小班教案認識我的小手

【導語】 這個活動主要是讓幼兒瞭解自己的小手，樂意用語言表達。以下關於 小班教案認識我的小手，希望您駐足閲讀!

　　活動準備：

　　手圖片一張;字卡片(手背、 手心、大拇指、食指、中指、無名指、小指);橘子

　　活動環節：

一、引出主題

1、師：快來，快來我們一起來做遊戲啦!

2、(放音樂)做遊戲。教師邊講邊做動作

3、師：剛才我們一起做遊戲了，是用我們身體的哪個部位呀?

二、遊戲：認識小手

1、師：看看我們手上都什麼?

2、師：有幾個手指啊，來數一數?

3、師：你認識他們嗎?

指導：(1)我們一起來拉拉勾，拉勾的手指叫什麼?

(2)看看我們的黑板在哪裏啊?你們用的是那根手指啦，它叫什麼?用食指指給我看看，風琴在哪裏、電燈在哪裏

(3)寶寶們真聰明，看看我用了哪根手指?

(4)我們把小手拿出來看看誰最高啊?它旁邊各有幾根手指啊?所以它叫中指，在中間的。

(5)還有一跟手指真可憐沒人踩它，它沒有名字，所以叫無名指。

4、出示手圖片，圖字相結合

小結：邊説邊出示字

三、遊戲“變魔術”

1、師：我們的小手會變魔術：小手小手變魔術，變出小雞嘰嘰嘰。

2、幼兒變魔術

3、教師用兒歌總結出來。

四、能幹的小手

1、師：我們的小手除了變魔術外，還可以幹嗎?

2、師：我們的小手本領真大。平時都是爸爸媽媽剝橘子給寶寶們吃的，今天就請寶寶門來剝給爸爸媽媽吃好嗎?

3、師：看看小橘子是什麼顏色的，什麼形狀的。小橘子，圓又圓，剝開橘皮露橘瓤，爸爸媽媽吃了甜到心裏面。