關於生活中的問號的作文（55篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關於生活中的問號的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生活中的問號的作文 1

我看到一副圖畫，在《讀者》上，2007年5月號A號刊，上面畫着一個推着超市購物車的年輕男人。購物車很奇特，從上面往下看是問號“？”的上半部分，也可以説是不帶點的問號，加上那個男人就構成的了一個標準的“？”。這多麼有意思呀。我想我們的.生活就是那個購物車，它可能是彎曲的，但它絕不成為問題。生活是美好的，是不成問題的，有了人，卻成了問題了。可見有些人是多麼地不善於調理生活啊！他們使生活變得有問題，雜亂無章。

或許使生活沒有問題的方法就是使我們人不成問題。有句名言不是説嗎：“你對了，你的世界就對了。”你對了，你的生活就不會是“？”。

試想，如果換一種生活，即不再推那個彎曲的購物車，而是推一個正常的購物車，那購物車的形狀從上而下看是一條直線。那麼我們的生活豈不是變成了一個“！”嗎？這樣的生活將是多麼美好啊！

從某種意義上説，那輛彎曲的購物車代表了彎曲的生活方式，只要改變這種彎曲的方式，使它變為直線，那我們的生活就會變成“！”。

所以要改變你的人生，就要使你的生活變成“！”，這樣你只需改變一下生活方式，而不必強硬的改變自己。若你只有一種生活方式，那你就得改變自己，使自己不成為那彎曲的購物車上的一點，那你的生活就不會是“？”啦。不過，這似乎有些難辦，因為要改變生活方式只是去做而已，要改變自己，那得付出多少心血呀！?

生活中的問號的作文 2

小問號這不是在説我的妹妹嗎？我這個妹妹每天都會問一些，很無聊很幼稚的問題。天天就是為什麼會這樣？為什麼會那樣呀？

她長着一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，還長着一張櫻桃小嘴，最要命的是這張小嘴總是愛提問，問長問短。感覺腦子裏裝滿了十萬個為什麼，這麼多問題問不完。就這樣家裏人給她取了個綽號小問號。

今天，我放學回家，剛跨進門半步。弟弟就從裏面噌的一下竄出來，嚇了我一跳。她不管三七二十一就對我説：姐姐，姐姐，我有個問題想問你？行吧，你説吧！我果斷地答應了她。姐姐，蘿蔔能在水中浮起來嗎？我笑了笑，耐心地對妹妹説道：蘿蔔不能在水中浮起來，但蘿蔔能在鹽水中浮起來，因為鹽水的浮力比清水的浮力要大。這樣吧，姐姐，和你一起做個試驗吧！

説完就快速地拿起材料：一杯清水，一杯鹽水和一個蘿蔔。把蘿蔔依次放入兩個杯中。哦，蘿蔔能在鹽水中浮起來了。沒過多久。妹妹又説：為什麼在水裏沒有浮起來呢？妹妹歡呼道：姐姐，姐姐這又是怎麼回事呢？我只有跟她解釋：傻妹妹，你趕快長大。就知道全部的為什麼了。她點了點頭，似懂非懂。

到了晚上，我要去跳舞，穿上媽媽之前給我買了一件很漂亮的`新衣服，老師還給我化了一個美粧。等我跳舞回到家的時候，妹妹看着我這個樣子。她那雙烏黑的大眼睛。像算盤珠兒似的，溜溜亂轉。就問：姐姐，這是老師給你畫的嗎？你今天這麼美。媽媽幫你買的衣服嗎？真偏心。我怎麼沒有？我也想穿那麼漂亮？就這樣一大筐問題，等我來回答。我搖搖頭，感覺無語。怎麼我的妹妹這麼囉嗦勒？

可是我的妹妹還是不依不饒，兩個手把我抱得緊緊的，依偎在我懷裏撒起嬌來。一定要讓我回答：姐姐姐姐，告訴我嘛，快點告訴我嘛。我被她的可愛勁給折服了，拍了拍她的小腦袋。耐心地給她説個事情的所有原委！最後還跟她説，等你長大了，努力讀書充電，所有的為什麼，都會迎刃而解。

你看看我們家的小問號是不是很可愛？總有問不完的問題，希望我們家的小問號永遠保持童真快樂！

生活中的問號的作文 3

我的弟弟剛滿四歲，他長得虎頭虎腦，一雙水汪汪的眼睛，閃着智慧的光芒，高高的鼻樑下面，有一張能説會道的嘴巴。他什麼都好，就是問題太多。從他會説話時，就常常向別人問出各種各樣的問題。如果你的答案讓他不滿意，他就會向你提出更多的問題，所以家人給他取了一個小外號——“小問號”。

有一次，我放學回家，大老遠就看到弟弟在家門口等我，心想：糟了，“小問號”又要發問了 …… 我裝着沒看見他的樣子，直奔家中。可是還是被弟弟抓住了。弟弟問我：“哥哥，你為什麼要背書包呀！”我説：“書包裏要裝書呀，我要學知識！”“那我在幼兒園沒背書包也能學到知識呀！”弟弟説。我又説“你們學的知識很簡單，而我們學到的知識都是非常深奧的。”於是弟弟又問：“那麼為什麼世界上有白天和黑夜呢？”“那是因為地球有自轉”。我自信地回答。“那麼你能給我轉一下嗎？”這下我可是不知所措了，只好帶弟弟上網查資料了。弟弟看着動畫的`自轉，手舞足蹈，連忙説：“謝謝哥哥…… ”

你瞧，這就是我的弟弟，一個會動腦提問的弟弟，弟弟這種打破沙鍋問到底的精神值得我學習，我喜歡我的弟弟。

生活中的問號的作文 4

我家有一個小問號，那就是我的弟弟。

早晨，火紅火紅的大陽從東方升起來的時候，弟弟跑過來拽着我的衣角問我：“姐姐，太陽公公怎麼老從東邊出來？”我説：“因為太陽公公的家就在東邊。”“那，姐姐，太陽公公永遠也不搬家嗎？”弟弟仍在窮追不捨，真有打破沙鍋問到底的勁頭。“我，我怎麼知道它搬不搬家。”我漲紅了臉，一下子意識到面對好奇心重的`問號弟弟，我還有努力學習啊。

炎熱的夏天，有時會有一絲絲涼風，讓人感到涼爽。這時弟弟的小問號又跑了出來：“姐姐，風從哪裏來的？”我想起了奶奶給我講的風婆婆的故事，就説：“天上有個風婆婆，風婆婆一打開風口袋，就有風了。”弟弟似乎很滿意我的答案，拼命的點着頭，我正要得意，突然他又撓撓頭：“姐姐，那風口袋長什麼樣子？你借過來，給我玩會兒唄！”唉，我家的小問號又把我難住了！

小鳥為什麼能在天上飛，小魚為什麼能在水裏遊，我為什麼不會飛，也不會水裏遊？每天的每天，我都被小問號弟弟追得到處逃跑，因為我真怕回答不出他這許許多多的問題啊。“姐姐”

壞了，他又來了，趕緊跑呀

生活中的問號的作文 5

從小到大我都很愛問“為什麼”。只要別人説句話，我都會跟上一句：“為什麼？”就因為這個，我總是把人惹毛，別人乾脆叫我“問號”。

在家裏，我會纏着爸爸媽媽問東問西。為什麼會有男有女？宇宙到底有多大……有一次要吃飯了，媽媽叫我：“韜韜，吃飯啦。”我隨口問了一句：“為什麼？”媽媽生氣了，回了我一句：“喂什麼吃什麼！”

在學校我也很愛問為什麼。為什麼這個字讀大而那個字又讀小？為什麼週一到週五上學……不管老師講什麼，我都要問上一句為什麼，有的老師很煩我，乾脆不理我。唉，至於嗎，我只不過問了個為什麼而已。

這個暑假，媽媽給我報了英才作文班。第一天上課，老師説：“作文開頭要開門見山，直奔主題。”我馬上問：“為什麼？”老師回答了我的問題。當我連問三個為什麼後，班裏有人開始不耐煩了。老師告訴我，要動腦思考，不要老師剛説完就問為什麼，這樣的話就成了“學而不思則罔”了。我點了點頭，其實啥也沒明白。

老師又開始講課，我沒忍住，又問了一句為什麼。老師這次直接告訴我，如果只知道問為什麼而不思考的話，就是個小傻子了。我緊跟一句：“為什麼？”老師生氣了，讓我把嘴上的.“拉鍊”拉上。我十分聽話地閉上了嘴。老師接着講，講到“因為四條路，所以叫四川”的時候，我一下拉開了嘴上的拉鍊，大聲喊道：“為什麼？”剛喊出來我就後悔了，感覺老師要發怒了，馬上乖乖地又拉上了“拉鍊”……

下課後老師叫住我，對我説，多問“為什麼”是好事，但問之前要先思考，不會再問。只問不思考的人永遠沒出息的。

別問我正在幹什麼，我一肚子問號，正在想老師為什麼這樣説。

生活中的問號的作文 6

我家裏有一個“小問號”，她是我的妹妹，她每天都會提出很多個問題。瞧，她又開始問了。

早上睜開眼，“小問號”就開始嘰嘰喳喳起來，如果是她先睡醒，她就會爬到我的牀上把我叫醒，摸摸我，撓撓我。連個睡懶覺的機會都不給我！

“姐姐，這是什麼”？妹妹問我。我説：“這是……”。“姐姐，那是什麼”？我説：“這是……”。“姐姐，這是幹什麼用的”？妹妹指着書上的圖片又問。我還來不及回答，她又提出了另一個問題。一上午的時間，幾乎全是在回答她的問題。

有一天，媽媽為了不讓她再問那麼多問題。決定帶妹妹去遊樂場玩，我的心裏很矛盾，是跟着去還是不去呢？猶豫了半天，最終還是跟着一起去了。到了遊樂場，我倆玩了最喜歡的蹦蹦牀，累得滿頭大汗。又玩了旋轉木馬，本以為她會安靜下來，沒想到妹妹看到旁邊奇奇怪怪的娛樂設施又開始發問了。我也盡我所知道的`一個一個問題回答她。真是把十萬個為什麼都問了出來。仔細想想，回答妹妹問的問題還挺有成就感的。

這就是我家的“小問號”，一個好奇的“小問號”！

生活中的問號的作文 7

我的表弟個子不高，胖乎乎的，十分可愛。他很愛提問題，人稱“小問號”。

我的表弟有一次來我家裏玩，帶了好多課外書，我數了數，大概有十幾本。表弟讓我和他一起看，有不認識的字，要我教他。每讀完一本書，我的表弟都有“上千”個問題問我，誰讓我是他表哥呢，只好一個個耐心地解答。他不把帶來的書看完，是不會放過我的。我只能陪他看，我看了看手錶，1分鐘，10分鐘，40分鐘，1個小時過去了。哎！可算是看完了，表弟又撲過來，問了一大堆問題，問得我頭都大了。這就是我為什麼給他起“小問號”的原因。

我的表弟每次看書都認認真真做筆記，他會因為書中的故事情節，時而眼淚汪汪，時而眉開眼笑。他最愛看《十萬個為什麼》，在書中積累了很多問題，問得問題也十分奇怪。有一次在河邊玩，他問我，小河的水為什麼從上往下流，而不從下往上流呢？河裏的石頭是怎麼形成的？問得我啞口無言。我趕緊回去查資料，找到了答案，並講解給他聽，我自己也增長了知識。表弟因為對一切好奇問題都有刨根問到底的'好習慣，所以他的學習成績也非常好。

大家説，我的表弟是不是名副其實的“小問號”。鮑波爾説過：“正是問題激發我們去學習，去實踐，去觀察。”我也要像表弟一樣，做一個勤學好問的國小生。

生活中的問號的作文 8

我有一個小表弟叫小林。長着一雙好奇的水靈靈的大眼睛，他的眼珠轉來轉去，就和他本人一樣總像在跟別人提問題。一天他到我家來看到爸爸在量東西就問：“尺子是誰發明的呀？”看到我用鋼筆吸墨水，馬上就問：“墨水是怎麼被吸上去的呢？”有時，弄得我和爸爸都答不上來，他真是個小問號。説起“小問號”這個好聽的綽號，還有一個故事呢！

一天，我在做功課，爸爸在幹活，這時小林跑了過來，看見我和爸爸都在忙活，就從桌子上拿了本《十萬個問題大解密》搖頭晃腦地看了起來。沒過一會兒，他就若有所思地自言自語了起來：“為什麼荷葉遇水不會沾濕？對了！叔叔，您知道嗎？”“我在工作，等會再告訴你。”小林把書放下去一邊玩了。

不久，爸爸忙完了。小林立刻迎上去：“叔叔，這回可以告訴我了吧？”“真拿你沒辦法”爸爸一邊點小林的.鼻子一邊説，“荷葉的表面上有許多很細小的絨毛，這些絨毛非常密，而且有蠟質，當水滴落到上邊時，鋪不開，滲不進，只能形成一顆顆晶瑩剔透的水珠滾落。這在物理學上叫‘不侵濕’。這些水珠還能順便帶走荷葉表面的灰塵呢！這就是荷葉看上去為什麼總是那麼一塵不染的原因了。好了，這下可以放我走了吧？‘小問號’？”“懂了，全懂了！”小林手舞足蹈地説。從此，“小問號”也漸漸代替了他的名字。家裏人都叫他“小問號”了。

聽爸爸説，華羅庚從小無論見到什麼都好問個“為什麼’，我想，小林不就是個華羅庚兒時的翻版嗎？

生活中的問號的作文 9

我有一個熱心的朋友，他叫尚尚，圓圓的腦袋，一雙像溪水一樣的小眼睛，清澈純淨，一張能説會道的嘴巴，常常在課堂上提出與眾不同的問題。

他細心，善良，愛閲讀，許多優點集於一身。

他很善良，有一次我班一位同學給他的眼睛碰紅了，但是他不但沒有責備，還安慰那位同學説沒關係，因此他得到了同學們對他的信任與依靠。尚尚愛讀書，懂得的課外知識也特別多，比如：法布爾是什麼國家的人？李白和好多大詩人的故事，還有關於宇宙上的好多十萬個為什麼他都能知道！

他的熱心腸眾同周知。記得有一次我肚子疼沒有帶紙巾，他看見後，毫不猶豫拿自己的紙巾給我。還有一次，他把自己的書拿給讓同學們看，他還管理着我們班愛心書屋。

班上的，學校的文藝節目，他常常參與主持。每一次六一兒童節或10月1日，我們班有活動的時候，他都會給我們組當小主持人，而且他的聲音也特別洪亮，得到了同學們熱烈的掌聲。他喜歡架子鼓，從幼兒園就開始學架子鼓了，記得在我們幼兒園畢業的時候，他給我們演奏了一曲歌曲，到現在我還記得他那時紳士般的身影，在我腦海裏留下了美好的回憶。

這就是我的熱心腸的.朋友尚尚。我喜歡他的善良寬容的性格，還有積極學習的態度。

生活中的問號的作文 10

生活處處都會有許多個疑問，這些疑問在等着我們去解答。

有一次，我還在睡覺時，到了該起牀的時間，媽媽就趕來叫醒我："紀策，起來了。”我不知道是什麼原因，我一起牀就會將背彎起，直接就坐在牀上，雙眼睜起。而被叫醒之前，我還正在做夢，被叫醒時，如同掉入深淵裏那種可怕的感覺。

我帶着這個疑問開始探究這件事的真相，我上網去查找，終於我在一個視頻中發現了。這個視頻上説，人在做夢時，心臟會十分，而在這個夢尚未做完的情況下被強制叫醒，心臟將會開始劇烈跳動，刺激人的腦神經。而在夢中人就將會從夢中掉入一個類似於無底洞的'洞裏。

“哦，原來是這樣。”我看完這個視頻，我的疑問從“？”變成了“！”

我的疑問解決了，但是一個疑問不算什麼，我還要尋找其他真理。

生活中的問號的作文 11

我的弟弟是現代社會中當之無愧的“小問號”，他擁有一雙可以看到各種問題的火眼金睛，還有一個尖尖的鼻子，像狗鼻子一樣靈敏，能嗅出任何可疑的地方，他更有一張能問出各種問題的嘴，你要是回答他，他嘴裏的問題就會像機槍開火一樣不停。而且，別人一説他什麼都不懂的時候，他的臉就會變成快要爆炸的蘋果臉。

記得一個夏天，我們的媽媽買了西瓜，切好了讓我們吃，他好奇地眨巴眨巴眼睛：“西瓜裏為什麼會有籽呢？”我就一邊吃一邊對他説：“西瓜籽本來就長在西瓜裏的.呀！”弟弟點了點頭，卻又問：“西瓜籽在裏面的話，那麼種西瓜時，是不是要把整個西瓜種在土裏呢？”我一口西瓜差點噴出來，舔舔嘴脣説：“不是的，是把西瓜籽種在土裏。”弟弟又瞪大眼睛問：“那把西瓜籽一顆顆全部挑出來，再種到土裏，要花多長時間呢？”我頓時啞口無言了。

還有一次，我們全家開車上了高速公路，弟弟朝車窗外看去，用手指着外面的車説：“為什麼車可以在這裏飛快地行駛呢？人卻不能上高速公路呢？”我白了他一眼，理直氣壯地説：“因為交通法規定，在高速公路上人不能通過，只有車輛才能通過。”弟弟又瞪大眼睛指着地上的線説：“這裏明明有斑馬線，為什麼人不能通過？”這一次，我又無話可説了。

過了一會兒，我打算反客為主。我笑眯眯地問他：“你能解開這些謎題嗎？”讓我沒想到的是，弟弟竟然全都答了上來！我幾乎驚掉了下巴，佩服地説：“你一定讀過很多書吧，我為你感到驕傲！希望你以後會幫祖國解開更多的謎團！”他也信心滿滿地説：“放心吧！我一定會更努力的！我要成為最優秀的科學家！”

看，這就是我家的“小問號”，我相信，他將來一定能成為一個最優秀的科學家，消滅所有“問號”！

生活中的問號的作文 12

在我三歲半那年，我在家看動畫片。我看到一個小朋友的玩具木偶爛了一隻手，然後魔法師把木偶的全身澆了神奇藥水，把木偶埋進土裏，一會兒，長出了好多小木偶。

我好奇的問媽媽：為什麼把木偶埋進土裏，一下子就能長出那麼多木偶呢?媽媽想了想，説：我也不知道，應該是澆了那個神奇藥水的'原因吧!

我聽了媽媽的話，打了一勺水、拿了一個小鐵鍬，在院子裏挖坑，花了很久功夫，才挖了一個像樣的洞。

我把身子澆上了水，把身體伸了進去，填好土。等待長出好多個我來。

眼看着，夕陽西下，我想：為什麼這麼久了還沒有結出我呢?話還沒説完，媽媽推開院子的門，看見我呆呆地被埋在土裏，哭笑不得。一邊幫我鏟開土，一邊説：你呀你，怎麼這麼天真，還相信動畫片裏的假象，媽媽告訴你，動畫片裏的都是假的，沒有那種事，以後不能再犯同樣的錯誤了。知道嗎?我點了點頭。

媽媽的回答，給我童年的問號畫上了句號。

生活中的問號的作文 13

我家有一個小問號，不管什麼都要打破砂鍋問到底。你瞧，她紅嘟嘟的臉蛋上鑲嵌着一雙水靈靈的大眼睛，像晶瑩剔透的玻璃球似的，一笑起來，臉上就出現了一雙像盛滿了酒的小梨渦，模樣這樣乖巧的妹妹，我就不曉得她那小腦袋瓜了成天想什麼，怎麼會有那麼多為什麼呢？

這不，有一次，我正在寫作業，有一個字不會寫，就拿出了字典，一旁的妹妹看見了，馬上就問：姐姐，你手裏拿的是什麼呀？是一本字典。我頭也不抬地回答。妹妹繼續追問：字典是幹什麼用的呀？可以教你寫不會寫的字，還可以告訴你詞語的意思和組詞。妹妹得到了她想要的答案，開心地離開了。可是，過了還沒一分鐘，妹妹又帶着新的'問題來了：姐姐，天上的月亮不見了，這是怎麼回事呢？我不耐煩了，説：我在寫作業，別還沒等我説完，妹妹就耍起賴了：我就是要問，每次我問你，你都説‘別煩我’，算什麼姐姐！妹妹生氣地大喊。為了讓她離開，我只好回答了她的問題，妹妹終於滿意地走了。

還有一次，媽媽帶我們出去玩，乘坐電梯時，妹妹看見了天上的雲朵，就問：媽媽，天上為什麼有云呀？云為什麼會變化呀？雲是怎麼來的呀面對妹妹的連環追問，媽媽也沒辦法，只好投降了，妹妹知道了這些問題的答案，滿意地停止了連環問，我再看看媽媽，見媽媽累得滿頭是汗，忍不住笑了。

雖然妹妹很調皮，也總是問問題，但我們還是很喜歡她，因為她給我們帶來了快樂。

生活中的問號的作文 14

在我的身邊，有一個小問號。她有一雙水靈靈的大眼睛，一個尖尖的鼻子，外加一個圓圓的小嘴巴，一天到晚嘰嘰喳喳個不停，全部掛滿了問號，你看，她來了。

“哥哥，我們出去散步吧!”“好吧!盛情難卻，既然你都親自來喊我了，那就陪你去散散步吧。”剛到樓下，就感覺天氣好悶熱，小問號擦了擦汗，忽然驚奇地叫了起來：“看，地上有一隻蟲子。”我湊近一看，原來是一隻螞蟻。耳邊又傳來了一個聲音：“這螞蟻跑來跑去的幹啥呢?它怎麼就一隻呢?它的家在哪裏呢?”好奇的我們跟着螞蟻慢慢地往前走，不一會兒，看見了一羣螞蟻從這裏走過去了。我恍然大悟地説：“哦!原來是要下雨了，螞蟻們急着搬家呢。”不一會兒，天空真的下起了雨來，我們趕緊跑回家裏。

回到家，我拿起作業寫了起來，小問號又跑過來説：“哥哥，為什麼電視上的熊會説話啊?我們以前在動物園裏看到的熊不是隻會叫嗎?”一看，原來她是在看動畫片呢。我就放下作業，走到電視前説：“其實呢，熊是不會説話的`，動畫片裏的熊也不會説話，我們聽到的這些話都是導演請演員説的，明白了嗎?”小問號似懂非懂地點了點頭，我就繼續去寫作業了。不一會兒，小問號又來了……

這就是我家的小表妹，我身邊的小問號，你們喜歡嗎?如果你們家也有這樣的小問號，也來介紹一下吧。

生活中的問號的作文 15

秋天有很多奇怪的事比如，玉米、香蕉、芒果都是黃色的。柿子、桃子是紅色的。聽老人説是這樣的。

從前，秋天有個美麗的秋姑娘。美若天仙。他身上五彩繽紛，頭髮是黃色的，眼睛是黑色的，皮膚是雪白的，身上的綵帶是碧綠的，衣服的.色彩無人知道。我聽説是五彩繽紛的就像天上的彩虹美麗。有一天秋姑娘來到了人間看到了秋天只有金黃色。秋姑娘看了非常生氣。他為了秋天有五彩繽紛的色彩他把，頭髮的黃色給了玉米、芒果和香蕉。把皮膚和牙齒的牙齒的色彩給了棉花所以棉花才會如此

雪白。他又把綵帶的碧綠給了白菜、香菜……

他有把衣服的五彩繽紛撒給了大地萬物。這個秋姑娘可粗心了把紅色給了南疆的紅棉。把黃色給了黃河。

就這樣秋姑娘他創造了一個完美的秋天。

生活中的問號的作文 16

“小問號”？看到題目，我就想到他。他叫武小達，長得不高，臉黑黑的，似乎被燒焦了一樣。每次下課，他總是不停地問老師，似乎腦子裏都是問號。

體育課。跑步之後，他開心問：“老師，50乘以40等於多少？”體育老師愣了一下，説：“你的數學是體育老師教的？”旁邊的同學們聽了，先是一片安靜，然後就一起開懷大笑，笑得前仰後合。“小問號”臉上也露出笑容，比我們還笑得開心。

上數學課了，同學們在認認真真地寫作業，他指手畫腳地不知道在策劃着什麼呢？臉上笑咪咪，似乎發現了什麼重大祕密似的。數學老師緊皺眉頭：“你在幹什麼？”他憨憨地笑着，説：“老師，一條蠶可以吐多少米的絲啊？多少米的`蠶絲可以做出一條蠶絲被啊？”同學們都覺得很好笑，七嘴八舌地議論起來，喋喋不休。數學老師苦笑着搖搖頭，提醒他上課注意聽講。

上課不能一直問問題，到下課的時候，他又纏上了數學老師，來了一個無敵三連問：“天上有多少顆星星？地球上有多少人？世界上有平行宇宙嗎？”數學老師又不是“萬事通”，這些問題可把她給問倒了，她偷偷地對武小達説：“不要再問我這些奇怪的問題了……”

武小達可真是一個“小問號”，誰要是認真思考他的為，準會感覺丈二和尚摸不着頭腦。

生活中的問號的作文 17

我的弟弟有一大特點：遇到什麼事都喜歡問。他對這五彩繽紛的大千世界充滿了好奇，整天纏着我問這問那。因此，我叫他“小問號”。

一天，我放學回家，正好與這個“小問號”撞上了，我剛準備溜，他卻拉住我，“哥哥，好哥哥！我問你一個問題，你一定要回答我呀！”我心裏想，我就知道你要問問題，今天你會問什麼呢？“哥哥，為什麼太陽要從東邊升起，而要從西邊落下去呢？”弟弟歪着頭，一臉疑惑的樣子。“什麼？”我嚇了一大跳。他怎麼會問這樣的問題呢？我哪裏知道，但不得不裝出一副胸有成竹的樣子，咳嗽兩聲，説：“是因為東方是太陽的家，西方是太陽爺爺的家。太陽是個孝順的孩子，他每天都會帶食物給爺爺。”我本以為這個答案會搪塞過去，剛準備走，可“小問號”不高興地説：“你好像騙人！太陽一天才把食物送去，那食物不就壞了嗎？”天哪！我差點叫出聲來，沒辦法，瞎編吧。“太陽每天都會帶冰箱在身邊，把食物都放在冰箱裏。”“噢，那……”我知道大事不妙，所以，在他還沒有回過神之前就逃之夭夭了。

俗話説：“打破沙鍋問到底”，我弟弟就是這樣一個愛追根究底的人。

他還很聰明。記得有一次，弟弟和爸爸在家。當時，爸爸正在看足球賽，沒有做午飯。弟弟有些餓了，於是，他假裝打電話給媽媽，口中還念着電話號碼，然後，便對爸爸説：“爸爸，媽媽今天要回家吃飯。”爸爸就像接到命令一樣，去廚房做飯了。

這就是我那聰明可愛的.弟弟。

生活中的問號的作文 18

小表弟長着圓圓的大腦袋，胖乎乎的臉上嵌着一雙黑寶石般的大眼睛和一張能説會道的嘴。他是一個好奇寶寶，每當遇到感興趣的問題時，他就會眨着那雙充滿渴望的大眼睛望向你。我們都愛喊他“小問號””。

“小問號”總能從一個問題聯想出好多其他問題。有一次，我正在看書，他抱着玩具飛機跑過來問我：“飛機為什麼會飛？”我正好看過介紹飛機的書，就從小鳥的飛行講到飛機的飛行，“總之，就是因為飛機的`速度快，兩側形狀特殊的機翼會帶動空氣產生風的流動形成壓力差，從而飛機就飛起來了。“小表弟若有所思地點了點頭，轉過身剛準備走，卻又猛地把身子轉了回來：”那汽車跑到那麼快為什麼不能飛起來？“頓時，我大腦一片空白，為了不在表弟面前丟臉，趕緊去查資料終於把這個問題給解釋清楚了。我怕他又想出什麼稀奇古怪的問題，趁他思考的時候趕緊溜走了。

由於小表弟的好奇心，家裏的好多東西都遭了殃。他為了知道為什麼遙控汽車可以跑，就把家裏的玩具汽車都拆了；為了知道金魚離開水可以活多久，把魚缸裏的魚都撈了出來放在陽台裏，倒黴的小魚被曬得奄奄一息；更危險的是他對温度計發生了興趣，想弄明白温度計裏面銀色的柱子為什麼一會升高，一會降低，就把温度計就打破了，幸虧叔叔發現的及時，不然後果可不堪設想。

這就是我可愛的小表弟，一個人見人愛的“小問號”。

生活中的問號的作文 19

説起賣萌大王，我們三五班的同學見怪不怪，她就是陳妍伶，一雙水靈靈的眼睛，看着就會説話。

説起她賣萌事件，可以説上三天三夜都説不完。

記得有一次，她寫作文把我寫的很壞，我非常生氣。下課後我抬起手準備打下去，她突然賣了個萌，那眼神顯得她很委屈。此時的我心突然軟了。剛才恨的我咬牙切齒，現在，我不忍心打她了。她乘機而逃，我心想：決不能讓她從我的五指山中逃走。

我邊追邊叫：“你給我站住”

“我就不站住，你能拿我怎麼樣？”她向我頂嘴，真讓人惱火。

當然女生沒有男生跑的快，我很快就追了上去。我正準備打她一頓，她賣了一個楚楚可憐的'萌。讓人看了都很心痛。算了饒了她吧！她又逃跑了。

看來，賣萌也是一種方法，遇到敵人可以免受皮肉之苦。像她這樣的同學，我沒招了！

生活中的問號的作文 20

今天上游泳課，這是我最喜歡的體育課。剛進游泳池，適應水温後，我和小夥伴們開始水下交談。但是我説的話，對方都聽不見， 奇怪！我明明大聲説話了呀！我猜想難道説在水中傳播聲音的效果沒有在空氣中傳播的`好。

為了搞清楚為什麼在水中説話對方聽不見，我剛進家門，鞋都沒換就去做實驗了。我去找了幾個玻璃杯，拿起水壺在杯中到了不同量的水。再把杯子按水量從少到多排好。我再去拿來一根木筷子，按順序擊打玻璃，果然發出的聲音就像鋼琴按鍵一樣，從低到高。裝水最多的杯子發出的聲音最低沉。裝水最少的杯子發出的聲音最清脆。

通過這個試驗，加上查閲資料，我得出了一個結論：聲音受到的介質影響，會有一定程度的減弱。甚至使對方聽不見。知道了為什麼在水下交談不如陸地上説話那麼方便，我以後就不在水裏交談了。

其實，生活中在小問號還真不少呢。還有更多的新問題等着我們去探索，去解決。

生活中的問號的作文 21

我們班有一個小問號，那就是—姜思晗。他胖嘟嘟的，很愛笑，但是一遇到問題，笑眯眯的'臉就會嚴肅起來，緊皺眉頭，眼睛瞪得老大，就像問號下面大大的圓點。

一次上數學課，老師正在起勁地講平年閏年的知識呢，姜思晗忽然把手舉起來，還大聲説：“老師，我有問題！”“你有什麼問題？”老師問姜思晗。“就是為什麼判斷閏年要除以四或四百？”姜思晗一邊站起來一邊問。“這是規定！”老師回答。“為什麼……”“先記住這一規定！後面我會再講！”老師嚴肅地説着。姜思晗只好坐了下來。

還有一次上品社課，老師説：“給家人傳遞愛的方式有：稱讚媽媽做的飯菜美味可口，親自給長輩做一碗長壽麪……”

姜思晗又把手舉了起來，一臉問號：“老師什麼是長壽麪呀？”

“這個以後你們語文老師就説了。”老師回答。姜思晗皺起了眉頭，似乎很想把這個問題弄明白，但又怕老師不高興，他便坐了下來。

姜思晗肚子裏裝着問不完的問題，真是個小問號呀！

生活中的問號的作文 22

我們班有一位同學，他的名字叫姜韓，他長得虎頭虎腦，還帶着一副眼鏡。

他有一個很大的特點，就是有總也問不完的問題。我記得有一次上數學課，我們正在學新知識，姜韓忽然舉手，我還以為他要問什麼重要的事情呢。於是我豎起耳朵認真聽起來，沒想到他問的是老師剛講過的`問題，同學們都哈哈大笑。我想：姜韓，你下次就不能問點有用的問題嗎？害得我白認真聽了一頓。

還有一次是上語文課的時候，姜韓舉了一次又一次的手，語文老師都視而不見，可他不泄氣，右手高舉不放。我想：姜韓的問題肯定又是一堆廢話。果然，我説的沒錯，他又問了一大堆廢話，而且他一口氣把這些問題都説了出來，讓我都不耐煩了。

姜韓的頭腦靈活，知識面廣，所以他的問題才特別多。要是有同學想不到的，他都會認真思考。就像上次上科學課一樣，他還是不停地舉手。我搞不懂，他明知道每次自己提的都是一堆廢話，可為什麼還要舉手呢。誰知，他這次提的問題特別有用，科學老師直豎大拇指，我目瞪口呆。

這個小問號肚子裏有一堆問不完的問題。

生活中的問號的作文 23

我的表妹長着一頭烏黑的頭髮，扎着一個馬尾辮，粗粗的眉毛下有一雙黑寶石似的眼睛，還有一張能説會道的小嘴巴。

她每天都皺着眉頭，好像在思考着什麼？真是一個小問號，我看啊，她滿腦子裝滿了問題，等着要問呢！有一天，我放學回家，要到表妹家吃飯。剛踏進表妹家的.家門，就看見一個熟悉的身影，是小問號。她又皺着眉頭看着我，我猜……果然小問號開始説話了：“哥哥，你今天去幹啥了？”我隨口答“去上學了。”“為什麼要去上學呢？”小問號問道。我轉了轉頭想了想：“因為要學習呀！” “學習好玩嗎？”她竟然還沒有停止。我有些不耐煩了：“是學習，又不是玩。”小問號還在問：“那哥哥你放學為什麼要到我家吃飯呢？”這句話把我給搞糊塗了，實在回答不出來。

第二天，我買了一本《十萬個為什麼》送給了小問號：“以後有什麼問題就看這本書，它會全告訴你。”妹妹接過書一蹦三尺高，可開心了。“哥哥，這本書你看過嗎？”小問號又開始了……

這就是我的表妹——小問號。

生活中的問號的作文 24

小表弟長着圓圓的大腦袋，胖乎乎的臉上嵌着一雙黑寶石般的大眼睛和一張能説會道的嘴。他是一個好奇寶寶，每當遇到感興趣的問題時，他就會眨着那雙充滿渴望的大眼睛望向你。我們都愛喊他“小問號””。

“小問號”總能從一個問題聯想出好多其他問題。有一次，我正在看書，他抱着玩具飛機跑過來問我：“飛機為什麼會飛？”我正好看過介紹飛機的'書，就從小鳥的飛行講到飛機的飛行，“總之，就是因為飛機的速度快，兩側形狀特殊的機翼會帶動空氣產生風的流動形成壓力差，從而飛機就飛起來了。“小表弟若有所思地點了點頭，轉過身剛準備走，卻又猛地把身子轉了回來：”那汽車跑到那麼快為什麼不能飛起來？“頓時，我大腦一片空白，為了不在表弟面前丟臉，趕緊去查資料終於把這個問題給解釋清楚了。我怕他又想出什麼稀奇古怪的問題，趁他思考的時候趕緊溜走了。

由於小表弟的好奇心，家裏的好多東西都遭了殃。他為了知道為什麼遙控汽車可以跑，就把家裏的玩具汽車都拆了；為了知道金魚離開水可以活多久，把魚缸裏的魚都撈了出來放在陽台裏，倒黴的小魚被曬得奄奄一息；更危險的是他對温度計發生了興趣，想弄明白温度計裏面銀色的柱子為什麼一會升高，一會降低，就把温度計就打破了，幸虧叔叔發現的及時，不然後果可不堪設想。

這就是我可愛的小表弟，一個人見人愛的“小問號”。

生活中的問號的作文 25

我們家有一個“小問號”，她就是我的妹妹。她有一頭烏黑的頭髮，長長的睫毛下有一雙圓圓的大眼睛，她那高挺的.鼻子下，有一個櫻桃一樣的小嘴，可會問問題了。在她眼裏，所有事情都充滿了問號，而且她的問題總是讓人哭笑不得。

有一次，我們一家準備騎自行車去體育館，妹妹突然問：“為什麼騎車去體育館呢？”我説：“騎自行車去體育館速度快，效率高呀。”“為什麼自行車的輪子是圓形的呢？”妹妹疑惑地問。我説：“圓形的輪子平穩，阻力小呀！”“小問號”又發問了：“那為什麼不叫它圓形車呢？”我和媽媽互相看着，哈哈大笑。就在妹妹又要張口説話時，媽媽趕緊捂住妹妹的嘴，“哎呀，我家的小問號，你能不能不問了。”我迅速從兜裏拿出一根棒棒糖，妹妹立刻搶了過去。看來只有吃才能堵住“小問號”的嘴，“小問號”終於不説話了。

還有一次，我和媽媽去買衣服，正付錢時，妹妹充滿疑惑地問：“媽媽，這個衣服為什麼這麼貴？”“因為這件衣服穿上舒服，還很好看，所以就很貴啊。”媽媽回答。“為什麼舒服就很貴呢？”“這個反正我們總不能白拿人家衣服吧。”媽媽看見妹妹開啟了追問模式，只好趕快交錢帶上我們出店。一路上，妹妹還是歪着腦袋想要問媽媽，媽媽趕緊説：“有些道理等你長大了就會明白的。”妹妹似懂非懂地點點頭。

你瞧，這就是我們家的“小問號”，一個會動腦筋，愛提問的妹妹。

生活中的問號的作文 26

大山腳下河東邊的小豬胖胖和西邊的小兔白白是一對最要好的好朋友。

星期天，小兔白白道河對岸來做客。小豬見了小兔白白高興的説：“我請客，請你吃蘋果吧。”

小豬家裏小豬用黑乎乎的手從筐子裏拿了一個最大的蘋果，在衣服上擦了擦放到了小兔白白的手心裏説：“你嚐嚐這蘋果吧，這蘋果又甜又酸可好吃了。”小兔説：“你吃吧，我的牙怕酸。”小豬説：“那我的就不客氣了。”正説着小豬就吧蘋果上咬了一大口説：“真好吃！”

又一個星期天小豬過橋來小兔白白家做客，小兔白白剛種完蘿蔔看見小豬胖胖高興的説：“我請你吃蘋果。”小兔白白拿了一個最大的蘋果洗了洗銷了皮給小豬胖胖吃。小兔也給自己吃了一個大蘋果，他們兩吃的'津津有味。

小豬在回家的路上想小兔不是牙齒怕酸麼怎麼還吃蘋果呢？

這個故事告訴我們一個道理要學會從生活裏找問題。

生活中的問號的作文 27

我有一個同學，她叫張月，個子矮矮的，頭頂個蘑菇頭，皮膚白白的，她很漂亮，有很多人都喜歡她。

你不要被她的外表所迷惑，因為她很喜歡撒謊。

我現在和你們講一講，張月撒謊的故事。

有一次，老師批評她的作業沒交，她竟然説：“在家裏。”其實她的作業本在她課桌裏，因為沒有寫作業，怕交上去會被老師打電話給自己的'家長，所以她睜着眼睛説瞎話。

她撒謊的事情像天上的星星，數也數不完。那天她説好和同學一起到下面玩，她説：“自己要到家裏拿跳繩的繩子。”

一個小時過去了，她沒來，又一個小時過去了，她還是沒來。同學們上她家一看，原來她和自己的妹妹在家看電視，問她為什麼不下去？她又撒謊了，謊稱肚子不舒服。奇怪，肚子不舒服還能看電視。

因為她撒謊，老師、同學都不太相信她，希望她做一個誠實的人。

生活中的問號的作文 28

小問號?這不是在説我的朋友——小文嗎?

小文有一張圓圓的臉，紅撲撲的，像一個大蘋果似的。一雙烏黑髮亮的眼睛，時不時滴溜溜地轉着。他不高不矮，瘦瘦的身子跟火柴棒似的。

每次我一見他，他就馬上來問我問題，問的我頭都要爆炸了!

就説上個星期六吧。那時我正在津津有味地看書，突然他跑過來問我：“科學書唄。”“那你為什麼要看書呢?”他又問道。我就説：“因為好看唄。”他還問道：“那中國最牛的數字是多少呢?”“哎呀，你煩不煩啊?”我生氣的`説，“十八唄。”他再次問道：“為什麼?”我更是不耐煩地回答道：“因為山路十八彎，降龍十八掌，女大十八變，十八般武藝，佛教有十八羅漢，18層地獄……”小文又問道……唉，真是個小問號。

你們看，這就是我的朋友，一個讓人很煩，又很愛問問題的小文。

生活中的問號的作文 29

春天的一天，碧空萬里，我和爸爸媽媽去野生動物園玩。中途我們在一個小庭院裏休息，突然走來了一隻美麗的白孔雀和一隻藍孔雀。它們走進院子的大門，鑽進了旁邊的草叢裏。

一大羣遊客立刻圍了上去。有人拿着花裙子去逗孔雀，有人在孔雀旁邊做鬼臉……他們想盡一切辦法讓孔雀開屏。他們逗着逗着，藍孔雀和白孔雀就走出來了。呼啦一下，兩隻孔雀就開屏了。

孔雀先是把身體微微的抖了抖，然後把尾巴上長長的羽毛豎起來，形成一個大大的扇形。開屏之後，還搖擺尾巴，得意的踱着步子，展示給周圍的遊客看，彷彿在説：“看我有多漂亮！”

我很好奇，為什麼孔雀會開屏呢？回到家後我拿出百科全書來看，在書中找到了答案。書上説不是所有的孔雀都會開屏，只有雄孔雀會開屏。孔雀開屏的原因有兩個，一個是吸引雌性的孔雀來和它們結婚，第二個原因是孔雀的'尾巴展開可以用來嚇唬敵人。孔雀開屏時，尾巴上像有很多個眼睛。敵人看見那些眼睛認為它有很多的同伴來幫它。雙拳難敵四手，敵人害怕了，自然就逃跑了。

原來大自然中有那麼多的祕密，我好想把它們都解開。我要多學習知識，才能成為學識淵博的人呀！

生活中的問號的作文 30

“母親，這是為什麼呀？”“母親，那時為什麼呀？”……怪異，我家如何這麼多疑問呀？哦，原來是哪個小問號親妹妹又在提問題了。

親妹妹有一次問母親：“母親，天空的小動物是從哪裏來的呀？”母親思來想去，迴應道：“動物們是鳥兒從天空的月兒上放嘴脣咬到抓來地球上的。”親妹妹又問：“那小象、梅花鹿等非常大的小動物小鳥如何咬呢？”母親張着嘴脣詫異着大半天説不出話來。

也有一次，親妹妹跟我説：“人們是從哪裏來的？”我講：“是由猿類變為的'。”她若有所悟的點了點頭，那模樣真好像一名小專家學者。

親妹妹簡直一個小問號，不懂就問，我們都要向她學習培訓。

生活中的問號的作文 31

我的弟弟，是一個無人不知無人不曉的小問號。我的弟弟有一頭烏黑髮亮的頭髮，濃濃的眉毛下面有一雙葡萄般的.大眼睛。

為什麼説我的弟弟是小問號呢？有一天我剛回家，弟弟就急急忙忙地跑到我跟前。弟弟一到我面前，我就知道他又要來問問題了。這不，被我猜中了吧！弟弟大聲地説：你怎麼這麼晚回來呀？我説：因為今天我掃地。弟弟又説：為什麼讓你掃地啊？我不耐煩地回答道：不知道。弟弟看見我不耐煩的樣子，他閉上了他能説會道的小嘴巴。

有一次，我正在房間玩。他忽然蹦過來大聲地説：馬上要期末考試了，你怎麼還在這裏玩呢？我回答：離期末考試還遠呢，你這個傻弟弟。弟弟這才心不甘情不願地走開了。

還有一次，我剛走出校門，弟弟問：今天考試了嗎？我自信滿滿地説：考啦！弟弟又問：你考了多少分？我不勝其煩地回答他説：98分。弟弟又説：不準驕傲哦！我看着弟弟無奈的對他點了點頭。

這就是我的弟弟，我喜歡他！

生活中的問號的作文 32

有一天，陽光明媚萬里無雲風和日麗，小草偷偷地從泥土裏出來了，五顏六色的花兒展開了紅紅的笑臉，藍藍的天上，飄着幾朵白白的雲朵。

星期六，小白兔蹦蹦跳跳的到小豬胖胖的.家裏，小豬胖胖看見了小白兔説：“家裏坐！家裏坐！”小豬胖胖端來了一盤的蘋果請小兔吃，小豬胖胖用黑乎乎的手拿了一蘋果，然後在衣服上擦了擦就給小白兔了，小白兔説：“謝謝小豬胖胖可是我的牙很酸，吃不了蘋果”小豬胖胖説：“你不吃我就不客氣了”小豬胖胖一口就咬下來了一大半。

星期天，小白兔邀請小豬胖胖去他家吃蘋果，小白兔一見小豬胖胖來了，就高興的説：“我剛採摘的蘋果給你吃”小豬説：“謝謝小白兔”小白兔也拿了一個蘋果吃，他們吃的津津有味。

在小豬胖胖回家的路上想：“為什麼我給他的蘋果他卻不吃呢？而他自己的蘋果為什麼就吃得津津有味呢”。

生活中的問號的作文 33

什麼書裏問號最多？——當然是《十萬個為什麼》啦！重新看一遍這套書，發覺那多麼的問號還是那麼的有趣，那麼的富有新意！這套書裏不僅有豐富的知識，還有意想不到的事情。我最喜歡諸如這一類的問題：“心臟每分鐘大約跳多少次？”、“人的腦子大約有多大？”、“月食、日食是怎麼形成的？”、“哪種蚊子才會咬人？”等等。每次看到這些問題，我總不急着先看答案，自己想想猜猜，猜到了高興地不得了，猜不到也沒關係。我還喜歡把從書裏看來的問題考考媽媽、爸爸，媽媽被難倒的次數特別多。有時候，我出一題讓媽媽回答，媽媽卻還在想着上一題，結果“問不對題”地回答出來，惹得大家鬨堂大笑！

《十萬個為什麼》讓我增長了很多知識，我喜歡這些有趣的`問號。

生活中的問號的作文 34

我有一個妹妹，特別喜歡問問題，她長的低低的，臉圓圓，長的'十分可愛，在她的小嘴巴里總會不停地冒出一連串的小問號。

每次只要我放學一回來，妹妹就會問我：“今天你課堂上表現的好不好呀？“姐姐，今天作業多不多呀？”“姐姐，老師問你的問題你都學會了沒有呀？”“姐姐，媽媽回了沒有呀？”

就説上一個星期六，我去參加表演吧！媽媽給我買了一件花花裙，老師又給我化了美麗的彩粧。

我一回到家，妹妹就開始問我。“姐姐，這是誰給你買的花花裙呀？”“姐姐，這個花花裙是在哪裏買的呀？”“誰給你化的粧呀這麼漂亮？”“姐姐，你在表演時緊張不緊張呀？”“姐姐，你覺得你表演的怎麼樣？”“表演完了老師給你發什麼獎品了嗎？”

這一連串問題只能是讓我吃不消啊！

這就是我家的妹妹———蓉蓉，雖然她老是愛問這問那，但是我還是很喜歡她。

生活中的問號的作文 35

我的同桌，他是一個愛問為什麼的男孩。

他有一對濃濃的眉毛，眉梢很尖，像一把鋒利的刀。讓人看一眼那把鋒利的刀彷彿一下子刺到了心裏。眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛，很是能博得別人的同情。如果他犯了錯就用他那雙很無辜的眼神盯着對方，別人看了會心軟，我猜別人心裏一定會想：“應該不是他乾的。”就不會再説他了。

他是一個愛問問題的人，有一次，我拿了一個很小的照相機顯微鏡。他一蹦一跳地來到我的身邊，他指着我的顯微鏡，好奇地問我：“這是什麼呀？”我認認真真地回答他説：“這是一個顯微鏡。”他又問我：“顯微鏡為什麼是相機的形狀？我説：“人家想做成這樣不可以麼？”他像軍人一樣立刻説：“可以！”我心想：他一定又要反駁我，還沒等他説完下一個問題，我就趕緊跑了，因為我知道他的`問題會比天上的星星都多。

這就是我的同桌，一個愛問問題的男孩。

生活中的問號的作文 36

我們班有一個“小問號”，為什麼説他是個“小問號”呢？因為每一次説話，他都有問不完的問題，如果你不信就聽我講講吧！

星期六的中午，我跑到他家，推開大門，走了進去，坐到沙發上。他看見我來了就從牀上爬起來，和我一起玩，坐在了我的身旁。我對他説：“你有沒有玩過‘光遇’這個遊戲呢？”小問號發問了：“‘光遇’是什麼？” “‘光遇’能吃嗎？”“‘光遇’怎麼玩？”……我被他問得不耐煩了，起來就要走，他用手一邊拉着我的.衣角，一邊又説：“範承俊，你別走，我剛剛的問題你還沒回答我呢！”聽到這我更生氣了，原本我還想再玩一會兒的，可現在不想在這再待一秒鐘。

“你再留一會呀，回答完我的問題你再……”還沒等他説完，只聽“砰”的一聲，我把門關了起來，但他打開了門，追了上來，在旁邊一直説個不停，就像一隻蒼蠅在我耳邊一直響，而且怎麼趕也趕不走。

到了我家門口，他又用可憐巴巴的眼睛看着我，我只好把他帶到家中，花了整整30分鐘才回答完他的問題，他這才心滿意足的一蹦一跳地走了。

唉，有這樣一個朋友，我是該笑，還是該哭呢？

生活中的問號的作文 37

我們班裏有一個“小問號”，他的眼睛不大也不小，個子比較矮，坐在第二排，他的學習成績還不錯哦。沒錯，你們猜對了，他就是蔡坤育同學。蔡坤育在別的課上不會有一連串的問題，可是，在上科學課的時候，他卻能提問出一連串的問題和想法。所以我和我的.幾位朋友私底下都叫他“小問號”。

我記得有一次上科學課的時候，我們在討論雞蛋，他突然問老師：“老師，我們吃了一顆雞蛋，是不是等於吃了一隻小雞呢？”“不，”老師回答道。“為什麼”？他接着問。老師回答説：“因為母雞如果沒跟公雞的話，不管母雞怎麼孵蛋，裏面也不會出現小雞的。”“原來是這樣。”蔡坤育終於明白地回答老師。

蔡坤育在科學課上的問題太多了，説也説不完，真是我們班裏的“小問號”。

生活中的問號的作文 38

大家好，我叫小問號，是一隻胖嘟嘟的大熊貓寶寶。我家住四川大熊貓棲息地，那裏屬於亞熱帶季風和高原山地氣候，擁有豐富的植被種類，山巒重疊，古木參天。

我的家族中，有許多的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，我們長得很相似，穿的服裝都是黑白搭配的衣裙。當我們站在一起時，你一定找不到我在哪兒。我們的肚子胖乎乎圓滾滾的`，每個人都戴着一副墨鏡，酷得像大明星。雖然我們的愛好都是吃竹子，睡覺、玩耍。但是，我和他們不一樣，我的大腦袋中裝着許多問號。

我有一個疑問一直解不開：這裏的動物很少，除了我的家人，誰還能和我交朋友？爸爸媽媽無奈地搖搖頭。於是，我訪問了科學家們，他們告訴我，我可以交的朋友很多，比如我的近親小熊貓、健壯的羚羊、珠光寶氣的金絲猴。聽到這裏，我頓時心花怒放。科學家們還提醒我，在我的周圍還生活着一些瀕危動物，如雪豹等，最好不要靠近它們半步，因為它們可是危險的食肉動物。聽到這話，我撅起了可愛的小胖嘴，要不是我戴着墨鏡，你準能看到：我已經翻了九九八十一個白眼了。

大家都知道，我們大熊貓最愛吃竹子啦，那一節一節的竹子，青翠欲滴，新鮮美味；短短的小竹筍，嚼起來嘎嘣嘎嘣脆。可是，有時候我卻抓竹鼠來填飽肚子。這是為什麼呢？因為有些人經常砍伐竹林，破壞我生活的環境，害得我常常找不到美味的竹子，只能吃點小動物。哎，我也覺得這樣做不太好，毀壞了我在人們心中可愛的形象。可沒辦法啊！

當我照相時，總覺得很奇怪，為什麼我只能照出黑白照片，一張五顏六色的彩色照片也沒有？因為我們大熊貓要麼穿黑白相間的短裙，要麼穿黑白相間的長褲，甚至連我畫的眼影也只能是黑的。看到我的遊客會認為我學習很用功，熬夜熬出了黑眼圈。才不是呢！其實，我身上的黑白兩色有很大的用途：白色可以幫助我在冰天雪地裏隱藏自己，黑色可以幫助我在月黑風高時偽裝自己。

有一件事，令我十分自豪，我們是中國的國寶！還被稱為“和平的使者”送往國外，讓他們見識見識我們的憨態可掬。可是，為什麼現在人們破壞大自然，把我們的家園搞得一塌糊塗？我很害怕有一天鮮嫩可口的竹子、竹筍會消失不見了。那時候，“國寶”恐怕也要滅絕了。我希望人類不要砍伐植物，不要捕殺動物，給我們留下一片寧靜、和平。

我還有一個問題：你們喜歡我嗎？我可愛嗎？

生活中的問號的作文 39

我弟弟是個“小問號”每天！問為什麼這個東西怎麼樣，那個東西怎麼樣，如氣球為什麼會爆炸，又為什麼會飛？

一天，弟弟放學回來問了一個問題，如果太陽全黑了會怎麼辦呢？我記得科學老師説過，然後“我告訴弟弟，太陽全黑了。地球的大氣層就會較弱，如果隕石撞擊，我們的地球我們就活不下去了”。

接着弟弟又問了一個問題，月亮有光嗎？我説：“月亮沒有關，月亮的光是靠太陽的光發出的.月光。”

弟弟又問了一個問題，太陽大還是月亮大？我説：“當然是太陽大啦。因為地球離太陽是很遠的，月亮離地球是比較近的，所以我們看到的太陽和月亮是差不多大的。

這就是我的“小問號”弟弟，是不是很有趣呢！

生活中的問號的作文 40

今天的語文課，古詩詞應該是讀了兩分鐘的，但是大家都很照顧自己，沒有任何秩序。就連讀者也用嘶啞的聲音説：“做好準備……”

老師手裏拿着一大摞書走到教室門口，用眼睛掃視着全班，臉上帶着嚴肅的表情，等待着沉默。但是學生們一點也沒有表現出安靜的跡象。老師終於進來了，在黑板上寫了一個大大的問號，教室裏頓時鴉雀無聲。“你知道這個問號是什麼意思嗎？”老師説。所有人都舉起了手。老師説：“這個問號含義太多了。只有學生才能用實際行動讓這個問號消失。”

突然，全班都沒有聲音了，大家都坐得很直。老師説：“你忘了什麼嗎？”大家想起黑板上的問號還沒擦掉，大家都站了起來，但我搶先了一步。我刷刷刷刷刷刷了幾下就把黑板上的問號擦乾淨了。老師讓我把問號換成另一個符號。我想了想，改成了感歎號。我心想，“雖然表面上我們抹掉了問號，換成了感歎號，但我們要抹掉內心的問號，換成逗號、句號、感歎號……讓我們探索世界的'奧祕，解開世界的一切奧祕，抹掉世界的一切問號……”

我希望這個問號永遠消失，永遠，永遠，永遠。

生活中的問號的作文 41

我的妹妹是一個小問號，她已經五歲了。

她每天都扎着一個高高的馬尾辮，向我跑來的時候辮子一甩一甩的，好像一個問號媽媽帶着一大堆小問號向我奔來。她還有一個櫻桃小嘴，你別看她的嘴巴很小，但是她只要一張開那小小的嘴巴，一大推問號就脱口而出，就像是被困了好久的`黃河水，突然奔湧而出，要把我淹沒。

有一次，我正在院子裏澆花，這時妹妹又帶着一羣小問號跑了過來。於是一場與小問號之間的過招開始了！為什麼花朵要在土裏生長？因為他要在土裏紮根，才能不怕風吹雨打。為什麼花朵每天都要澆水？因為如果沒有水，它們就會枯萎的。為什麼仙人掌不要經常澆水啊？因為仙人掌的身體會儲存水分，慢慢的消耗。接着妹妹又嘰裏咕嚕的問了一大堆問題，我有一搭沒一搭的回答着，到後來問得我都快説不出話來了。我真希望自己能變成一隻樹懶呆在樹上，或者變成一隻小鳥，飛到遙遠的地方，讓妹妹找不着我。

雖然妹妹這個小問號讓我很煩惱，但是她安靜下來的時候，可愛的就像一個小包子，讓我喜歡得想啃兩口。而且我知道妹妹不懂就問會越來越聰明的，我也要像妹妹學習這種小問號的精神。

生活中的問號的作文 42

明天是一個問號，誰也不知道會發生什麼；明日也是一次全新的冒險，帶你體會從未有過的新奇；明日恰似一篇文章，等你翻開第一頁……

明日會是一個問號，誰也預料不到，而預料他的人誰？那個人其實離你很近，很近，他就是你自己。

隨着時間的流逝，我們不得不步入明天，其餘無奈，其餘期盼我們一起步入明天，但等待我們的卻不一樣，你的每一舉一動都影響着你的明天，影響你的人生，我們想停下腳步回望過去時，你才發現，昨日像一座沙城當你走過他時，他自己也就塌了，我們無法修起也無法回去，只能膽顫的走向明天，所以當你想回到過去時，那是不可能的，因為你的現在就是昨天，也是明天。

明天是一次全新的冒險，帶你體會從未有過的新奇，我們為什麼要去發現，去改變？因為到了這個時代我們不得不改變。

世間萬物已經改變，如果不改變就會消失，誰不會改變？只有這世界不會改變。雖然我們要去冒險，但一次次準備，不就是為了你的明天嗎？誰敢説我們現在做的事情不是在為明天，為未來做準備。今天所做的事情就是明天鋪墊，我們想去冒險但我們無法去冒險，我們只能等待，等待，等待新一天的到來。

我們的'明天不需要誰來衡量，如果當我們無措時，請你記住有這樣的一本書，那一本書的名字叫——明天

生活中的問號的作文 43

我的弟弟剛滿四歲，他長得虎頭虎腦的，一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆葡萄乾似的鑲嵌在圓圓的臉上，時常還閃着智慧的光芒，高高的鼻樑下面有一張能説會道的嘴。他什麼都好，就是問題太多。從他會説話的那天起，就經常對着別人問各種各樣的'問題。如果你的答案讓他不甚滿意，他就會向你提出更多的問題，所以人送外號小問號。

有一次，我剛剛放學回到家，大老遠就看到小問號在家門口等着我，我心想：糟了，小問號又要發問了我裝着沒看見他的樣子，直奔家中。可是，還沒等我跨進家門，就被小問號抓住了書包帶子。小問號仰着頭問我：哥哥，哥哥，你為什麼揹着書包呀？我回答道：書包裏要裝書本呀，我要學習知識！那我去幼兒園都不用背書包，也能學到知識啊！弟弟説。我只能無奈地表示：你學的知識很簡單，而我學的知識都是非常深奧的。可是，小問號還是不放棄：那為什麼世界上有白天和黑夜呢？那是因為地球在自轉。我自信地回答。

小問號見沒有難倒我，笑嘻嘻地拉着我的手走進了家門。這就是我可愛的弟弟，你們家也有這樣行走的十萬個為什麼嗎？

生活中的問號的作文 44

“姐姐！姐姐！”我正在家裏寫作業，妹妹突然喊道。“怎麼了？我正在寫作業！別煩我！”

“我發現了一隻青蛙！”妹妹一臉笑意。“青蛙又怎麼了？不是很常見嗎？”我很不耐煩。妹妹急得直襬手，大聲説：“不是！不是！是從天上掉下來的青蛙！”“天上怎麼會掉青蛙呢？是你眼花了吧！”“是真的！”妹妹一臉認真，説完還拉着我向外跑去。

我跑出去一看，原來草地上真的有隻青色的青蛙。我想了想，故意逗起了妹妹：“青蛙呢？”妹妹指着前方，認真地説：“在草上！”“在哪呢？”“在草上！”“在哪呢？”“在草上！”妹妹生氣了，氣呼呼地盯着我。

“好了！好了!不逗你了！我看見了，看見了，我先進屋寫作業了！”逗完妹妹，我要寫作業了，妹妹卻一把拉住我：“等一下，姐姐，那竹子為什麼是彎的`？”“這個——這個——哎呀！不知道！別煩我，我要寫作業了！”我有點生氣地説道。“哦，好吧！”妹妹傷心地走了。可我剛寫了一會作業，妹妹又來了，她又纏着我，問我這，問我那，一副打破砂鍋問到底的架勢！

唉，妹妹真是個行走的“小問號”啊！

生活中的問號的作文 45

有一天，一隻小狗穿上了漂亮的新衣裳，哼着小曲悠閒的在田埂上散步。它覺得一切都是那麼的美好，藍藍的天空，可愛的白雲，連晚風都是那樣的親切，它在不停的規劃着自己五彩的未來。

突然“普通”一聲，小狗掉進了水田裏。哎，一時失足啊！它在水裏不停掙扎：用有力的四肢拍打着水面，尾巴也像螺旋槳一樣不停旋轉，不讓自己往下。它不時向岸上看看，不時又在掙扎，不時腦子裏又閃過一些可笑的想法：盼望有個好心的人來，來救它，甚至帶它回到一個更幸福的家去，讓它過上更幸福的生活，更加的豐衣足食，更加的悠閒自在……可是等了老半天也不見個人影。它又淚水汪汪地趴在水面上，想着出現奇蹟：它夢想着自己像小鳥一樣，身後長了對美麗的翅膀，慢慢的飛離這水田，飛上蔚藍的`天空。或者自己能變的像小鴨子一樣，能在水裏自由自在的遊玩。

可是，幻想終歸是幻想……它終於筋疲力盡了。水慢慢的沒過了它的身子，頭……它和它那五彩的夢想一起永遠的埋藏在水裏，在它無暇的幻想中為它的生命畫上了一個句號。同時，也給我們的小朋友心裏畫上了一個問號——？遇上困難的時候應該怎麼辦？

生活中的問號的作文 46

又是個晴朗的一天！媽媽要帶着我去成都逛公園，我真高興！因為這是我頭一次去呢！

到了公園，我被眼前的景色深深的吸引住了。小鳥在天空中一邊飛一邊輕輕地歌唱，好像在説：“這裏真美啊！”風在輕柔地吹拂着樹枝，小樹們都在微微點頭。“哇！太美了！”我不禁歡呼起來！

正在欣賞這美景時，遠處走來了一位叔叔和一位阿姨。阿姨手中拿着一包薯片，他們正幸福地分享着這美味呢！他們邊談笑，邊吃着東西，惹得我都直想吃東西了。誰知道，他們吃完了東西以後，就把那個食品袋隨手一扔，扔在了地上，可那個垃圾桶明明就在不遠的前面啊？我問媽媽：“媽媽，為什麼他們不把袋子扔到垃圾桶裏呢？”媽媽告訴我，並不是所有的人都是那麼的`講文明，他們還需要幫助呢！

於是，我跑過去，彎腰撿起那個食品袋，把它扔進了垃圾桶。但我的心裏卻在想：如果人人都這樣丟，世界會成什麼樣呢？如果人人都不丟，世界會是什麼樣呢？人人都想創造文明城市，可人們又做到沒有呢？

生活中的問號的作文 47

在國小六年的生活裏，我始終忘記不了那些帶給我成長，教我知識的老師。他們既知書達理、學識淵博，又能跟我們“打成一片”，在我的小心靈中留下了深刻的印象。教我五六年級數學的徐老師，就是其中一位。

與其説徐老師是我們的數學老師，還不如説他是我們的大哥哥更貼切。他經常笑，笑起來又粗又密的劍眉一豎，嘴角一彎，一對炯炯有神的眼睛裏也充滿了笑意，我們對他的笑印象極深。不過徐老師有時也會衝我們發脾氣。

就拿上一次考試來説吧。那次的考試沒什麼難題，我只用了不到半小時就填好了。檢查過四五遍後，我漸漸不耐煩了，目光也投向窗外，看別的班級上課，或是看枝頭上啼囀的鳥兒。就這樣發了一會兒呆，我扭頭看時間，咦，不會吧！我都寫這麼長時間了，怎麼才十一點二十多分？會不會是這鐘走慢了？想歸想，我還是託着腦袋，強壓着心中的不耐煩又檢查了幾遍。終於，我忍不住交卷了。我抱着試一試的心態把卷子遞給老師。徐老師接過去，拿出紅筆就刷刷地批起來，起初，試卷上一片片的紅勾，我眉開眼笑，猶如掉進了蜜罐。

老師剛批到計算題時，我的心就像十五隻吊桶打水—七上八下。有一道題的答案沒寫！我記得那時我把過程寫好了，嫌答案麻煩就打算過一會兒再做，結果卻忘了。

我嚇得十魂丟了九魂，冷汗直淌下來，死死地盯着試卷，拼命埋怨自己，我都檢查了這麼多遍了，這樣明顯的錯誤竟然沒有發現。徐老師可是對粗心深惡痛絕的'呀！這時，徐老師的紅筆已經批到了那道題上，他又黑又粗的劍眉一豎，臉上堆滿了積雨雲，呵斥我道：“李天予，你做這麼快有正確率嗎？你給我換種方法訂正！”然後大筆一揮，在雪白的試卷上留下一個問號。我就像過街老鼠一樣溜回座位，在那問號下寫訂正。這個張牙舞爪的問號墨跡未乾，彷彿在嘲笑我的粗心大意。這道題，老師只講過一種解法呀！這怎麼訂正呀？可是徐老師還在氣頭上，去問他不是火上澆油嗎？我猶豫不決，一抬頭，見徐老師招手讓我上去。他不像我想象中那樣怒氣衝衝，而是平和地把這題的另一種解法給我講了一遍，我茅塞頓開，回去訂正好了給徐老師看。只見他和顏悦色的，劃去問號，在下面打了一個鮮紅的勾，這個勾好似笑臉向我微笑，給我讚美。但我感覺壓力巨大。

從那以後，每一次考試，我都是認真檢查，不敢隨便提前交卷了。那一個問號給我人生的啟示：只有用心去做事，才會做好！徐老師給我的啟示是我受益無窮，永生難忘。

生活中的問號的作文 48

一天清晨，我看到公園裏開着一大片絢麗多彩的鮮花，我的小腦瓜裏一下子冒出了一個問號：“咦，為什麼鮮花都是五顏六色的呢？”我一邊想一邊走近點去看。

我想了好久，還是沒有想出答案，想：還是去問問媽媽吧。於是，我一溜煙兒跑回家問了問媽媽，媽媽説：“這個問題你自己解決吧。”

我又想去問爸爸，不巧，爸爸又出去上班了。

我只好自己去尋找答案了。這時，我看到書桌上的電腦，突然我就有了靈感，我趕緊打開電腦，在網上查了好久，終於查出了答案。原來，鮮花的`顏色主要由花中的色素決定，花的色素主要有類胡蘿蔔素和花青素。類胡蘿蔔素使花瓣呈現黃色或橙色；花青素則使花瓣呈現紅色，藍色或紫色。如果花瓣細胞裏不含任何色素，花就是白色的。

我終於查到了答案，趕緊興高采烈地去告訴媽媽。媽媽説：“你這都知道了，真棒。”

我也覺得我挺棒的，因為我自己找到了答案。

生活中的問號的作文 49

我有一個超可愛的弟弟――魯驍，今年4歲，是舅舅家的孩子，別看他年齡小，他可是我們家的“問號大王”，在他的小腦袋裏裝着成千上萬的小“問號”。而且大多數是古里古怪問題，害的我這個做姐姐的經常在小屁孩面前丟面子，真是無地自容啊！不信，你往下看。

“耶！今天弟弟要到我家來玩，真是太好了！”接到舅媽的.電話我高興的一蹦三尺高，連忙把亂糟糟的房間整理的一下，把弟弟喜歡的玩具都找出來，準備和他痛痛快快的玩一陣。

“叮咚，叮咚……”哦，一定是弟弟來了，一開門，眼前就出現了一張笑眯眯的臉，“姐姐好，你家有糖嗎？”天哪，又來了，每次到我家第一件事，就是要糖吃，難道我這個姐姐不如糖有魅力。唉，怪不得我媽媽總叫他“糖罐子”。我進屋拿了一盒巧克力遞給他，弟弟看到巧克力就像見了親孃似的，眼睛都發亮了（看來舅媽對他的控糖計劃是徹底失敗了）兩隻手左右開工，狼吞虎嚥的吃起來，糊的滿嘴都黑乎乎的。我湊到他耳邊，小聲的説：“嘿，悠着點，小心長蛀牙啊。”“什麼是蛀牙啊？”弟弟天真的問。“長蛀牙是一件很恐怖的事，你的牙會很痛，還會長出小黑洞洞”我説。“那吃糖會不會長高啊，姐姐！”“這個嘛，我還沒有實踐，不知道哎。”“哈哈，姐姐好笨啊！”弟弟一邊吃巧克力一邊説。我掐起腰，俯下身子，生氣的説：“那你知道嗎？魯笨蛋！”“我不知道。”弟弟漫不經心的説。他説的這麼直白，讓我連嘲笑的機會都沒有。

生活中的問號的作文 50

一説起小問號，我就想起我的弟弟。他每天都有非常多的問題要問我們，簡直就是一個“會走路會吃飯的'小問號”。

弟弟每天上課時，都要向老師問問題；下課了，就向同學問問題，纏着同學不放；連走在大街上，都要向家人問問題，不回答他的問題就不善罷甘休。

有一次，我們全家人一起去海邊旅遊。來到海邊，弟弟開心地説：“姐姐，大海為什麼是藍的？”這個問題把我問倒了。問完這個問題，爸爸媽媽來了，他低頭一看，就又問：“海灘上的沙子為什麼是金黃色的呢？”這個問題可把我們全家人給問倒了，誰都答不上來。過了一會兒，陽光灑落在沙灘上，我和弟弟都熱的滿頭大汗。弟弟又問：“太陽為什麼是圓的不是方的？”説完我們的眼睛直瞪着弟弟什麼話也不想多説。

哎！我弟弟想問的問題可真多，我們全家人都生怕他提問，都躲他遠遠的。

生活中的問號的作文 51

看到這個題目，你一定納悶了吧！好吧，我告訴你，小問號就是我的妹妹。

她的臉圓圓的，有一點黑，每天早晨一睜眼，就開始提問題，整天問個不停，所以被稱作小問號。

有一天我正在看書，妹妹走過來問道：“天空為什麼不會掉下來呢？”我説：“你這不是杞人憂天了嗎？”她見我沒給她回話，氣呼呼地走了。我繼續看起書來。正當我看得入迷時，妹妹又跑過來問：“李白是怎麼寫出那麼多的詩的呢？”我一下子跑到電腦旁：“等我一下。”我查到了相關的資料，我告訴她答案後，她轉身離開，但突然轉過頭來説：“歌是怎麼出來的？”還好我早有準備，不然我早就窒息了。我假裝肚子疼，一溜煙的跑了。

這就是我的`妹妹，一個提問題不斷的小女孩。雖然我有時覺得煩，但如果她真的不問了，我又會不適應的。

生活中的問號的作文 52

不會選擇自己的符號，那自身就是沒有存在的意義，置疑的問號會充盈於時間的迷茫中。是否會比人更強，決定權在於符號手中，問號給予你的不是肯定與創新，是對你休無止境的重複單調而又乏味迷茫的情緒。太多的未知環繞在圈外，破解問號所帶來的煩惱不是解決辦法，一瞬間的明悟，才使得在曲折的問號之謎中看見蒼穹之上縹緲的雲端。我們、你們、他們、它們，當四種不同的問號相見時，那宇宙都將在眼前浮現了。

我們的問號是句號。每個人的圈大小不一，但圈是封閉的，我們無法走出這個圈，也無法破除這個圈，因為這個圈，是我們存在的意義，我們依賴它，圈是圓潤的'環，無數圈環的堆疊構造出了宇宙，宇宙又繼而藴育入圓者，入圓者又創造出畫圈者。而我們是最接近破圈的存在，圈的秩序被打破，問號也就出現了。問號的意義，是守護圈。

你們的問號是逗號。你們站在我們的對面，是不屬於圈的人。所以你們有着自己的規則，可以聯通你們的世界，而問號作為聯通的橋樑存在，你們的問號存在的意義是聯繫，通過一次又一次的疑惑找到了你們的規律，問號的虛無空洞之感，被你們的真實和平之情所補充，你們的問號可能存在於世界中，無時無刻都在聆聽你們內心最真實的祈求之願。

他們的問號是破折號。相比於你們問號的和平，他們的問號是恨的。他們總是用旁觀者的角度望着第三者，他們的問號直擊人的心靈，是蕭蕭幕雨中的心靈風暴。他們的問號存在的意義是消除。當沒有存在的意義時，他們的問號也就要將不必存在的事物消除，那是疑惑之後不得不作出的消除，他們在三者之中也是人數最多的。

它們的問號是省略號。它們對未來的看法與眾不同，它們是最神祕的種族，在其餘三者的世界從未看見它們的身影，它們的問號存在的意義是分離。它們沒有屬於自己的家，只能離開問號的始源之地，不僅如此，它們的問號是四問中最隱祕的。它們的問號的疑問是無法真正傳遞的，只能從另一種分離之法讓它們感受到，每一分每一秒都在重新開始，又產生新的疑問。

問號的守護、聯繫、消除、分離是一種困惑，我們無法讀懂問號的想法，因為問號本身就是一個問號。我們、你們、他們、它們的存在也是一個問號，問號本身也是一個問號。

生活中的問號的作文 53

我的同桌，她又高又瘦，眼睛又大又亮，鼻子大大的。

不管是上課還是下課，他都喜歡把一個問題問清楚。所以他偶爾會被老師叫住：“喂，上課幹什麼呢？站起來！”我的同桌又被老師罰站了。

有一次上課了，他就問我“為什麼男孩是短髮，女孩兒有長髮和短髮呢？”“為什麼葉子在秋天落而不在夏天落呢？”“為什麼夏天很熱？”“為什麼有的人白，有的'人黑呢？……”他的問題可真多，我沒有回頭看他一下，也沒有回答他一個問題。

老師火冒三丈地對我的同桌説：“李強，你要幹什麼？你上課怎麼總説話？站出去！”

我就不知道我的同桌有多少問題，我想：我的同桌是十萬個為什麼嗎？他怎麼會有那麼多問題呢？

下課了，我的同桌跑到班長那裏，又去問班長：“班長，為什麼黑板要叫黑板？為什麼書裏面會有那麼多的字？為什麼億萬富翁有那麼多的錢呢？”

班長大發雷霆，對李強説：“李強，你不懂就去看《十萬個為什麼》吧，我還要學習呢。”

唉，這就是我的同桌小問號，整天就知道問問問，老師和班長都已經説了他一頓，真希望他可以學習自己去解決問題，把上課打擾別人的習慣給改掉。

生活中的問號的作文 54

為什麼煮熟的雞蛋用涼水浸泡後會更好剝？小夥伴們，想知道其中的奧祕嗎？請接着往下看吧！

一天早上，我餓了，就去尋找一些食物。

不一會兒，我找到了我最愛的雞蛋，然後放在水裏煮。在“漫長”的等待之後，可口的雞蛋終於煮好了。我迫不及待地去拿。爸爸急忙説：“等一下，我幫你拿！”我疑惑地問：“為什麼呀？”他笑着解釋：“傻孩子，我怕你燙着啊！”“謝謝爸爸！”他遞給我一個雞蛋。我連忙剝起來。一個新的問題出現了：“爸爸，為什麼雞蛋不好剝呢？”他馬上又給我拿了一個雞蛋，眨了眨眼睛：“你剝一下這個試試。”我剝了起來：“咦，為什麼您拿來的就好剝呢？”他笑着回答：“因為這個雞蛋用涼水泡了。”

我又問爸爸：“為什麼用涼水泡的雞蛋這麼好剝呢？”爸爸眉毛一挑：“你想知道就去查查書吧！”還賣關子，行吧！

我查完了才知道，在雞蛋煮熟之後，蛋白和蛋清都處於膨脹狀態，粘在一起就不容易剝了。放入涼水後蛋白和蛋黃的收縮程度大，蛋殼的收縮程度非常小，蛋白和蛋殼之間就會產生空隙，所以會更好剝……我恍然大悟，這裏面還有這麼多學問呢！

今天又學會了一個新的知識，我的`心裏別提多高興了。大自然真奇妙，我要好好學習，探尋更多的知識！

生活中的問號的作文 55

我的好朋友小剛，長着一對好奇的大眼睛，他眼珠轉來轉去，就和他本人一樣，總像是在向別人提問題。昨天他到我家看到爸爸在寫毛筆字，就問:“毛筆是誰發明的?”看到我用鋼筆吸墨水，馬上又問:“墨水是怎麼吸進去的?”有時問得爸爸媽媽都回答不上來，他真是個“小問號”。説起“小問號”這個好聽的綽號來，還有一段故事呢。

一天，我在做功課，爸爸在畫設計圖，這時小剛來了。他看見我和爸爸都在埋頭寫、畫，就從桌上拿了幾本《少年科學》看起來。過了一會兒，他好像想起了什麼，問:“志顯，你説西紅柿為什麼能發電?”我搖了搖頭，説:“不知道。”他又跑到爸爸面前，問:“叔叔，西紅柿為什麼能發電?”爸爸擺擺手説:“我在工作，等一會兒我再給你解答。”他掃興地把書往桌子上一放就走了。

沒多久他又來了，這時爸爸把圖畫好了。他進來的第一句話就説:“叔叔，這回您工作做完了，該給我講剛才提的問題了吧?”爸爸坐在椅子上，拍拍他的肩膀，説:“你的問題真多，真像一個‘小問號’。”接着爸爸就把西紅柿為什麼能發電的道理講給他聽。爸爸説，金屬鋅容易失去電子，金屬銅容易得到電子，把它們插進西紅柿的酸性汁液裏，受到酸的作用後，電子就會從鋅片上跑到銅片上。一旦外電路接通，電子就會源源不斷地從電路上流過……爸爸講完之後，問:“‘小問號’還有不懂的.地方嗎?”他的眼睛一眨一眨地好像在説:‘懂了，我懂了!從此“小問號”這個綽號就被叫起來了。“小問號”逐漸代替了他的名字。他家裏人也管他叫“小問號”了。

聽爸爸説，大發明家愛迪生從小無論見到什麼都好問個“為什麼”，我多麼希望“小問號”將來能像愛迪生那樣，成為中國的發明大王啊!