老師,您辛苦了作文15篇

在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的老師,您辛苦了作文，希望對大家有所幫助。

老師,您辛苦了作文1

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

——題記（選自李商隱《無題》）

“鈴鈴鈴鈴鈴鈴”下課鈴聲終於在全班同學的期待中響起了，同學們正準備拿起書包衝回家時，老師走了進來。大家都丈二和尚摸不着頭腦。

老師快速地環視了一眼全班同學，説：“對不起，同學們，下個星期不能來上課了。語文課都由林老師來上。”老師又看了一眼我們：“好了，大家都回家吧。”隨後，您便走出了教室。

雖然大家都不知道您葫蘆裏賣的什麼藥，但大家只能照做。

一個星期後，陽光明媚的早上，您在第一節上課鈴聲響起時踏進了教室。陽光從門外照射進來，灑在您的背上，也從透明的玻璃窗中，灑在了我們活潑的臉上。您開始為我們上課，就像往常一樣……

兩個星期後，我從其他老師的口中得知，您的父親去世了，而您，卻什麼都沒提起。

“組長上來把考卷發下去。”我聽着這與往常不太相同的聲音，慢慢地抬起了頭，看到了您深深的黑眼圈。這再熟悉不過的聲音，卻不知為何帶着一絲疲憊。“大家把考卷打開，看第一題……”看着您拖着有些疲憊的身體，像往常一樣給我們講着試題，我有些心疼。

終於，也有同學發現了您的異樣，大聲問道：“老師你怎麼了？是不是昨天晚上沒睡好啊？”您只是説了句：“昨天晚上改考卷改到三點，好睏啊。”

三點？！

當我們在温暖的被窩中熟睡時，老師您卻在燈光下為我們改考卷……

是的，這就是老師，無私奉獻，默默無聞，卻從不向我們宣泄您的煩惱。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，您辛苦了。

老師,您辛苦了作文2

我記着曾經教育過我的親愛的老師。老師我愛您，曾經教育過我親愛的老師。您好像是棵大樹我們好比是葉子您培育我們長大我總您操勞。每當夜深人靜的時候，您只是默默的改作業。早上您又急忙來上班，每當看到您眼裏的疲憊我總想對您説：“老師您辛苦了休息一會兒吧！”

我的人生過程中出現過許多老師，從幼兒園到四年級老師個個都關心我們，令我難忘的是幼幼兒園的一位老師，雖然老師姓什麼我已模糊，但老師關心我們的樣子清晰可見。當同學生病的時候老師再忙在再急的事情都先放一邊，踩着自行車帶我們去醫院，回來還忙着泡藥給我們吃，還不時的安慰我們；當我們中午睡覺的時候，老師總是不停的檢查我們的被子有沒有蓋好，當老師輕輕的把被角蓋上的時候，我感覺到了老師的温暖。老師的愛無微不至老師的愛無處不在。平時放下家務跑去書店買些不同類型不同科目的書籍給我們看，增加我們的課外知識老師説：“書是我們最好的朋友書是我們最好的老師”。老師難道您不是嗎？在我心目中你就是最好的老師最好的媽媽。

記得有一次上體育課跑步比賽跑着跑着我不小心摔倒了，老師急忙跑過來蹲下身子親切的説：“孩子摔倒了就拍拍膝蓋自己爬起來。”我不聽一直委屈的哭“摔倒不可怕只要你勇敢的站起來照樣可以完成任務……”我慢慢的起來了，跑了最後一名，但老師説我贏了，當時我不明白，現在我知道了，雖然我輸的是一場跑步比賽，但我贏的是我自己或者更多。謝謝你老師，是你從小培養了我們勇敢、堅強的品質讓我在以後的生活、學習道路上受益非淺。謝謝您我的啟蒙老師，也是我人生的老師。

老師,您辛苦了作文3

“老師是根蠟燭，照亮我們的前程。”“老師是人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有着像大海一樣的寬闊，藍天一樣的有內涵。”“老師，您是辛勤工作的園丁，培育者我們生根發芽，茁壯成長。”讚美老師的話語比比皆是，是啊!教師是多麼偉大神聖而又那麼無私。楊老師，我只想對您説一句話：“您辛苦了!”

開學已經三週了，可我們一直讓您費心，每天都要很晚放學，而您也要加班加點，有時甚至犧牲您自己的寶貴時間，來給我們這些班委開會。俗話説的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”當然，您對我們的好，我們也會永遠記住。剛入學的時候，您説給我們三天適應期，後來又增加到一週，兩週，三週。我知道，您是給我們每個人機會，不想把我們家長請來，使我們難堪。您每次上課都會放大聲音，粉筆字也寫得蒼勁有力。為了我們，您的嗓子現在已有些沙啞，而仍有一些學生在座位上低聲細語的説話，注意力不集中。我們在表現好時能得到您的誇獎與讚揚，而您對我們這樣的無私奉獻，而不求回報。我知道，只要我們學習好，這就是對您最大的鼓勵與讚揚!今後，我會更加努力的學習，來回報每一位辛勤勞動的教師。

記得有一次，我的英語考了“78”分，我正處於悲傷狀態，您在這時來到教室，來到我的座位旁，對我細心的開導與鼓勵，而不是冷漠與批評。您是班主任，您是所有科目中最為辛苦的教師，操心我們的各科學習與班級中的大小事情，讓我們在學習的過程中懂得什麼是無私與奉獻!

敬愛的楊老師，請允許我在最後對您説除那簡短而又真誠的話語：“老師，你辛苦了!我們愛您!讚美您!我會以最優異的成績來報答您。”

老師,您辛苦了作文4

時光荏苒，如同滑過指尖的細沙，悄然流逝。茫茫人海，我遇見了最美麗的你，有幸成為了你的學生。

還記得初見那天，你端坐在講台上，和煦的笑意讓人感覺如沐春風。這使我原本面對國中生活的忐忑不寧頓時平靜了下來。你如此平易近人!

而後，你讓我知曉了你的另一個身份——能言善辯的英語老師。你繪聲繪色講解使枯燥乏味的單詞激情四射、使難懂多變的語法滿腔豪情，每一個單詞、每一個句子都擲地有聲。不僅如此，你還經常找一些正能量的名言或事例讀給我們聽，給我們鼓勵，使我們勇敢地向前走一步、再走一步。所有同學的心都被你牽動了，我們的國中生活有了你的引領越發精彩，越發充滿活力。

你在授課的同時還教會我們堅強。記得那天，你一進教室，就用沙啞得嗓音小聲説“老師今天嗓子啞了，請同學們多諒解。”教室裏頓時鴉雀無聲，同學們都抬起頭來關切地望着你。我的心裏頓時亂極了，真想一下子衝出教室，去尋找能讓嗓子立刻好起來的靈丹妙藥。上課時，你仍然扯着沙啞的嗓子為我們細心講解每一個知識點，那些平時上課愛開小差的、交頭接耳的、上課打盹兒的同學，也都一個個昂首挺胸聽得聚精會神。

盼望着，盼望着，你的嗓子好了，我們又能聽到你那如百靈般婉轉動聽的聲音了。它就像一塊磁鐵，深深地把我們吸引住，讓我們聽課更加認真，回答問題更加積極，課堂氣氛更加活躍、融洽。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏!

陳老師，你的艱辛，我們的成長!

老師,您辛苦了作文5

9月10日就是一年一度的教師節了！同學們都開始忙着準備送給老師的禮物。我也想給老師送一份禮物，但送什麼好呢？我思來想去，決定把老師對我的教誨、教導和大家一起分享。

記得那次我要去參加演講比賽，我那親切的班主任沈老師，就利用每天放學以後的時間，耐心細緻的指導我練習演講。那幾天我的嗓子有點疼，細心的沈老師發現了我的這個問題，特意給我準備了一瓶潤喉糖，還叮囑我要多喝水、保護好嗓子。

每當我中間忘記稿子了，沈老師就輕輕的提醒我一下，讓我能順利的把稿子練完；當我中間講錯的時候，沈老師也沒有立即打斷我，而是當我講完一次的時候和我耐心的説：“嗯，比上一次有進步！但是這邊背錯了哦！我們再來一次吧！加油，我相信你一定能做的更好的。”當我在一次次的錯誤中，開始有些迷茫，有些緊張的時候，觀察細微的沈老師又故作放鬆的對我説：“我聽你的演講已經享受了，把你累到了吧，休息一下吧，”我頓時哈哈大笑起來……就這樣，我們練習了一次又一次，沈老師也一遍又一遍的糾正我、指導我。天色漸漸地暗下來了，可是沈老師還在不厭其煩的教導我，沒有對我重複的錯誤有半點怨言，沒有想到讓自己休息一下。

終於到了比賽的那一天，我上了台，感到無比的緊張，講出來的話都是僵硬的。我看向沈老師，沈老師向我豎起大拇指，一如既往地鼓勵我。有了沈老師的鼓勵，我又重找回了自己的信心！我的動作不再是僵硬的，聲音也變得優美了！最後我拿到了二等獎的優秀成績！

現在又快到教師節了，我想大聲地對沈老師説：“沈老師，謝謝您！您辛苦啦！”最後也祝願所有的老師節日快樂。

老師,您辛苦了作文6

星星在閃耀，月亮在微笑，靜默的城市裏，惟有那老師的窗前，燈光還在照。改作業，備課……

入夜，我因為頭疼要被接回家，便在校門口等候，月光靜靜地照着我的身影，我看見日託生們一個一個地走掉了，明亮的燈光一盞一盞的熄滅，我正在想着什麼時候爸爸媽媽才會來接我，這時一陣狂風襲來，吹得我必須遮住眼睛，等風平靜下來後，我抬頭看看天空的月亮，好美；這時，我無意中看到了校園裏的最後一盞明燈，竟然是辦公室的燈光，我向那盞燈光走去，我透過窗户的縫隙看到了一位白髮蒼蒼的老師，拿着一支俗稱“爛筆頭”的鋼筆，一筆一筆的認真的批改作業，我不禁黯然神傷，眼睛有了許些濕潤，這時我一不小心推開了一點窗户，發出了不引人注意的聲音，但是在這樣寂靜的夜晚裏，仍是十分地響亮。

“誰？”裏面傳出了一聲蒼老的聲音。我知道自己是藏不住了的，只能走進了辦公室，老師看見了我，細聲温柔的説：“怎麼還不去睡覺？”“我等我媽媽來接我。”我望着老師那慈祥的眼神，老師叫我坐在椅子上等家長，我坐在椅子上看着老師那雙疲憊不堪的眼睛，心裏十分地難受，於是，我對老師説：“老師我幫您改一點作業吧。”

老師抬起頭看了我一眼，説：“不用了，你那麼小，還不會改作業呢？”

“哪裏！”我挺起了胸膛説，“我會改作業的。”

“這樣吧，你把那些沒有寫完的作業拿出來放到一邊。”

“OK。”我拿起那堆作業，開始尋找幾本沒有寫好的作業，我一本一本的找起來，一開始，我還是挺有鬥志的，但是過了一會兒，我開始厭煩起來，因為我一直在做同一個動作，當我想休息時，我看到老師手中的作業本，就把那句話給咽回了肚子裏，過了一會兒外面傳來了媽媽的呼喚，老師叫我回家去，自己繼續批改着如同小山的作業，我看着老師那隻因為經常改作業而腫起的手，就有點心酸，這時外面傳來了媽媽的呼喚，我和老師説了一聲再見，就離開了。

夜很靜，我在車上，還在回想那張蒼老的臉。

老師,您辛苦了作文7

俗話説：老師是園丁，我們是花朵，老師日日夜夜地為我們澆水施肥；老師是藍天，我們就是小鳥，您讓我們在您的胸懷裏自由地飛翔；您也是一枝默默燃燒的蠟燭，燃燒了您，卻照亮了別人。教我語文的譚老師，就是一個這樣的人。

譚老師有一頭烏黑的頭髮，不高的個子，她知識淵博，上課非常嚴格，同學們都很喜歡她。記得我剛轉學過來時，我很膽小，再加上陌生的老師和不熟悉的同學我更膽小了，因此我不敢舉手發言。一次，您提了一個問題，我一邊低着頭想問題，一邊擔心會不會叫到我。“朱科翰”老師恰好點到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快要碰到了桌面，臉一陣陣發熱。無可奈何，我還是慢慢地站了起來，結結巴巴的回答着，聲音小得像蚊子似的，我似乎變成了一隻受驚的小鳥。

這是您並沒有批評我，還親切的對我説：“回答得很準確，如果聲音再響亮些那就更好了。”我看着老師那充滿鼓勵的目光，我鼓足了勇氣。以後發言也積極了許多，但這離不開您的鼓勵呀！

記得有一次，您下樓梯時，腳扭傷了，但您並沒有請假，您為了我們能學到知識，忍着疼痛來到了教師上課。為了不讓同學們上課走神，您直到下課才給同學説您受傷了。這時我真想對您説一聲：“老師您辛苦了！”

老師您上課總是把聲音説得很響亮，一節課下來，嗓子總會很痛吧！您常拿着粉筆寫板書，一節課下來，手總會很麻木吧！這時我真的想對您説一句：“老師您辛苦了。”

啊！老師，我不會忘記您對我的關懷；不會忘記您的教誨；也不會忘記您那親切的話語；更不會忘記您對我的付出。啊！譚老師您辛苦了！

老師,您辛苦了作文8

有一個人，她勇於奉獻，她誨人不倦，她有時嚴厲，她有時慈祥；有一個人，她每天儘管累得站不起來，還是為我們批改作業；有這樣一個人，她深愛着我們，每天教育、教導我們，在我們人生的道路上指引着我們。她們就是老師。

每個人都會有自己的恩師。俗話説的好：一日為師，終身為父。師徒關係是在父子關係之後最親密得了。我也有自己的的恩師，她就是我的班主任老師，我的班主任也是我的語文老師。因為老師的姓氏，還鬧了一個小笑話。

是這樣，剛上國小一年級的那一天，班主任老師做自我介紹，當聽到老師説“閆”的字眼，我們一下子想到了“嚴厲”的“嚴”。閆老師聽到我們都笑了，自己也不由自主地笑了，並給我們解釋道：“我的姓氏，其實不是那個‘嚴’字，我也不嚴啦！”這幽默風趣的解釋，讓我認為她是一位和善幽默的老師，但是任何人也會有嚴肅、嚴厲的一面。

班裏有幾位學習不是太好的同學，是辦公室的常客。誰不寫作業，直接叫家長。上課老師教查字典，因為搗亂或不認真聽講的同學，那麼只好站一會兒了。看着她們痛苦和羞恥的表情，我不禁坐直了身體，認真聽課。畢竟“嚴師出高徒”，閆老師的嚴厲，讓我們班成績也名列前茅。

閆老師也並不是你們想象得那麼嚴厲，每當班裏有哪個同學生病或受傷，她會給家長告知並親切地安慰，有請假不能到校的同學，還會去家裏慰問。閆老師經常在課堂上給我們分享她的故事和心裏話，老師常講：課上是師生，課下是朋友。

老師，您必將在我們童年裏留下一個美好的`回憶；老師，您必將照亮我們人生的道路。

老師您辛苦了！

老師,您辛苦了作文9

小草感恩雨露，讓它茁壯成長；雄鷹感恩長空，讓它展翅翱翔；我們感恩老師，賦予我們知識和力量。

“老師，您辛苦了”一句簡單的話語，卻也包含了無數莘莘學子對恩師最真的感謝，道出了千萬學子共同的心聲。

鏡頭一

三尺講台上，您用嘶啞的喉嚨為同學們講述着無數的精彩與傳奇，儘管連續幾天喉嚨疼痛難耐，卻絲毫沒有讓您退縮，任然帶病堅持教學，將知識傳播給我們；儘管你的聲音嘶啞，但對我們卻如天籟之音，盪滌着每個人的心靈，給予我們無數的感動。

萬語千言表達不了我們對你的感激與愧疚“老師，你辛苦了”。

鏡頭二

擁擠的辦公室裏擠滿了學生，您坐在中間，耐心地為每一個學生講解問題。您的笑容裏透着親切，您的眼神裏流露出關愛。看着您頭上豆大的汗珠和您佈滿血絲的雙眼，每個人的臉上都透着關切與不捨。您看穿了我們的心事，卻笑着回答，為學生講解疑難，就是您最大的幸福。

動人的詩篇表達不了我們對您的感激與讚美“老師，您辛苦了”。

鏡頭三

夜深人靜的時候，您房屋裏的燈卻依舊亮着，您正在為學生們批改作業。圈圈點點，做出標記，一絲紕漏也不肯放過。長長的批語中凝聚着您對學生深深的關切和殷切的希望。您用手揉了揉腫痛的雙眼，又低下頭開始工作，忘記了時間……

華麗的詞藻表達不了我們對您的感激與關愛“老師，您辛苦了”。

老師啊，老師，請您歇一歇，哪怕只是一小會兒。您嘶啞的喉嚨令我們心酸；您佈滿血絲的雙眼讓我們心顫；您那動人的燈光下的身影使我們的心情久久不能平靜。“老師，您辛苦了。”獻給所有辛勤的園丁們，願您桃李滿天下，幸福每一天！

老師,您辛苦了作文10

如果三尺講台是浩瀚的大海，那麼黑板便是一艘船，老師便是船上的水手，粉筆就是“你們”的槳，划動那隻停泊在港口的船隻；“你們”的手勢生動優美，如同一隻展翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天空中劃過一條優美的弧線。

一支粉筆，三尺講台，留下的永遠是您含辛茹苦的身影.滴滴淚水，點點心血，印在你臉上的始終是嘔心瀝血的神情。您是一個知識淵博，品行高尚的老師。

遇到一位好老師，是一生中多麼幸福的事情!

魯迅遇到了藤野先生，從而棄醫從文，用筆戰鬥。達芬奇成為大師，他更感謝教會自己畫雞蛋技巧的老師弗羅基俄。

老師是先活在學生們的眼睛裏，而後才活在學生們的心裏。要把學生們的懷疑，猜測，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛戴，並不是一件輕鬆的事情。“傳道，授業，解惑”包含着多少的苦澀和艱辛啊！

或許有一天，他教給我們的知識淡化了，隨着時間而逐漸被淡化，但是他的人格魅力在我們心中卻是永恆。讓我們在心靈中開闢出一個園地。

老師，偉大而正直，光明而磊落，襟懷坦蕩，他不因青春灑落在三尺講台而後悔，更不要求人們的回報。老師就像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。正如唐代李商隱所説“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

您們無私的站着，站成一棵蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛；您正直的站着，站成一棵風景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節奏，成長的樹苗才會因此而找準韻律和參照而成長。

您是路燈，是航標，是杉樹，為給人們以光亮.方向，更為得是給倒伏的人以靈魂的支撐......

老師,您辛苦了作文11

眨眼間，一個學期過去了，回憶過去的一件件事，我真想對我們敬愛的老師説一聲：老師，您辛苦了！

我們剛剛進入四年級時，發現老師全換了！很快，我們便領教了幾位新老師的“厲害”。數學王老師十分嚴厲，一旦同學作業有錯，她就會讓他（她）及時訂正，記得有一次我忘記做作業，結果被她狠狠地批評了一頓，從此大家見到她就不寒而慄；班主任陸老師把調皮搗蛋的學生調到了講台旁，並且叫他們去辦公室談話；英語谷老師會給差生一個小小的懲罰：暫時蹲到桌子下面。三位老師可不好惹哦！

漸漸地，我們覺得不那麼害怕老師了，而且越來越喜歡上了幾位老師。為什麼呢？因為陸老師那幽默風趣的講課打動了我們；王老師的認真勁激勵着我們；谷老師一口流利的英語深深地吸引了我們。老師成了我們的貼心朋友 。

王老師為了提高我們班的成績，每次早早地領取練習試卷。我們做完試卷，中午她又犧牲了休息時間，不辭勞苦地給我們批改試卷，下午她給大家講解試卷的重點難點。放學前她還把一些差生留下來補課。我們從心底裏讚美她。

陸老師給我們舉辦“跳蚤市場”、“水果拼盤大賽”等課外活動，不僅豐富了我們的業餘生活，而且調動了大家學習的積極性。其實，在這背後，老師付出了多少汗水和心血呀！

谷老師為了提高我們的英語水平，每日領我們讀課文，並要求我們每天聽磁帶跟讀課文。大家的英語成績逐步提高。谷老師我想對您説：“願您天天happy！”。

通過老師的諄諄教誨，我們班的成績在年級排名從原來的倒數變成了現在的正數。我的成績在班上名列前茅，在這次數學、作文競賽中都是全年級第一，真是嚴師出高徒啊！

老師，您辛苦了！您用辛勤的甘露，滋潤着我們一棵棵幼苗，在你們的關懷下，我們茁壯成長。我情不自禁地想對您説：我願永遠做您的學生！

老師,您辛苦了作文12

在成長的旅途中，是誰，照亮了我們前進的燈？是誰，在漫長的學習中，為我們開闢知識的捷徑？是她，我們親愛的老師；是她，我們和藹的班主任---閆老師。

閆老師和我們相處很久了。她有一頭美麗的捲髮，一副粉邊眼鏡裏，一雙温柔的眼睛，透出嚴厲的目光，但讓人並不覺得可怕；一張能説會道的嘴巴，講課文、講故事時説的話娓娓動聽。她喜歡穿連衣裙和高跟鞋，十分美麗。粗看一般般，仔細一看，呀、分明就是現代的公主啊！

閆老師對學生要求比較嚴格，尤其是我，真的可以叫她“ 嚴 ”老師了。

有一次，我出去上廁所，回來時發現老師佈置了一個作業，要下午交。我想：這才第二節課，還早着哩。我便又出去玩。 一直到了下午，我的作業仍隻字未寫，更可惡的是，我還沒察覺呢！ 直到上課鈴響了，我才想起作業沒寫。我慌忙“浴血奮戰”，可迴天無力了。結果可想而知，我被狠狠批了一頓，還被罰重寫。從此以後，我就再也不這樣了，有作業立馬完成，不在拖拉了。

閆老師雖然嚴厲，但也會關心同學的，就是那一次……[回憶中]

有一次，我們上課。突然一位同學“ 譁”地一聲，吐了一地的贓物，同學們個個用手塞住鼻子，嘴裏小聲説着不滿的話語，還有的同學學嘔吐的動作。閆老師走過來，讓那位同學讓一讓。自己去拿了拖把來，一下一下把地上的嘔吐物全擦乾淨了，地面又恢復了乾淨。閆老師還細心詢問那位同學：“還噁心嗎？ ” “ 還難受嗎？”……直到那位同學全説不，閆老師才放心地走開了。

在我演講時，閆老師為我整理好衣服；當我寫作業忘了“三個一 ”時，閆老師提醒我；當我遇到困難時，是閆老師幫我解開謎題。……

“ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。閆老師，是因為您，我才有了這快樂的國小時光，謝謝您，閆老師。

　　老師,您辛苦了作文13

尊師重教是中國的優良傳統，而教師節是一個實現對老師尊重的最好體現，但是近幾年教師節卻被請客、送禮等庸俗風氣給“污染”了，孩子們心意的表達變成了成人世界的遊戲。

老師是一個高尚的職業，在這個崗位上老師無私的為學生奉獻着自己的青春和熱血，老師當然希望自己帶出來的學生能夠為社會為祖國為家庭做出更大的貢獻，在學生的每個成長階段，老師有着不同的定義，國小階段可以説老師是孩子們的直接榜樣。

幼兒純真的心靈就像一張白紙。”如果想讓這張白紙變得美麗多彩，需要精心的描繪與呵護，而為這張白紙畫上第一筆的就是幼兒教師。

只要老師出於無私的愛心來對待每個學生，當然老師在桃李滿天下的時候，自身也有一種成就感和自豪感，為了別人的成長進步老師甘願付出自己的所知道的知識。老師對孩子的幫助，令孩子心中萌生出一種感恩的心。孩子們將懷着這顆感恩的心去幫助所有需要幫助的人。

老師是先活在學生們的眼睛裏，而後才活在家長心裏的。一支粉筆，三尺講台，留下的永遠是老師含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點點心血，印在老師臉上的始終是嘔心企盼的神情。

老師在孩子們的成長道路上，是一個非常重要的角色，一個令你尊敬的老師會影響你的一生，對自己的學業與成長都有着莫大的幫助。孩子們真心感恩，對老師也是一種尊重。

其實，作為老師，並不會在乎禮物的輕重，雖然這是個物慾橫流的時代，老師作為塑造人精神的工程師對自己多少還是有點崇高的感情，也希望有學生會在教師節想起我們，送不送禮物，送多少禮物，其實真的不重要，重要的是學生的那份心，是學生對老師的牽掛和肯定。

“老師，您辛苦了!”“老師，您永遠是我最敬愛的好老師!”“謝謝老師，是您在我遇到困難時第一時間給予我關懷幫助，祝福您!”只有這些發自肺腑的真心祝福和感恩在時間的淘洗下，才能更長久的留在老師的心中。

老師,您辛苦了作文14

清晨的路上數你行得最早，三尺講台上數你最風流。這就是你 —— 一名光榮的人民教師！

作為一名老師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生；別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。教室是你的家園，講台是你的舞台，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。

無論付出多少，只要能把孩子培養成一個品德兼優的人，就是您最大的希望！

記得有一次，我忘記做作業了，您很生氣，説放學之後留下來補習。我很不情願地打電話給爸媽，説晚點回家。

那天我留得很晚，但您一人耐心地教我。補習完後，天突然下起了大雨。您決定送我回家。我和您擠着一把小傘，您儘量不讓雨把我淋濕，但您自己的衣服卻濕了大半邊。我突然覺得您好偉大。

小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的衝鋒號角，一路走來把汗水拋在身後。你會為學生優異的成績感到高興，你也會為差等的學生耐心地講解，這全都是你的孩子，你捨不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！

許多年過去，當你看到圍在你身邊的學生的時候，你會含着激動的淚花，一一的牽着他們的手，久久不願鬆開。當你看到他們學有所成就的時候，你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心願，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會讓你心存久遠。

你是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們前進的方向。您是天底下最偉大的人 。

老師,您辛苦了作文15

如果説我們是小草，那麼老師就是甘甜的露水;如果説我們是小花，那麼老師就是温暖的陽光;如果説我們是小樹，那麼老師就是滋養的肥料。老師，多麼温暖的詞啊!是老師讓我們懂得了感恩，懂得了謙讓，懂得了一切做人的道理。所以，老師，是人類靈魂的工程師!

我還記得，在我上國小一年級的時候，發生過這樣的一件事：那時的我，學習上一塌糊塗。因為我一方面總是在上課時走神，另一方面是我膽子小，不敢舉手發言。因為這樣，我的學習情況令老師很擔憂。一次，劉老師找我談話，她對我説：“陳競立啊，你怎麼上課時不發言呢?”我支支吾吾的説：“不敢，我不敢説。”而這時的劉老師卻對我笑了笑，用柔和的語氣對我説：“沒有關係呀，説錯了老師和同學都不會怪你的。”我沉默了，心想：發言吧，萬一説錯話了被同學笑話該怎麼辦?不發言吧，又怕辜負了老師對我的期望。唉，我該怎麼辦呢?我暗下決心，雖然我不敢舉手發言，但是，我一定要專心地聽老師講課。

在劉老師再次上課的時候，又有許多同學在踴躍地舉手發言，我心想：我要是也能像她們那樣，該多好呀!可我又轉念一想：算了，我是做不到的。還是不發言的好!劉老師看穿了我的心思，隨即，她給了我一個鼓勵的眼神，彷彿在對我説：陳競立，勇敢一點，不要怕!我讀懂了老師對我的一片良苦用心，於是，在老師叫大家舉手的時候，我果敢地舉起了手，劉老師向我投來了讚許的目光。她欣慰地説：“請陳競立同學發言!”我站了起來，暢談我對文章的理解與感受，等我講完，便聽見了“嘩嘩譁”一片熱烈的掌聲。

正是因為當初劉老師對我的關愛和鼓勵，才讓我一步一個腳印的走來，取得了一個又一個我自己的最高分。所以我要對劉老師説：“劉老師，您辛苦了!我由衷地感謝您!”