幫助同學二年級作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的幫助同學二年級作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幫助同學二年級作文1有一天,我們大家正在聚精會神的準備寫作業, 忽然,我們有一位同學大叫,我的鉛筆了。
大家立馬看着他,説怎麼了?他説我的`鉛筆掉了;後來大家都積極地幫助他找鉛筆,不一會兒,我大叫鉛筆在那,是我把鉛筆找着的。
最後大家都誇我,説我小眼聚光把鉛筆找着的;所以我覺得幫助同學很愉快啊!
幫助同學二年級作文2星期五那天,我的同桌愁眉苦臉,因為老師佈置的家庭作業他沒有抄好,黑板上的家作都被同學擦了。而且老師説過,家庭作業一個字也不能漏抄。正在同桌焦急的時候,我突然想到老師説過:如果旁邊的同學沒有抄好家庭作業,請借給他們抄一抄。想到這裏,我就毫不猶豫地把自己的家庭作業記錄本給了同桌。同桌接過作業記錄本,飛快地抄了起來,等他把家作抄好了以後,興高采烈地把本子還給了我,接着,他就痛痛快快地玩去了。
幫助同學二年級作文3人與人之間如果互相關愛,互相幫助,就會更加親近、和諧。記得那一天發生的事……
二年級的第一天,我在學校裏和小夥伴們玩,突然,我們看到從遠方跑來了一個一年級的小同學像兔子似的奔向我們,誰知道,她跑得太快了,沒有停得下來,直接摔倒在地,我連忙跑過去把她扶了起來,然後給她拍打着身上的灰塵,那位小同學説:“小姐姐,謝謝你!”我説:“不客氣!”
我認為,幫助別人並不是一件難事,那麼,我們又何必“吝嗇”呢?正如“贈人玫瑰,手有餘香”,用心去幫助身邊的人,我們一定會收穫更多的快樂!
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