精選高中敍事作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的高中敍事作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

高中敍事作文 篇1

山何時崩摧，海何時乾涸;日月何時不再升起。歲月如梭，我們的時光不知逝去了多少。而逝去的那段時光中，你有歡樂也有憂愁，你更有悲傷，更有感動。

還記得那個下大雨的一天，我濕淋淋的走在雨中，揹着個小書包多麼地無助。身邊個個家長都接走了他們的孩子，而我卻在那路邊慢慢徘徊着，忍受着雨水的沖刷，而這落湯雞，早已狼狽不堪。走着走着，忽見前方有一身影，這身影是那麼的瘦小，正在雨中穿梭。不一會兒便到了我的跟前，這便是爺爺。爺爺給我披上雨披，又為我撐起傘，手牽着我，頓時感覺整個身體都暖了，沒有了雨水的冰涼感。那個温暖的大手牽着我的小手，在雨中快步的行走。腳步的節奏如軍營進行曲，激揚振奮人心。那雨滴聲也嗒嗒的，有節奏感。

當回到了家，我換了套衣服。當我出來看着爺爺濕透了全身，他那老寒腿也不止地在痛。突然我感覺到了一股透心涼，可是爺爺在為我做了這麼大的舉動後，我竟只站在哪默默注視着他。爺爺拿了熱毛巾，先給我擦了頭擦擦臉。先把我伺候好，自己才過去收拾自己。看着爺爺冒這麼大的雨來接我，我卻未曾為他打一盆熱水，我頓時癱坐在那牀上，一動不動的在那回想着剛才的畫面。

時光流逝，轉眼間爺爺越來越老了，他的病也越來越多了，身體也越來越不行了。看着疼我，愛我的爺爺，我回想起自己無數次令他生氣，從來沒有為他端過一次洗腳熱水。我是多麼的後悔，我躲在卧室默默的哭。爺爺，我一定會好好照顧你，雖不像你那麼貼切的照顧我。但我會用對爺爺的`愛，卻讓爺爺度過最好的一段時光。你為我付出了十多年，我卻不曾為你犧牲每分每秒。

曹植曾祝自己的父親等君壽與東皇。董永孝心參天，賣身葬父。漢文帝劉恆，身為九五至尊，卻為母后親嘗湯藥，日夜精心侍候。孝在何方？孝就是從現在開始為家人，給予你的一片愛，和你對他們給予最大的温暖。讓老人們老有所依。

高中敍事作文 篇2

流年，匆匆走過十幾個春夏;細沙，悄悄劃過指皙的繁華;指尖，緩緩流下輕柔的痕跡。途中，有沒有領略到不同的風景?

柳絮紛飛，爛漫的春天

在我們的殷切盼望中，春天來啦。伴着新春的到來，我們也開學啦。買着緊鑼密鼓的腳步，重新回到啦教室。在春天到來之際，我們踏入拉學習的狀態。洋溢着學習的激情，開始日復一日的學習。每次考試我們班都是第二。就這樣柳絮紛飛啦今年的春天，帶着爛漫和唯美。

軍訓之際，不屈的夏天

夏天轉眼過去，暑假隨即消失。剛開學的我們開始啦軍訓，再累日炎炎下站軍姿，因效果不佳而罰跑步。開始我們班的狀態一直不好，教官那次生啦我們的氣，對我們説：“訓練，訓練啥呀，直接拿倒數第一的啦。”那是我們臉上溢滿拉淚水，哭着喊道：“我們不玩，我們要訓練。”後來的後來，我們認真訓練，在比賽之際，贏的啦第二名。

秋風狂傲，炫耀着金黃

軍訓過後，我們的精神狀態明顯好多啦。在學習競爭之間徜徉。每次回家都拿着成績單。當然，有悲有喜。期會考試成績出來是，我們都笑啦，我們班的成績首次贏得第一。説真的，相比之下，我們班已經是突破啦。

雪花飛揚，奮鬥的冬天

期會考試之後，三版絕對不甘示弱，人家找找失敗的原因，開始拉娜卻補那的的戰略，他們班決心要考過我們班，我們當然不肯。於是，一般和三班的競爭正式開始。期末考試的成績出來時，我們以一份之差敗給拉三班。但依然高興，因為這個冬天，我們奮鬥啦。

流年，匆匆走過十幾個春夏，記憶定格在八年級的年華，途中，我領略到拉不同的風景，你呢?

高中敍事作文 篇3

“這個錯了!”“是嗎?那我再看一看吧。”咦?哪裏傳來的聲音呢?原來呀，是從我們的教室中傳來的呢!

李老師讓我們用一張報紙，設計建造出一座可以承受200克重，跨度為10釐米的橋。怎麼可能呢?一張報紙怎麼可能承受200克的東西呢?不過，我也很期待，自己能不能成功。

我和三個小夥伴一邊思考着，一邊嘗試着做了起來。我先做了一根樑，又做了一個橋的主體然後用雙面膠粘到了主體上，用三塊橡皮一試，可惜沒有成功。於是我把樑打開，又重新開始捲了起來。一層、兩層、三層、四層、五|層……好了，成了一個三十幾層的樑，擔心不夠堅固，又把這三十幾層重疊了一次，這個樑就變得厚厚的長長的了，不但如此，還變得更加堅固。

考慮到怕一根樑不夠，有用這張報紙剩下的一些材料，全都重疊在了一起，然後也成了一根又粗又大的樑。我也重新做了一個主體，量好長度，把這個報紙折成一個可以把套到裏面的主體，然後把這兩根樑套在了裏面，用雙面膠封好了口，我又用一個鉛筆盒試了試。橋的中心凹下去了一半，但是仍然顫顫巍巍地堅持着，看起來快不行了。於是，我又把它固定了一番後，李老師問我們：“挑戰開始，哪個小組先來呢?”嘈雜的教室，剎那間，教室裏就變得鴉雀無聲，空氣彷彿一下子凝固了起來。

過了大約三分鐘，我打算第一個衝上去拼一回。我把橋放在了兩疊書上，挑戰開始。我先放上了50克的鈎碼，我的橋沒有凹下去一點，“一個!”李老師報着。第二個放了上去，凹下去了一點，不過有驚無險，沒有倒。“兩個!”老師又報了一下。第三個放上去，快不行了呀!我估計第四個放上去，想不倒也不太可能。果不其然，一放上去，只見橋如泄洪一般，把鈎碼“運”了下來。過了三分鐘，李老師宣佈：“挑戰結束!”話語未落下課鈴響了。我又試了試，居然成功了呢!

原來樑可以讓橋更加堅固有力。我用一根可以放1、2塊橡皮，而兩根就可以放150克左右的東西。我相信三根、四根，甚至到五十根，也許可以讓一個人站上去都可以堅持得了。