實用的描寫同學作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的描寫同學作文4篇,希望對大家有所幫助。
描寫同學作文 篇1
每當聽見老狼的一首歌,我總會想起在教室裏那個熟悉的人。
我和他有時是一對冤家上我的筆有時會神祕失蹤,轉眼一看到他手上去啦,任憑我怎麼搶也奪不下來,這時我們的脣槍舌戰便開始啦,而幾乎每回我都,天天鬥嘴,請“收聽”以下內容:“你幹嘛啊,別拿我本子。”“不就看下嘛,又不會少塊肉,”“就是不行!”在課堂鬥不過他。我只能無可奈何地收嘴。
我和他有時是一對搭檔,在同一個問題上,我們總能站在統一戰線,在給別人講解題目時,我們總能用我們身上共有的特長——嘴,來不斷的説服別人。
我和他有時是一對對手,不管在大大小小的比賽中,我們倆總是喜歡一爭高下,體育、繪畫、成績,每一次我們總會特別想超越對方,而在別人獲得成就時,我們也總能衷心的祝賀,這大概就是友情吧!
所以我和他有時又是一對朋友,開心的事一起分享,不開心的事一起傾訴,而他有時的.惡作劇卻讓我啞口無言又無可奈何,偷偷藏起了我的筆、本子,甚至是椅子,我都已經習以為常了,但在困難的時候我們總能能向對方伸出援手,這真是讓我哭笑不得。
我和他還是一對師徒。他琴棋書畫樣樣通,他成績也不錯,思維能力語言組織能力都比我要好太多,我每當碰到自己實在解決不了的問題,我便要去找我的“師傅”了。
同桌的你,請記住,不管什麼時候,我永遠會衷心地祝福你。
描寫同學作文 篇2
在我的學習與生活中,有許多令我敬佩的人。其中,我最敬佩陳怡蓉。
陳怡蓉長着黑寶石般的眼睛,黑黑的頭髮,一個小鼻子。圓圓的臉上長了一張小嘴巴,很可愛。
下課放學了,同學們都放學回家了,教室裏就只留下了值日生和陳怡蓉,陳怡蓉在認真地擦飲水機,而其他同學只是隨便掃掃地,領領獎勵,回家了,而她還會撿撿地上的紙片,打掃打掃不夠認真地地方,所以,一個學期下來,我們的衞生分都是十分。
陳怡蓉是個很有責任心的人。
記得有一次,同學們都走光了,只剩下我和陳怡蓉倆人。我做完了作業,準備提起書包回家的時候,就有趣地問了一句:“你天天辛苦地為同學們服務,你難道不覺得累嗎?你這樣做到底是為了什麼?”
陳怡蓉嚴肅地説:“打掃衞生為了班集體的榮譽,是為了同學有更好的學習環境,更是為了自己的身體健康呀!”
説完話之後,她又接着掃起了地,我被她的行為所感動了!她天天為班上值日,卻從不要加分,因為她是了為班集體的榮譽而掃地呀!
於是,我也拿起掃把,一起和她為班級爭光!
經過我們的努力,我們終於打掃乾淨了教室。我看看手錶,呀!已經六點了!我離開了教室心想:“原來,陳怡蓉天天為我們服務是多麼的累呀!”
陳怡蓉這種為班級爭光的精神值得我們學習!她真是一個令我敬佩的人呀!
描寫同學作文 篇3
開學時,班裏轉來一個新同學——她高傲地昂着頭,踏着輕快的腳步走上講台。我毫不在意地瞥了一眼——她有着白皙的肌膚,高挺的鼻樑,身型修長,烏黑的的秀髮好似輕紗一樣披在肩上,真漂亮啊!不過,我還是認為她是一個高冷的女孩,我不禁撇了撇嘴。
過了幾天,她以開校以來有史最高的成績登上了全年級第一的寶座。我驚歎:“天哪!好厲害”同桌恨恨地罵道:“切,成績如其人,都是裝出來的。”我聽同桌這麼一説,心裏對她的崇拜慢慢暗淡下去,隨即變成了藐視。她倒是快活,可我那在全年級都擠不進前一百名的成績,可就不怎麼如我的心意了。
放學時,班主任很嚴肅地找到我,詢問我是否發生了什麼事,我沉默地搖着頭,她便知趣的把卷子交給我,提醒我不要誤入歧途。最近,我發現了一本很好看的小説,吃飯在看,走路在看,就連躺在牀上時也開着小夜燈在看,沒有精力去思考作業上的題目、沒有去複習、也沒有去預習、這導致我的成績一落千丈。
當我正準備回家的時候,她出現了,大方的擺出一本書,笑吟吟地説道:“想看嗎?這可是限量版的書哦!”我翹起眉頭,眼中閃着激動的光芒,想抓住那本書。她縮回手,挑釁道:“哼!你可沒資格看,等上了年級前十名,再來找我吧!”我心中隱藏的那股鬥氣漲了起來,想着怎樣才能上前十名。可是,之前上課的時間,我可都用來睡覺了,可一丁點兒都沒聽到呀。我只好去求助平時與我要好的同學,她們都拜拜手,説“真抱歉呢,實在沒空。”這時,她乖乖地捧着個笑臉,説:“呀?這麼簡單的題都不會做?你真笨,是我,我都賴得教你。”雖然嘴上這麼説,可手上卻忙得停不下來:拿出課堂筆記,手把手助我攻破難題,複習錯題……
幾周下來,我的成績有着驚人的提高——我勉勉強強地擠進了前十名。我歡快地跑到她跟前:“我進前十名了。”她表情平淡,道:“哦,恭喜。”隨後,便把書塞進我手裏,接着就慢慢地離開了我的視線。
我認為她是一場鵝毛般不解風情的大雪,但其實她是一陣淅淅瀝瀝温柔的小雨,擁抱我,用温暖融化我身上的寒冰。
描寫同學作文 篇4
一次下課後,他狂吼一聲,然後無力地站起來,仰頭大嘯道:“唉!好無聊啊。”隨即轉身,只見一水瓶立於劉健豪之桌上,他多半出於無聊,拿起瓶砸劉健豪的桌子,這時李老師步履緩慢的走了進來,周思言卻一點兒也不知道,我們大笑。不料禍從出出,周思言以為我們在笑他砸瓶子這事,竟越砸越有勁,而李老師仍雙手放在背後,沉默地看着。周思言越發興奮,如同吃了一樣,砸的時候頭高低起伏。大約砸了八九次,他見我們笑得不對勁,停了下來,若有所思。
他轉過身,只見李老師臉上什麼表情也沒有,只是目不轉睛地看着他。他頓時無語,不知所措,一屁股坐在凳子上,在抽屜裏漫無目的地找着書。
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