，我和夥伴尋找着我們的第一個目標。我們今天要對路人進行環保問題的採訪。看看人們環保意識強不強。我和夥伴們東瞧瞧西望望，面對着這麼多的人羣，我們像三個大白痴，東張西望。

鏡頭B：時間：20xx年10月24日下午13：30分地點：廣場地洞人物：老奶奶

我們把目標鎖定在地洞，這裏的.人來來往往，川流不息。果然不出我們所料，迎面向我們走來一位面目和善的老人。我們連忙走上去。“老奶奶您好，可以耽誤您一點時間嗎？”這位老奶奶很熱情的回答了我們的每一個問題。哈！第一個任務完成了。真順利，我還以為會被人家取笑呢！夥伴們高興的鼓起了掌。

鏡頭C時間：20xx年10月24日下午13：45分地點：三峽廣場人物：中年阿姨

第一個目標結束了，我們的心踏實多了。第二個目標是一位中年阿姨。我們剛走上去問了一句：“阿姨，可以耽誤您一點時間嗎？”她好像沒聽見似的，看了我們一眼，匆匆走了。這人真不懂禮貌，我們埋怨起來，我們對她那麼有禮貌，她卻愛理不理的，看來採訪這事並不那麼容易呢！

鏡頭D時間：20xx年10月24日下午14：00分地點：三峽廣場人物：清潔工

烈日當頭，我們在廣場上東奔西走，累得我們汗流浹背。可沒辦法，為了完成任務，必須還得做下去。我們找到了一位清潔工人，對他進行了詳細的訪問。但是，這位大爺似乎聽不懂普通話，我們還得用重慶本地話與他交流。我們本來想讓他給我們介紹一下廣場得環境情況，可由於語言不通，只好停止了採訪。嗨，一個“重點目標”就這樣泡湯了。

鏡頭E時間：20xx年10月24日下午14：30分地點：廣場副食店人物：副食店老闆

我們決定把最後一個目標放在店鋪老闆上。我們一進門，老闆便熱情得迎上來，問我們賣什麼。當他知道我們是來採訪的，臉一下子沉了下來。不耐煩的對我們説：“小孩，不買東西，別在這兒搗亂。”説完就把我們趕了出來。採訪不成，還被人趕，真是太痛苦了。

鏡頭F時間：20xx年10月24日下午14：45分地點：回家路上

嗨！當記者真難受。要看別人的臉色行事，還要受人氣，受人罵，受人笑……記者這行真是自討沒趣。想想那些真正的記者文章寫的那麼好，我真是佩服得五體投地，他們到底事怎樣做的，裏面一定有訣竅，我一定要好好學習學習，下次再來採訪。

四年級活動作文 篇3

盼星星，盼月亮，終於盼到了元宵節，我的心情非常激動，因為今年的元宵節學校要舉行猜燈謎活動。

早上，同學們都早早來到學校，都圍着各個班佈置的燈謎，這裏看一看，那裏瞧一瞧，走廊上馬上變得水泄不通。

第一節課，我們班上舉行了元宵喜樂會。第二節課是猜燈謎，同學們把自己精心準備的燈謎説出來，讓大家猜，同學們這兒冒出個答案，那兒冒出一個答案，在歡聲笑語中度過了第二節課。

第三．四節課是同學們最最期盼的`全校猜燈謎活動，第二節課下課鈴響起時，全校馬上炸開了鍋，走廊上，操場上，樓梯上，到處都是人，當我們教室門打開後，同學們一窩蜂的跑了出去，大家爭着去參加猜燈謎活動。

我擔心一些容易的燈謎被別人搶去，所以我不甘示弱，以百米衝刺的速度衝向其他教室。我發現217班的燈謎已經被搶光，於是我馬上去了219班，馬上搶了一個燈謎：花在上面，留在下面。（打一字）花上面是一個草字頭，留的下面是一個田字，兩個加起來不就是一個苗子嗎？於是我馬上去老師那裏去領獎。

由於平常見得多，加上我記性好，活動中我一口氣猜中了四個謎語，抱回了一大堆獎品，同學們都向我投來了羨慕我的眼光，我的心裏別提有多高興了！

我們班還有許多同學也或多或少的猜出了一些燈謎，原來猜燈謎也是有方法的，有的要拆字，有的要會意。同學們一起分享着獎品，交流着技巧，好不熱鬧！

這個元宵節過得真快樂！

四年級活動作文 篇4

“丁鈴鈴……”下課了，同學們像一隻只小老虎似的奔出教室，歡快地跑向操場，玩起自己喜愛的遊戲……

有的小女生在跳繩。你瞧，她們跳了一個又一個，接連不斷，還不時地耍着花樣，有“翻花”、“倒跳”……玩得別提有多開心了！

有的小男生在玩搶皮球。他們十幾個人為一組，拿着一個小皮球，來回搶個不停。還有一些頑皮的同學，搶到球后，伸出一根手指，把球放在手指上，讓球在上面轉來轉去，挑逗着別的同學，但別的同學並不灰心，繼續竭盡全力地搶着球……玩得可來勁兒了！

這麼多有趣的項目，其實，最流行的就是“踢毽子”了。只見一個女同學把毽子高高扔了起來，接着又像旋風似的把腳伸出去一接，只聽“啪”的一聲，接住了，她又踢呀踢呀，正當她踢到十九個，快要達到自己的目標——二十個時，由於他一不小心把毽子踢偏了，所以，只好眼睜睜地望着毽子“啪”地落了地。

在旁邊圍觀的同學們看了，不禁笑得前仰後合……

啊，課間活動可真是太有趣了！

今天第二節課後，是足足有40分鐘的大課間活動。想到這，就讓我興奮不已！我這個同學們眼中的小胖可以好好運動減肥啦！

做完武術操和“七彩陽光”後，便是大課間活動的第一個項目：“跑步”。

跑步是為了幫我們疏通筋骨，以免活動中受傷。跑完步後，便是個班開展特色體育活動，因為年級的不同，所以活動的項目也是各不相同，四年級：用乒乓球拍運球的同時便跑接力賽，五年級：交叉跳長繩，而我們六年級則是夾上一個海綿墊跳着完成接力賽。

海綿墊在每個人的腳下都“安”了個“家”，看其它同學完成的那麼順利，我心想，這個項目一定不會很難，看到高莞萊的“表演”我一下子打破了這個想法，高莞萊把海棉墊夾在腳下，便用手抓着海綿墊，邊跳邊跑着過來，他那個動作把在場的.所有人肚子都笑痛了。 程 老師看此情行，當機立斷判高莞萊犯規，重跳一次。這次高莞萊可是規規矩矩的跑了一次，可是這次高莞萊的動作更幽默，真可謂三步一跌，五步一跪地，把在場的有些人都笑翻在地了，通過他的這個“表演”使我真正認識到了什麼叫洋相百出呀！

該我跳的時候，跳到一半時，突然間身體突然一下痛的歷害，根本就不能呼吸了，跳了過去，就連忙蹲在地上，好了之後，我心想多半是剛剛笑得太過了，一下子岔了氣，所以才無法呼吸。

這次課間活動可真是有趣呀！

四年級活動作文 篇5

小朋友都很喜歡吃蛋糕，可漂亮又美味的蛋糕是怎麼做的呢?棒棒糖小隊的同學們就到巴黎貝甜親手體驗了一會怎樣製作漂亮又美味的蛋糕。

paris baguette巴黎貝甜是韓國曆史悠久的食品企業spc集團旗下的烘焙品牌，目前在韓國、美國、中國有超過3000多家連鎖店。paris baguette是法國的地名paris(巴黎)和法式麪包baguette(法棍)的合成詞。現場焙烤是巴黎貝甜的一大特色。

巴黎貝甜的幸福蛋糕教室，孩子們正在認真聽老師們教如何做蛋糕的步驟。看孩子們多麼認真的在看老師演示做蛋糕的步驟，深怕錯過一個步驟就做不出漂亮的蛋糕了。

孩子們在看完老師們的演示後，迫不及待的自己動手操作起來，看孩子們做的多麼認真啊，沒過多久，一個個半成品就在孩子們的.手中誕生了。

經過孩子們的不懈努力，一個個漂亮的蛋糕在孩子們的手中誕生了，看孩子們笑的多開心啊，我相信自己新手做的蛋糕，孩子們吃起來肯定很美味!

四年級活動作文 篇6

課間十分鐘是多姿多彩的，每當第一節課下課的鈴聲響起來，我們班的同學出去玩耍。

老師説一聲“下課”的命令，大多數同學便如一匹匹駿馬一樣衝出教室，只有少數“好學生”留在教室裏，或是當個書呆子，埋頭寫作業，或是和同學聊聊天。 教室外往往是熱鬧非凡，像是大街上的人水泄不通，一樣但是他們都只遵守一個原則——我的地盤我做主，各玩各的不理任何人。

先説説孫建的瘋狂。他們抓緊課外時間，和薛俞宸，一起追逐到鬧。他們都是玩一些槍戰。但有一部分人是“小笨蛋”，每當這時候，他們會像熱鍋 上的`螞蟻———團團轉，忘記老師的話，像是把老師的話當成耳邊風。忘記還有一大堆的作業要做……玩夠了，瘋夠了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉都紅得想猴 屁股了，又該被老師狠狠的罵一頓了。

好同學都是在課間時候把作業寫好，寫完就去看書、寫字，好像黏在了椅子上，一下都離不開！

我們的課間活動真是多姿多彩，我喜歡這個大課間活動，讓我們都有休息的一時間，這就是我們的大課間活動！

四年級活動作文 篇7

今天，我們謝橋中心國小開展了“紅領巾愛心義賣活動”，我們四年級的攤位被安排在學校體育館。

下午一點，老師領着我們來到體育館。一進大門，只見人山人海，人流如潮，每個攤位前都擠得水泄不通，討價還價聲此起彼伏，真是熱鬧非凡。

我們也很快在指定地點擺上了琳琅滿目的商品，其中以玩具最多。

我擔任的'是售貨員。“哎哎哎，快來買呀！這裏的玩具特好玩，快來看呀，這裏一定有你喜歡的東西！”我大聲吆喝着，沒想到這招還真靈，一下子就招攬了許多客人。其中一位客人和我接上了話茬。

“這輛汽車多少錢？”

“4元。”

“那麼貴，可不可以便宜一點？”

“當然可以，3元要不要？”

“好，咱們成交！”

“謝謝，歡迎再來！”

我接待了一個又一個客人，我都盡力讓他們乘興而來，滿意而歸，即使生意不成，也送上一份真誠和微笑。

活動結束了，我們興高采烈地回到教室，同學們個個議論紛紛，餘興未了。我由衷地感謝學校舉辦這樣的活動，讓我嚐到了當售貨員的滋味。

小作者以滿腔的熱情投入到了“紅領巾愛心義賣活動”中，並親自參與了買賣，文中詳細地敍述了其中的一次買賣，做到了突出重點。文章言簡意賅地描述了自己的所見、所聞、所做、所感。不難看出，小作者通過這次活動，身心得到了愉悦。

四年級活動作文 篇8

特殊的六一、不一般的六一，請大家來看看我們學校舉行的六一愛心義賣活動。

瞧，我們教室裏的桌子成了櫃枱和收銀台。楊萍把黑板畫得漂漂亮亮的，上面還寫着本次活動的口號“獻出你的愛心，過個特殊的兒童節”。她一定在想：這樣能吸引別班的同學來光臨我們的“商店”。黃老師給大家分了工。有的同學是售貨員，有的同學是導購員，還有的`同學是收銀員。沒有“工作”的同學自然就當顧客了。

義賣開始了，大家都忙得不可開交。賣商品的同學採用了多種促銷手段：有的買一送一，有的降低商品的價錢……不過，也有些售貨員因缺乏經驗，嗓子都叫啞了也沒人來買他的商品。顧客們也不是省油的燈，他們都拿出自己的方法與售貨員討價還價。有的顧客光還價就花了幾個小時。導購員們則站在“商店”門口熱情地招呼顧客進店買商品。收銀員們可忙了，她們一邊收錢，一邊記帳。此時，整個校園熱鬧非凡。同學們的心被新奇和温暖充盈着。

收穫的時候到了。我們班此次義賣共得115元，它將帶着全班同學的愛心捐給本校的貧困學生。“獻出你的愛心，過個特殊的兒童節”，請記住我們的口號。也歡迎你們加入我們的隊伍。

四年級活動作文 篇9

今天下午，我們小記者要出去活動，活動的主題是“學雷鋒、義賣捐愛心活動”。活動的規則是這樣的，每一個小記者，從家裏帶一些玩具或書來賣，將賣出去的錢，就地交到捐愛心的盒子裏，然後再把這些錢捐給要幫助的人。

一眨眼，一上午就過去了，我們四年級的小記者們，馬上就要出發了，今天，我們班的九個小記者都非常的高興，因為今天是我們的現任班主任——陳飛老師帶我們參加義賣活動，我們出去的時候先排隊，再出發，一路上，我們有的談笑風生，有的歡聲笑語，還有的唱歌。不一會兒，我們就來到了步步高的前坪，我們就是在那裏擺攤，擺完後，我們就開始放書和玩具。一開始，沒有一個敢去向別人介紹這些書和玩具，我們就一直都沒有生意，後來，我壯起自己的'膽子，向一位阿姨跑過去，我先説了一聲：“阿姨好，您要買書嗎？”阿姨説：“讓我先看一下”。然後我又説：“阿姨，我們是要捐愛心的，您就買我的書吧！”阿姨説：“讓我先看看”。我就把書遞給了阿姨，阿姨看了一下，就説：“這一本書要多少錢”。我説：“不貴，只要三元”。於是阿姨毫不猶豫地買了下來。我拿着這三元，狂奔到老師的面前，我對老師説：“老師，我賣出了三元錢”。老師説：“來，你拿着錢，老師給你照一張照片”。照完後，我就繼續去向別人介紹去了，這一次，我沒有向別人介紹書，而是向別人介紹玩具，因為，我看見了一位牽着小女孩的奶奶，我向那個奶奶介紹玩具，我先給小女孩玩，我問：“小妹妹你喜歡嗎？”小妹妹説：“喜歡”。她的奶奶聽見她説喜歡，就沒有辦法，只能給小妹妹買下來，老奶奶問：“多少錢？”我説：“三元”。老奶奶説：“可以少一點嗎？”我説：“二元吧”。於是老奶奶就給她的小孫女把那個玩具買了下來，小女孩拿着買下的玩具，高興極了，奶奶也欣慰地笑了。最後，到活動結束時，我們一共賣出了130多元，我們把賣出去的錢捐給了捐愛心的盒子裏。當我們還在快樂的時候，時間就悄悄地過去了。

在返回的路上，我們沉浸在收穫和喜悦之中，聊着自己賣出去的東西，不知不覺地就回到了學習的地方——校園。這次小記者活動讓我明白了：“失敗是成功之母，沒有用盡全力就不要輕言放棄！”

通過這次小記者獻愛心義賣活動，我們從中學到了很多，獻愛心義賣活動是有意義的，我們以後要多做一些這樣的活動。雖然累，但快樂着。