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【精選】感恩老師老師的作文500字5篇

作文1.78W

在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的感恩老師老師的作文500字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】感恩老師老師的作文500字5篇

感恩老師老師的作文500字 篇1

感恩是中華民族的傳統美德.教師節,父親節,母親節都是來紀念感恩的.我想感恩老師,以優異的成績和秀美的字跡來報答老師的一片真心教誨.

記得三年級時,我的鋼筆字寫得很難看,作業總是得"良",可是有一次,我的語文寫字作業突然得了個"優☆".那天語文課上,龔老師笑容滿面地走進教師,讓昨天抄寫作業得"優☆"的人站起來,我知道自己的"優☆"是老師鼓勵我打的.我有點慚愧地站了起來,老師馬上掏出一支鋼筆,對我説:"這是老師獎給你的,希望你再接再厲."我收下了這支筆,領悟了其中的道理.

從這件小事發生以後,我開始更加認真地對待寫鋼筆字了,只要一拿起這支筆寫字,眼前就會浮現出龔老師那充滿鼓勵的笑臉,我就會認真地一筆一畫寫好每一字.於是我的日新月異,越寫越好,本子上再也看不到那暗淡無光的"良",而是大紅色的"優"字.一個學期以後,我的鋼筆字大有進步,但是筆畫的筆鋒還沒有出來,我在這個學期就已經有所好轉.學習園地要貼鋼筆字時,同學們總是毫不猶豫地推薦我.正因如此,姚老師還讓我參加書法等級考呢!這個星期六就要考試了,我一定不辜負大家的期望,爭取通過一級考試,來報答老師的信任和厚愛.

我們都在爸爸媽媽和老師的精心呵護下茁壯成長,這麼好的條件我們更應該刻苦學習.俗話説:"滴水之恩,當以湧泉相報."同學們,讓我們行動起來,以優異的成績來感恩爸爸媽媽和老師吧!

感恩老師老師的作文500字 篇2

沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香。

如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進步和成長,所以,我要感謝我的老師們。你們沒有日月經天的壯舉,沒有江河行地的博大,唯有的是年復一年地寫着愛和奉獻的日記,編織着無名的花環和遙遠的希冀。為了學生的成長,多少個夜晚,你們伏案備課,認真批改作業;無數個白天,你們站在三尺講壇上,孜孜不倦地給學生傳授知識。

在課堂上,您生動講解,為我們引路導航;在操場上,您大手一揮,爭當球隊先鋒,我們勇敢地跟您上;在勞動基地,您揮舞銀鋤,帶我們種下株株花草和樹苗……敬愛的`老師們,是你們帶我們到科海里去尋覓,教我們描繪理想的藍圖,引我們懂得人生的真諦。可你們卻從不索取。

而在這裏我最想感謝的老師,就是我現在的班主任。他是一位充滿愛心的好老師。

跨入國中的大門,我感到時間緊了,任務重了,為了趕作業,每次都做得很快,也不講究書寫了,老師問我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,説:“不,不是!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭説。

我無言以對。“認真點,專心點!”老師説。聽了這話,我很想哭,因為作為一個好學生,是不應該被老師叫去批評的。但是,我又想:老師這樣做,還不是為了我好嗎?嚴是愛,鬆是害呀!我突然覺得有一股暖流向着我衝來……

記得在競選學校美德少年演講之前,我心中有一股莫名的緊張感,儘管稿子唸了一遍又一遍,儘管我的事蹟是真實的,但要去演講了,還是很擔心落選。就在我孤立無援的時候,老師遞給我一張紙條,讓我充滿自信,面帶微笑,眼神要時常與觀眾交流,並且説:“你是最棒的!”頓時一股暖流湧遍我全身,我深吸了一口氣,抬起頭,輕鬆地走進了主控室……

俗話説,一滴水也能反映太陽的光輝。老師,像火光一樣,温暖人心;像春雨一樣,把點點滴滴的知識撒在我們的心田。將來,無論我生長成一棵參天大樹,還是低矮的灌木,老師,我都將會以生命的翠綠,向您祝福、致敬!

感恩老師老師的作文500字 篇3

一顆感恩的心,是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發芽之後,開出愛心之花,結出智慧之果,而我們的人生也將由此進入與眾不同的新世界。在《感恩老師》這本書中,我看到的是一篇篇感恩老師的文章。文章裏,述説了老師對學生們的關懷和愛,還有學生虛心改過,虛心接受,以後努力上進的精神。當合上這本書的那一瞬間,老師為我們付出的一切又一切重新都回到了我的眼前,件件歷歷在目。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”!

老師的焰火正在燃燒,老師的水正在灌溉我們!

回想完件件往事,酸甜苦辣各種滋味湧上心頭。難道,我們不應該回報一下老師嗎?可能,我們在學習中的一些小小的進步,就是對老師最好的回報!

比如,差生的學習成績上進了一點兒,老師幾個星期的辛苦沒有白費,這是對老師的回報;一些同學和老師辛辛苦苦排練幾天,同學們拿回一張張鮮豔的獎狀,這是對老師的回報……其實,當我們回報老師後,老師們那欣慰的笑容,也是我們的回報!

感恩,是結草銜環,是滴水之恩湧泉相報;感恩,是一種美德,是一種境界;感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇;感恩,是值得你用一生去完成的世界壯舉;感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育;感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿温馨。你我學會感恩,從今天開始!

名師點評:小作者通過閲讀《感恩老師》這本書,結合自己學習生活中的實例,將老師對學生的關懷的愛描繪得淋漓盡致。小作者用詩一般的語言,運用排比、比喻、引用等修辭手法,將感恩這個概念解釋得非常清楚。文章敍述流暢,表述明確,中心思想突出,説明了小作者對感恩的深刻理解。“也是我們的回報”應為“也是對我們的回報”

感恩老師老師的作文500字 篇4

在我們成長的道路上,有數不清的老師,但大家都應該忘不了自己的啟蒙老師吧。

我的啟蒙老師她叫譚蘭英。她瘦高的個子,淡白的臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛,濃黑的頭髮,穿戴樸素整潔,和人談起話來,總是面帶笑容,語言温和。

有一夭,我冒着雨來到學校。我的頭髮被淋濕了,衣服褲子也濕透了。譚老師連忙走過來説:“潔玲,這麼大的雨,你怎麼沒帶傘呢?”我説:“老師,中午我媽媽爸爸不在家,門又鎖着。”老師説:“你還沒吃中午飯吧,到我家去吃飯。”她怎麼説我也不去。最後,譚老師不容分説拉起我就走。

來到她家,只見傢俱擺得整整齊齊的。電視櫃上擺着一台大彩色電視機。這時,老師從洗臉枱上拿來一張幹帕子把我的頭髮擦乾,又找來衣服和褲子叫我穿上。我穿好了衣褲。老師又從桌上捧來了熱氣騰騰的一碗乾飯。譚老師一邊不住的給我夾菜,一邊親切地對我説:“快,趁熱吃”,我偎依在老師的身旁大口大口吃着香噴噴的飯菜。

吃完飯後,我就和老師來到教室。過了一陣子,我一連打了好幾個呵欠。老師關心地説;“你着涼了。”我説:“老師,我沒事”。不一會兒,我“哇”地一聲吐了,髒物吐了一大堆。老師看見了,連忙從食堂拿來爐灰,倒在髒物上,然後把髒物掃掉,又用拖把拖得幹千淨淨,。掃完後,老師對我説:“現在沒事了。”我懷着感激地心情望着老師。

過了一陣。我才對老師説;“老師,我真想叫您一聲媽媽。因為您像我的親生媽媽一樣關心我的身體和學習。”老師聽了,只是向我笑了笑。 看着老師嘴角邊的微笑,我想;老師呀老師,您給了我多少慈母般的温暖,您為我花了多少心血啊!

啟蒙老師,她就像細雨一樣默默的滋潤着我們,看着我們健康快樂的成長她會欣慰的笑。

感恩老師老師的作文500字 篇5

沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香。

如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進步和成長,所以,我要感恩我的老師們。你們沒有日月經天的壯舉,沒有江河行地的博大,唯有的是年復一年地寫着愛和奉獻的日記,編織着無名的花環和遙遠的希冀。為了學生的成長,多少個夜晚,你們伏案備課,認真批改作業;無數個白天,你們站在三尺講壇上,孜孜不倦地給學生傳授知識。

在課堂上,您生動講解,為我們引路導航;在操場上,您大手一揮,爭當球隊先鋒,我們勇敢地跟您上;在勞動基地,您揮舞銀鋤,帶我們種下株株花草和樹苗……敬愛的老師們,是你們帶我們到科海里去尋覓,教我們描繪理想的藍圖,引我們懂得人生的真諦。可你們卻從不索取。

而在這裏我最想感恩的老師,就是我現在的班主任。他是一位充滿愛心的好老師。

跨入國中的大門,我感到時間緊了,任務重了,為了趕作業,每次都做得很快,也不講究書寫了,老師問我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,説:“不,不是!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭説。

我無言以對。“認真點,專心點!”老師説。聽了這話,我很想哭,因為作為一個好學生,是不應該被老師叫去批評的。但是,我又想:老師這樣做,還不是為了我好嗎?嚴是愛,鬆是害呀!我突然覺得有一股暖流向着我衝來……

記得在競選學校美德少年演講之前,我心中有一股莫名的緊張感,儘管稿子唸了一遍又一遍,儘管我的事蹟是真實的,但要去演講了,還是很擔心落選。就在我孤立無援的時候,老師遞給我一張紙條,讓我充滿自信,面帶微笑,眼神要時常與觀眾交流,並且説:“你是最棒的!”頓時一股暖流湧遍我全身,我深吸了一口氣,抬起頭,輕鬆地走進了主控室……

俗話説,一滴水也能反映太陽的光輝。老師,像火光一樣,温暖人心;像春雨一樣,把點點滴滴的知識撒在我們的心田。將來,無論我生長成一棵參天大樹,還是低矮的灌木,老師,我都將會以生命的翠綠,向您祝福、致敬!

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