有關國小優秀作文500字彙編四篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的國小優秀作文500字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小優秀作文500字 篇1

我愛看書，也愛收藏書。在我的書架上擺着不同類型的書。這些書有的給我帶來快樂，有的給我帶來知識。他讓我在書的海洋裏遨遊。

小時候，每天聽爸爸媽媽給我讀書，讓我知道了白雪公主、賣火柴的小女孩，還讓我知道了星星為什麼不會掉下來，冬天為什麼會下雪------讓我小小的心中感覺到了書的奇妙。

上學了，我不再讓爸爸媽媽讀書給我聽，我開始自己看書了。每天晚上，看書的時候成了我最幸福的時候。從尼爾斯騎鵝旅行記、昆蟲記到四大名著；從秦皇漢武到隋唐盛世------一本新書像一艘小船，讓我從狹隘的地方駛向海洋。

我喜歡看書，還喜歡買書。記得有一次，我和爸爸媽媽一起去書城買書。我發現了一本名叫《蘋果樹上的外婆》的書。我很好奇，於是就拿起書想看一看裏面是什麼內容。沒想到，書中精彩、生動、有趣的內容和故事把我深深地吸引住了，一直看了好久都不肯放手。我太喜歡這本書了，彷彿沙漠中的我發現了綠洲。我如飢似渴地看着，直到媽媽叫我走。我很想買但沒開口，怕媽媽不同意。因為那是一本童話書，雖然是一本名著類的，但這次主要是買下學期的參考書。

回家後，我跟媽媽説想買那本書。媽媽馬上同意了，她答應我下一次去書城給我買。再去書城的時候，那本書竟然賣沒了。我找了一大圈，讓我失望的是一本都沒找到。唉！我後悔極了，早知道那天就讓媽媽買了。

在一次去同學家玩的時候，我偶然發現同學的書櫃裏也有那本書！我異常興奮，臨走時讓同學借我看幾天，我如痴如醉地讀着，很快把它讀完了！這時，我感覺到一種前所未有的快樂和幸福感。這讓我又一次體會到，讀書是快樂的，讀書是幸福的！

書像一位好老師，他不僅僅能教我知識，還能幫助我解決疑惑。書更像一位和我相知相伴的好朋友，陪我長大，伴我成長。讓我感覺到童年生活有書相伴的日子是快樂的！

國小優秀作文500字 篇2

我站在鏡子前面，鏡子裏有個女孩。我想，這個女孩，我再熟悉不過了。

　　多變的我

我真是多變，別人都説上課時的表情和下課時的截然不同，的確，就連動作也不同。而我就是上課都是多變的。國小的數學老師是“凶神惡煞”，她上課，我從來都坐得端端正正的，連大氣也不敢出。國小的音樂老師則比較民主，也不算很嚴厲。當讓我們安靜的時候，左鄰右舍隨便講一個不好笑的笑話我也會放縱地笑好長時間，然後再被老師説一頓。

　　“大膽”的我

上了五年級後，班主任並不很喜歡我，老是冤枉我。就記得有一次，不知是誰往飲水機那邊灑了一灘水，而我卻不知道，愣在那裏等人。這時班主任走來，以為水是我灑的，便讓我幹值日。不是我的責任，還揹着黑鍋幹，我當然不服氣，便頭也不回地走了。要下樓梯時，突然有同學叫我，説班主任找我，我就知道是什麼事，便加快了腳步。老師把我訓斥了一頓，正當這時，我説道：“老師請您把事調查清楚再説，這事確實不是我乾的！老師臉都氣紅了，“不是你乾的，還是我乾的呀！”老師望望趴在門口的同學，便説：“這事就是齊佳惠乾的，對吧？”，這時同學都支支吾吾地説：“的確不是齊佳惠乾的。”老師語無倫次了，這時我又頭也不回地走了。班主任就是那個“凶神惡煞”。

　　快樂的我

多變的我，大膽的我都不是我最主要的特點，從小到大一直陪我走過來的就是快樂。記得有一次，我考試考砸了，竟然考了倒數第10！家長極為生氣，説我不爭氣，老師也很生氣，説我給班裏扯後腿……當時我特別傷心，特別灰心。但這時，我快樂地自我安慰道：一切已經過去，已經很好，如果你考前三名，不是進步的空間很小了嗎？正是這樣，你不是更能進步嗎？就這樣一個小小的安慰，給了我勇氣和力量。後來我帶着一顆快樂的心努力着，終於考了前三名。我想我成功的源泉正是沒有自怨自艾，而是快樂向前。

上國中了，缺點我會改掉，那種大膽我也不再想要了，但我希望自己永遠是一個“開心果”，味道甜甜的，很好吃……

我走開了，鏡子裏的女孩也走開了……

國小優秀作文500字 篇3

我的夢想很奇特——就是製造出賽爾號上的精靈們。將來，會通過基因重組將它們做出來。

有一次，我做了一個有趣的夢：在一個星期六的上午，我們家正在打掃衞生。忽然，不知道從哪兒冒出一大堆小東西，在我們家亂竄。這些小東西是精靈。有幾十只水系的把我們家弄得到處是水，還在水上跳來跳去，把水花兒濺到我們身上。空中還有許多暗影系精靈飄來飄去，好像是在尋找陰暗的地方躲起來。我媽媽急了，去找東西想制止他們，結果差點兒摔倒。屋裏一團糟……就在這時，我醒了。

我一直在想：要有小精靈該多好呀！這樣就能在我孤獨的時候陪陪我。

我幻想着，不知不覺地走進了精靈的世界。未來的`某一天，繁華的大街上。小區裏，我和媽媽正在散步。沒有人帶着小狗出來，而是每個人身邊都跟着一隻可愛的小精靈！我的身邊是一隻活潑、可愛的魯迪。魯迪很喜歡和我一起散步，但這個小傢伙很調皮，我常常擔心它會走丟，不時的看看它是否在我身邊。一般每個人身邊都帶着一隻精靈，它們或者像魔焰猩猩一樣威猛，或者像米魯一樣調皮。還有，每個人身上有時候還揹着一個小包，裏面裝着幾個精靈膠囊。

而那些野生精靈，就只能在外面流浪，靠自己的本領生活。

我們走呀走呀，走到了大街上。大街上十分熱鬧，基本上全是精靈們在“談話”。咦？草叢中是什麼在動？哦，原來是一隻迷你果。嗯？天上是什麼一道金光閃過？哎，原來是一隻閃光波克爾。街上的精靈實在是太多了！

我們回家了，家裏比外面安靜了許多。我坐着電梯上了一樓半。我走進了自己寬敞温馨的房間。我的15級超能NONO——小可愛正在充電。在這裏一隻15級的超能NONO並不少見。我給它開了機，它的眼睛亮了。我的小可愛是黑色的，像鋼琴一樣黑亮。它高高興興的跟我上了二樓的6號房間。我把魯迪放回包裏，並進行了精靈模擬訓練。

突然，我驚醒了，這一切都是幻想。多麼美好的幻想呀！我希望，這一切將來都能成為現實！

國小優秀作文500字 篇4

開學了，我在想……老師是怎麼樣的，學校是不是很美好的。我現在來到這個城鎮裏，很陌生，我不知道同學們認可我嗎？雖然我是轉學的。 在報到的前幾天，我還在想：我們的班主任是關心我們學習、生活、親切而又嚴厲嗎？是受同學喜歡的老師嗎？數學老師還是像丁老師那樣嚴厲嗎……再想想我的同學，那些個活潑的孩子是我的同學吧，同學們之間又會有什麼新的搞笑的笑話呢？一定是楊晗那樣搞笑…… 我獨自一人走在上學的路上，想：學校肯定比以前更煥然一新了，又比以前有更好的新設備嗎？學校是不是又來了和我一樣的新小朋友呢？

一定又有一羣活潑可愛的小弟弟、小妹妹們離開幼兒園來到新的學校。 學校還會開展有趣的遊戲嗎？貼鼻子，那遊戲對於小朋友可太好玩了，小朋友的貼鼻子的遊戲肯定讓人笑得前俯後仰；還會舉行大朋友的激烈的跳長繩、跑步，跳高等比賽呢！我想我們一定拿得第一名，如果有，我一定要參加，給他們加油助威！ 我們以前那個峨眉一國小校種的小樹苗一定長得比我高了，我們暑假裏沒有給它施肥、澆水，它能經得住風吹雨打適應的環境嗎？小樹苗，我真想你！ 最多的還是想到我，這個學期該怎麼做呢？

我有什麼缺點需要改正，我有哪些優點要發揚呢？我想到很多學校去讀書，可我一定要努力才行，上課認真聽講，是必須的。養成自覺學習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發言，是必做的。做事有主見，講信用，這我都有信心做好。

算了，不想了，開學了，我還是想念我的以前的老師和同學了，時間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開國小了，我們要珍惜現在與老師、同學朝夕相處的日子，珍惜與同學的友誼，在充滿歡聲笑語中，在美麗的校園裏健康快樂的成長，快樂的度過每一天！