責任與擔當的敍事優秀作文（通用28篇）

相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是敍事作文，敍事作文要寫清時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果等”六要素“。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的責任與擔當的敍事優秀作文（通用28篇），歡迎大家分享。

責任與擔當的敍事優秀作文 1

因為有責任心，因為善良，人們便有了擔當。擔當有時很小，但肩扛的責任卻很重。

秋季是一個多風的季節，隨風而走的也許不是落葉，而就在這樣一個季節中，一面牆上有一張白色的單子，且有一角被風掀起了些許。它孤零零得在這面牆上，他是如此特別而又單調。也許路人經過也不會看一眼，而是迎風匆匆走過。

這時，一位鬢白閥、的老人緩慢地走了過來，也許他是在散步，也許他是在尋店買藥。當他走到那張白紙面前時，停下了腳步。虛着眼睛看報紙般看了起來，然後無奈地搖搖頭，緩慢離開。

過了一會兒，一位清潔工走了過來。他老遠就看見了那張“醒目”的白紙，手上拿着一個工具，皺了皺眉，説道：“嘿，怎麼又多了一張！”他一邊抬手一邊看着單子，當他的工具托起掀起的一頁正要用力時，他停住了。他放下手將手插在腰上，盯着單子發了一會兒神，歎了口氣便帶着工具離開了。

又過了一會，封起來了，那一角迎着風跳舞，可舞曲卻那樣刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走了過來。她臉頰紅撲撲的，額頭正中央還貼着一個小紅點。也許是受到了老師的讚賞，手中拿着一根棒棒糖。小女孩也發現了這麼“特別”的一個存在。她眨着她那大眼睛看了看，但她似乎不能認全單上所寫的字，眼珠子轉了轉最後定格在舞動着的一腳。便含着棒棒糖，將小紅點貼了上去，讓它不再舞動。

兩天後，細心的'人們會發現在離這面牆不遠處躺着一張白色的單子，上面有四個大字非常醒目：尋母啟事。

每個人在社會中都擔當了各自的角色，而當自己的角色與責任矛盾時，人們又會怎麼做呢。我希望每個人保留自己的善心，多為這個社會承擔一些。

責任與擔當的敍事優秀作文 2

一個人的一生中，總會扮演許多角色。在家裏，你可能是孩子，也可能是家長；在學校裏，你可能是一位班級學生，也可能是一位老師；在社會上，你可能是一位明星，也可能是環衞工人……但無論你扮演什麼角色，在人生這場戲中，你都有屬於自己的責任。

一位演員，重要的不是他能做什麼，而是他知道自己的責任，知道自己應該做什麼，並投入自己的身心，扮演好自己的角色。

中國，一個傳承了五千年、擁有悠久歷史的我們國家，自古以來便將責任、擔當列入民族傳統美德中。在當今時代，不少人都是獨生子女，爸媽們捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了，過着衣來伸手，飯來張口的日子，根本不知道自己的責任是什麼，更不論擔當起自己的責任了。由於爸媽們的過分溺愛，在家人“無微不至”的`照顧下、呵護下成長，認為自己是家庭的中心，家中的一切都應該圍繞着他們轉。正是由於這種心理的存在，如今的中學生責任感不強，擔當意識差，不清楚自己所扮演的角色，更不清楚自己的責任。

現在的我們已經不小了，可以為爸媽分擔一些事情了。在家裏，可以做做家務，照顧家中的老人、年幼弟弟妹妹。在爸媽們忙碌過後，給他們洗洗腳、錘錘背。讓他們知道自己的孩子已經長大了可以幫助他們做一些事情了，我想他們會很高興的。這樣，既鍛鍊了自己，培養了自己的責任感和擔當意識，又可以讓爸媽們休息一下，何樂而不為？

在學校裏，我們應努力學習好每一科，作業不抄襲，考試不作弊，擔負起自己在學學校裏的責任。到最後你可以問心無愧的對自己説：“我已經盡了全力了，不會後悔了。”

在社會上，我們應該盡到作為一箇中國公民的責任。不講粗話，過馬路不闖紅燈，行為舉止有禮貌，為我們國家的文明建設貢獻出屬於自己的那一份力。

當我們走在街頭小巷，坐在電視前，總會聽到人們談論着一個個的感人故事。趙文龍，一個普通的中班級學生，十幾歲的花樣年華，本應該與同齡人一樣玩耍、享受着爸媽的關愛的時候，而他已經用自己幼小的肩膀，承擔起許多中年人都望而卻步的責任。他用他那幼小的肩膀為患病的母親撐起一片天，在家庭和學校的雙重壓力下，他沒有倒下去，反而更加堅強，對生活充滿了信心。

我們和包文龍處於一樣的年齡階段，它擔負起了許多成年人都望而卻步的責任，而我們又為何無法承擔起自己的那份責任呢？相比於包文龍來説那微不足道的事呢？

最主要的原因還是因為我們所處的生活環境。從小便在爸媽的溺愛中長大，沒有責任感和擔當意識，躲避自己的責任，這對我們的發展十分不利。所以我們必須改變這種請況，從零做起，勇於承擔自己的責任，那是你會為自己的改變感到高興。

擔當是一種態度、一種責任，也是一種行為，面對家庭、社會、民族、我們國家賦予的使命；不躲避、不推諉、不迷失、坦蕩蕩，這是我們應具備的素質。同時，也只有勇於承擔的人，才能使自己的潛質得到充分的發揮，才能在成長的途中創造屬於自己的精彩。

責任與擔當的敍事優秀作文 3

生活在充滿愛與和諧的社會主義社會，我們享受着政府提供的優質服務，我們也需要勇於擔當，這不僅是自我的完善更是這個不斷進步的社會，時代對我們的要求。為此我們需要承擔責任。

顧炎武曾提出“天下興旺，匹夫有責”，當時滿清少數民族滅亡明朝，百姓處於水深火熱之中，他的話彰顯了中華民族的精神，表明了一箇中華兒女在我們國家危難時所應有的責任與承擔，現在我們處於和平社會，但我們更是處於中華民族偉大復興的關鍵時刻，我們更需要勇於擔當，面對責任去盡一個公民應有的責任，這份責任不用質疑，只有盡這份力，中國近代以來所存在的我們國家富強，民族振興的中國之夢才有可能實現。我們只有承擔責任，才能真正提高我們的`思想道德素質，才能建設社會主義法制社會。

古有能人志士為國奔襲四方，近有愛國人士變法自強，現有科學家舍小家為大家。文天保漢人天下奔走抗元，寧死不屈。康梁志士為國興起變法，戊戌六君子血撒天下。想錢學森，于敏等科學家隱居戈壁灘三十年有家不回，只為我們國家！他們用行為充當了我們的前輩，是我們的模範，承擔社會責任，勇於使用我們的權利，為建設社會主義政治文明貢獻我們的一份責任。

承擔責任不僅是對我們國家還有對社會對學校對家庭，我們是促進社會公平的主要力量也是決定力量，法能治標也就是皮毛，唯有自身素質提高，承擔責任才能從根本上促進社會公平，只有樹立為中華之崛起而讀書的志向才能真正的成為人才，才能為學校爭光，才是明天學校的驕傲！我們承載着爸媽的期待，是他們未來的依靠，我們是他們夢想延續，我們只有承擔贍養爸媽的責任才不枉為人子。這是中華民族的優良傳統，是我們必須繼承和發揚的，勇於承擔，擔當責任！

敢於擔當，你將不懼困難，縱使刀山火海在前，你依舊心平如鏡，走出人生大道！承擔責任，你的心終將成熟，前面森林古道，雜草叢生，你將會披荊斬棘，所向披靡。顯示天地浩然正氣！擔當與責任當你將兩者結合之時，便是你成功之日！

責任與擔當的敍事優秀作文 4

每個人都有一份屬於自己的責任，需要自己去擔當，去完成。只有我們擔當起了自己的責任時，才能把事情做好。就像我們班級學生的責任主要是抓好學習，教師的責任主要是給班級學生傳授知識，警察的責任主要是維護社會治安，而清潔工人的責任主要是打掃衞生…。孫中山先生説過：“我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。全神貫注，猛力向前，應付世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最後成功之一日。”孫先生的一席話告訴我：做一件事，首先要敢於擔當，並且不要畏懼艱難，按道理做事，終會有一奮驥足的成功之日。

康德説，既然我已經踏上這條道路，那麼，任何東西都不應妨礙我沿着這條路走下去。如果我們已經選擇了前進的方向，那麼，就要勇敢地擔當起重任，不要在失敗和困難前畏縮不前，應集中精力奮力前行，成功之日終會到來。

林則徐敢於擔當，成為民族英雄；音樂家貝多芬敢於擔當，在困境中成功，還有像吳菊萍、吳斌這樣的當代人，敢於擔當，成為“時代最美的人”。再看看現實生活中的許多人，沒有責任意識，不敢擔當，從而有了“毒膠囊”“地溝油”等事件。人們該喚醒自己了，為我們國家，為社會，勇敢地擔當責任。

責任重於泰山，只有勇於擔當自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴。才會使自己走向成功。而一個不負責任的.人在人們的眼中比一粒沙子還要渺小，必將受到人們的譴責和鄙棄，也註定會使自己走向失敗。

擔當在我們心目中很崇高，又似乎有些遙不可及，但在我看來並非如此，大事的擔當固然很重要，小事的擔當也是不可或缺的。我們既可以樹立以建設祖國為理想讀書的決心，我們也可以擔當起平時值日的工作，為同學營造好的學習氛圍。我們還可以儘可能獻出我們的愛心，向災區捐出我們的零花錢，幫助身邊需要幫助的人，我們更要可以經常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷……。我們應該擔當的事情太多太多，只要我們立刻行動起來，從小事做起，從現在做起，從自己力所能及的事情做起，敢於擔當，勇於奉獻出一顆善良之心。我們就可以築起一座擔當的虹橋，並且使這座虹橋越來越絢麗多彩。

讓我們共同努力，用擔當去創造美好的明天。無論個人還是民族都應該勇於擔當，唯有如此，我們國家才能興盛，民族才能強大。

責任與擔當的敍事優秀作文 5

在成長的道路上、擔當、責任是密不可分的。“責任如山”四個字雖簡潔，卻能理至易明的説出人生的重中之重是什麼。若是一個人連最起碼的“負責”都拋卻了，還有什麼事業可言呢？人一生都在不斷地長大，要逐漸擔當的部分也越來越多。簡潔地説，成長意味着擔當，擔當意味着責任。

責任無處不在，做好自己應做的，就是責任。責任不僅是我們做人應該具有的品質，責任也能提升人的境界，讓社會變得更加和諧。

雖然我們處於我們國家轉型時期，中國實行計劃生育，由此誕生了“獨生子女”這個特有名詞。這就意味着家裏人的希望全部寄託在你身上，你雖然是在温室中長大的花朵，但也註定了在長大以後你將擔當所有的家庭負擔。很多獨生子女也這樣抱怨：“我的學習好苦，家裏人的希望全部寄託在我身上，我肩上的擔子壓的我喘不過氣了。”但是我們也聽到過這樣一句話：“你得到的與你付出的是同等的。”所以，不要認為這是不公平的。從現在開始，從自身做起，努力學習，開拓進取，長大後，做一個對社會的有用之才。

責任的重要正是因為它的細緻入微，在我們生活的'每個角落。針對我們這個年齡段的孩子來講，正是是人生中重要的成長過程。那麼責任對於我們來説是什麼呢？今天不僅僅是你在作為班級學生時，要求你好好學習，盡到一個班級學生應有的義務。在家庭中，我們也要充當好兒女的角色，替爸媽分憂。對於社會我們也是一個文明的公民，有着為我們所處的環境盡一份義務的職責，哪怕撿起地下一片小紙屑，以老者為尊，給他們讓座等等這些不足一提的小事，也是我們應盡的一份道德禮遇的責任。

身為21世紀我們國家建設的棟樑，我們的成長，不僅僅是一個普通的名詞，它意味着心靈，道德的成熟。同樣它還意味着我們要勇於擔當，擔當責任，在其位，謀其職。請同學們能夠真正下定決心，説出：“我成長，我擔當！”

責任與擔當的敍事優秀作文 6

隨着年紀的增長，看着桌上的那一疊疊測試卷和試題，我，真的有長大嗎？或者只有長相與與身體的成長，而內心卻無所改變？希望過去與現在的忠告，使我不再茫然。

還記得四年級時，我不小心將同學一起養的寵物給弄死了，那時候的我，只會一味的怪罪他人，找藉口掩蓋自己的過錯，雖然最後得到了原諒，但是還是受不了良心的譴責。告訴老師，寵物是我弄死了。老師説：“做錯事不能只是推卸責任，一定要勇敢承認，才可以獲得他人的.信任。”對那時候的我來説，是一句深奧的話，也是一句對自己忠告，緊緊的記了下來。現在，我懂了，老師卻離開我們學校了，不過，我一定要告訴她：我已經是一個勇於承擔責任的人了！

有一本書上寫着：“很多時候，我們只看到不幸的表面，流血的創口，受傷的心；我們只會埋怨、訴苦、哀憐不滿。卻不知道通過苦難的試煉、痛苦的經驗、淚水的洗滌，神會使一個無用的生命發出不朽的光輝，會使粗礪的砂礫變成無價的珍寶。”這對他人來説或許只是一句名言佳句，但是對於五年級時的我，卻大有用處。因為，那時候，我正要參加一個比賽，用盡了全力，想贏得冠軍，卻因準備的不夠充足而名落孫山、榜上無名。那時候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進自己的房間大哭一場，彷彿從雲端跌落谷底。在傷心之際，我隨手翻開了書，後來看到一顆珍珠這篇文章，覺得蚌的遭遇和我很像，但牠不像我因此而放棄，最後孕育出一顆光滑圓潤的珍珠。看到最後，我決定不怕困難繼續向前衝！這個忠告，使我不怕困難、挫折的挑戰！

如今，我已經七年級了，身旁的同學不知道是太熟知人情事故，紛紛偽裝自己，在別人面前總是戴上了不同的面具，連同學原本的個性都不知道，甚至彼此冷漠相待。但是，我不會那樣做，更不懂的怎樣做，所以，我喜歡為同學帶來温暖、信心與勇氣，鼓勵他們不怕困難挑戰，勇敢站上人生的戰場！我希望：不管是過去或未來的我，都能夠有着一顆喜愛幫助人的心、不怕挫折、可以承擔責任及可愛純真、樂觀善良的個性！

責任與擔當的敍事優秀作文 7

擔當是夜行在風雨中的航船前面屹立的燈塔，擔當是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹；擔當是洪水肆虐時那道堅固的堤壩。

擔當是接受並擔負責任，是偉岸人格的表現。

擔當家庭重擔的人，可以演繹精彩人生。家是人們避風的港灣，是人們心靈的暖房。當災難來襲，家庭的重擔由誰擔當？堅強少年洪戰輝一自己的經歷，為人們講述了一段擔當與責任的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀擔當起家庭的重擔。雖然生活艱辛，但在人生的道路上留下燦爛的人性之光。這位少年的擔當，怎不令人欽佩？“感動中國十大人物”便是對他的肯定！

家庭構成社會，為社會勇挑重擔之人同樣令人敬重。一個人不僅看到小我，更應着眼大我，這不能不説是一種境界。獅子山下的“愚公”，香江邊上的賢伉儷，散盡家財，投身教育，為了班級學生甘為孺子牛。胡鴻烈、鍾期榮，他們堅信教育能改變社會，放棄錦衣玉食，固執地投入毫無商機可言的教育，為教育界做出楷模，擔當教育者樹人育德的.重任。一批批優秀學子從樹仁學院脱穎而出，這是遠比金錢珍貴的。

擔當我們國家重擔的人，必將千古流芳。擔當我們國家之重擔者，一生擁天下蒼生入懷，以天下為己任。擔當我們國家之重擔，是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”、是范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”、是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”、是周總理“為中華之崛起而讀書”、是温家寶總理在中外記者招待會上引述“苟利我們國家生死以，豈因禍福避趨之？”。他們擔當國之重任，成為民族的脊樑。

每一位青年，作為家庭的一員，作為社會的一份子，作為我們國家的一個公民，準備好擔當了嗎？擔當起什麼？

當每一位中華兒女都勇於擔當之時，一個繁榮昌盛的我們國家將崛起於世界的東方！

責任與擔當的敍事優秀作文 8

每個人都有一份屬於自己的責任，需要我們自己去擔當，去完成。

只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。就像學生的責任主要是好好學習；老師的責任主要是傳授給學生知識；警察的責任主要是維護社會治安；清潔工人的責任主要是打掃衞生。當今的`社會最需要的是責任心強的人，只有每個人都積極的去承擔自己的責任，才能把各項工作做好，我們的社會才會有所進步。一個人想要贏得他人的信任，就要在他人面前樹立起威信，就必須要有責任心。如：一個班幹部想要在班上樹立起威信，想要管理好這個班級，讓這個班級團結向上，那麼她自己必須以身作則，必須擔當起一個班幹部的責任，這樣才會使同學們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個班幹部的威信。有的人認為：想要擔當起自己的責任並一絲不苟地去做，是一件很困難的事情。其實並不難，只要一步一個腳印的認真地去做，必定會成功的！負責任是我們每個人都應該做的，而不負責任的人，不僅是對他人的不尊重，還是對他人的禍害，甚至還有可能會害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責任重於泰山。只有勇於承擔自己責任的人才會受到他人的尊重和愛戴，才會使自己走向成功之路；而一個不負責的人就如人們眼中的沙粒，甚至必殺厲害渺小和悲哀，必定會走向失敗之路！

責任與但當時我們每個公民必須做到的事，只有我們個人都勇於承擔起自己的責任，我們的明天才會變得更加美好！

責任與擔當的敍事優秀作文 9

擔當，在詞典裏有一句話“接受並負得起責任的，叫做擔當。”每個人都會擔當自己的責任，履行他人的責任。即然接受了，就要負擔得起這份責任。對得起“擔當”這兩個字，你接受了這個責任，那你就要好好的去做，而不是欺騙和隱瞞或者推脱。

有一學期，我做了勞動委員，每次在上下午的時候我都會非常仔細的檢查看教室和走廊裏有沒有垃圾。我既然做到了勞動委員那麼我就應該有承擔責任和擔當義務。在有一天早上，特別早的就放學了，我説：“要掃地的掃地，要走得走吧。”等他們都掃完了，就走了。我都還沒有檢查，我慢慢地走向了他們掃地的位置，一看有那有很多拉圾沒有掃走，也沒有拖。

那一下午，教室就我一個人，真的好安靜，我有點害怕，但正好我政治的作業上正有這那句話“既然接受了這份擔當，就要負得起這一份責任。”

我我頓時充滿了信心，於是我就想了想：“我一定會搞得很乾淨，因為我要承擔的起這份責任。履行這份義務，這是勞動委員的一份義務和責任。”

我最終把這個教育室搞得乾乾淨淨、整整齊齊的，彷彿是一個和諧、又很安靜的一片森林。我很開心和高興，我就收拾一下就走了。

到了第二天，老師看到教室裏這麼幹淨，就讚揚和獎勵他們三個人。我看見了很生氣，我不是生氣他們有讚揚和獎勵，我生得是他們為什麼沒有對老師説實話和還有為什麼什麼不承認自己沒有好好搞衞生，而溜回到了家中玩？我實在不想讓他們繼續在欺騙老師，因為有了第一次就會讓他們有僥倖感然後繼續有第二次，這樣惡性循環下去。

在下午的時候，老師在教師辦公室裏，我大口的呼吸了一下，然後向辦公室走了進去後，跟老師説“老師，不是他們三個人，是我一個人把教室掃乾淨的`，他們還説假的慌話來騙老師您。你老師，你不信的話，你可以問班上的人，我是最後一個走的，我承擔了我的責任，但我不希望他們一錯在錯了！”

説完，我很委屈的哭了出來。最後，老師批評了他們一頓，老師很開心的對我説：“你這個勞動委員很棒呢，都知道自己能承擔責任了啊！”

這是我印象中最深刻的一句話了。

承擔自己的責任和錯誤，擔當責任是我們每個人都應該履行的責任，而不是欺騙自己或者欺騙老師，把別人的勞動成果轉到自己身上，是不對的。既然接受了這一份責任，就要保持和堅持下去！

責任與擔當的敍事優秀作文 10

做人要有所擔當，擔當起自己該盡的責任。一人若無所擔當，看似輕鬆，但於己於家於國無益之人，定然不會有存在的價值。

有所擔當，為己。

司馬遷擔當起父親著書立説之責，遂成千古盛名，若司馬遷受刑之後便一死了之，那麼世上只會有一個令家人不齒的人，而不會有那令千古盛讚的司馬遷了。“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”他所擔當的重任，令他的生命重於泰山，令他的聲名傳揚千古。擔當自己的責任，不僅僅是付出，還是為了體現自己存在的價值。從這一方面看，擔當，也是為了自己。

有所擔當，為人。

英雄軍人高官孟祥斌危急時刻為了別人的生命，勇於擔當自己作為軍人的`職責，縱身跳進滾滾江水中，為別人獻出了自己年輕的生命；反觀南京某醫院的醫生，竟然為了遊戲，玩忽職守使孩子夭折於醫院。同為遇人危難，一人勇於擔當，毅然赴死；一人卻置別人生命於不顧，不盡自己的職責。由此可見有無為他人擔當，體現着這兩人生命的價值和人格的高低。孟祥斌縱身一躍，感動了金華

更感動了整個中國；而那位醫生卻只能受到萬人唾棄。不為他人擔當起自己的責任，得來的除了鄙夷和唾罵，還會有什麼呢？

有所擔當，為國。

文天祥為國“不指南方不肯休”，高昂着不屈的頭顱，為國擔當着忠誠者最為基本的責任。譚嗣同敢於擔當振興國家之重任，原做變法犧牲第一人。是什麼使他們獲得盛名流芳百世呢

是那勇於擔當的精神。祖國危難之時，他們置個人生死於不顧，勇敢地擔當自己應盡的責任，縱使他們會失敗，會死去，但他們勇於擔當的精神，已註定了他們的勝利，他們的精神不會消亡，定會隨着萬千敢於為國擔當的人而流於後世。

作為我們現在的中學生，最重要的責任便是學習，雖不必強求個個擔當“為中華之崛起而讀書”的重任，但至少應為自己的將來、為家庭的幸福而奮鬥。但是，個人都強大了，家庭都幸福了，國家不也強大了嗎？

人，家，國，因為擔當會更加強大。

人之為人，要敢於擔當；為己，為人，為家，為國。

責任與擔當的敍事優秀作文 11

責任是一個很奇妙的東西，每個人都肩負着一份責任，每個人都因為盡了責任而無私。父母有撫養兒女的責任，成年子女有孝敬父母的責任。老師有教導學生的責任，學生也有認真學習的責任。有時候它像一塊巨石在心頭讓人喘不過來氣，有時候它像一塊薄荷糖讓人清涼舒爽。我在二年級的時候就經歷過一次責任的考驗。

那是一個炎熱的'週五，老師把教室空調打開了，並把空調的遙控器交給我管理，叫我放學時把空調關掉。誰知道我在託管課時去參加足球訓練，而且我把遙控器也帶去了訓練場，所以我忘記關空調啦！

在去足球場的路上，和我其他同學説説笑笑地走着，有一個同學無意説：“在教室裏真涼快呀！因為有空調！”我恍然大悟，糟了，教室的空調沒關，“完了，完了！”我們班的空調遙控器還在我這呢。“哎呀，而且明天是星期六了，星期六不用上學，那就更浪費電了。”

如果訓練完再關就遲了，現在去關就不能訓練了，踢足球是我最愛的運動，我不能缺課，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又一想，也許值班的老師會發現我們班的空調沒關就關掉吧。想到這裏，我們的足球訓練就開始了。開始練球時，我總是悶悶不樂，心不在焉，臉上沒有任何表情，動作也不標準，可是練着練着，我很快就忘記了這件事。結束時教練問我開始訓練時為什麼不開心，於是我一下子想起這事，不過我沒有説出來，因為我怕我哭出來。

爸爸來接我回家時，我良心不安，就把這件事告訴了他，並讓爸爸送我去學校一趟關了空調。這時，我如釋重負，長長地舒了一口氣，心裏就像吃了薄荷糖一樣感到清涼舒爽！

責任，需要我們來擔當，做好自己應盡的責任，是我們應做的事情，也是我們必須做的事情。

責任與擔當的敍事優秀作文 12

老師站在我身旁，親切的妙語潛入我心，我瞅見她額前晶瑩剔透的汗珠，我挺直腰桿，聽得更加認真，思得更加透徹，悟得更加深入，“擔當”植入我心；自習課鈴聲響起，老師佈置好作業，急衝衝去開會了，班裏小調皮們開始騷動，作為值日班長的我，挑起責任，巡視班級，管理紀律。瞧！我嚴厲的眼神，盡職的動作，“擔當”綻放我心；完美教室活動開始啦！我們是班級的小主人，教室的完美也有我一份責任，我買花，整圖書，貼墨香，勤打掃……“擔當”芬芳我心！

踏着夕陽的餘暉，和“擔當”告別，我滿意地回家了！

“天宇，小男子漢，媽媽今天加班，菜在桌上，你認真做完作業後，一個人獨自吃完飯，如果媽媽回來晚，你就先睡！”……父母為我創造更好的生活條件，不辭辛苦，拼命工作。我已是家裏的“男子漢”，在認真完成作業，吃完晚飯後，我開始想為這個家做上什麼。我拿起抹布嫻熟麻利洗起碗筷……思緒飄到一年前，奶奶還在，家務事而是奶奶一個人承擔，我只負責學習和玩，現在奶奶走了，爸媽又要掙錢養家，我該承擔起一些力所得及的.家務了……碗被我洗得光澤透亮，筷子整理得整齊美觀，看見自己的成果，心裏好有成就感，滿足感。

拿起掃把清理地面……已是9點多了，辛苦的爸媽還沒回來，為了我，他們傾注了全部的愛和精力，每次聽到那疲憊的腳步聲，我心裏總是一顫，淚水輕柔臉頰，爸媽付出太多太多……我是兒子，我也是這家的一份子，為了這個家，我也該……

夜黑風高，我給爸媽燒好了熱水，檢查了全家的安全狀況，輕輕地關上所有的燈，憧憬着美好的未來生活，慢慢進入了夢鄉……

“擔當”的味道瀰漫着整個“家”，厲兵秣馬，我砥礪前行！回眸一笑，愛和責任是我後盾！

責任與擔當的敍事優秀作文 13

“責任”一詞含義有二種。

其一，分內應做的事，如“保衞祖國，人人有責任”。

其二，沒有做好分內應做的事，因而應當承擔的過失，如“追究他的責任”。責任在不同的人身上有着不同的具體表現形式，但它們都有着相同的抽象內涵。首先要正確理解責任的內涵，再和現實中的具體行動聯繫起來。

可以從抽象的層次來寫對責任的理解，先寫對責任的最初感受，然後在寫老師的啟發下懂得了責任的真諦：

責任是一種約束，是鞭策，接着用具體的例子對內涵進行深入的闡釋。再説責任自古就是民族發展興旺的脊樑，最後發出號召，倡導大家都擔負起時代的責任。

也可確定主題：

年輕一代要儘快樹立責任心。現在年輕的一代，生活在相對富足的環境中，受到無微不至的關心，自理能力差，憂患意識差，責任感差，這是危險的。這一代人在走上社會之前，一定要樹立起對家庭、社會、國家的責任感。責任，是生命中的必修課。勇敢地面對生活中的.挑戰吧，勇敢地擔起責任吧。

可以把責任具體化到“責任心”，以“每個人都應該有責任心”為論點，先從原理上闡述論點。然後指出社會上缺乏責任心的事實及造成的惡果，接下來對缺乏責任心的害處進行分析，最後再轉過來從正面論述責任心的重要，重申論點。

責任感，是衡量社會道德水準的標誌。有責任感的人多了，社會就進步。有責任感的人少了，社會就下滑。在今天，人們常説我們的社會道德滑坡。因此扞衞文明，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史責任。責任還有一個孿生姐妹，那便是權利。在社會中每個人都要盡到自己的責任，但如果只強調責任，而不顧及每個人的權利，可以嗎？責任和權利之間是矛盾辯證的關係，於我們當前的社會發展有着尤其突出的現實意義。

責任與擔當的敍事優秀作文 14

責任擔當名言是一種富有智慧的語言形式，通過簡潔、精準的表達，激勵人們在面對困難時堅守責任、勇於擔當。以下是關於責任擔當的一個真實故事：

有一天，小明的父親突發心臟病，需要緊急送醫。那時正下着傾盆大雨，道路濕滑不堪。身為家中的獨子，小明充滿焦慮地站在門口，看着急救車迤邐遠去的'背影。

此時，小明內心迸發出一股巨大的力量，他清楚知道自己必須立即採取行動。雖然一向膽小怕事，但他明白這個時候是他肩負起責任的時刻。小明找來雨披，戴上雨靴，毫不猶豫地跳上自行車，向着醫院方向飛馳而去。

路上的雨水打在小明的臉上，彷彿提醒他並不斷質問他：”你能做到嗎？你敢冒這個風險嗎？”小明迅速拋開內心的猶豫，堅定地回答自己：”我必須做到，我絕對敢冒這個風險！”

儘管遭受着雨水的阻礙，小明心中卻有一股力量在不斷推動他前行。在滑溜的馬路上，小明小心翼翼地操控着自行車，時不時還要避開汽車來往，但他沒有停下的意思。

終於，小明成功地將父親送到醫院，並親眼見到他安然入住急診室。看到父親平安無事的樣子，小明感到一陣巨大的輕鬆和滿足，他深深地明白，自己的責任擔當改變了這一切。

這個真實的故事告訴我們，責任與擔當是我們堅守的信念。無論在何時何地，我們都應該以積極的態度去承擔自己應盡的責任，因為只有承擔責任，我們才能真正獲得成長與進步。

責任與擔當的敍事優秀作文 15

責任和擔當是我們作為人類的基本素質之一，它們體現了個體對自己和社會的責任感以及對未來的擔當精神。下面通過講述一個真實的故事來表達這種思想和情感。

故事開始於一個偏遠的小村莊，叫做翰溪。這裏的居民大多以務農為生，生活樸素而單調，卻有一位農民，名叫李明，他卻給人們帶來了無窮的温暖和希望。

李明為了改善村莊的生產條件，利用自己空閒時間艱苦努力地建起了一座灌溉系統。他買來了水泵、管道，挖溝築渠，默默地為村莊的農田輸送雨水。人們都説他是一個自私的懶漢，但李明始終不理會他們的議論，他堅信自己的付出會給整個村莊帶來好處。

果然，在第一個農作物豐收的季節，李明種植的農田比其他人的產量高出了許多，這讓人們開始注意到他的努力。他的成功不僅給村民帶來了看得見、摸得着的實惠，更重要的是激發了大家對責任和擔當的認識和追求。

村民們打破了傳統觀念，開始思考如何為村莊做更多的貢獻。他們紛紛加入到修建灌溉系統的隊伍中，投身於改善村莊的建設中。城市的捐款和物資也源源不斷地湧向翰溪小村莊，讓村民們感受到了大家庭的温暖和深情。

經過幾年的努力，翰溪小村莊變得煥然一新。不再是偏遠貧困的形象，而是蓬勃發展的社區。人們的.生活條件得到改善，農田的產量也日益增長。李明的無私奉獻和責任擔當成為了整個翰溪小村莊的精神標杆。

這個故事向我們表明了，責任擔當是一種強大的力量，它能激勵人們去承擔個人和社會的責任，去追求更美好的未來。無論是個體還是整個社會，只有在每一個人都能承擔自己的責任和擔當的基礎上，才能實現和諧共融、繁榮發展。

讓我們向李明學習，發揚責任擔當的精神，為自己、為他人、為社會貢獻自己的力量。相信通過我們每個人的努力，我們能夠創造一個更加美好的世界。

責任與擔當的敍事優秀作文 16

盡責是衡量一個人行為好壞的標準。人只有盡責，才能走向社會，走向未來。

在家庭生活中，有着關愛我們成長的父母。我們應盡的責任是孝敬父母，因為父母是我們來到這個世界上引路人，他們養育、教導着我們，激勵着我們走向未來，走向成功。我們應盡的責任是尊敬長輩，因為那樣可以提高我們的品德修養。我們還應該盡到的責任是對於朋友的我們的兄弟姐妹的情誼，因為他們是我們的知音，是我們的嚮導。

在學校生活中，有着父母般的老師、姐妹般的同學，我們應盡的是刻苦學習，因為學生來到學校本身就是來學習的，學習是我們學生的天職。在學校裏，我們應盡的責任還有尊敬老師，因為老師把他所挖掘的知識全都傳授給了我們，教導我們努力學習。老師的辛勤勞動不可以是白費的，所以我們得高材生老師，熱愛教師我們應盡的責任是遵守好學校的各項規章制度，熱愛集體，因為遵守紀律是一個班級的.班風如何的最好體現，一個班級只有遵守好了紀律，那才能算得上是一個好的班集體。

在社會生活中，有着繽紛多彩的事情和形形色色的人，我們應盡的責任是公共秩序，使自己成為一個遵守公共秩序的模範人物，只有這樣，才能夠使社會變得更加秩序井然。我們應盡的責任還有愛護環境，因為環境的好壞是判斷一個社會文明程度的重要標尺，只有環境變得好了，我們的生活也才能能夠真正好起來。

是的，我們只有盡我們應盡的責任，才能夠讓我們成為一位合格的中學生，才能夠開創出嶄新的局面。

來吧，同學們，讓我們攜起手來，一起來為我們的美好的生活盡上自己的責任吧。

責任與擔當的敍事優秀作文 17

堅持，不一定會成功。但放棄，註定意味着失敗。

忘了有多久，在別人的面前裝作堅強;忘了有多久，數着一二三讓眼淚往心裏流。這次卻怎麼也想不到，我竟然失控，哭得撕心裂肺。

我只是給大家提了更高的要求，只是希望小組能更好;只是希望你們肯努力，要成功;只是希望一切的一切都能在你們身上有個奇妙的轉機;只是希望，過去的所有傷心與難過，都被微妙的拋之腦後。我根本不想説我想要放棄，我也從不想要出現這樣的念頭，我只是，想盡力，為你們，堅守那一份責任。

記憶最深刻的是你們剛剛進組，那麼淳樸和自然，我付出了，你們就將整顆心給我。記得那次我感冒很嚴重，沒有吃飯就回宿舍睡覺去了，睡得迷迷糊糊的時候，聽到敲門的'聲音，開開門一看，卻一個人也沒有看到，只在門口看到了一堆堆的食物，盛在大大小小的方便袋裏。水果，餅乾，火燒，你們想得可真周到。這些東西，對所有人來説可能算不了什麼，可對那時那刻的我來説，這已經是最好的食物了。那天，我一邊吃一邊落淚，心裏充滿了對你們的感激，僅僅不到一個月的時間啊，我為你們做了什麼，值得你們這樣對我付出?

而如今，從前的一切都化為烏有，你們變得自私自利，有什麼都不肯與人分享，一次次，我對你們的關心迎來的卻是一張冷漠的臉;一次次，我受到欺負時，你們總是袖手旁觀，冷嘲熱諷。我在堅持，在努力，儘管花費了那麼多的時間在你們身上卻只得來一個不在意的眼神，但我，真真正正在堅守，為了，那一份責任。

或許，我的那一句句提醒算不了什麼;或許，是否有我的關心不太重要;或許，從前那個帶領你們上進的組長已經在你們心中銷聲匿跡，但是，我從未放棄過，對你，你們。

為了那一份責任，我會，一直堅守。

責任與擔當的敍事優秀作文 18

在我的國中生活中，責任與擔當一直貫徹始終。在責任來臨時我會豪不猶豫的擔當這一切。

那還是七年級的時候。一日，做操時我的幾位同學打鬧了起來，那時我們都站在最後幾排，當他們打鬧時以為老師看不見，卻被值日生抓了個正着。自然，中午老師大發雷霆也是意料之中。

“怎麼了！連個操都做不好，還要大吵大鬧！”老師在講台上使勁地敲打着桌子，而我們則站了起來，一臉嚴肅。應該沒我事把，我心中暗想，當然，我又沒鬧。此時那幾個打鬧的同學也心虛的哆嗦，眼睛望着課桌，即使才剛三月就大汗淋。

“打鬧的出去跑8圈！”老師下了最後的通牒。

環顧四周，全班竟無一絲動靜，沒有人説話，也沒有人行動，整個教室寂靜得可怕，讓人恐懼。一分中鍾過去了，打鬧的同學你望望我，我望望你，只希望出現個領羊來打破這沉默。我心中也不安起來，想必老師肯定懷疑後排的所有同學，雖然我沒有參與打鬧，但我也有不可推卸的責任啊！我符推了推椅子，小小的動靜便使全班的目光聚焦在我身上。面對投來的種種目光，我飛快的跑了出來。當我到教室外時，看到越來越多的人跑了出來，竟超過了打鬧了人。

於是我們在烈日下跑完了八圈。跑完時我感到全身都像被灼燒一般，但當回到教室後看到老師欣慰的笑容，頓時覺得一股清涼從心底湧現。不錯，只有在擔當了責任之後才能體會到這解脱般的`清涼。

“相信有些同學沒有打鬧，但他們的勇於擔當責任，這才是一個人最根本的基礎！”老師最後説到。

從此，承擔責任便成為我整個國中生活的基本旋律，讓我受益匪淺。責任在於擔當，沒當我懦弱、止步不前時，每每想到此事，此話，便會再次振作，繼續擔當。

責任與擔當的敍事優秀作文 19

“到了，到了，下車嘍！”還沒等車子停下，就聽見車上的人兒興奮地喊着，我循着那聲音向車窗外望去，只見大大的石頭上刻着“大雁島”三個字。

教練給我們下達了最高指令：靜悄悄，並推舉隊長、副隊長，起隊名，定隊訓，想隊歌。

“誰來做隊長？”“我來做吧。我覺得我有能力擔任這個隊的隊長，我可以勝任。”這時，安靜的人羣中響起了一個鏗鏘有力的女聲。沒錯，那個女生就是我，我自告奮勇説了這樣一句話。最後我全票通過。

我們的.第一個任務是跨越斷橋。斷橋高近10米，兩塊橋板的間距為80公分。作為第三隊的隊長，我認為我應該為我隊的隊員起帶頭作用，所以我懷着忐忑的心情從教練的手中接過了安全帽和繫好安全帶，爬上了斷橋。可上去以後，我就後悔了，那實在是太高了，我都不敢動了。我硬着頭皮繼續向前走。我在心裏默唸着：1、2、3，隨即我便跨了過去。但當我往回跨的時候危險卻發生了，就在我的腳接觸到橋板的那一剎那，身體一傾，我掉了下來。幸好有教練拉着安全繩，我才得以安全着陸。

我們迎來了最後一次挑戰——穿越電網。經過我們堅持不懈地努力，就還剩下兩個隊員。但無論如何我們也弄不過來那倆隊員。後來，教練説“可以藉助在場所有人的力量”。我立刻明白了教練的意思，想到了正在觀看的叔叔們，並指給二隊隊長看。經過我們幾個隊長地商量，所有人站成兩排，並且由我們幾個帶頭從而打動叔叔。他們幫助我們完成了訓練。

在這一天，我學到了許多：人與人之間應該信任，作為一個領導者要有責任與擔當……

責任與擔當的敍事優秀作文 20

在現實生活中，出現了一些這樣的人，他們總是不務正業，不去做自己的本職工作與任務，總會因為一些小矛盾而做出許多後果非常嚴重的事情。在此之後，卻又不願意、不甘心對自己所做的事情負責任，藉口説是不小心或無意，這種人往往到最後都得不到成功的結果、嘗不到成功的喜悦，這是因為他們沒有承擔責任的勇氣。

梁啟超説過：“人生須知責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。”在書中偶然看過一個故事：在1920年，一個美國男孩兒在與夥伴踢足球時，不小心踢碎了鄰居的窗户，其他孩子急忙回家，生怕受到責罰，但這個男孩主動找到房主。房主要求賠償12.5美元，當時12.5美元是很昂貴的。男孩兒每天去幫助別人幹活，終於攢到12.5美元，而這個男孩正是美國著名總統里根。這個故事給了人們很大的感悟，若是里根向其他孩子躲藏起來，也許就不會有每天辛辛苦苦幹活的情景，但他沒有這樣做，因為他知道我們要去承擔一切自己做過的事情，而逃避只會讓你提心吊膽，這是懦夫的做法，只要你犯了錯誤，無論是多麼微小還是無比嚴重，都需要勇敢承擔，而不是去逃避現實。同樣，我們更要去盡力履行自己的責任，因為每個人活在世界上都有自己的責任，而不是整天遊手好閒，無所事事。任何事情的基點都是責任心，有沒有責任心與承擔的'勇氣將決定你的生活、工作和學習的成效，所以責任心是無所不及的。

當我們做任何事情的時候，都必須具備承擔責任的勇氣，因為不是喜歡逃避膽小怕事，懦弱無能的懦夫才能成功。只有那些有責任心，有承擔的勇氣的人才是可以真正成功的人。有些人只會在生活中享受快樂，享受安逸，卻沒有那承擔後果的能力和勇氣。責任是一種義務，是我們每個人都應該盡到的義務，所以只有做一個有責任心，有勇氣承擔的人，才是最好的自己。

責任與擔當的敍事優秀作文 21

打開《我是90後》的第一頁，就看到“擁有國際化的視野”、“思維獨特”、“具備非凡的創新能力”等描述90後特點的詞彙，我的心頭為之一震：祖國寄予我們多大的希望啊！這對於生活在幸福年代的小小少年來説，或許還無法理解和體會，或許還覺得遙不可及。

當我細細讀完後，用心地感受每字每句所藴含的精神，才領悟到90後肩上所擔負的巨大的'責任。我們要學好功課充實自己固然重要，但更重要的是作為90後的我們對自己的認識，有一顆勇於承擔的責任心。

這本書中令我印象最深刻的人就是袁日涉，袁日涉從小就熱心環保公益事業，積極從事各類志願服務。袁日涉為了積極倡導垃圾減量化、無害化、資源化，她嘗試用環保蚯蚓吃家裏的生活垃圾，累計消滅垃圾700多斤。她勇於承擔起對社會的責任，做文明的使者，同學們，大家知道今天是什麼日子嗎？今天是“五四”青年節。90年前的今天，著名的“五四運動”爆發。

1919年5月4日，在民族危亡的歷史關頭，一大批具有強烈愛國心的熱血青年，抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，高舉科學和民主的旗幟，向黑暗的舊制度，向帝國主義和封建主義，發起了猛烈的攻擊，史稱“五四運動”。“五四運動”揭開了新民主主義革命的序幕，開創了中國歷史變革的新紀元，為引導苦難的中國人民翻身做主人開闢了一條勝利的道路。從1949年開始，5月4日被確定為“青年節”。

90年來，一代又一代青年在中國共產黨的領導下，在愛國、進步、民主、科學的“五四精神”指引下，以高尚的愛國情操和真摯的民族情感，為民族的獨立與復興、國家的建設與發展、人民的安康與幸福奉獻着青春和力量，實現着人生價值。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任落到了我們新時代青少年的肩上，“五四”火炬即將光榮地傳到我們手中。國家民族的未來在我們，黨的事業的希望在我們。我們要永遠跟着黨走，努力學習，鍛鍊本領，長大後成為科技標兵、技術能手，像大哥哥大姐姐一樣把建設祖國的責任擔當。

責任與擔當的敍事優秀作文 22

在這由千千萬萬的人或物所構建的大千世界中，在這人來人往匆匆忙忙卻越來越冰冷的社會中，我們每個人都懷有着自己的擔當和所應盡的責任。

可在這匆匆忙忙的大千世界中，似乎有太多太多的事困擾着你我，人心的冷漠，斜眼的嘲笑，丟失的勇氣，和一個個自私冷漠甚至扭曲的生命裏。擔當，責任，似乎在漸漸遠離你我。

伴隨着科技的不斷進步，人類文明也在不停的進步，可是唯一止步不前的，似乎……是那顆擔當的心。

碰瓷，這在以前是從來不會有的，可是近幾年來隨着碰瓷事件的曝光越來越多，扶還是不扶似乎變成了一個難題。

扶起一位互不相識的過路人需要的不僅僅是一時的熱心還有那對後續事件的擔當。

你扶起他得到或許不是什麼感激而是止不住的謾罵，欺詐，控訴，鄙視，污衊，這些事一點一點地寒了我們的心。

現在我們做的很多事似乎沒有像以前那樣所懷着一顆單純的'心去做了，我們懷着揣測，懷着不安，也許有的人會直接放棄，轉頭就走。但似乎還是有會那麼一部分的人懷着我們那所剩無幾的勇氣，懷着我們所丟失的擔當，站了出來，承擔着責任。

不禁深深的慶幸着，在這冰冷而又越來越缺少温暖的社會中，還是有那麼一部分人懷着擔當，懷着責任一點一點温暖着這個世界。

慶幸啊，這世間還有着温暖，雖然這點温暖似乎很小，可他卻在一點一點融化着這個冰冷的世界，教會我們怎樣擔當，怎樣負責。

責任與擔當的敍事優秀作文 23

班級就是一個大家庭，是每個孩子的家，這個家需要每一位孩子付出努力，共同用心去管理。這一點其實孩子們已經在做了，開學了，孩子們帶來一盆盆綠色植物，帶來一捆捆實用的垃圾袋，帶來一瓶瓶清香的洗手液，把我們這個家變得更美麗更整潔更温馨。

孩子們都希望能為班級的建設出一份力，誰也不甘落後，所以老師決定，讓班上49名同學都當上中隊委員，共同管理班級。每位同學競選一項擔當，具體擔當內容經與同學們討論，確定如下：早讀、護綠、環境、宣傳、藝術、紀律、組織、安全、學習、體育。同學們可以選擇一項自己特別感興趣的`擔當，想想該怎麼做，才能將這個擔當做得更好，在班隊課上，還將進行競選，誰做的更好，同學們就選誰。比如安全擔當，在競選時有的同學會説：我會在同學們打鬧時提醒他們注意安全，還有的同學會説：我會在同學們打打鬧鬧時及時制止他們，我還會經常找一些安全小常識的內容貼在板報上，並且與消防大隊的叔叔聯繫，讓他給我們上一堂消防安全知識課。這樣很明顯同學們就會選擇第2位做得更好的同學了。

競選以後同學們將分別做上早讀擔當，紀律擔當，學習擔當，宣傳擔當等等，每位同學都有機會管理班級，鍛鍊自己，如果擔當做得好，以後還有機會競選大隊委員。當然了，如果有同學老是上課不認真聽講，違反課堂紀律，或者有其他不好的表現，那麼各任課老師都有權撤消他的擔當，那這位同學就只能認真表現，下學期再爭取了。

擔當就是一種行動，一種態度，更是一種責任，是需要自信、勇氣、智慧和實力的。相信每位同學都會團結合作，積極進取，做好擔當，勇擔責任，為博小二(7)班的建設儘自己的一份力。

責任與擔當的敍事優秀作文 24

有愛的地方便有責任的存在。在我看來，從某種角度上來説，責任是愛的另一種存在方式。在我們的生活裏，愛是一種承擔，一種付出，剛是一種責任。

我看過一段視頻，視頻裏的小男主人公是一個叫馬鵬飛的七年級學生。他很小的`時候便失去了父母親。從小與奶奶相依為命。不幸的是他的奶奶因患了糖尿病而不能勞動，因而他奶奶拼命掙錢才能剛好夠孫子吃飯的。更顧不上自己買藥治病。奶奶也因沒有按時吃藥而導致病情加重，而導致雙目失明。他和奶奶的生活變得更加苦不堪言。他用自己的行動向我們訴説了什麼是責任。面對困難，沒有把小小的馬鵬飛嚇倒，反而安慰奶奶：“奶奶，讓我來照顧你，我給你做飯吃!”小鵬飛的話讓奶奶很吃驚，他只是個孩子!就這樣，馬鵬飛從五歲就開始照料着奶奶和家，生活雖然非常艱苦，卻很快樂。

馬鵬飛的故事深深的觸動了我的心靈，想到自己生活在幸福温暖的家庭，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有身邊好多好多人都給予我無限多的愛，生活不需要自己插手，也沒怎麼做過家務，起牀需要媽媽喊，穿衣要媽媽幫，作業要媽媽檢查，而自己卻心安理得的享受着，很少想到為這個家和周圍愛自己的人付出，想到這些，自己忽然感到很羞愧。我暗暗下決心，要學着自立，要多一些付出，象洗衣、做飯、幫助別人等等。

這個故事讓我忽然明白了一個道理，如果這個世界上多一份愛，多一份付出，多一份給予，那麼這個世界將會溢滿着幸福。

生活中處處都有愛，愛是責任，有時在自己身上發生，有時在身邊的人身上發生，無論發生在哪裏，我們的心裏必須要有一顆善良的心來對待別人，因為，愛是付出，更是責任。

責任與擔當的敍事優秀作文 25

責任與擔當針對一個人的人生很重要，由於如果你搞清楚什麼叫責任與擔當時你才可以算作長大以後。

那麼你是不是長大以後呢？

你是不是看到那早已是哪萬黑從這當中一點白呢？你是不是看到那發黃的古城牆上，被絕情的對手劃下的道道刀痕。你是不是悲痛過那已不光潔的手呢？

我看見了，我看見我的母親為了我，夏季、秋季，無論太陽光有多毒，每晚忙到很晚，早晨一兩點鐘醒來做包子饅頭。

你得知，我媽媽她的生體不太好，她得了膽、腎結石，膽都割了的啊！犯病的`情況下疼的躺在牀上打滾兒，那該有多難受啊！

冬天來臨了，這是我討厭的時節。由於我母親的手，在冬季會起凍瘡。每每我看見她那像極了紅蘿蔔的手，看見她忍着嚴寒，忍着寒風刺骨的痛，做饅頭賺錢供我念書，我也想到，那一天…天很黑，冷氣機像刀一樣刮在我的面部，雨也一開始一顆一顆的掉下來。

我的母親啊！她很晚了還沒有回家了。電話也打堵塞，我躁動不安的在窗邊張望，張望了好長時間，媽媽總算回家了。你可以想像那時候的場景嗎？

在如豆子一樣的暴雨中，媽媽那瘦小的身軀扶着那摩托，慢慢的走回家，衣服褲子統統弄濕了，面色也是白中帶紫，紫中帶青，我看見了那瘦小身軀在發抖。

此後小小的在的內心立誓，要做一個能為家人遮風擋雨，過上好日子的人。

責任感每一個人都是有，它會在某一特殊的情況下或地址出現，有時候它也想要你的發覺，而如果你發覺並有着責任感時，把義務看作本分，那麼你也就可能變成一個勇於擔當的人，一個能為家人遮風擋雨的人。

責任與擔當的敍事優秀作文 26

在這個週末的晚上，我看了綜藝《爸爸去哪兒》，作為一部綜藝娛樂節目，它給我們帶來了很多的歡笑，同時也在爸爸們教導孩子的過程中讓我們學到了很多的為人處世的道理。

在這個節目裏，我很喜歡費曼，他聰明機靈，善於思考，有自己的思想，在今天這個節目裏，有這麼一段，費曼想要從爸爸手中拿到一根木棍玩耍，在他要走到爸爸跟前時，他旁邊的姐姐不小心摔到了，爸爸跟他説，讓他把姐姐扶起來，但是還很年幼的他沒有領會爸爸的意思，越過了姐姐，走到爸爸跟前想要拿到木棍，爸爸當着他的.面把棍子折斷了，並且問道：“你為什麼不把姐姐扶起來?”，費曼有些委屈的哭了，爸爸抱着他，與他説着道理：“費曼，你和Joe是好朋友，姐姐是Joe的妹妹，在你看到姐姐摔倒的時候，明明可以幫她，卻沒有，Joe會怎麼想呢?他還會當你是好朋友嗎?以後你就只能一個人玩了。”聽了爸爸的話，原本傷心的費曼若有所思，似乎有些明白了作為一個男子漢，一個哥哥應該要承擔的責任了，在接下來的節目中，費曼也開始時不時的照顧着姐姐，我想，他是明白了他所要承擔的責任了。

我們每個人都有自己的責任需要去承擔，從小時候作為哥哥姐姐對弟弟妹妹的責任，到長大成人對父母的責任，這些都是我們成長過程中需要學會擔當的。

責任與擔當的敍事優秀作文 27

剛開始在網上看到《焦點訪談》一封家書——感恩的禮物這個標題時，心裏很是鄙視，在央視上談一首90年代的老歌，還能唱出啥新意?懷着不屑的心情打開視頻，但沒有五分鐘，我的眼眶就蓄滿了淚水，最後是一邊流淚一邊看完了視頻。

T197是鄭州局運行時間最長的車次，它停靠的第一站是鞏義車站，家住鞏義的董靜是幸福的，又是痛苦的。幸福的是在這短短2分鐘時間裏，能和父母見上一面，痛苦的是明明家就在鞏義，她卻不能在春節回家和父母團聚過年。他們車隊有一名老乘務員，上班39年其中有20年都沒有在家過春節。

對於不能和父母團聚過一個團圓年，他們內心是愧疚的，為了表達對父母的愛與祝福，愛好音樂的列車長王志尚，改編了《一封家書》這首歌，結合工作特點由車隊的幾名列車員演唱做成手機視頻，作為禮物送給爸爸媽媽。

天天送旅客回家過年，自己卻不能回家過年，這從另一個層面也折射出數以萬計的廣大鐵路幹部職工犧牲節假日，舍小家顧大家的精神狀態，他們日夜奮戰在工作崗位上，默默堅守的敬業精神，也是踐行社會主義核心價值觀的一種體現。

作用千萬鐵路人的一個縮影，他們在列車上，來往穿梭於旅客中間，打掃車廂衞生、整理行李、送熱水，為帶孩子的旅客提供幫助，一遍遍不厭其煩地回答旅客提問，為手提大包小裹的旅客幫把手等等，通過這些感人的`場面，用自己的辛勤和努力做好春運服務工作，讓人們深切地感受到了鐵路職工為了確保旅客順利出行所付出的辛苦和無私的奉獻。

我們可以感受到，為了每名旅客的安全、方便和温馨出行的鐵路職工，用他們堅實的臂膀築起了通往祖國四面八方的和諧平安路。他們在工作中沒有豪言壯語和驚天之舉，時時在用自己的行動，詮釋着“以服務為宗旨，待旅客為親人”的深刻內涵。他們用責任、愛心、熱情為旅客們送來了旅途的温馨，讓廣大旅客享受回家的温暖和鐵路職工的奉獻之情。他們期望着一家人能在除夕夜團聚，但是，為了春運，他們舍小家為大家，毫無怨言地暫別家人，冒着嚴寒堅守在第一線，他們始終堅信：奉獻是一種精神，堅守是一種責任。他們用責任和汗水為每一名旅客送去温暖和祝福，用愛崗敬業的實際行動向社會交上一份滿意的答卷。

責任與擔當的敍事優秀作文 28

由於有責任心，由於善良，人們便有了擔當。擔當有時很小，但肩扛的責任卻很重。

秋季是一個多風的季節，隨風而走的也許不是落葉，而就在這樣一個季節中，一面牆上有一張白色的單子，且有一角被風掀起了些許。它孤零零得在這面牆上，他是如此特別而又單調。也許路人經過也不會看一眼，而是迎風匆匆走過。

這時，一位鬢白閥、的老人緩慢地走了過來，也許他是在散步，也許他是在尋店買藥。當他走到那張白紙面前時，停下了腳步。虛着眼睛看報紙般看了起來，然後無奈地搖搖頭，緩慢離開。

過了一會兒，一位清潔工走了過來。他老遠就看見了那張“醒目”的白紙，手上拿着一個工具，皺了皺眉，説道：“嘿，怎麼又多了一張！”他一邊抬手一邊看着單子，當他的工具托起掀起的一頁正要用力時，他停住了。他放下手將手插在腰上，盯着單子發了一會兒神，歎了口氣便帶着工具離開了。

又過了一會，封起來了，那一角迎着風跳舞，可舞曲卻那樣刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走了過來。她臉頰紅撲撲的，額頭正中央還貼着一個小紅點。也許是受到了老師的.讚賞，手中拿着一根棒棒糖。小女孩也發現了這麼“特別”的一個存在。她眨着她那大眼睛看了看，但她似乎不能認全單上所寫的字，眼珠子轉了轉最後定格在舞動着的一腳。便含着棒棒糖，將小紅點貼了上去，讓它不再舞動。

兩天後，細心的人們會發現在離這面牆不遠處躺着一張白色的單子，上面有四個大字非常醒目：尋母啟事。

每個人在社會中都擔當了各自的角色，而當自己的角色與責任矛盾時，人們又會怎麼做呢。我希望每個人保留自己的善心，多為這個社會承擔一些。