精選國小生蝸牛的作文合集10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的國小生蝸牛的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生蝸牛的作文 篇1

“説它牛不是牛，每天揹着房子走，小眼睛長角上，走起路來慢悠悠。”你能猜到它是什麼嗎？對了，它就是——小蝸牛。

爺爺從菜地裏給我捉到了一隻小蝸牛，我可喜歡這隻小蝸牛啦！我的小蝸牛背上有一座“小房子”，針眼一樣大小的眼睛長在一對細細的觸角上，真是可愛極了！不過，我的小蝸牛最好玩的地方也是它的觸角，每次我用小棒輕輕碰它的觸角時，它就會立刻把觸角收進去，然後，它又會不緊不慢地把觸角伸出來。

有一次，我把小蝸牛輕輕地放在玻璃上，自己在玻璃下面看小蝸牛慢慢地爬行，忽然，我發現在蝸牛頭下面的最頂部有一張月牙形的小嘴在動！我非常激動。這時，一個奇怪的問題閃過我的腦海：蝸牛有沒有牙齒？於是，我去書裏找答案，找了好久，我終於找到了正確的答案，原來，蝸牛的嘴雖小，但它的嘴裏卻有好幾萬顆牙齒！真是讓人難以想象，怪不得它吃菜葉的速度這麼快！

小小的蝸牛真神奇啊！

國小生蝸牛的作文 篇2

哈羅，大家好！

我是一隻小蝸牛。你別看我個頭雖小，但卻是世界上牙齒最多的動物。説出來怕嚇到你，支起耳朵聽好了，我有——26000多顆牙齒。嗨，嚇到你了吧，快把你驚訝掉的下巴復位吧，這是千真萬確的事實。

我雖是一頭“牛”，但個頭特小，膽子特小。只要遇到一點兒危險，我也上就變成了縮頭烏龜，迅速地把自己縮進殼子裏。要知道，這可是我遮風擋雨、躲避敵害有避難所呀。我這頭“牛”在危險面前，一點兒也“牛”不起來。

我沒有腿，不會走路，行動時只能靠身體不斷地向前伸縮，一步一步地向前爬行。拜託大家不要譏笑我走路的樣子，説什麼“蝸牛走路---慢騰騰”、“蝸牛賽跑---慢慢爬”，即使這樣慢，我也是用盡了自己的“洪荒之力”的。我爬過的地方會留下一條印跡，這是我前進的“足跡”。你知道嗎，這是我為了提高自己爬行的速度，苦練的一手獨門絕技。每當向前爬行的時候，我體內就分泌出一種潤滑劑助我前行。自從有了這門絕技，我感覺自己不是在“爬”，而是在“飛”呢。

我有超常的生存能力，在這點上好多動物還不如我呢。小時候，媽媽在一堆亂泥中生下我就走了，至今為止我還不知道媽媽是個什麼樣。從小到大，我沒吃過媽媽喂的一口奶，更沒吃過媽媽喂的一口飯，我是吃泥土中腐爛植物，喝露水長大的。我喜歡在陰暗潮濕的環境中生活。由於天生就是近視眼，只能看見面前5釐米左右遠的東西，因此對能吃的食物我從不挑剔，能填飽肚子就行。農作物的葉、莖、芽、花味道不錯，蔬菜是我的最愛，只要不是麻、辣、鹹味道特重的東西，我都能大口大口地吞下去！

雖然我吃的是草和泥土中腐爛的植物質，可身體素質卻是一流的。這不，前不久人類的醫學專家非要給我做一個體檢，結果一出來，他們驚呆了：我身體內蛋白質的含量和質量上居世界動物之首，膽固醇幾乎為零，脂肪低於2%，肌肉中含有二十多種氨基酸和鈣、鐵、銅多種礦物質……..

好啦，想跟我交朋友嗎，那就來吧，我就知道你一定喜歡我這個“牛”氣沖天的朋友的！

國小生蝸牛的作文 篇3

還記得那是一個陽光燦爛的日子，媽媽和爸爸在地裏幹活，我則在旁邊玩耍，突然看見草叢裏有一個什麼東西在爬，近一看，原來是一隻揹着沉重殼的小蝸牛，一步一步的走着，我看見那慢慢的腳步，簡直比慢羊羊還要慢，笑的我淚水都出來了，我用一隻手攔住了它前進的路，它不緊不慢的往回走，只看見它兩隻觸鬚緩慢的動着，好像是在探路。

我一把把它抓住，它連忙縮回到殼裏，“放下！”爸爸憤怒的説。我也不明白錯在哪裏，還真是丈二和尚——摸不清頭腦啊！我也只好把蝸牛放回原地，這是爸爸第一次這麼大聲的吼我。

事後，我去問爸爸：“我又沒有做錯事，您為什麼要吼我”“孩子，蝸牛雖然有自己的缺點，但也有自己的優點啊！”父親平緩的對我説，“爸爸，蝸牛到底有什麼優點呢？”我帶着好奇心問爸爸。

爸爸帶我到草坪上，捉了一隻蝸牛，讓它到草坪上任意的走，蝸牛不緊不慢的走着，“爸爸，這有什麼好看的”我問道，“孩子，你看，蝸牛雖然沒有龐大的身體，但它不屈不折，相信一定能夠成功，這不是人們缺少的品質嗎？”

聽了父親的話，我的心才慢慢平靜下來，自從那件事以後，我再也沒有捉過蝸牛，更沒有嘲笑蝸牛。

現在回想起來，爸爸説的那句話很有道理，我想，一個人不屈不折，為達到目的，不管怎麼樣都行，相信他一定能成功。

這簡單的蝸牛，讓我明白了成功了祕訣，給我上了一堂生動的課啊！

國小生蝸牛的作文 篇4

大家都知道蝸牛吧？以前我對那小小的蝸牛從來都沒有在意過，可是有那麼一天，讓我徹底對它改變了看法。

一天，我和小區裏的小夥伴約定好，去小區門口的紅石牆那玩。到了那裏，我們發現有十幾只小蝸牛正在沿着石牆慢慢爬，留下銀色的斑斑痕跡。我想起了媽媽的話：“蝸牛雖然爬得慢，但是如果它認定了目標，就永不放棄，堅持不懈地戰勝困難。”我有點將信將疑，便隨手撿起一根小木棍，把那些正在向上爬的蝸牛給弄了下來，想看看它們是不是還像媽媽説的那樣勇往直前。果然，幾分鐘後，蝸牛又開始向上爬了。十分鐘過去了，蝸牛真的又爬到原來的位置，真是有點太不可思議了。真沒想到，一個小小的蝸牛，它那種不服輸的精神，真令我佩服。

在生活和學習中遇到困難，我就會想起那些勇敢的小蝸牛，只要我們有恆心，有毅力，堅持到底就是勝利。

國小生蝸牛的作文 篇5

今天晚上，媽媽陪我上完聲樂課，我們走在回家的 路上，媽媽偶然發現單元門口的過道上有一條長約五釐米的蝸牛，我問媽媽：“媽媽，這小蝸牛的殼哪兒去了？”媽媽搖搖頭，笑着説：“這小蝸牛，一定是個馬大 哈，不然怎麼連自己的家都弄丟了！”我撿起一片樹葉，碰了碰它的觸角，它的觸角立刻縮了進去，過了一會兒，它見沒什麼危險，又試探着將觸角慢慢伸出，越伸 越長，我又用樹葉碰了碰它的尾巴，霎時間它的身體漸漸縮短，最後變成一個橢圓形，尾部還滲出了乳白色的液體，媽媽説：“當蝸牛遇到危險時就會把身體躲進殼 裏，那液體就是它往殼裏鑽時的潤滑劑。”我問媽媽怎麼懂得那麼多，媽媽笑着告訴我，只要用心觀察，多想多問，知識就慢慢積累起來了。我看着這個可憐的小家 夥，擔心的問媽媽：“它會被經過的人踩死嗎？”只見媽媽撿起一根樹枝，把小蝸牛撥入草叢中，我這才放心地跟着媽媽回家了。

明天早上，我一定要去看看小蝸牛還在嗎！

國小生蝸牛的作文 篇6

“説它是牛不像牛，揹着房子到處走。”同學們，你們知道這個謎語寫的是哪個動物嗎？對了，是蝸牛。

昨天中午下了一場小雨，我在奶奶家外面捉了好幾只蝸牛。蝸牛都縮進了殼裏，它們的殼是銀灰色的，圓圓的，上面有一圈圈的花紋。我覺得蝸牛很像田螺，身體軟軟的、粘粘的，身上揹着一個“小圓球。”

我先得做個家。但是，用什麼做家呢？我苦思冥想，終於想了一個好辦法：我拿來了一個大盒子，放了幾片菜葉，灑了些水。過了一會兒，蝸牛小心翼翼地從殼裏探出頭來，伸出長長的觸角，津津有味地吃起菜葉來。凡是蝸牛爬過的地方，都會留下亮晶晶的痕跡。我輕輕地碰了它們一下，它們立刻把頭又縮進殼裏。這種含羞的表情讓我想到了另一種動物：烏龜。告訴你們一個祕密：烏龜和蝸牛比賽，速度還是蝸牛快哦。

想不到，蝸牛也會帶給我快樂。它真是又有趣又可愛！

國小生蝸牛的作文 篇7

四月，春光明媚，剛剛下了一場小雨，小草拼命的汲取珍貴的雨水，它們也知道春雨貴如油哩。

綠絨毯一樣的草地上，有一隻漂亮的藍蝸牛。藍蝸牛揹着殼在綠地上爬呀爬。蝸牛身上的雨水還沒有幹，太陽光照在它藍盈盈的殼上，簡直就是一顆漂亮的藍寶石。

“看哪！寶石！”三個孩子跑來。藍蝸牛被這聲音一驚，拼命的向前爬。可是哪有人們跑的快啊。“原來是個藍色的蝸牛啊！”一個女孩説：“真漂亮！”男孩説：“不如我們把他放到湖裏，看會怎麼樣。”另一個孩字也同意了。

一路上女孩都在勸説他們。“不要啊，它也是生命啊！”女孩説。“怕什麼只是個蝸牛而已。”女孩看着蝸牛：“可是它也有姐姐，爸爸，媽媽啊？它的家人有多擔心它啊！”經過女孩的勸説，終於同意放了蝸牛。

女孩小心的把蝸牛放在裏家很近的地方，女孩走了，蝸牛卻記住了她的樣子，她的背影……

幾個月以後女孩拿着錢跑到珠寶店，她看到了一顆漂亮的藍寶石。“姐姐她最喜歡藍色了！我要買下來。”姐姐是她唯一的親人了，患有白內障的姐姐一直把她拉扯大，像母親一樣對她，她怎麼會不感激她呢？姐姐十八歲的.生日一定不能讓她失望。可是她的錢哪夠呢。

藍蝸牛默默跟在女孩後面。女孩一轉頭就看見了它。女孩認出來了，是藍蝸牛！她有了辦法，可以用它代替寶石。女孩問：“能幫我個忙嗎？”藍蝸牛當然願意，就一直跟着女孩到了小房子裏。

女孩説：“我也不想騙姐姐，如果她有一顆藍寶石她會多開心啊！等我有了錢，我就給姐姐買顆真寶石，把你換下來。”

女孩把藍蝸牛小心地放在姐姐的手上。姐姐當然是高興得不得了。

幾年了，女孩出去工做了，家裏富裕了一些，可是女孩還是買不起蝸牛那麼大的寶石啊！

回到家裏女孩看見“寶石”問到姐姐：“姐姐，有沒有發現寶石小了？”姐姐高興的説：“沒啊，我還覺得寶石更藍，更新了。”女孩點點頭，她也這樣認為。

黃昏了，在放寶石的木盒裏，出現了三個藍蝸牛，兩個大一些，一個小一點。哦！這一隻是小時候放生的藍蝸牛啊！女孩明白了，原來新的寶石是藍蝸牛的孩子。女孩衝着蝸牛一家微微一笑，藍蝸牛們也仰起頭，好像也在笑……

國小生蝸牛的作文 篇8

薄特蝸牛可真是公園的幸運兒，它有着堅硬的外殼，雖然長相奇特，動作緩慢，但只要遇到危險，它就會將頭縮進軀殼中，哈哈，任憑風吹雨打，電閃雷鳴，也奈何不了它。

有一次，一羣調皮的孩子，來公園玩耍，小動物們個個驚慌失措，三個一羣，兩個一伍的結伴逃跑，而惟獨蝸牛鎮定自若，它緩緩的將頭伸進軀殼裏，顯出一份傲慢，好像在對那些逃跑的小動物們説：“瞧！這就我的法寶！”

可當它再次伸出頭時，它發現了一個奇異的世界，周圍有高高的玻璃牆，一雙雙好奇的眼睛定着它，它終於嚐到了萬人之下的感受了。

它才恍然大悟：這個堅硬的外科，並不能將困難化解，反而會使自己陷入更加恐慌的局面。

是啊！面對困難，面對強敵，我們不能一味的躲避，而要敢於站出來與困難做鬥爭，與挫折做抵抗。俗話説：狹路相逢勇者勝。我們不能依賴這個看似温暖的保護，而要靠着自己的實力，不斷地拼搏，進取。

國小生蝸牛的作文 篇9

提起蝸牛，大家也許都很熟悉吧！它很小，很不起眼，但你仔細觀察就會發現它有很多有趣的地方。

我用放大鏡觀察蝸牛，發現了我平常沒有發現的東西。我依次觀察蝸牛的頭部、腹部和尾部，觀察頭部的眼睛、觸角和嘴，知道蝸牛身體分成：眼睛、觸角、頭、嘴、尾、腹。所以我知道蝸牛的身體是由六部分組成的。

蝸牛的背上 為什麼有一個殼呢？所以我對蝸牛的殼進行了觀察。我發現蝸牛殼就像田螺殼一樣，上面的螺線旋了三圈，通過我仔細觀察又發現，蝸牛殼上的螺線是順時針方向展開的。所以，我斷定蝸牛殼是右旋的。蝸牛身上揹着一個殼，就像揹着自己的家。蝸牛就住在這個家裏。

蝸牛爬過的地方，會留下一條閃亮的“線”。這是怎麼回事呢？我用手在一隻蝸牛爬過的痕跡上摸一摸，粘粘的，原來這是蝸牛分泌的粘液。同時，我又在想一個問題：蝸牛分泌的粘液對它的爬行有什麼用呢？於是我開始了實驗。把蝸牛放在一堵立着的玻璃上，它卻沒有掉下來，我把它放在一根線繩上，它還是沒有掉下來。於是我得出結論：蝸牛分泌的粘液可把身體粘住，是不會掉下去的。

蝸牛吃什麼呢？我把盤子邊上放上了幾種蔬菜，還有蘋果、樹葉、小蟲、花瓣，把蝸牛放在中間，看看它往哪走，它先走到每種食物面前聞了聞，走向了蔬菜，咬了幾口，過了一會兒走向蘋果，咬了幾口，最後，走向樹葉，又咬了幾口，吃完後高興的爬出了盤子。所以我又認為蝸牛喜歡吃蔬菜，蘋果，樹葉。

蝸牛在天氣熱、潮濕，冷的情況下都會怎樣呢？剛好這一天天氣比較熱，我把蝸牛放到了室外，可它頭也不伸，好像還在睡覺。我想：它一定會更喜歡冷一些吧。過了一段時間，天氣冷了，我又把它放到外面來，可它還是不出來，好像還在睡覺。我想：它真的那麼貪睡嗎？這天剛好下了小雨，地面比較潮濕，我再次把蝸牛放到外面，啊！它終於探出頭來了，好像在對我微笑和説話呢！

通過幾次仔細觀察，發現蝸牛這動物挺好玩的，真是太有趣了。從中我也明白了一個道理：做任何一件事情只要你去用心觀察，就會發現你想不到的事情和樂趣。

國小生蝸牛的作文 篇10

今天，老師讓我們課後觀察動物，我和小嘉決定觀察蝸牛。

早上，我又去看一下我們的蝸牛，這隻蝸牛是我們在草叢裏捉的，小小的蝸牛被我們放在一個塑料盒裏，我們一天都要看它好幾次呢！啊！不得了，蝸牛拉屎了啦。同學們都走過來看，然後七嘴八舌着，最後哈哈大笑起來。我馬上跑去洗手間把盒子洗於淨。第二天，蝸牛又拉屎了，我想了想，難道蝸牛也會拉屎嗎？我跑去問同學，同學對我説：“自已找書。”我又跑去問老師，老師説：蝸牛也是像我能爬，能看，還能大小便。”這下我可明白了，不過我還有一點不知道，就是蝸牛的屁股在哪裏？我還要繼續觀察。

通過觀察我還發現那些蝸牛還打架，真有趣。它給我們的課餘生活帶來了許多快樂。