精選國小生寫物的作文700字四篇

在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的國小生寫物的作文700字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生寫物的作文700字 篇1

我家的狗狗菠菜，長得又肥又大，長長的毛遮住大半個眼睛，像長在“水簾洞裏”似的。那嘴巴老長老長的，這“三好”就是它那嘴巴掙來的。

第一“好”：嚇人。有一週末，我與媽媽帶菠菜去爬長城，長城上風景秀麗，令來往人羣頓時心情舒暢。我們前面走來一家人，邊聊邊欣賞着山頂上的美景，大概也是沉浸在美景之中，沒在意往來行人。突然，菠菜毫無徵兆地來個百米衝刺般地，邊吼邊衝向他們家的孩子，嚇得他們家的孩子連哭帶逃的連喊“媽媽”，他們美好的心情頓時被菠菜打碎了。菠菜還不甘示弱，緊追那孩子不放，急得我們連聲對那孩子喊着：“不要動，這樣它就不會追你”。可他哪裏還聽得進去，依舊“我形我素”，幸好菠菜見好就收，放棄目標，像位戰鬥英雄似的凱旋而回。孩子的父母怒氣沖天立刻批評道：“為什麼不把這樣的狗給拴着？小孩子要被嚇半死的……”。我與老媽一個勁的對人家説對不起，一邊保證菠菜不會咬人，弄得十分難堪，可菠菜搖着它的大尾巴若無其事地站在一旁，令我們苦笑不得。

接下來是第二“好”。菠菜不知為何對我的拖鞋“情有獨鍾”，只要我一在它面前走過，它就像發現什麼新大陸似的，神情興奮地死咬住我的拖鞋後跟不放，腦袋左搖右擺的邊咬邊拉。要不了幾下就會被搶走，我只能單腳跳着去追，菠菜正躺着“享用”臭鹹魚味的拖鞋，我把手伸到菠菜嘴巴下準備奪回，可菠菜一見到手的拖鞋就要“飛走”，馬上瞪着杏仁似的雙眼，“哼”了一聲，企圖想把我嚇跑，我才不怕它呢，抓住拖鞋就用力想拉回，菠菜也不是吃乾飯的，它把身子壓低，四條腿朝前，故意目露兇光，你一頭我一頭拔河似的，見我死不放手，菠菜就把頭搖得快過撥浪鼓，這回我抓不住了，只好又讓菠菜把拖鞋搶了回去，這時只有老媽“英雄救美”才讓拖鞋“狗嘴逃生”。

它的第三“好”是當鬧鐘。每天六點整，菠菜準時起牀，“亮開歌喉”企圖叫醒我媽起牀給我們做早餐，可我媽卻“兩耳不聞窗外事，”照樣做着美夢，菠菜見我媽對它的“演唱”聽而不聞，就換個招法，把前腳掛上牀，使勁的拉被子，好像上輩子跟被子有仇似的，要是菠菜還見我媽一動不動，就乾脆把腦袋伸進被窩，對着老媽又是洗臉又是“按摩”，老媽想不起來都難了。只要老媽一起牀，它就安穩回自己窩裏睡回籠覺。

“本學期”的“三好”狗狗——菠菜，它不僅膘肥體壯，英俊瀟灑，還有着三大優點，希望大家向它學習，並且希望它再接再厲，哈哈！

國小生寫物的作文700字 篇2

美麗而又富饒的海底世界生活着一羣自由自在的海洋生物，為了加深對海洋生物的瞭解，我與同學結伴去博物館參觀了海洋生物展。

在一樓，我們看到了槍魚。海龜等海洋生物標本。其中旗魚留給我的印象最深。旗魚背上的魚鰭就像一把大扇子，還有許多凸出的線條。旗魚的眼睛就像一棵散發着光芒的黑珍珠，圓而亮。最特別的屬旗魚的嘴，又細又長，而且還很尖。還像一個大夾子，能把食物牢牢夾住，以防魚兒掙脱。其二就是它的尾巴。像一個人字形。與它的嘴巴相同的是尾巴也很長。看到這標本，我似乎也看到了這條旗魚當年的輝煌。它藍色的身子與藍色的海混在一起，稍稍一動，整個身子的優美姿態，吸引了我，也吸引了同伴們。

接下來，我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類化石為主。美麗的貝類化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的貽貝。五顏六色的扇貝……貝殼是貝類的生物的家，不過，隨着它的生長，貝類會經常”搬家”的。貝類生物大多附生在海底的巖石上，也有生活在泥沙中的。貝的種類不同，貝殼的形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬於雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的這兩個貝殼同貽貝的兩個貝殼有很大的不同。貽貝的兩個貝殼左右對稱，而牡蠣因為是用左殼固着在巖石或其他物體上的，所以兩個貝殼的大小、形狀都不同。我國沿海所產的牡蠣種類，約有20種左右。最常見的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長牡蠣和大連灣牡蠣等5種。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望着這些種類繁多的貝類，我與同伴們不禁浮想聯翩……

海洋生物是人類賴以生存的`寶貴財富，如今，大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕，而我們只能在博物館裏看到那些海洋生物的標本。化石。如果，我們再不保護海洋生物，保護海洋生物的家園，恐怕將來我們有可能會在博物館看到現在在海洋中數量居多的魚的化石了吧!我呼籲：從現在開始，保護海洋，珍惜海洋生物!

海洋生物與人類的關係是密切的，現在你保護海洋生物，也就是保護人類，讓人類的生活環境變得更加美好!

國小生寫物的作文700字 篇3

世界上有許許多多漂亮的花，有人喜歡高貴美麗的牡丹，有人喜歡清麗優雅的水仙，也有人喜歡奼紫嫣紅的月季……而我喜歡的是木槿花。

木槿花，是一種常見的庭院灌木花種，別名白槿花、櫚樹花、清明漓……它色彩豔麗，是作自由式生長的花籬的極佳植物，我們經常可以在道路兩旁、公園、庭院等處見到它。它的用處可大呢，既可以入藥，也可以食用。這種花有一個特點，就是如果沒有光照就不開花而且花苞陸續凋零。

木槿花呈不規則形，長1.5～3cm，寬1～1.5cm，基部鈍圓，柄短，苞片一輪。花萼灰綠色，裂片捲縮或反捲；花柄、苞片、花萼外均有細毛；花瓣10枚，皺摺，淡黃或淡紫藍色，倒卵形，基部密生白色長柔毛；雄蕊合生成蕊柱，花葯多數，呈紫黑色。氣微，味淡。

傳説上古時期，古帝丘東有一丘嶺，人稱歷山。這歷山腳下長着三墩木槿，高若兩丈，冠可盈畝。每至夏、秋，花開滿，爛漫如錦。

一年孟秋時節，號稱“四凶”的“渾沌”、“窮奇”、木壽杌”、“饕餮”也前來歷山觀光。見此美景，他們頓生歹意，妄圖移去據為己有。於是，“四凶”在歷山展開了一場爭搶木槿的爭奪戰。“四凶”及其手下人丁，各個打得頭破血流，終於把三墩木槿刨倒了。説也奇怪，木槿樹一倒便迅速枯萎甚至花殞葉落。“四凶”見此光景，料想取回亦難成活，便一個個垂頭喪氣地離開了歷山。

正在歷山帶領農夫耕作的虞舜聞訊趕來，他招呼農夫把三墩木槿扶起，並汲水澆灌。奇蹟出現了：三墩木槿枝葉頓活，花開如初。虞舜笑了，農夫們樂了。

木槿仙子為報虞舜活命之恩，取虞舜之諱為姓，以示紀念。這件事虞舜心裏非常明白。原來木槿復活的當天夜裏，虞舜在夢中見到了三位仙子的芳容，且告知了以上事宜……

虞舜朦朧中見三位仙女飄然而至，細視各個面若桃花，似三朵出水芙蓉。虞舜正看得入神，兄見三仙施萬福口稱“恩公”。虞舜不知所措，茫然問曰：“子從何來，胡為恩公？”三仙子笑曰：“吾非人類，乃木槿仙子也。承蒙恩公扶危相救，得以保全體容。”虞舜一聽，慌起長揖曰：“不知仙神降臨，有失大禮，望上仙見諒。”三仙聞聲，不覺失笑。只見一仙正言曰：“吾姊妹僅為百花屬員，恩公乃天之驕子，豈敢勞您大禮？況我姊妹已奏明天帝以恩公諱舜為姓，以報大恩。”虞舜正要再問，倩影早逝，僅見牀前縷縷月光。

虞舜移居負夏後分墩移植新城內，木槿枝榮葉茂；踐天子位後又移植蒲孤，木槿繁花似錦。

國小生寫物的作文700字 篇4

前年，我從草地上將一株小草移植到了家中。由於我的照顧不當，它枯萎了。今年春天，我欣喜地發現它冒出了許多芽苞。在其他花盆裏，它的種族紛紛發芽。

這就是草的生命特徵——頑強。

在上個學期，學校開展了中華經典誦讀活動。在這次活動中，我又一次被唐代大詩人白居易的《賦得古原草送別》所感動。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。”

描寫了綠油油的草原，一年中枯萎又繁榮。外來野火燒也燒不盡；哪怕燒盡了，春風一吹，草又快活地生長。

遠處，小草鑲嵌在古老的羊腸小道旁，甘願來到這座荒蕪小城。今日，就在這小城外，我送別摯友王孫，在這小道上走了許久。啊！小草！我再一次從你們身邊經過。你們那葱蘢的綠……彷彿也蒙上了一層充滿別情的色彩！

小草為了綠化環境，不怕付出任何代價，因為它知道，人們需要新鮮空氣，要是沒有它，人們就生活不下去，世界將是一片荒涼，小草對人説是多麼重要啊，所以我們要愛護小草，不讓小草受任何傷害。

小草，在常人眼裏是弱小的、卑微的，人們難以説出它們的名字，有的人甚至肆無忌憚地將它們踩在腳下，就連牛、羊也把它們當做食物任意咀嚼……可它們—無言的小草總能重新挺直嬌小的身軀，重新長出綠綠的嫩芽，恢復原來生機勃勃的模樣。

如今，人們不僅常常被小草頑強的生命力所感動，更被它們的綠化環境、美化生活的功能所吸引：在城市、在農村，在房前屋後，在道路兩旁……用它們製作出各種優美的圖案和造型，裝飾着環境、裝點着生活。人們築起籬笆保護它們，為它們驅趕害蟲……

是啊，在生活中，不管遇到怎樣的困難，都應該堅持下去。一場大火撲面而來，自己厄運難逃，但不能就此絕望、沉淪。要堅信不久便會有春風帶來甘露，勇敢面對眼前的現實，積聚力量，從頭再來，將自己推向再次的繁盛。這是我重讀這首詩的又一次感悟。

其實除了這首詩，古人流傳下來的許多傳世經典都有着豐富而深刻的思想感情：《贈汪倫》傳遞了深深的友情；《遊子吟》表達了慈祥無私的母愛；《靜夜思》散發着濃濃的思鄉情懷……

“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。中華民族幾千年傳統文化的精華，豐富多彩，博大精深。我們要好好學習，深刻體會這些瑰麗文字的內涵，做個有知識、有文化的中華好少年！