對班級的印象作文6篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的對班級的印象作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

對班級的印象作文 篇1

時光匆匆，帶走了國小的歡笑、淚水……升入國中後，新的班級給我帶來了新的印象。

我的老師給我的初印象是完美的。我的班主任是語文老師，但她不僅教我們語文，還教我們怎樣學習、生活，她對我們非常嚴厲。第一次課上，她就展示出她淵博的語文功底和高超的教學能力，她一般是邊給我們上課邊與我們談話。在生活上，她也會時時關心我們，教我們生活小技巧，給我們講笑話，與我們玩遊戲。在學習上，她是我的好老師，在生活上，她是我的“好母親”。我認為她是完美的。

除了我們的老師是完美的，我的新同學也給了我新的印象。

我的同學給我的初印象是友好、互助。剛到學校時，什麼也不會，是我的同學教會了我許多東西。新進班時，大家都不認識，都是感到陌生，但大家都會盡量去幫助同學，也不會去瘋打。那天，我去學校時忘帶筆了，正當我不知該如何是好時，我的同桌借了我一支筆，雖然是剛認識的，但是這支筆拉近了我們之間的關係。一位同學生病了，大家都去悉心照料她，為她打飯、接水……總而言之，我的國中同學給我的印象比國小好。

國小時，我的班級給我的印象不是很好。同學們經常瘋打，老師除了講課，就是教訓人，當有同學遇到困難時，大家就等着看笑話，很少有人會去幫助別人，但中學的班級給我的印象卻是極好的。

我的新班級給我的初印象是美好的，有非常有責任心的老師、相互幫助的同學。我相信，在這個美好的班級，我會取得非凡的成就。

對班級的印象作文 篇2

伴着幸福的陽光，我來了這個班級，柔柔的陽光照射進這裏，顯得非常靜謐而和諧。

這是一個高效的班級。在這裏，雖然一天的生活節奏非常快，卻是井井有條的班級。開學初期，班級事兒非常多，例如：打掃衞生、發書、開家長會……然而，在這兒，你卻不會有什麼感到累而休息的感覺，這裏每天是不能遲到的，並且做事要非常快且積極，不然會遭到嚴厲的批評。

這是一個和諧的班級。在這裏的，不管是老師，還是同學都非常和藹可親。記得，開學第二天，我不小心弄髒了同學的文具袋，她先是給老師説了，但她並未要求老師罰我，反而還要求老師不要罰我，也不要批評我，她只需自己解決即可，不過，後來我才得知，其實老師也不想罰我，反而想安慰我一下呢！她害怕我因此愧疚不與這位同學交往。

這是一個學習氛圍極好的班級。有什麼問題，只要是關於學習的，不用老師，同學們自己都能解決。在這裏，即使不拔尖，也能與成績優異的同學討論學習方法，並且詢問難題等。上一次剛開學，我向一個成績特拔尖的同學詢問了一個歷史上的問題，她整個課間時間都耗費在給我講題上了，竟然不生氣，反而越來越喜歡給需要多次講解才能理解某一個題的同學當“老師”了。現在看來，我們班不正體現了“三人行，必有我師焉”嗎？

這就是我們班留給我的最初的印象，一個和諧、高效、樂於學習的班級，這是我最嚮往的班級。

對班級的印象作文 篇3

在戰爭中，戰場上勇猛殺敵的戰士，我們將他們稱作“鐵血金剛”，但這個“鐵血”的範疇也許太大了，在我對新班級的初印象中，有一件事到現在激勵着我，感動着我。

剛一開學，在我們才適應了國中的生活後，我們舉行國中生涯中第一次重要的活動——運動會。我們同學都十分激動，躍躍欲試。

秋日初至，夏日還來不及散去。空氣中仍稀留着夏日的氣息。七年級的驕兒健子們在運動場上揮灑着青春的味道。我們在證明，七年級的學生不是軟弱的，而是有實力的。經歷了一天的奮戰，只剩最後一個項目了。

跳長繩是一項集技術和團結一體的高難度競賽，是少了我們班任何一個人都不可以的。但現在我們是傷兵殘將，每個人身上多多少少都帶着點傷。我們都像失去希望的火苗，被傷病一點點的澆滅了。在我們都不抱希望的時候，有一位受傷了的同學慢慢地站起身來強忍着疼痛站到我們面前。“你看你們，這都是什麼模樣啊！”那位同學大聲怒斥我們。大家都被驚呆了，啞口無言。只見他咬緊牙關，強忍住淚水，用一幅極其失望的表情注視着我們。他摘下眼鏡，放聲痛哭，這聲音不是一種悲哀和歎息，而是一種鼓勵和信任。他屹立的樣子不是一個失落的嬰兒。而是一個堅強的鐵血戰士。我們像打了雞血一樣贏得了比賽。

鐵血不只在沙場上體現，在運動會上，在綠茵場上，在班級中處處可見。它不只是一個名詞，更是一種堅強的代表，一個民族的象徵。

對班級的印象作文 篇4

七月的風，八月的雨，在金秋的九月我們成為了國中生。我們開始了一段新的奇遇，然而在這段旅程裏，不得不説的便是我的班級。

我的班級是安靜的。初次站在班級門口，輕輕的扭動門把手。嘎吱一聲，門打開了。當我緩緩抬頭時，迎來的是數雙眼睛的上下打探。偌大的教室很是安靜，就連隔壁班説話的聲音也能聽得一清二楚。一陣微風拂過，我小心翼翼地尋找着座位，生怕動着桌椅，發出那不和諧的聲響，破壞了這安靜的氣氛。風，又吹過，葉子輕輕的搖曳，那沙沙的聲響清晰落入耳中。

我的班級也是温暖的。剛開學，我們學校便舉行了運動會。當然，令我印象最深的便是那場拔河比賽。天很藍，猶如隨手打翻的墨水，隨意渲染着。同學們一個個舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，躍躍欲試。隨着槍聲的響起，比賽開始了，同學們齊心協力用力一拉，第一場比賽壓倒性獲勝。然而第二場比賽並沒有像前次般容易，我們面對的是一個強大的對手。大家相互鼓勵着，一股温馨的氣氛洋溢着，如一股暖流流入我的心房。

比賽開始了，同學們奮力向後拉，臉紅得像熟透了的蘋果。也不知僵持多久，眼見體力耗盡，已然堅持不住時，一個聲音響起我們不能輸！大家加油！話畢，大家又如從前般奮力。終於，在同學的.奮力一搏，老師的聲嘶力竭中，我們勝利了。當時的天還是那麼的藍，陽光也還是那般耀眼，但比之前更温暖了。

這，就是我的班級，既安靜也團結，願我的班級往後也能如此，永遠温暖，永遠年輕，永遠熱淚盈眶。

對班級的印象作文 篇5

剛剛到新學校的我，其實是很緊張，很害怕的。

當我走進教室時，同學們都端正地坐在座位上，同學們都很有紀律，教室裏連一根針掉在地上都聽得見。對比其它班來看，其它班都是鬧哄哄的，而我們班的同學都很安靜。我們班是很有紀律的。

因為我與班上的同學們都不是來自同一個學校的，所以我與大家剛開始都是很陌生的。剛剛與新同學見面的我，會覺得有些不知所措，因為大家誰也不認識誰，誰也不知道對方的名字叫什麼。在和對方交流時，我會覺得有時尷尬。剛開學，我與大家是陌生的。

我的班主任，在軍訓時給了我一個很好的印象。軍訓開始後，大家都頂着烈日，辛苦地訓練着。但我的班主任也並沒有閒着在家裏吹空調，而是頂着熾熱的太陽，陪着我們一起軍訓，堅持將我們軍訓時的狀況反映給我們的父母，好讓他們放心。如果有人中暑暈倒或受傷，我們的班主任一定會第一時間把這些同學都送到醫務室並照看着這些同學，為此還染上了疾病。我們的班主任是多麼負責。

我們班的同學還都很主動。開學分發校服時，老師需要幫手，在詢問誰想幫忙時，很多同學都高高地舉起了他們的手。見到這個場景，我非常地感動，同時也非常開心。

我對我們班級的初印象，是陌生的，但同時，我們的班級是最有紀律的班級。

對班級的印象作文 篇6

國中生活是人生的新階段，也是一個陌生的階段。剛剛踏入國中的大門，心情是非常的緊張與期待，心想，新的班級會是怎樣的？我懷着好奇的心情走進了這一個班級。

第一天返校時，我就感覺到了這個班級很調皮，當老師還沒有到教室時，新同學們就瘋瘋打打，好像很熟了似的，還有幾個同學折了紙飛機以後往女同學身上飛，更讓人好笑的是一個矮胖的同學站在講台上跳舞，但這時老師突然進來了，大家都笑了，那個同學顯得很尷尬。

又到了開學幾天後，我又細微地感覺大家都是幽默的，尤其是在數學課上，一些同學在課堂很隨意，當然，這也是不對的。同學説一些搞笑的話，老師有時也會説笑，但在下課時，同學們也會有一些好笑的舉動，比如踢球時把球送進了自己的大門，一些喜歡搞笑的同學經常做這種事，班級中有他們，為我們也帶來了快樂。

時間又來到了第一次月考，我想的是，我們班平時那麼調皮，肯定考不好，可是萬萬沒想到，我們班不僅沒考差，還考了全年級第一，看了一下我們班的成績，幾乎都在第一個考場（前50名），難怪，這讓我完全覺得這是一個學霸集中的地方，看來我一直都小看了他們。在我眼中，他們是調皮、幽默的，但在考場上的他們，定是一個不可戰勝的學霸呀。

原來，這是一個不簡單的班級，它給我的印象深刻。