有關學會聆聽作文

漢揚雄《法言．五百》：聆聽前世﹐清視在下﹐鑑莫近於斯矣。後多用於書面語﹐常指仔細注意地聽。許地山 《綴網勞蛛命命鳥》：現時正在演説，好些人物都在那裏聆聽法音。徐遲 《牡丹》六：魏紫 坐在包廂中，凝視着舞台，聆聽着歌樂，不覺以為所有劇中女主角都是她自己。

近義詞為：凝聽、諦聽、傾聽、細聽。集中精力認真地聽虔誠而認真地聽取，帶有尊敬的色彩，因此一般表示下級聽取上級的意見、報告等。傾聽/聆聽：傾聽指細心地聽取，表示中性的感情色彩，就是憑藉聽覺器官接受言語信息，進而通過思維活動達到認知、理解的全過程。一般指上級對下級。

聆聽，我的理解是人與人之間相互的尊重的、帶着思考、平等地共同探索地聽取對方的心聲活動的具體表現。沒有歧視、沒有階級、沒有指責、沒有苛責、沒有挑剔！無論是親子關係還是親屬關係、及所謂的上下級關係首先，人與人之間的人性是平等的！任何一個人無論是以怎樣的形態來到這個世界TA都是獨一無二的！TA的人生旅程也是任何一個人無法代替的！所以，當TA如實陳述自己的感受和需求的時候，任何一個人無權去譏諷、無視、嘲弄、不屑於TA！

在聽到人們就某一件事情大驚小怪、大呼小叫、小題大做的時候，真的是很無語！不知道是真的孤陋寡聞，還是少見多怪？我一直在慢慢思索自己都感到奇怪的事情：聽 聽到 明白 懂這幾個問題，我們是否真正做到了呢？往往，我們是聽了；聽到了嗎？聽到了什麼？只是在浮層表面哦，哦，哦......我知道了！但是，在結果大發雷霆、惱羞成怒、暴跳如雷，其實我們在聽的時候，並沒有聽到！因為沒有用心嘛！因為有時候，人的虛偽在做崇：明明沒有聽到對方真正需要什麼？自作主張就去按照自己心願我以為的那個意思按照別人的吩咐，似乎完成了所謂的聽聽到的事情：結果出力不討好！雙方的關係出現了裂痕！如果雙方有時很好面子的超理智的一個人，那麼這個結就會一直在那裏！正所謂：冤家宜解不宜結！冤冤相報何時了？一個小口角、一個小意見、一個小誤會生命之緣何其珍貴！

即便聽到了，我們又有多少人明白了對方的心思呢？心思在英文裏：Thoughts，心裏所想；情緒的動態非語言表達。在中文的釋義裏：指一個人的主意、智慧、願望、心裏所想。《孟子離婁上》：（聖人）既竭心思焉，繼之以不忍人之政，而仁覆天下矣。《後漢書儒林傳下何休》： 休為人質樸訥口，而雅有心思，精研六經，世儒無及者。明賈仲名《金安壽》第二折：難挑，怎描?便那女娘行心思十分巧，其實的刺不成繡不到。清田蘭芳《蓬萊(袁可立別業)紀勝雜體小引》：蓋以文士心思靈變，筆舌瀾翻，能狀無成有，摭虛為實。朱自清《南京》： 豁蒙樓 一排窗子安排得最有心思，讓你看的一點不多，一點不少。這裏的所有心思是思考能力、才思。

康有為《應詔統籌全局疏》：是猶範人之形，有頭目手足口舌身體，而獨無心思，必至冥行蹢埴，顛倒狂瞀而後已。這裏的心思指的是思想；魯迅《吶喊狂人日記》：後來因為心思不同，有的不吃人了，一味要好，便變了人，變了真的人。 巴金《隨想錄一談望鄉》：我們的青年並不是看見婦女就起壞心思的人，他們有崇高的革命理想，新中國的希望寄託在他們的身上。這裏的心思指的是：想法與念頭！《二十年目睹之怪現狀》第十六回：不要性急，自然這病要好的，此刻何必耽這個無謂的心思。曹禺《北京人》第一幕： 江泰 早猜中 曾皓 的心思，異常不滿地由鼻孔哼了一聲。茹誌鵑《妯娌》：一家人都歡天喜地，可是奇怪，趙二媽卻是滿臉愁容，一肚子心思。這些心思指的是心事；南朝 宋 鮑照《代東武吟》：肌力盡鞍甲，心思歷涼温。老舍《月牙兒》：客人們故意的和我説東説西，招我笑，我沒心思説笑。陳殘雲《山谷風煙》第四十章：可如今忙得我滿頭煙霧，那有心思來跟姑娘大姐扯閒話?這裏的心思分別又是心情的傾訴；宋曾鞏《再乞對狀》：心思消縮，齒髮凋耗，常恐卒填溝壑，獨遺恨於無窮也。分明是：心神、精力。

心思許許，怎可能一下子就聽 聽到了對方真正要表達的想法呢？如果不靜下心情細細琢磨對方或者自己要準確表達的想法，這就是人們之間的關係不能暢通無阻的心結吧！簡單其實並不簡單！複雜並不複雜！簡單的事情用心地去做才會簡單！複雜的事情簡單地做也就不復雜！聽 聽到之後，明白這個環節只要再用心一些，體會當事人真正要表達、表述、表露的情感是什麼？人與人之間的關係需要對等地、相互地、同等地關心、愛護、理解！不要曲解、歪曲、扭曲對方的情感的需求，現在的我們有時間往往是按照自己的主觀意思強加於、凌駕於、武斷地，把別人不願意的意見強行剝奪他人的自我意識！不管是正確的還是錯誤的，世界就是所謂的'、暫時的強者的！

一旦結果不符合某些人的利益的時候，一切打擊就劈頭蓋臉：沒有進取意識！沒有觀念！沒有頭腦！一開始就沒有和對方達成共識，沒有表達清楚自己的意思，沒有聽明白，也可以説是聆聽者也沒有理解透徹傾訴者的這些心思吧！中國人的中庸之道，只可意會不可言傳......有的時候，是很好地保護了大家的顏面和脆弱的心理。可是，這也往往是大家彼此產生誤會、誤解滋生的温牀！打開人類的歷史斑斑血跡：人類為了統治這個世界製造出多少慘案？又製造出多少冤案？又制訂出多少啼笑皆非的清規戒律？固步自封、循規蹈矩、按部就班......到底好不好，我無法去判定！但是，人與人之間最終是要達到平靜、從容、冷靜地交流、理解、共識！

諸如以上階段的環節，我們都能準確地信息傳遞與接收那麼：懂便是最後一個、非常重要的、很關鍵的環節！心有靈犀一點通心心相印未語先知的意境裏，我們彼此都是會心一笑的！那我們的心就更近了一些好好地、慢慢地、漸漸地，循序漸進、潛移默化、耳濡目染地去讀懂對方彼此的心！讓我們的關係更親密、更融洽、更隨和！

聽 聽到 明白 懂是我們在塵世的喧囂與浮躁，浸染着一顆顆脆弱的心靈的時候所必修的課程！每一個在自己脆弱的時候，都想遠遠地躲起來，不願讓別人看到自己疼痛的傷口。有時候，極力渴望別人細緻入微的關懷，渴望一份簡單開心的快樂。有時候，聽到一首老歌，就會突然想起一個人！生活總是以一種高壓的姿態，肆意考驗着我們脆弱的神經，讓我們歎息或者窒息。這個世界真的很擁擠，我們難以尋找一方精神的棲息地。其實每個人的生活都是有苦澀的，經歷過風雨，我們都只想要少一點悲傷、難過，多一點快樂、幸福！

用一顆誠心真正體驗彼此的快樂、痛苦、需要，我們發現去懂一個人並沒有那麼難！只要用心！