我的知心朋友作文15篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的知心朋友作文，歡迎閲讀與收藏。

我的知心朋友作文1

從小時到現在，我結識了許多朋友，有人物朋友，動物朋友，植物朋友，但是與我的關係最親密的還是我的知心朋友——書籍。

我在書籍中，與李白一起攀登天姥山，採摘白雲紅霞；與蘇軾共賞一輪圓月，飲酒作詩；與杜甫一同遊覽泰山，與李清照在荷花叢中爭渡；在書籍中，我和孔子、司馬遷、莎士比亞成為知心朋友，和魯迅、巴金、劉白羽進行談天説地；在書籍中，我看到了董存瑞、戚繼光、劉胡蘭，這幾位偉大的英雄人物，他們的英雄事蹟必將世代相傳。

從小，我與書籍就結下了不解之緣。幼時，我被一本厚厚的《安徒生童話》中的故事深深地吸引着。每晚睡覺前，我總是纏着媽媽給我講故事。那精彩的故事情節更是在夢裏迴盪着，迴盪着……我看見了醜小鴨變成了美麗的白天鵝；聽見了白雪公主與七個小矮人在森林裏一同玩耍的歡聲笑語；也為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而歎息……在這一則則扣人心絃的童話中，我模模糊糊地懂得了善與惡、美與醜的真理。

幾年之後，我進入了國小生涯。琳琅滿目的書籍令我目不暇接，一本本好的書籍豐富了我的課餘生活。從《十萬個為什麼》中，我知道了天體的形成及運行；看到了動物世界的奧祕；它還幫助我解答了日常生活中的一些“疑難雜症”、滿足了我的好奇心、充實了我追求科學的慾望。後來，世界上掀起了一股“哈利波特”書籍的熱潮，這當然也少不了我這個書迷的參與了。這本科幻小説講述的是一個失去雙親的孩子——哈利波特，在魔法學院的歷險記，他打敗了許許多多的惡魔，讓我懂得了正義的力量——邪不壓正。

我的朋友——書籍，是早晨燦爛的朝陽，是雨後繽紛的彩虹，是沙漠中的一片綠洲，是通往智慧之門的鑰匙。閲讀書籍像源源不絕的泉水，滋潤了我的心田，我的知心朋友——書籍我已經無法離開他了，它已經成為我生活中最重要的一部分了。

我的知心朋友作文2

我有一個“知音”，整天開開心心的陪我玩。當我開心時，她陪我一起開心；當我傷心時，她會站到旁邊安慰我；而當我有不會的題時，她又會細心的教我。她就是我心目中的才女+暖女---馬靖宜

她長着一個標準的“瓜子臉”，笑起來很漂亮，月牙似的眼睛閃着靈動的光，甜甜的小嘴錦上添花，小巧玲瓏。她還有一頭可愛的短髮，使她看上去更加的楚楚動人呢！

她不僅長得好看，朗讀也很不錯。

馬靖宜這個小小朗讀手，無論什麼文章，從她甜美的嗓音出來後似乎都變成了名書名著。她的聲音此起彼伏，表情也高亢激昂，連神色都演繹的十分完美。當讀到緊張地方的時候，我們這些聽眾的心就被緊緊的揪着，當讀到成功的時候，我們就都長長的舒了一口氣，心裏的一塊塊石頭也都落了地。聽她説，她的小名叫甜甜，我想應該是家裏人覺得她的聲音很甜，所以取名叫甜甜，真是名副其實啊！我心中的才女小甜甜不僅朗讀好，連繪畫也是一級棒。

從她的筆尖中流淌着的不是一個個簡單普通的卡通形象。而是一個個栩栩如生的人物，字裏行間中都有着獨特的美。這些使我更加的相信了一個道理：“馬靖宜開掛了！”

你可千萬別小看了這位小才女，她還是個小暖女呢！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”愉快的下課鈴聲響起來了，我和甜甜相視一笑，共同奔向了我們學校的“大塊頭”操場的懷裏，不知道是我不小心，還是我跑的太快了，“撲通”一聲，我就摔倒了，膝蓋也磕出來血，面對如此狼狽的我，馬暖女就趕緊扶我去醫務室，我看着她比我還焦急的臉蛋，心裏由然而生出了一種感慨，一種激動。醫生説：“沒事，只是皮外傷。”她看了看我，心裏的一塊石頭終於落了地。

這就是我心目中的才女+暖女---馬靖宜。她也是我的知音：小馬同志，怎麼樣？她是不是特別棒呢？我知道，我們的友誼一定會地久天長的，加油！

我的知心朋友作文3

書，一個智慧的字眼，書，一位善解人意的朋友。

在我的大書櫥上，各種各樣的書籍琳琅滿目，整整齊齊地排列着。書，對一個人來説。是一種文字魅力，是一種不可阻擋的“誘惑”。

記得有一次，我和媽媽吵架了，我一頭衝進書房，紮在書堆裏看書，我問書，為什麼媽媽不能理解我？為什麼我和父母的想法不一樣？為什麼？為什麼？“書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟”，我所有的疑惑迷茫書本總會一一給我解答，讓我釋然。我想：書真的很神奇，很偉大，她告訴我，是我傷害到了愛我的人。我會靜下心來，如飢似渴地汲取每一本書的“營養”。慢慢地，她幫我把心中的迷茫，心中的悲傷，化做一陣清風，輕輕地帶走。在書的引導和鼓勵下，我學會勇於承認錯誤，承擔責任，向母親道歉。是書，使我們一家其樂融融，是書，讓我心懷坦蕩，反省自己，成長進步。

看笑話書，開懷大笑，仰面朝天；看散文集，沉浸其中，如醉如痴；看教育書，開動腦筋，靈光閃現；看到感人的事，淚沾衣襟，潸然淚下。書本就好像是一位演員，表情豐富，感情多樣，給予了我自由的天空，讓我自由飛翔。

一花一世界，一葉一菩提。書給了我一個廣袤無邊的世界。裏面有人情冷暖，世事艱辛，也有蕩氣迴腸，催人淚下。我是個愛讀書的人，有個自己的書齋。每個週末，就是我的天堂，我的空間。像冰心奶奶一樣，沉迷於書的海洋。痴迷。我看的書很是多，童話、小説、散文、詩歌我都看，在他們身上，我可以學到在老師那裏學不到的東西，掌握更多的課外知識。獲得這些我感到很快樂，很幸福！

我的知心朋友書，是最能理解我的人，我的喜、怒、哀、樂，共享，我們的天地，翱翔。她是我最好的老師，我相信，我在她的幫助下一定會成功。

我的知心朋友作文4

我是一位書迷。書是我生活中不可缺少的一位朋友，如果沒了書，我會感到寂寞。書猶如豐富的顏料，使我的生活更加絢麗多彩。下面我來請你們一起分享我與書的故事，經歷。

以前，我不喜歡看書，看見書就頭疼。有一次，上英語課時，老師給我們講了童話故事，因為偶爾接觸到老師給我們講故事，而且講得有聲有色，所以我一下子就迷上了老師給我們講故事。沒得聽故事了，我只好請求爸爸給我買幾本故事書，爸爸不假思索地答應了。書買來後，我拿起書，愛不釋手的看了起來：有些故事使我淚落如珠，有些故事使我浮想聯翩，有些故事使我如醉如痴不到一個星期的功夫，我就把爸爸買來的書都看完了。有些書都看了好幾遍了，而且感到不過癮。逐漸，故事一類的書已經不能滿足我的要求了。很快，爸爸又給我買來了幾本小説和名著。一拿到書，我就把別的事情拋到了九霄雲外去了。記得有一次，我又在啃書了，那本被我啃得書叫《藍色的海豚島》，那時剛好要吃午飯了，可因為我啃得津津有味，便忘了。媽媽見我還沒下去吃飯，只好無可奈何地上樓叫我，媽媽見我她來了還不去吃飯，便火冒三丈，從我手中奪下書，仍在一旁，生氣地喊道：去吃飯了！我沒下策了，只好與媽媽一同下去吃飯。愛看書的我使的常常得到老師的好評，成為同學們欣賞的佳作。

高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。是的，只有大量的閲讀課外書才能使我們增長知識，提高水平。書不但是我們的知心朋友，還是我們的教師，遇到難題，就不用絞盡腦汁地想了。在書的海洋裏遨遊，會是我每天都笑逐顏開。我還會看更多的中外名著，不斷地從中吸取豐富的知識。

我的知心朋友作文5

我很喜歡書，這種喜歡，似乎是天生的。書就像是一道茶，只要你細細去品味，你就會覺得越喝越有味道。每當看見書櫃前的這些書。我都有感而發。每當書中那優美、快樂的篇章出現在我眼前時，我都因此完全陶醉在其中，猶如身臨其鏡。我深深地愛上了那扣人心絃的書。

書就像是一位老師，把它那豐富的知識教給了我們，讓我們從那不懂知識的小朋友，變成了滿腹經綸的六年級學生；書也像我的好朋友，她陪伴我度過一天又一天，在無聊孤寂時，總有她在身旁。書，開拓了我的視野，也讓我的課餘生活增添了許多色彩！

兒時，書在我的生活中就像是一道彩虹。書上那一張張美麗的圖片，讓我看得入了神，猶如童話般的夢鏡。我完全沉迷於眼前的“美景”之中。而我也喜歡那琅琅上口的詩歌。每當讀到有感情色彩的詩句時，我就會又唱又跳，高興極了！

歲月如梭，轉眼間，我就成了六年級的學生了。看書的種類也越來越多了。小説、知識叢書……都讓我受益匪淺。我喜歡在安靜的角落裏看書，那樣我就會更加用心地去品味書。這使得我的成長道路一帆風順，充滿了陽光。

只要對書鍥而不捨，那麼，書也就會教給你許多的知識。書裏那些有趣的情節；豐富的知識；深奧的哲理，給你的都是潛移默化的營養，有了這些營養，你就可以得到快樂。有了快樂，你便得到了幸福。

對書，我似乎有一種心理上的依賴感。是書，使我順利得成長；是書，讓我懂得了做人的道理！愛書吧，朋友，有了書，你會覺得生活更充實了，人生更有意義了。

我的知心朋友作文6

我的知心朋友劉睿，和我已是國小5年的同班同學了，我們即是同學，又是好朋友。她彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛，厚厚的嘴脣。對了，鼻樑上還架了一副別緻的眼鏡，不過只有讀書、寫字時，那眼鏡才跳上鼻樑。她的個子不高，身體比較單薄，看上去是那麼瘦弱，其實她是一個學習優秀的同學，我們經常在一起玩耍，建立了濃厚的友誼。

劉睿性格開朗，心地善良，同學們都喜歡她，而我更喜歡她的正直勇敢，熱心助人。我是一個性格軟弱的人，遇事不善於還擊，總是忍讓，有些同學就更加放肆，抓住我的缺點，經常欺負我，我天天都在痛苦中生活，在這種環境中，只有劉睿同學，從不跟着同學欺負我，不僅如些，她還積極幫助我。不過有件事情我卻對她產生了誤會，事情是這樣的，那天，中午吃飯後，她做清潔，在教室掃地，這時，我走進教室，她卻惡狠狠地對我説：“你自己爬！”我愣了一下，心想中隊長還罵人？我又沒招惹你，平時我們倆很友好的呀。便生氣地説：“你才會爬！”她又説：“你是白痴！”我説：“你才是白痴！”她這時卻笑了，走過來説：“那，你不是白痴，為什麼遇到有人欺負你時，卻不敢回擊，你要自己勇敢的去面對他們。”哦，原來是這樣，她是在幫助我改變自己，遇事要勇敢。

我的腦海裏又浮起一件使我難忘的事。上學期有一天我生病了，在中飯後嘔吐了，許多同學看到後就罵我，走得遠遠的，説我是害人精，只有劉睿連忙拿來拖把和水桶將污物打掃乾淨，還把我扶到凳子上坐下，又問我喝不喝水？我點了一下頭，她急忙給我倒來一杯開水，對我無微不至的關心，使我的心裏感到温暖，病也好像減輕了許多。

患難之時見真情，真正的好朋友就是當你在有困難時挺身而出為你分憂，給你幫助。劉睿同學就是這樣的朋友，我願和她作一輩子的好朋友。

我的知心朋友作文7

在漫漫的人生路途中，書是我們的精神食糧，它可以化為人生之路的精神驅動力。沒有空閒，我總是手不釋卷，不斷充實我的閒暇時光，書，成了我最好的朋友。

書是無窮無盡的。一本本書就像一個個潮頭，一頁頁書就像一朵朵浪花，書上的字則是一滴滴晶瑩的水珠。他們匯成了海洋，而我們只是站在沙灘上的弄潮兒而已。我讀書時，可以算的上是走火入魔了。無論周圍多麼吵鬧，我都會做到“與世隔絕“，耳旁彷彿一點聲音也沒有。即使有人在我身邊，我也不會察覺。

就在今年的寒假，有一天，我約了我的好朋友下午來找我寫作業。下午，我吃完了飯，坐在沙發上看書，等待好朋友來找我。可是我等了一下午，朋友也沒來找我，我失望極了。第二天上午，我的好朋友來找我，我有些生氣的對她説：“昨天下午你怎麼沒來找我啊？”她比我還生氣的説：“我怎麼來沒來找你啊，昨天下午我在你家門口按了一下午的門鈴，就是沒人給我開門，我還以為你家沒人呢！”我説：“不會吧，昨天下午我一直在家看書等你啊！”我的朋友恍然大悟地説：“噢，我知道了，你一看書就與世隔絕了，怪不得沒人給我開門呢！”我不好意思的笑了。

當然，我看書可不是光看啊。俗話説得好：不動筆墨不讀書。我讀書的'時候，旁邊總是放着一本筆記本和一支筆，遇到好詞好句，就摘抄在本上，這為我寫作文積累了素材，我也就“下筆如有神了”。

現在，同學們都叫我小書迷，可我覺得這裏古人的“頭懸樑”，“錐刺骨“還差得遠呢！不過我真的覺得——我為書狂！

我的知心朋友作文8

我的好朋友長得胖胖的，班裏的男生説她長得一身肥肉，可我卻覺得她胖得可愛。她有一雙大而圓的眼睛，皮膚有點黑。班裏的同學都不太喜歡她，還經常找藉口、理由欺負她，還給她起了個綽號叫黑皮豬。你們知道她是誰嗎？猜對了，她就是毛雨露。

我起初也不是很喜歡她。但這個學期開學初，老師把我們安排到了同一個小組。於是我們開始慢慢熟悉起來了。跟她交往的過程中，覺得跟她還是很投緣的，話也就十分投機了。我們常常會不約而同的做同一件事或異口同聲地説同一句話，真是心有靈犀一點通啊！

跟毛雨露相處了一段時間，覺得她也有不少優點：她畫畫得不錯，而且是個非常誠實的女孩，漸漸地我們就建立起了非常深厚而且不會被輕易沖垮的友情。

我和毛雨露都把自己掏心窩子的話向對方説，沒有半點隱滿；有煩惱也向對方傾訴，從不憋在心裏，自己扛着；碰到難的題目，等到下課了，我們坐下來一起商討；我是班裏出了名的暴力女，如果有人欺負她，我可會隨時為她兩肋插刀；我不高興了，她絞盡腦汁地把我逗我開心總之，就是把自己藏在心底好久的喜怒哀樂，不知向誰説的話都吐了出來。她總是雙手合十，眨着眼睛可憐巴巴地看着我的樣子像一隻想吃骨頭的小狗，經常逗得我哈哈大笑。

有時，我很自私地叫她別人玩，那是因為我十分害怕別人會從我身邊搶走她，有幾天天氣較熱我還衝她發過幾次火，她也沒生我的氣。

她家沒電腦，有些作業需要到電腦上查資料，她沒查到，早上去了我就借她抄，有些女生對我説：你幫得了她一時，幫不了她一世。等到了國中，你們必定會分開的。我只是笑了笑，並沒有説什麼，可我心裏想：就是因為我們在一起的時間很短，所以我才要珍惜我們在一起的這段時光啊。

毛雨露，你是我永遠的知心好友。

我的知心朋友作文9

書的海洋，是五彩繽紛，多姿多彩的。童話、科譜、神話、寓言……可是，我認為，最適合我們國小生閲讀的，還是《國小生導讀》。為何，它對我來説，是這麼有吸引力呢？因為呀！遨遊《國小生導讀》，會讓你感受到，生活是有趣的，世界是美好的。並且，它的內容十分廣泛，有：敍述類，有抒情類，有時還會冒出兩個小幽默來，簡直是太有趣了。

在我記憶中最深的一篇文章是《我們班上的“知名人物”》。這是一篇搞笑的文章，裏面的語句風趣幽默，生機動人。比如説其中的一段：“一位同學跑過來，不小心踩翻了水盆，水正好潑到了幽默大王項仲濤身上。那位小同學不禁：“啊咦！”這時幽默大王説：“我又不是女孩子，你叫我阿姨幹什麼？”大家哈哈大笑。結尾，又用一句爆笑語言結束。整篇文章，活靈活現，感覺把一個個小夥伴寫活了一樣。記得這一篇文章選自20xx年6期。

在我三年級的時候，每次從老師手中領回《國小生導讀》，我都會輕輕地打開，彷彿它是一塊寶貝。淡淡的墨香撲鼻而來，新穎的內容和生動的畫面把我深深地吸引住了。我如飢似渴地閲讀起來，忘記了吃飯，忘記了睡覺。《國小生導讀》像一位知心的朋友和老師，到我遨遊人生的海洋。《國小生導讀》不僅讓我學到了知識，更讓我學會了人生的哲理。你不僅是我的好朋友，還是一個時刻陪伴着我不會説話的朋友和老師。

啊６國小生導讀》，我應該怎樣感謝呢！你用生動的語言向我們講解着在教科書中無法瞭解的知識，展現着現代的文明社會，傳播着怎樣做人道理…

《國小生導讀》，我愛你這位不會説話的知心朋友！

我的知心朋友作文10

“當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷彿覺得找到一個好友；當我們再讀這本好書的時候，彷彿又和老朋友重逢——伏爾泰。”這是伏爾泰説的，這代表他非常愛看書，同時我也喜歡看書，因為書可以給我豐富的營養，使我在精神上的成長。下面是我愛書的一件事例。

一天晚上，我拿着從學校借來的圖書，一回到家我就開始狂看，我像一匹惡狼一樣，一頁，兩頁——總是沒有滿足感，我讀了半個小時，爸爸過來叫我寫作業，沒辦法，只好寫作業了，半個小時過去了，一個小時過去了，作業終於寫完了，我先洗了個澡，洗完後，拿着我心愛的書走向房間，我看書是急切的看着，裏面的優美句子，好詞好句深深地吸引着，我看了好半一會，媽媽就叫我睡覺，我説：“再看一會，就一會嘛!”我雖然在跟媽媽説話，但我的眼睛一刻都沒有離開過書，媽媽説：“不行，明天還要上課，明天再看。”“哦!”等媽媽走後，我躺在被窩裏想：明天，明天，我等不及了。

我迫不及待的起牀了，我偷偷的拿手電筒，拿起那本書，我藏在被窩裏偷偷的看起來，等媽媽或爸爸來看一下的時候，我急忙關上手電筒，把書合上，我就假裝睡着，有時候他們幫我拉被子的時候，我要嚇壞了，我怕手電筒被他們發現就要上一場“青絲炒肉”了。

等他們走後，我還在看，過了一會，我終於看完了，長喘了一口氣，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧吞了下去。

看來不去讀就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力，這句話説的真對，今晚我可以好好的睡一覺了。

我的知心朋友作文11

曾經一起歡笑，曾經一起玩耍，曾經一起渡過風雨挫折，曾經……我們從陌生到熟悉再到相知相悉。

我們一起走過童年，你在我無助時幫助我，你在我傷心時安慰我，我們失望過，我們喜悦過。

你還記得嗎？我們第一次見面時，你的眼睛大而亮，特別引人注目，你身穿牛仔短褲是那時我最喜歡的，接着我和你就情不自禁地聊上了，我和你太有緣了，喜好相同，性格相同，都崇拜同一個歌星，還在同一班級，同一桌。

我倆一聊就聊上了一個小時多，離別時，你把一包什麼東西塞進我手裏，我打開一看，是一包金嗓子，正好那天我嗓子啞，我激動萬分地望着你遠去的背影。突然，你轉過身來，向我擺了個poss，並大聲喊：“明天見！”我心裏頓時生出一股甜蜜感，幸福感。

有一天，你帶着我去逛街，來到糖果店時，你不禁問我喜歡吃什麼，我脱口而出：“麥麗素巧克力豆！”你説：“我也是，可我沒錢！”

然後，你把我帶到了個離糖果店偏僻的地方。拿出那包巧克力豆，説：“剛剛我路過的時候拿的。”我大驚失色，對你大叫：“你怎麼可以這樣？”之後我便頭也不回地跑走了。你一個人待在那裏，我知道你傷心。對不起！

第二天，我不在意之間，突然看到你在糖果店門前掃地。你看見我，走過來：“呵呵，我明白我錯了，我過來掃地以彌補我的過錯，你原諒我吧！”我二話不説，拍拍你的肩，牽着你的手走進學校。

還有一次，我忘帶尺子了，下節課可是數學課，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。你剛要把尺子借我，卻又收回了，説：“不行，你吃教訓。”之後，我真的改掉了丟三落四的毛病。

我的知心朋友，你陪着我渡過了花樣童年，那過往的點點滴滴，你還記得嗎？

我的知心朋友作文12

我的好朋友有很多,但是和我最好的就是劉演嫻了。

她在班裏是第一美女,而我,只是一個平凡的不能再平凡的女孩。每當我和她一起回家時,我感覺人們都在説:"瞧,那個長頭髮的女孩長的好漂亮喲!她旁邊的女的跟她相比真是醜小鴨!哈哈。"

有一次,我紮了一個很流行的髮式。我到了教室,同學們的目光一下子"刷刷"的投向了我。我的臉像一個熟透的紅蘋果,我以為同學們可能會很羨慕我,稱讚我真漂亮。但是,但是我錯了。全班同學鬨堂大笑,説:"你這麼醜。居。居然還。還扎這種流行的頭髮。省點力氣吧你!給劉演嫻扎吧你!切!真是癩蛤蟆想吃天鵝肉!哈哈。"

就在這時,劉演嫻走過來,我以為她也會對我冷嘲熱諷,但是令我沒想到的是:她居然走到我身邊,幫我拭去眼角的淚水。柔聲説:"佳怡,你怎麼了?別理他們説的。你在我心中永遠是最可愛,最漂亮的!"我聽了,非常的驚訝。剛擦乾淨的淚水又流了出來。對我來説,這是別人第一次稱讚我漂亮!從此我變的對自己有信心了。

還有一次,我因為背書背不出來。老師對我説:"你怎麼搞的啊？

連這篇課文都背不出來!讓劉演嫻做班長算了!"我沒想到,連老師你也。劉演嫻聽到這消息以後,對我説:"別,別,我不會要坐你的班長的!我只是想要跟你做朋友而已!"

這就是她--我的知心朋友劉演嫻。

我的知心朋友作文13

每一個人都有自己的知心朋友。朋友是生活中的好夥伴；朋友，是與你同路，在困難中共進退，是前進的源動手；朋友，在你失敗時激勵你。

我也有一個好朋友，她叫查昕芸：一張白皙的瓜子臉，粉紅色的嘴脣，粗糙而暗黃的頭髮，有些像營養不良。總愛穿牛仔褲。她非常熱愛生活，也非常熱愛朋友。

她對生活也充滿了微笑，傷心時也笑，生氣時也笑，碰到開心事時更加笑得燦爛，每天儘管她回的不是她自己的家，而是託管中心，每到雙休日才能見到父母親，她依舊笑呵呵的，並不抱怨她的父母親。她就是這樣的環境中成長，依然微笑面對。

記得有一次，在學校裏，我正打完籃球回來，發現她正匆匆忙忙地在收作業，而臉依舊是微笑着，微笑時不時的露出那一排亮白整齊的牙齒。儘管是這樣的忙，她依然微笑着，這是為什麼呢？有什麼訣竅嗎？她意見到我回來，衝我燦爛的一笑。

“諾，水和毛巾我早已為你準備好了，猜想你快回來了吧！”

她的小酒窩裏好象有許許多多甜美的佳釀似的，總是讓我回味無窮。我問她：“你每天都很忙，為什麼總為我準備水和毛巾，其實，這些可以我自己來得。”

“因為我們是朋友啊！”讓我一振，多麼簡潔的話語，概括了我心中的疑問，也包含了温暖的真情。

“那你覺得不麻煩嗎？”

“不麻煩，我可以在百忙之中找到屬於自己的樂趣呀！“又是一個讓人吃驚的回答，她的笑，不是為了討好他人，而是為了那真正的友誼！她的笑，一點也不虛偽、不拘束，多麼真實而快樂的笑呀！她又匆匆地跑去交作業了。

總是在逆境中微笑，總是在百忙中抽出時間為朋友做些小事情——這就是她，熱愛生活的她，喜好交朋友的查昕芸。

我的知心朋友作文14

在我們的生活中，總是離不開書。讀書，不僅可以開闊視野，還可以讓我們學會思考。我一旦離開書，就像沒了骨頭一樣，整個人都沒有精神。

有許多次，每到午睡時，我總是睡不着，老想着看書。於是，我便悄悄地從書架上取出一本書，藏到衣服裏，用褲子壓住。然後對媽媽説：“媽媽！我要上廁所！”媽媽説：“快去吧！別看書啊！”“不看不看！”雖然我嘴上答應，心裏哪是這麼想呢？一到廁所，我馬上從衣服裏拿出書來，坐在馬桶上，專心致志的看起書來。看着看着，媽媽從卧室出來，我看到媽媽趕緊把書藏到水桶後面，但還是被媽媽發現了。因為我視力不好，所以媽媽一直不讓我在廁所看書，我自己也覺得不是個好習慣，可我就是忍不住，屢教不改，總是不時地偷偷看，而且還看得津津有味。這個毛病到現在還一直沒有改掉。

我一看書就會非常入迷，別人就是喊破喉嚨也聽不見，哪怕一個鬧鐘在耳邊滴答滴答不停地唱歌我也不會放下手中的書。在一次快要吃午飯時，我還在看書，奶奶扯着嗓門兒叫我幾次我都不能自拔，沉浸在書的世界裏。後來奶奶索性不管我了，我也就繼續在書的世界裏遨遊。終於把書看完了，一看錶已經是下午2點了，這時我的胃也開始反抗，咕嚕咕嚕叫個不停。可是已經沒飯了，我胡亂吃了點零食，又開始拿起一本書看，看着看着就不餓了。

在這裏，我給大家推薦一些好書。有高爾基的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》；葉聖陶爺爺的童話《稻草人》；英國作家夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》；以筆代戈，奮筆疾書，戰鬥一生的魯迅的，《吶喊》、《朝花夕拾》以及我國的四大名著，《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等等。

書是人類的靈魂，人類知識的寶庫，生活中沒有書籍，就像鳥兒失去了翅膀。在慢慢人生路上，書是一個精神上的朋友，是世界饋贈給我們最好的禮物！讓我們一起來讀書吧！

我的知心朋友作文15

從幼兒起，書就悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。

那時，年幼無知的我經常跟爸爸媽媽去書店，讓爸爸媽媽買一些童話故事，每天晚上由媽媽講給我聽。通常，一個故事我都要聽好幾遍。那時，年幼的我，經常為善良的白雪公主而熱淚盈眶，為虛心的烏龜而拍手稱快，為可憐的灰姑娘唏噓不已……也正是從那時起我愛上了書，書也成為我生命中不可缺少的一部分，當上了我形影不離的知心朋友。

上了三年級後，爸爸媽媽給我買來了好多本《意林》，讓我從中受到啟發，懂得做人做事的道理。不久，我便愛上了《意林》，每天對它愛不釋手。

一天，媽媽有事出去了，囑咐我如果下雨就收衣服。我拿着一本《意林》津津有味地讀着，在書中的世界歡騰着，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了一切，絲毫沒有聽見窗外的滴答聲。當我看見一篇描寫兒時回憶的文章時真如身臨其境一般，一條清澈見底的涓涓細流在身邊悠悠的流淌着，兩邊彎着腰的垂柳揮着翠綠色的芊芊細手為這美如畫的景即興伴舞，曼妙動人。一羣六七歲扎着小辮、拖着鼻涕、黑不溜秋的孩子兒在小溪裏尋找着大魚小蝦，他們圍啊、堵呀、抓啦、捕啊……好像我也是他們中的一份子，一切是那麼的詩意……

不知過了多久，媽媽回來了。走到陽台，衣服已經濕得能擰出水了，我卻依然在看書。“啊，怎麼啦？衣服怎麼濕透了！”這時我才反應過來：“我，我……我忘記了。”媽媽哭笑不得：“你呀！看書看呆了！”我不好意思地笑了笑。

我愛書，無論怎樣的好書，都能給我帶來感觀於心靈的愉悦。