老師生氣了敍事作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的老師生氣了敍事作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

老師生氣了敍事作文1

今天上第三節課，我們因為種種原因惹雷老師生氣了，雷老師一氣之下把有些不聽話的同學送到董老師辦公室了，還有的同學老師讓把課文抄十遍，唉，這也是給老師逼到最生氣的份兒上了吧。在這裏 ，最可憐的要數我的同桌丁振杰了，上課明明沒有罵閆凱楠，而閆凱楠還把丁振杰告老師，並且我們周圍的同學還可以作證丁振杰沒有説髒話，而當時老師已經氣的面紅耳赤，我們誰還敢説啥，只好讓 丁振杰受一下委屈。唉，老師已經對我們班傷透了心，她已經向我們班説了‘’她再也不會管我們班説話的了，她就只管學習，能學的就學，不能學的就不學‘’這樣的話了，可見她説這句話説時的堅 定與決心。希望在下節課上英語課時，雷老師的氣能消了，對我們班重新鼓起勇氣，繼續管我們，不讓我們散成一片，而讓我們成為一個和諧友愛的好班級，也希望我們班的同學能夠爭點兒氣啊。

老師生氣了敍事作文2

週五的語文課上，羅老師正在給我們分析詞語。説道”聖誕“一詞時，對我們強調：”這個詞語中的‘誕’字要特別注意，撇下面是一個‘止’字而不是……喲，今天正好是聖誕節……“話還沒有説完 ，我們班的”插嘴大王“菜菜立馬叫道：”不對，昨天才是聖誕節！“這時另一個聲音反駁道：”不對，今天才是聖誕節！“”不是，不是！“”就是，就是！“圍繞着這個話題，班裏頓時炸開了鍋。 大家你一言，我一語沒完沒了地爭論起來，全然忘記了這節是語文課。

只聽”啪“的一聲，羅老師重重地把語文書摔在了講台上，火冒三丈的猛拍講台，霎時，全班安靜了下來。羅老師生氣地指着全班：”你們想要討論，可以，這節課就讓給你們，等你們討論好了，我 再來上課！“説完，老師頭也不回地走出了教室。

看着走出教室的老師，全班再次騷動起來，這個説：”都是因為你們幾個，説些無聊的話題，老師才……“，那一個説：”是啊！現在我們怎麼辦？“班裏你看看我，我看看你都沒有了主張，全在再 次陷入無聲之中……

此時的我在想：我們全班是否都該好好地自我反省一下，面對馬上到來的期末考試，我們該如何上好每一節課呢？

老師生氣了敍事作文3

今天下午的英語課，全體同學都不在狀態，高老師忍無可忍，大發雷霆起來。

“……”康世沅不知嘟囔了一句什麼，不料，卻被高老師聽見了。本以為高老師不會追究的，誰知，高老師突然停下來，生氣的走到康世沅跟前。“説什麼呢？説什麼呢？”高老師邊説邊把可 憐的小康拉到桌子旁邊。之後，康世沅又被高老師擁的'暈頭轉向。“説呀，繼續啊！”高老師大喊大叫的，我們都張大了嘴巴，盯着高老師。平常高老師挺温柔的，這次怎麼生了這麼大的氣。

雖説小康可憐，但是，最可怕的還在下面。

不知胡恆源同位兩個在幹什麼，又把高老師惹得大喊起來。“哎喲，幹什麼呢？”高老師説。他一手抓住尹永平的紅領巾，一手又抓起胡恆源的紅領巾，拎到一邊。“我講着課，你們可在幹什麼 ？”高老師的臉都被氣紅了。不光尹永平和胡恆源見識到了高老師的威力，就連他們的椅子，也光榮負了傷。“噼裏啪啦！”這是什麼聲音？原來是高老師把椅子踢翻了！

看來這回高老師是真的生氣了，他那副可怕的樣子已經把我們嚇呆了，我們也不敢再惹高老師了。

老師生氣了敍事作文4

上個星期五是第二單元考試。我媽媽在考試那一天的早上對我説：“兒子，你要記住，不管老師在或不在都要最好做的自己。”

第二單元考試到了，老師説她不在考場想考驗我們。“老師前剛邁出去，後腳就有一碗開水”沸騰“了那就是我們三年六班。老師走出教室後我就當沒聽到開水沸騰的聲音。我老老實實地想 ，認認真真地寫。自己覺得寫的不錯。但是，第二天老師走進教室感覺很平靜，可當老師把試卷”砰“的一聲砸在講台上，我頓時感覺老師整個人就像石油點燃。背後那怒火高得驚人啊！這時老師問我 們：

”這張試卷你們有沒有認真考！“

”沒……有。“

”那麼有認真考的站起來！“過了一秒，有個瘦小的身影站了起來，我認得那是蘇夢晗，然後，陳力爾站了起來。老師，抱了抱蘇夢晗。然後回到講台上和顏悦色地説：”不管老師在或不在 ，都要認真對待眼前的事。“

陳老師的話同我母親講的話是那麼相似，她們的教誨使我一生受用。

老師生氣了敍事作文5

今天，我去上笛子課了。朱老師換了一身衣服，他很少換衣服。朱老師臉上顯得容光煥發，看起來很有精神，從表面上看，朱老師很高興，因為，朱老師好像還在笑哩。

朱老師先帶領我們複習疊音練習，我們都吹得不錯，於是，朱老師讓我們練習姑蘇行這首大笛子獨奏曲，朱老師告訴我們，這個曲子是很難的。我也覺得這個曲子不簡單。

課上，袁立不聽話，老師讓他比劃他偏不比劃。惹的朱老師都生氣了，朱老師氣得臉都漲紅了，憤怒的瞪着袁立，用力張嘴大聲批評袁立。袁立看見朱老師這樣，剛才的漫不經心和調皮、驕傲一下子都 拋到九霄雲外了，害怕的低下頭，收回了腳，連一眼朱老師都不敢看。我們也都怕極了，朱老師那個樣子能讓我不會害怕嗎？我們都討厭袁立，他太討厭了惹得朱老師那麼生氣，害得我們都提心吊膽， 因為，朱老師生氣，誰都有可能批評的。

一會兒，朱老師氣消了，太好了！朱老師就是一個氣來的快去得也快的人。

但願朱老師能少生幾次氣，因為我們都怕他生氣。

老師生氣了敍事作文6

今天早上，在第二節上課時大家都在吵鬧，忽然只聽到“砰”的一聲，門和牆壁來了一個大大的擁抱，原本吵得像菜市場的教室變成了鴉雀無聲的了，只看到老師向我們撲面而來。

我們班的調皮鬼趁前面的人在向班長投訴別人的時候把前面的椅子用腳勾住，把椅子往後移了移，結果前面的人摔了一跤，只見他在後面哈哈大笑。我們班的貪吃鬼，把他口中的食物嚥了下去，把剩下的東西放進了桌子裏。班幹部站在講台上低着頭，似乎在自我反省中呢!我想我們不會要被老師罵一頓吧!

老師一手拿着教科書一手拿着打人的棒子，怒氣衝衝地走了進來，把書扔在了桌子上，桌子在哭泣，用粗壯的棒子向同學們敲打。老師的頭髮豎着似乎在冒煙，臉板着可醜了，眉毛皺着，像倒八字一樣，眼睛裏冒着怒火，似乎要把我們燒得片甲不留了，鼻子裏冒出了熱氣，像憤怒的公牛，嘴巴像連環炮一樣在説我們，我們大家都陣亡了。

叮鈴鈴，終於下課了。老師生了一節課的氣。