【實用】描寫同學作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的描寫同學作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫同學作文篇1

一年前離開我們去澳大利亞的同學俞思伊回來了。

聽到這個消息的我們禁不住歡呼雀躍起來。俞思伊留下的印象就是“三好學生”：成績好，品德好，體育好。一年未見的好朋友回來了，能不高興麼？自從知道消息的那天起，每個同學都開始悄悄的準備自己給她的見面禮。

星期二的下午，教室裏充滿喜悦的氣氛，時間一分一秒的過去了，我心裏想着無數個與她見面的場景，可沒想到現實是這樣的。俞思伊一上樓，就被同學們團團圍住了，七嘴八舌的開始問問題，以至她都不知道先回答哪個好。下課的十分鐘飛逝，才問了沒幾個問題，便上課了。放心!這節班會課，是專門為歡迎俞思伊準備的，於是大家繼續嘰哩呱啦的圍着她。一會兒，老師提議拍集體照，我們頓時如一，二年級的小朋友一樣歡呼起來，無限興奮的跑下了樓。大家時不時地與俞思伊對個眼神，送個微笑，似乎又回到了原來的下課玩耍時光。我們面對鏡頭時都露出了燦爛無比的笑容。“卡嚓”一聲，這歡樂的瞬間永久的保留下來。回到教室的我們繼續發揚着“打破砂鍋問到底”的精神，問題五花八門，一一都得到了解答，我們也都瞭解了澳大利亞學校的教學方式和科目設置。

眼看着就要下課了，我們不約而同地想到了兩個字：聯絡。於是，教室再次沸騰起來，爭先恐後地拿着俞思伊送的名信片請她寫電話和地址，不亦樂乎。大家都不捨得分開，如果能再多呆會多好呀？

雖然俞思伊過段時間就會離開，但是，今天的歡樂會永遠保留下來。朋友間的友誼地久天長!

描寫同學作文篇2

我的同學有很多，其中跟我關係最好的就是單嬌嬌了。

他長着一張瓜子臉，白白的皮膚，兩顆葡萄似的大眼睛，眨巴眨巴。黑黝黝的長頭髮，總是梳一個馬尾辮，顯得十分精神。

他是我們班的班長，做班長就要熱愛班集體，關心同學，他可是名副其實的。又一次，我們在一起坐車，二十八路車通常都是很擠的，可是就在一中那站上來一個年齡大約七十多的老奶奶，車廂內的人都無動於衷，一點反應都沒有，可是單嬌嬌她突然起身對那個老奶奶説：奶奶您坐這吧!那奶奶連忙説謝謝你呀，孩子。車廂的的人都對他投來藏上的目光，連我也不列外，他不僅僅是我學習的好榜樣，還是我做人的好榜樣!

他永遠都是我的好夥伴，好朋友，好榜樣!

描寫同學作文篇3

試問。似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時誰不曾與同學留下一段真摯的友誼，似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經最愛哭的你，教師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時的記憶。

九年級時，教師把我與他分在一桌，那時我們並不相識，與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖裏，大大的眼睛總是閃爍着迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的`第一印象：天真，可愛，沉默。説實話他長的確實很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續兩個多月。再一次月考過後，可能因為“海拔”與學習成績的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做鬥爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學時有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產生了某種好感，但現在卻都轉化成了‘同學的情誼，朋友的真摯友誼，以及對“同桌”的懷念，就這樣我們懷着一點點的懵懂，一點點的天真與一點點的誤解，度過了九年級的瑣事生活。

初四時。有幸與她分在一班，卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個頭知道我的肩膀，而大大的眼睛裏卻閃爍着困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，彷彿沒有誰能走進她敏感而聰明的內心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導過她，但或許我不是那個能改變他的那個人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多麼希望他能改過，多麼希望她能變的快樂，多麼希望他能不再感到孤獨，多麼希望他能重新回到我對他的”第一印象“

校園的生活，我青春年少是留在記憶裏精彩的回憶。

"同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶。

描寫同學作文篇4

我的同桌，他叫楚巍仁，他愛學習，下課了，我們都出玩了，他就在教室裏看書，上課了他就認真的聽課。

他後來成了一名班長，他管教室裏給我們，老師叫我們象他學習，他很文靜，老師佈置的作業，他放學就做作業，他每天晚上就很早睡覺。

他對我説：“等我們長大以後，我們都會上不同的中學、大學，我一定會給你寫信，你一定會考上好成績，我支持你。”