《暖》六年級作文450字（通用39篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的《暖》六年級作文450字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《暖》六年級作文450字 篇1

那是一個寒風呼嘯、雪花飛舞的一個冬天，大地像是被蓋上了一層厚厚的白毯，萬里無雲。

我忍着刺骨的寒風來到英語班，我更是百倍的不情願。在母親的喊罵下，我才勉強來到了英語班。

我一進門就瑟瑟發抖，一直三刻鐘我才緩過勁來。

我所在的英語班是一個十分簡樸的小屋子，但還能抵住刺骨的嚴寒。

同往常一樣，屋子靜悄悄的，彷彿連一根針掉在地上都能聽到。

這時我打破安靜：“我下個週三能不能不來，作業這麼多，再説我的英語水平也不差，這一上又得上三個半小時，回家寫完作業又得十點多了！”我用極其不情願的語氣説。

老師仍在講課，只是瞟了我一眼。

講了一會，老師開口：“姜宇揚，幫我把書拿一個，謝謝！”坐在牆邊上的我，把英語書拿着，忽然，不知是我手滑了還是怎麼了，一下子掉在地上，書中夾着老師平時讓我們做的題都是原稿。

數百張密密麻麻地卷子像秋天的落葉似的散在地上。

老師之所以給我們一個字母一個字母的寫卷子，是因為她的眼睛不好，打印、打字費勁，但令我驚歎的是，一個老師竟為我們付出這麼高的代價。

這時，我才感受到老師的.用心良苦，我的心像吃了蜜一般甜，又像被灑了一身涼水一樣慚愧。

那一刻，像有一股滾熱的浪花瞬間流入我的心房。

我有點想哭，總覺得老師在我心中的地位直線上升，像盞明燈一樣犧牲自己照亮我們前方的路。

那一刻，窗外鵝毛般的大雪仍在下着，但簡樸的屋子裏卻像春天一般的暖。

《暖》六年級作文450字 篇2

繁花似錦的童年悄然消失，充滿活力的純真飄然而至，在這變化的過程當中，有很多讓我感到温暖的事。在這豐富而温暖的經歷中，有一件事讓我久久不能忘懷。

那是一個夏日的早晨，空氣濕冷濕冷的，我獨自一人在路邊等公交車。因為昨天大雨的沖刷，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路旁的`小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。突然，我遠遠地望見了一輛小轎車快速駛來，我趕緊向旁邊躲閃，以免被地上的水濺一身。可在我躲閃的一剎那間，轎車放慢了速度，從我身邊緩緩駛過，車輪並沒有濺起大水花。車從我身旁走過後，停了下來。車主放下車窗，對我關切的問：“小朋友，沒有把水濺到你身上吧？”我小聲地回答道：“沒有。可你為什麼要放慢速度呢？你沒有急事嗎？”車主笑了笑説：“當然有急事。可我覺得幫助別人更加快樂，心裏很甜，就像吃了蜜一樣！而且我還覺得幫助他人，可以為社會增加正能量，傳遞愛心！”話音剛落，他對我露出了温和的笑容，那笑容暖暖的。我的心裏頓時熱騰騰的，彷彿一股暖意流入我的心堂。是他的笑容和話語讓我感到温暖。

上了公交車後，我的眼前又浮現出那一幕温暖的場景，耳邊彷彿又聽到了車主的話語……華燈初上，我回到家，坐在書桌前，把這件事寫在了日記本子上，讓我記在心裏，無時無刻都温暖着我！

《暖》六年級作文450字 篇3

“唉，明天就是三八婦女節了，應該送給媽媽什麼呢?”這個難題困擾了我一晚上——躺在牀上翻來覆去睡不着……

每年，我都會變着花樣為媽媽送出我的祝福，或鮮花一朵，或手工摺紙一枚，或可口的飯菜一頓，或優美的舞蹈一支……以此來感謝媽媽的養育之恩。可今年，送什麼好呢?送什麼好呢?

“叮咚!”一聲清脆的微信提示音，把我從煩惱中拔了出來。對呀，我可以請教手機呀!打開微信，朗誦興趣班羣彈出一條消息，佈置作業了——朗誦任務，表達對媽媽的愛!而且還為我們提供了一首特別美的'詩歌《在你眼中》。太好了，正合我意!

這不，今兒一大早，不用媽媽叫，我一骨碌從牀上爬起來，迅速吃完早飯後，先把那首詩歌《在你眼中》，工工整整地抄寫了一遍，加強鞏固，同時也練練字，一舉兩得!之後，我悄悄地拿走了媽媽的手機，輕輕地走進自己的卧室，關上房門。先認真聽老師的範讀，再自己一遍又一遍的練習起來，然後，配音樂，合拍。突然門開了，媽媽站在了門口。雖然我沒有玩遊戲，但還是有些心虛。原來媽媽是要用手機呀!我趁機讓媽媽坐下，一本正經地站在她面前，笑肌提起，語言深情，神態自然的為媽媽朗誦起這首詩歌。這時，爸爸也進來圍觀了，併為我們記錄下了這個難忘的時刻!

朗誦的最後，我為媽媽送去我的祝福，“祝媽媽女神節快樂!我愛你呦!”並緊緊擁抱了媽媽!

《暖》六年級作文450字 篇4

陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來的温柔之動力；是讓積雪融化的輕快之交響。大千世界，處處都有陽光，處處都被陽光温暖着。

大道被陽光温暖着。陽光直射到地面上，剛噴灑過水的地面彷彿被人鍍上了一層金，鑲了一層金邊框。過往的行人也被陽光感染了一種叫作“温暖”的東西。

小巷雖沒有大道般寬敞明亮，卻有比大道的陽光還要温暖的東西，那種温暖是滲入人心的。

小巷被四周的説高不高、説矮不矮的樓房包圍起來，顯得十分的狹小、昏暗。在狹小的角落裏，有一條灰頭土臉的狗，它的毛很黑很黑，尾巴捲起來，像一個小黑圈它的腳印像一朵朵梅花。它總是一聲不吭的蹲在那兒，一雙圓溜溜的小眼睛總是帶着乞盼的目光望着過路人。正當它像一位過路人索求無果時，一個手裏拿着一塊噴香麪包，穿着一身漂亮公主裙的小女孩牽着媽媽的手從前面走來。它的眸子似乎又重新充滿了希望的曙光。許是小狗的目光太過於熾熱，引起了小女孩的注視。

只見她慢慢地，一步一步的向小狗走去，手上緊緊地攥着麪包，紅通通的臉頰上睫毛輕輕地眨動。正午的`太陽攜帶着陽光分別降臨在空中和地面，陽光直直地照在小女孩的身上，包裹着她，襯的她好像一個落入人間的一個天使。

她走到小狗面前，細嫩的小手從麪包上撕下一塊，送到小狗的嘴邊。小狗立馬張開嘴狼吞虎嚥，三下五除二就咽完了，得到滿足的它發出了歡快的吠聲。

世界都在笑，春日的陽光暖了小狗的心房，暖了小巷裏每個狹小的角落。

《暖》六年級作文450字 篇5

生活中很多事情都會讓人覺得温暖，暖烘烘的，如春風拂面。

記得一次放學回家，我過馬路時看到一個年邁的老奶奶，她兩眼似乎有點模糊。在路口焦急等待着，幾次把腳探到了斑馬線，隨着一聲聲轟鳴，立刻又縮了回來。我正準備上前去幫忙時，突然有兩個小朋友奔了過來，一個人擋着車，一人説：“奶奶，我扶您吧，太危險了。”“謝謝！”老人沙啞的聲音帶着一絲顫抖。一股暖烘烘的熱流讓我感到莫名的温暖。

還有一次，一個寒冷的冬天，我和姐姐在逛街。一個滿是灰塵，已經令人看不清真正面貌的小男孩，身上蓋了一層髒兮兮的.爛毯子，冷風從那無處不在的破洞中穿過，小男孩直髮抖，他已經蜷縮成一團。我摸了摸口袋，什麼也沒帶。當我正失望沮喪時，一個有着黑珍珠般大眼睛的姐姐，握着一杯牛奶，塞在了小男孩的手上，右手從兜裏掏出一塊麪包，也放了上去，“快吃吧，趁熱！”説着，那小巧秀氣的鼻子偏過去，在人羣中不見了。只剩下小男孩呆呆地凝望的目光，透着温暖。這股温暖，暖的讓我脱下棉襖，温温的，舒適美麗。

這樣的事，生活中還有許多。你拾起的一張紙片，你展現的一縷微笑，你給予的一個擁抱，就讓温暖無處不在。

《暖》六年級作文450字 篇6

在一個冬日的早晨，我急忙走出家門，這時，媽媽突然喊住了我，並塞給了我一件羽絨服，説冷的時候就穿上它。

我看着這平平無奇的羽絨服，還是鬼使神差地帶着它下了樓，樓下寒風呼嘯，我剛下來，就迎來了一陣冷冷的風，我趕緊卸下書包，穿上那件羽絨服。

穿上之後暖暖的'，任憑寒風怎樣吹，我都絲毫不覺得冷，我就這樣穿着羽絨服去上學了。

“叮鈴鈴……”放學了，上完了一天的課，屋外彷彿更加寒冷了，我看着屋外，心中不禁想：幸虧今天早上媽媽遞給了我一件羽絨服，讓我能抵禦寒冷。

我穿着厚厚的羽絨服走在如同冰天雪地的外面，邊走邊看着路邊的景色：楓葉的葉子黃了，時不時還掉落下來幾片楓葉，那些楓葉在空中如同舞蹈家般翩翩起舞。

這時，我看到了一個瘦弱的身影，那是一位穿着單薄的老人，老人此時正在寒風中瑟瑟發抖，那樣子十分可憐。

我心中想：老爺爺為什麼穿的這麼少呀？要不我把自己的羽絨服給他吧，他好可憐啊！於是，我將羽絨服施捨給了老人，並説：“老爺爺，天氣變涼一定要注意保暖。”老爺爺感動的接了過去。

此時，雖然自己有點冷，但我的心卻十分温暖，可能這就是“贈人玫瑰，手有餘香”吧！

《暖》六年級作文450字 篇7

柳樹長出了新葉，細細的長長的柳枝密密地垂佛着江水與地面，好象花果山的水簾洞一樣，這時我不禁想起了古人的詩句：。又該吃午飯了，我還沒來得及買菜呢。16天的拼搏，；如果遇上下雨下雪天就更麻煩了，那時候的路都是泥巴路，所以下雨、下雪後的路非常難走，每次都弄得滿身的泥巴。

首先是父母雙亡，孤苦伶仃的她被一個好心的老大爺收養。但老大爺的兒子、兒媳(繼父、繼母)並不喜歡她。後來，只為聽到的繼母説的一句話，她便在每天放學後拿着向別人討來的玻璃瓶去捉蚱蜢。她這麼辛苦地去捉蚱蜢只為一個理由：她認為繼母吃了蚱蜢，便會生出小弟弟，生下小弟弟後，繼父繼母會喜歡她，愛她。看到這裏，我覺得心好酸，她的繼父母雖然對她不好，但是小女孩卻一點也不怨恨他們。

故事中的小女孩只有7歲，但她有一顆善良的心，有一種寬廣的胸懷，很值得我們學習。我和她的生活環境不一樣，甚至有天壤之別，我的父母愛我、寵我，有時候，只要我喜歡還可以在父母懷裏撒撒嬌，我不必為一個愛，一個喜歡，去捉“蚱蜢”。

故事中小女孩終於如願以償地得到了繼父繼母的愛為結局。但我感到的'卻是悲哀，人與人之間的生活太不一樣了。

這個世界還有多少我未曾發現的不美好?還有人像小女孩那樣存在嗎?我多麼希望答案是否定的，多麼希望春天的温暖，鋪灑在這片土地上，沒有那麼多的不幸。

《暖》六年級作文450字 篇8

緊緊捏着信用卡，取出最後的二十多元，頹然地走出了銀行。老闆破產了，自己半年的辛苦努力頓時沒了着落。兒子考上了高中，可學費還沒有籌全，或許也只能讓兒子拖一拖了。

拿着僅剩的二十多元換了張車票，幾日疲憊讓他滄桑了不少，以至於一坐上車就再不能睜開眼睛，睡夢中，隱約感覺有人在翻自己的口袋，迷迷糊糊想到：錢，我一個子兒都沒有，偷？見鬼去吧。想完竟也沒有一點兒停歇就又睡着了。

隨着五個多小時的顛簸，他終於回到了家鄉，突然一陣餅香襲來，他不禁嚥了咽口水，下意識走近了小攤，畢竟他已經兩天沒吃飯了，走到小攤邊，緊緊捏住手中的`錢，錢？自己有錢嗎？他想了想，也就釋然了，這幾天迷迷糊糊的誰知道呢？

但又想想，還是覺得不對勁，車上不是有個小偷偷東西嗎，怎麼會不把這些錢拿走呢？但他隨即又搖了搖頭，有錢總是好的，管那麼多幹什麼。

已經快到家了，他把兒子的錄取證狠狠抓在手裏，紅面子的證書上立即顯出了幾道深深的指甲痕，離家越來越近了，他不禁深吸了一口氣，走進了家，兒子一見到他回來，便緊緊抱住了他，他正準備説錢的事，外面便一陣吆喝。“喂，有信，”他苦笑着走了出來，不會又是來收水電費的吧，他不禁捏住口袋中的錢，拆開信封，一張紙飄了下來，兒子接住紙，讀到：“我知道你家的情況，我把二萬元打到了你的卡上，雖説半年的苦力勞動不只這個價，但還請您原諒……”

淚慢慢流過他的臉，暖暖地流進他的心田……

《暖》六年級作文450字 篇9

歲月流水，暖一直陪伴我成長，家長的呵護，同學的關心，歷歷在目，至今還温暖着我的心。

記得那時我才五歲，晚上睡覺時突然身上起了紅疹子，奇癢無比。媽媽發現了我的難受，開燈一看，我渾身都是紅點，他急忙叫醒了爸爸。爸爸立刻起牀，一個箭步拿來藥，可是抹了藥也沒有用，他們急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。媽媽最後決定去醫院，爸爸立刻騎了摩托車，帶上我們去了醫院。醫生給我打了吊水，叫爸媽看着，慢慢的我就睡着了。

當我醒來時，已是早晨，我一睜開眼只見爸爸媽媽靠在牀上睡着了。過了一會，媽媽醒了，我一見媽媽的.臉，就情不自禁地熱淚盈眶——因為我看到媽媽的眼旁有深深的黑眼圈，那一刻我心裏非常難受，也非常温暖。

在一次運動會上，我參加了接力跑，我是最後一棒。比賽開始了，我們隊第一棒在哨子剛響時，就像離弦的箭一樣，直奔第二棒，二棒接到棒後幾個大跨步就到了三棒那，三棒一接過棒就像火箭一樣向我狂奔而來，當我接到棒後，跑了一會，我卻摔倒，儘管我努力挽回，但是還是輸了。賽後同學們並沒有責怪我，他們還問我摔疼沒，他們眼裏滿是擔心。那一刻，我不爭氣的眼淚偷偷地流了出來。

啊！温暖讓我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，謝謝你們！

《暖》六年級作文450字 篇10

暖,是大自然給予的温度，像陽光灑滿大地的氣息。暖，也是人與人之間關愛所產生的温暖，浸潤滋養着我們的精神世界。

父愛如山，細膩如玉，温暖着我的心。生病時，爸爸噓寒問暖，反覆叮嚀，“多喝水，按時吃藥，注意休息！摔倒時，爸爸那雙温暖的手把我扶起。受委屈時，倚靠在他厚實的肩膀上流淚，爸爸會用温暖的手帕給你我擦乾眼淚。

春風化雨，淳淳教導，老師的“暖”時時陪伴。上課時打起盹來，常常會有一個温暖的聲音把你叫進辦公室，老師坐在你身旁認認真真的'給你複習功課，叮囑我要早睡早起。生病在家，老師會在手機上發來一條條牽掛的信息，會在手機上視頻聯繫，為我一一講解。如此的守護，讓人感覺温心和包容。

朝夕相處，榮辱與共，同學的“暖”感動人心。大病初癒，一進教室同學們帶給我的一聲聲暖心的問候，像一股暖流湧在心頭。當我遇到難題時，抓耳撓腮，是同學細心的指點，讓我茅塞頓；當我受到批評不開心的時候，同學陪伴我、安慰我，和我一起玩耍。暖，用各種各樣的方式傳遞給我能量和愛意，讓我體會到無限美好的生活。

《暖》六年級作文450字 篇11

週末，坐車回家。車窗外下雨夾雪，滑過眼簾，綿綿地落下。我望着窗外怔怔地發呆，腦海中滿是外婆和藹的笑容，這般寒冷的天氣下，心頭卻不禁湧上絲絲暖意。

外婆，你還好嗎？

想到這裏，心中就有絲絲酸楚，還清楚地記得，小時候，我跟着外婆生活，我用稚嫩的聲音承諾要和外婆永遠在一起，可是現在當她被病痛所纏時，我在哪裏呢？那個“永遠”又在哪裏呢？

雨雪停了，寒風捲積着落葉，在孤獨地飛舞。太陽露出了臉，樹的影子被夕陽拉的老長，像一張泛黃的照片，眼前的景物突然變得熟悉起來。

終於到了，曾經那個紅瓦的樓房，現在看起來好像和外婆變得一樣蒼老。外婆知道我要來，早在家門口等我呢！望着不遠處的外婆，我討厭歲月這個無情的雕鏤者，在外婆的臉上刻下了太多的滄桑。而她卻毫不在意地笑着，眉宇之間溢滿了慈祥。

外婆已經把晚飯做好，擺在了桌子上，外婆做了我喜歡吃的`糖醋排骨和紅燒魚。吃完飯，外婆用圍裙擦拭着洗過碗筷的雙手，把我拉進卧室，在枕頭底下摸索着。我疑惑地看着她，在昏黃的燈光下，一副手套映入我的眼簾，我輕輕地拿起，真軟。外婆説：“你呀，皮膚太嫩，一到冬天，手凍得跟紅薯似的。我給你織了一副手套，試試看，暖不暖和？”

我輕輕地戴上它，那密密匝匝的針線，那裏面該是滿滿的愛吧。又是一陣暖意，由手心傳入心扉。

外婆的臉上顯出滿意的笑容，喃喃地説：“真好看。”她那佈滿老繭的雙手撫摸着，像是撫摸着一件珍寶，這一刻，我的淚又不聽話地湧出眼眶，落到那温暖厚實的手套上。

再冷的冬天，有了這副手套，還會冷嗎？

《暖》六年級作文450字 篇12

寒風無休止地瘋狂咆哮着，窗户冷得瑟瑟發抖，“乒乒乓乓”慘叫個不停。窗裏的我茫然地望着來往的行人與車輛，絲絲寒流陣陣襲上心頭。確實，天天寒風呼嘯再加上雨滴前來湊熱鬧，我心裏的小太陽怎麼也亮不起來。偶然，再次瞥見窗外樹上懸掛着的一個香煙盒，一股温暖的情緒再次被那件觸動心靈的.小事牽引出來——那天，正好端端的走回家，最愛大驚小怪的媽媽叫了一聲：“咦？”我開玩笑地説：“怎麼，錢包找不到了？”“哪裏，你看這臘梅多漂亮。”“嘁！”我不以為然。倒是樹上的一個香煙盒引起了我的注意：“爸、媽，快來看啊，誰這麼缺德，把香煙盒掛在樹上？”説着，我便準備當護花使者，摘下這傷美的敗筆。

爸爸忙攔住説：“這反面還有字呢。”“真的！上面寫着‘請愛護樹木，小樹會哭的哦。’”紙盒上稚嫩的字跡顯然出自一位孩子之手。爸爸媽媽瞧了瞧，説：“寫這個的孩子真懂事。”説罷，他們便又繼續向前走。而對於我，無盡的震撼掩蓋住臘梅濃郁的馨香，撲面而來。

現在社會上到處可看到關於“環保”的口號，可是，真要輪番上陣，做些實事，又有多少人會主動放棄空調房的温暖和電玩的刺激積極響應呢？而這個稚氣未脱的孩子，卻能為保護環境付諸行動，這難道不能震撼人們的心靈嗎？如果每個人都能點亮心中的小太陽，為他人，為世界上的一切生靈送去一份温暖，一份感動，這個世界就一定會更美好吧！

我頓感暖意融融，久違的太陽終於在陰雨綿綿後冉冉升起。

《暖》六年級作文450字 篇13

如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海中的大盞明燈。

記得那天正下着暴風雪，雖然大雪紛飛，狂風大作。但藍天依舊綻開笑臉。我和爸爸很早就出門了，只見地上的白色雪毯已經有兩三釐米深了，可是馬路上的車依然很多。

就在上學的路上，不知怎麼了，前方的車都停了。過了一會兒才得知，在前方的.十字路口有一輛車的車胎被施工的釘子扎爆了，這時人們都議論紛紛，“什麼破車胎呀，這麼不經用。”“真點兒背。”“等吧！”……

就在眾人的責怪中，只見從一輛私家車車主下了車，“難道是要棄車而去嗎？”不，他不是。只見他打開了後備箱，拿出了自己的備用輪胎和些修車工具來到了壞車的輪胎那兒，然後他既陌生又很努力地拆去那個壞輪胎，只見他左擰擰，右掰掰怎麼也拆不下來，汗水像晶體一般閃閃發亮。就在這時，來了一位老人，親切地説：“小夥子，我來吧！”説完便熟練地把壞車胎拆下來，然後又熟練地把好車胎安上。然後又默默地離開了。

這時，壞車車主從車上下來，連忙感謝，並疑惑不解地問年輕人：“你為什麼要把你的備胎給我？”年輕人卻鏗鏘有力地説：“我為人人，人人為我！”這時周圍的觀眾一陣鼓掌，對年輕人的“我為人人，人人為我”的精神有鼓掌。

就這樣，一切都恢復了正常。這時，雪也停了，太陽公公也露出了青春的笑臉。

心靈是一彎淺淺的小溪，一陣陣微微的温暖的清風，便會幻出美麗的漣漪。就在這時，一絲陽光温暖了春城大地。

《暖》六年級作文450字 篇14

“咚，咚”一陣清脆的腳步聲響起，我邁着雙腿愜意地走在路上。

這時，一輛三輪車疾馳而過，揚起一陣沙土，我向車伕招了招手。只見剛剛還在直行的三輪車一下子打了個彎，快速衝到我面前，正當要撞上我時，一個急剎車。

車伕朝我笑了笑：“去哪兒？”我被車伕老練的車技看得目瞪口呆，好一會兒，才反應過來。“聚豐園。”説完，我一骨碌爬上了車。三輪車伕的速度老快，如脱韁的駿馬，一路飛馳。風呼呼擦過我的臉頰，周邊一切都在倒退而過。

“心若在，夢就在，人生還能重頭再來。”三輪車伕用自己沙啞的聲音高聲唱着歌兒。因為走調走得太厲害了，逗得我在後面哈哈大笑。三輪車伕回頭看看我説：“笑什麼笑？”我並未在意他的`話，我用眼睛凝神望着他：深深凹進去的眼睛和削瘦的臉頰。我想他大概很久沒有賺到錢了。“看什麼看，又不是沒有見過帥哥！”三輪車伕説道。這句話，又把我樂得捧腹大笑。

車跑着，很快到達了目的地。我剛把手伸進錢包，一愕……“啊！”雲依舊在空中飄着，陽光依舊灑下自己的光輝，我的心裏卻風起雲湧。三輪車伕趕忙轉頭看着我。頓時，冷汗從我身上冒出來，“我……沒帶足夠的錢。”三輪車伕愣了一下，説道：“沒關係，你有多少？”“5……毛。”我以為迴應的將是三輪車伕的一巴掌。但誰知，他親切地説道：“好吧！”我把錢交在他那雙粗糙的手上，他樂呵呵地接了過去。頓時，一股暖流湧上我的心頭。

《暖》六年級作文450字 篇15

冬天那靜默的太陽，總能給人以温暖。

早晨起牀後，心情舒暢，看着窗外放晴的天空，就想出去走走，潦潦草草吃完飯後，我便迫不及待的下樓跑到院子裏。

刷！那劇烈的陽光刺了我的眼，冬天的太陽怎麼能如此耀眼？

由於家住在醫院旁，院子里長滿了使人心情愉悦的花草樹木，在白色的陽光下棕櫚的“毛衣”格外厚實，摸上去綿綿的。像一個經不住風霜的'老婦人。銀杏樹的樹皮在陽光下閃着銀光但樹葉大的都已經枯黃，向一個風蝕殘年的老人。中間的櫻花樹便是它們的孩子，櫻花的葉子被染成了殘忍的血紅色。草坪肆無忌彈的鋪展開，草是昨天剛剪齊的，院子能到處都能嗅見青草的芳香，早晨的寒氣慢慢散盡了，太陽的温熱慢慢蔓延開了。連空氣也充滿了陽光的氣味。

我靜靜地一人走在人行道，享受冬陽的熾熱，看着光與樹影的交錯，體會到了那初冬暖陽陽的執着。那一顆遙遠，蒼白的，堅強的恆星。

灑水車輕輕掃過，行車的道路上一塊深一塊淺像是一張灰藍色的花毯。有些水聚在了低窪中，水窪很清澈，在陽光下映出了最純淨的藍天，最柔軟的白雲。還有那四季翠綠的女貞。不僅僅是植物從蒼白中甦醒過來，天空中飛翔的鳥兒也出來活動筋骨，小貓小狗在陽光下愜意的走着。眼前一切被賦予了新生。

也許那顆遙遠的冬日的熾熱的恆星，就是我們的心臟，用燦爛，用熾熱照耀蒼白。

《暖》六年級作文450字 篇16

坐在書房寫作業的我，有些累了，趴在書桌上凝望着窗外，看着那凌厲地風颳着枝頭的枯葉，心中渴望有一杯熱騰騰地奶茶，捧着手中暖暖地感覺。

那日，我有些乏累，趴在書桌在睡着了，在夢中我模模糊糊地看到有人給我端了一杯熱騰騰香味撲鼻地奶茶，好像那人正向我走來，離我越來越近，好像伸手就能觸碰到，好似聽到有人在叫“昕”，抬起頭揉了揉眼，睜開眼後，看到爸爸正小心翼翼地端着杯熱騰騰地奶茶向我的書桌走來，香飄飄地氣味離我越來越近，當爸爸遞給我一杯奶茶時，我淚珠在眼眶裏打轉着嘲他笑了笑，接過奶茶後，看着爸爸漸漸遠離的背影，我仰起頭，任憑淚水恣意長流。

奶茶喝在嘴裏，甜在心裏，奶香中透着茶的清香，茶香中透着奶的香甜。在寒冷地季節裏，杯中冒着那一縷縷熱氣，聞着那一股股清香，暖暖的杯子捧着手中，手暖，心更暖。這杯奶茶含着濃厚的.親情，看似平淡的愛，情卻很濃；看似淡雅的愛，意卻很深；這杯奶茶含着無聞的父愛，看似淡淡的愛，卻很偉大，父愛永遠都是默默無聞，在你需要的時候出現，陪伴着你。

我漸漸停止流淚，眼底氤氲的霧氣慢慢地散去，下意識地望了望窗外，看着凌厲地風漸漸消逝，再瞅了一眼手中捧着一杯熱騰騰地奶茶，感到心也暖了。有着奶茶的陪伴，帶着爸爸濃厚地愛意我坐回座位上繼續寫着作業。

《暖》六年級作文450字 篇17

春風，似温暖的手掌，帶着體温，撫在臉上，暖暖的，軟軟的。

春風暖，一切生命都被她撫得微醺，那沉睡了一冬天的枝條，也甦醒過來了，都抽出了一根根新芽，或是枝丫上出現了那米粒般小巧的綠。再過不久，那便是一片綠影婆娑。

一説到春天，首先想到的便是綠吧！校園裏，滿眼都一片生機，柳枝長出了新芽，如同少女般婀娜多姿，花枝招展地炫耀着自己纖細的身段，吸引着偶爾停下腳步的孩子們的目光。一説到柳，想到的便是那千古流傳的著名詩句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，把春風比喻成剪刀，不會太犀利了嗎？春風暖，春風暖。春風總是如同母親的手撫摸着你，是温柔而恬靜的，明晃晃的剪刀實是不恰當，彷彿“咔嚓”一下，就能剪斷了一切似的'，只因記憶中的春風永遠是温柔體貼的。

校園的小路上，總長着不知名的樹，開着不知名的花，總是讓人眼前一亮。那春風如同一位化粧師一樣，幫天地塗塗抹抹，便成就了一番生機。那散落在草叢中的一朵朵細小的野花也與春風應和着，柳樹微微晃動她的枝條，真美。

枝頭上，成羣結隊的鳥兒啁啾出一片明媚，迎着陽光，一會兒變換一種腔調，自鳴得意得不行。

遠望着，一片生機，讓人感覺，現在的生活美好而又恬靜……

春風暖，春風暖……

《暖》六年級作文450字 篇18

歲月似流水一般流過，在這些日子裏，有許多讓人暖心的人或事。

記得在剛過去不多久的秋季田徑運動會裏，我參加了女子800米這個項目的比賽。當我上場時，同學們和葛老師都在鼓勵我。當我快跑到第三圈時，感覺腿像被灌了鉛一樣，都邁不開步伐了。汪老師和葛老師拼命給我喊加油，而且葛老師還陪我跑。當時，我本以為提不起來的速度，慢慢地快了起來。不僅如此，葛老師還跟我説，我和我後面的人相差很遠的距離，讓我不要緊張，放鬆心情，其實也不過一二十米的距離而已。這些鼓勵的話語，葛老師的陪跑，都給予了我極大的温暖。

還有，當我感冒生病時，是媽媽在我身邊，幫我掛號，取號，抽血……是她一直陪在我的身邊，温暖着我。

我還記得，在興趣班的感恩節演講比賽中，我緊張地站在演講台上，面對着所有師生，竟把背得滾瓜爛熟的演講詞忘了。我不知所措，滿臉通紅，額頭上滲出了豆大的汗珠，興趣班老師坐在觀眾席上向我點點頭，投來鼓勵信任的目光。這目光讓我鎮定了下來，我深吸一口氣，早已記下的演講詞脱出而出。演講完畢後，台下響起了一片熱烈的掌聲，其中興趣班老師的掌聲最為響亮，這掌聲讓我感到無比的温暖。

生活中的'點點滴滴讓我感到非常的温暖。就比如：陌生人在公交車上讓的座位，老師們和同學們給予你的鼓勵，鄰居送你的一袋小餅乾……在各種人給予我的温暖裏，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟。真心感謝那些給予我温暖的人。

《暖》六年級作文450字 篇19

從小到大，許多身邊的人都讓我感受到生活的温暖。

一個冬天的夜晚，我躺在房間的牀上，試圖通過看書來分散注意力。我的鼻子因鼻炎塞住了，幾乎呼吸不到一點空氣，只能依靠嘴巴偶爾吸一下氣，十分難受。這時，我的媽媽進來了，看到我努力呼吸未果的模樣十分心疼，便問我當時的感受，嘗試幫我緩解一下。但鼻塞得如此嚴重的我脾氣十分暴躁，態度極其惡劣地回了一句：“您不用管了，我自己清楚。”媽媽並沒有因此而惱火，反而是坐在我身邊，給我蓋好被子，耐心地説：“媽媽知道你很難受，但我們一起解決不是更好嗎？”媽媽先是上網查了一下，然後把所有的方法試了個遍，按摩、敷毛巾、聞驅風油......終於，鼻子稍微通了，但媽媽還是不放心，直到我入睡才離去。媽媽對我的陪伴讓我感受到源自家人的温暖。

一次三年級的考試，我沒有發揮出往常的`水平，以往名列前茅的我這次連平均分都沒達到。一拿到卷子，我就立刻躲到廁所裏去了，我不想面對同學們的嘲笑。但是，一走出廁所，同學們就一擁而上，各種聲音在我耳邊吵着、嚷着。我的眼眶裏滿是淚水。這時，老師大吼一聲，並讓同學們散開。一邊批評着嘲笑我的同學，一邊安慰我。這時，我的淚水已化作感動的淚水。老師對我的安慰讓我感受到源自老師的温暖。

就是這樣的種種事例讓我堅信：生活處處是温暖！

《暖》六年級作文450字 篇20

我感覺到了，那股暖，那微温，那陣陣略帶濕潤的風，潤澤而豐腴的土地，暗藏的縱橫血脈中，傳送着生命的汩汩流動的生機。

春天的頑皮，凝聚在她悄悄探試的足尖，寫進春風譜曲的音符裏，吟哦之間，詩意掛上牆角的梅枝，裹進女子婀娜的春裝，寫在童子迫不及待而放飛的，那些紙鳶的翅膀上……

暖，自內心散溢出，有對生活的滿足，有對未來的期許。

走在熟悉的城市，熟悉的街道，步履輕鬆悠閒，懶散中觸摸春天的愜意。冥想沉思之間，咀嚼着那些睿智的讖語，徜徉在鮮亮而不老的神話，忘記了浮世間飄搖的風雨數載，忘記了疼痛和喜悦。許，這便是一個新的起點，白駒過隙的`倉促流年，需要懂得與珍惜。

忘記，期許，並非就是那個歌德鉅作裏的浮士德，忘掉本真而追逐浮誇與奢靡。那對白色的夢想的翼，往往，要在真切的等待中舒展飛翔，需要一絲真切的暖，作為抵達的目標和源動力。

我感覺到了，那股暖，那是北國早春的微熱的體温。

向暖而生的心，能夠駕馭那支神的畫筆，繪出河畔柳枝呼之欲出的苦澀的幽香，繁花的雀躍，鳥鳴的薄涼的初晨。其實畫中的意境，竟是“嚮往”兩個字。

此刻，春風毫無矜持，爬上窗台，叩打窗櫺，讓寧靜在片刻甦醒，不得不，與之同拍而和，還有蟄伏在寂靜冬夜的禪修的心嗎？

人在靜，思維在動，我的指尖於鍵盤上舞蹈，抒寫春天的萌動的願望和期待，讓心，行走在沉默的書行，掬一捧文字為暖，融化心靈深處的，一股泉。

《暖》六年級作文450字 篇21

已是隆冬，梅花的清香漫溢開去，凜烈的寒風肆無忌憚地呼嘯着，我耳朵上的凍瘡就是它們的傑作。

説起凍瘡，我可深受其害。寒風料峭，耳朵凍僵了，一點兒沒感覺，摸上去有一塊乾巴巴硬硬的東西。一碰它，一股刺骨的疼痛直錐我的心。一運動一出汗，耳朵彷彿加過熱似的，火燙火燙的，越來越癢。整個耳朵都腫大了，紅彤彤的，像豬八戒的大耳朵。一出門，人家總是盯着我那肥大的耳朵看，真難為情啊！我恨不得有條地縫鑽進去。有時，我實在癢得忍不住了，顧不得憐惜我的耳朵，發瘋地撓，肉被抓開一道道蚯蚓般的血痕，像火燒火燎一般。又過了一些時日，凍瘡非但沒有癒合，還越來越嚴重了。

如此下去終究不是辦法。媽媽拿出凍瘡膏，用牙撕下一塊紗布，準備給我包紮。“哎呦，這都快爛了！”我聽見媽媽心疼地説。媽媽抽出一根棉籤，將凍瘡膏擠到棉籤上，然後一邊把凍瘡膏塗在紗布上，一邊安慰我。馬上要包紮了，我不由自主地閉上了眼睛，咬住了嘴脣，耳朵又開始癢了，像螞蟻在上面爬。我心裏沒底，不知道痛不痛，有沒有效果，緊張極了。媽媽小心翼翼地把紗布緊緊地貼在凍瘡上，我似乎感到她的.手在微微顫抖。接着，媽媽剪好透明膠，撥開我的頭髮，費勁地把透明膠貼在我的耳朵上，最後，輕輕地按了幾下。幾天下來，凍瘡慢慢地好轉了。

這個冬天，我印象最深的就是媽媽每天晚上給我包凍瘡的情景，那一刻，是我最幸福的時候。寒冷的冬天，暖暖的親情包圍了我……

《暖》六年級作文450字 篇22

春風吹拂着大地，在一個陽光明媚的下午，學校組織我們四年級三中隊到新州鎮敬老院看望老人們。

敬老院位於縣城城南，離我們學校不遠，很快我們就到達了目的地。那裏有一大片綠茵茵的草地，草地上開着五顏六色的小花，時而還能聽到陣陣清脆地鳥叫聲……好温馨的.地方啊！只見十幾個老人三三兩兩地坐在草地上等着我們，目光一直朝院門外看，好像在等待出遠門的孩子歸來。老人們一見到我們便連聲説：“謝謝，謝謝你們來看我們。”同學們也迫不及待地把禮物送到老人手中，希望他們能感受到我們的心意，也能感受到暖暖的春意。

接下來，同學們就給老人表演自己精心準備的節目，有小品、舞蹈、彈吉他、詩朗誦等等，老人們一邊吃東西一邊看着表演，笑聲、掌聲不斷。表演完後同學們又為老人打掃衞生。大家分組進行，有的整理房間，有的擦玻璃，有的清理蜘蛛網，還有的給老人們剪指甲、捶背，有的和老人們説説話、談談心，聽他們講自己的故事。大家其樂融融，老人們顯得特別高興！

時間過得真快，我們就要回校了，爺爺奶奶不捨地揮揮手説：“有時間回來看看我們啊！”同學們也依依不捨地和爺爺奶奶告別。

這次活動我們傳承了中華民族的傳統美德，從小養成愛老、孝老、敬老的好習慣。我希望以後學校多組織開展這樣的活動，讓每一個孤寡老人都能體會到大家給他們帶來的如春風般的温暖。

《暖》六年級作文450字 篇23

我要説的暖，是愛的“孿生姐妹”，它沒有固定的形狀，沒有鮮豔的色彩，沒有濃烈的香氣。但是，每個人都需要它，總是在製造它、發現它、傳播它、享受它。

我問爸爸：“什麼是暖？”爸爸説：“暖就是和家人們在一起時的甜甜蜜蜜！”

我問班長：“什麼是暖？”班長説：“暖就是和朋友們在一起時的五彩繽紛！”

我問老師：“什麼是暖？”老師説：“暖就是和老師們在一起時的海闊天高！”

我知道了——暖是一種神奇的力量，讓人欣喜，催人堅強。於是，我到處尋找暖的蹤跡，有時是一個眼神、一次握手、一個擁抱，有時是一句話語、一曲音樂、一幅畫面，有時是一桌飯菜、一路攙扶、一夜照料……它無處不在，能夠到達人類所能到達的一切地方。

這麼看來，暖是一筆博大的財富！那該如何讓我們變得暖起來呢？

太陽公公告訴我：“暖跟我一樣，燃燒的是自己，照耀的是別人。”

春雨姑娘告訴我：“暖跟我一樣，灑下的是水滴，滋潤的.是生機。”

大地媽媽告訴我：“暖跟我一樣，孕育的是種子，胸懷的是藍天。”

我懂得了——製造暖，不是為了買賣它；發現暖，不是為了埋藏它；傳播暖，不是為了炫耀它；享受暖，不是為了獨佔它。

請大家珍惜暖吧！讓人間充滿愛的暖流！

《暖》六年級作文450字 篇24

邂逅一個人，或許會成為知心朋友；偶遇一件事，或許會引人遐想；相逢一場景，或許會為它駐足。在我心中，無論何時何處，每次與海河風的相逢，都攜着一股温暖。

我家臨近海河，海河的風就順理成章地成為了我知心的朋友，每當我心情欠佳時就會去找它，而它也總會給我最熱烈，温暖的懷抱。春天的枝繁茂盛堪比朝氣蓬勃的小夥子；冬天的銀裝素裹又恰似美麗端莊的小姑娘，但海河的風卻是一成不變的悠然，傾聽着我心中的喜怒哀樂。所以我喜歡海河的風，喜歡它的柔美，喜歡它的舒適，更喜歡它的寧靜，似乎它的一切都與現在繁榮而忙碌的都市形成了鮮明的對比，形成了獨具一格的寧靜之美。路過徐徐海河風，便感受到了海河的變化無常：它時而翻滾着浪花，時而微波粼粼，時而又靜得讓人忽略了它的存在，而我內心原本的煩悶也被一掃而空只是跟隨着它的節奏而變化着，從而變得從容與閒逸。

面對平靜的.海河，感受着清爽的風，甚至呼吸都變得格外小心，生怕打擾了這份恬靜。與它相逢我總會帶去煩惱與苦悶，但海河的寬大足以容納我的煩惱，而風的細膩也足以帶走我的苦悶，留下一些空間，讓我收藏每次偶然帶來的温暖。

與大自然的相逢，好像與故友的一次會面，閒談着一些有的沒的、煩心的開心的事情，感受着對方的變化。它們一直將自己的温暖善良毫無保留地與我分享着，而我也總會駐足停留，只為能夠與它們再次相逢。

《暖》六年級作文450字 篇25

星辰温度不足以温暖人心，卻可以增加掌心温度。陽光灼熱而普照人心，直抵胸膛。

四季更替，周而復始，温暖代替寒冷，寒冷取代温暖，一切都在反反覆覆的循環中。

糟糕的天氣，我們無以改變，只有去接受它，一如既往地過完它，因為即使不知道也總要度過這一天的。相反而言，亂透了的心情，我們卻能改變，為此我們可以活得更快了一些。

朋友説，環境可以影響人的心情。雖然這是真的，可我卻不以為然，畢竟自己的心情還是有自己主宰的，環境不過起一個推動作用。

陰沉沉的天使你本來就沉悶的心情變得更加鬱悶，找不到宣泄的方法，只能堆積在心裏，直使你喘不過氣來，讓你活得很累。生活中不順心的事情又是你更加的煩悶，你幾近崩潰。可是你不能崩潰，你要清醒，因為你是守護天使，你要守護你愛的人，於是你更加的無奈，這一切你也只能忍受，其它無路可尋可走。

天好寒，風好冷，掌心温度不是你要的温度，而星辰温度不是你想要的`極限，你無奈，怒苦等，等那灼熱的陽光暖華人心。

烏雲被吹開，帶走絲絲陰沉，太陽高懸，陽光依舊暖，你是否感受到了？陽光依舊暖，你的心情是否在好轉，你那股極寒冷的心是否不再嚴寒？掌心温度是你的最低限，你走在温暖的光潮間，你是愛人最好的守護天使。因為此時掌心温度也可温暖人心。

《暖》六年級作文450字 篇26

父愛如山，母愛如水，我更覺的母愛就像太陽，温暖我們的心房昏黃的路燈靜靜地照着前行的路，星星時不時的眨着眼睛，似乎和那天一樣。

那天過的很快，又覺得很慢，不覺間已到了十點，不只知道是缺水還是怎的，中耳炎又犯了，耳朵裏像有個鼓，一直不停的敲着，用手捂住耳朵才覺得好受些，我告訴母親他慌忙的推出車子送我去醫院，天色已晚，醫院的走廊裏透着幾分陰森默然而並未在意這些。

不久便輸上液了母親總是在耳邊嘮叨，問好些了嗎，我只是點點頭，不久便躺在牀上睡着了，母親則在那裏守着我，我更希望母親也睡着了，而不是守着我。可天下哪位母親又會這樣呢？

也許對我來説輸完液很快，可對於母親來説就漫長了，我醒來時已經半夜了。母親不停地晃着我，叫我醒醒，我説着自己也聽不清的夢話，似乎有的是説母親，母親把我叫醒後，把我扶上了車子，我只記得路上的燈全滅了，只剩下幾盞商店門前的昏黃的'路燈照着前行的路，車輛已並不多了，眼前似乎只剩下了黑暗。母愛是無私的，是偉大的，就像太陽，無私的照亮的每個人的心房，卻並未索取什麼。她平日裏總是這樣，只是我並未發現罷了。

母愛把前方的路照亮，令我找到了回家的路，或許母愛真的就是太陽，照亮我們前行的路，温暖着我們的心房。

《暖》六年級作文450字 篇27

秋雨瀟瀟，涼爽無比。我打着傘行走在回家的路上，路過晨光文具店，看到了這樣的一幕。

晨光文具店中有兩位十二三歲的女孩，都在“shopping”。一位身背“LV”書包，一位身背“路邊攤”包包，LV女孩一腳踹門而入，拿起10張百元大鈔扔向櫃枱，氣勢洶洶地大吼：“那個誰，給我來倆支派克鋼筆”。一看就是張狂慣了，不僅如此，她在屋內繼續撐着傘，雨水全落在了“路邊攤”女孩身上，我見到後感到秋雨不再涼爽，而是“寒雨刺骨”，但路邊攤女孩並沒有暴跳如雷，而是輕輕拍了拍身上的雨水，朝她微微一笑，轉身又温和地對店主説：“阿姨，請給我來一支英雄鋼筆，謝謝。”頓時，涼絲絲的秋雨淋在我身上宛如春雨般的.温暖。過了一會兒，一輛紅色的蘭博基尼緩緩駛來，一名身材發福的男子把“LV女孩”接走了，因為他的遲到迎來了她的一頓謾罵。雨越下越大，我憤怒極了，真想“削”她一頓泄恨。又一會兒，一名黑黝黝的中年男子瞪着老式自行車，披着雨衣，渾身濕透，剛停門口，“路邊攤”女孩就飛奔而出，“爸爸，今天你不是要開會嗎？怎麼這麼早啊？老闆不會批評你嗎？”一陣噓寒問暖，我盯着女孩，坐上自行車遠去的身影，雨又一次加大了，我的眼睛濕潤了。

我不僅感歎：生活條件再優越，也沒有教育一個孩子“做人”重要。一個人的好教養不是體現在光鮮的衣着，而是體現在內在。

雨繼續淅淅瀝瀝地下着，我長長抒了口氣，心裏暖暖的，準備回家。

《暖》六年級作文450字 篇28

秋日的黃昏，我帶着一身寂寞，走進了那片楓林之中。踩着那些乾枯的、失去絕色的落葉，嗤嗤啦啦的聲音在腳下響起，彷彿匯成了一首淒涼的曲子，在懷念着那是逝去的暖。

看不厭、看不厭天邊的火燒雲和山茶花相融成一片；看不厭、看不厭落葉滿天。兀然，卻想起了暖風拂面時，那種輕柔的感覺。於是，獨立於斷橋之上，為那逝去的暖而輕唱。

記得，在我最失意的'時候，你悄然接近我，是我的心窗次第而開，身體也有暖流滑過。對你的情絲，牽動着我無限的遐想。次次的驀然回首，不時的映襯出幅幅暖人身心的畫卷，像那跳動的音符…內心的震撼，視覺的享受，你讓我感悟了人間的縷縷真情。

記得，在自己輕掩很久的柴門之時，時間以一種安靜的姿態在我身邊肆意流淌。我在城市的冷漠中倉皇出逃，是你，悄然而至，使我悸動的心，逐漸變得的沉靜；微涼的雙手，也有了暖意，讓我懂得了應學會感激萬物。

當秋葉紛紛落入我手心時，我便感覺自己像是在唱一首憐惜之歌。誰能預知這片片落葉歸屬何方？那片片憔悴啊！

當我漫步在塵世間的一個個角落，我便偷偷落淚，為人世間感動而聽清了你碎落的聲音！

雨，不知也何時下了起來，對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。

雨聲，如歌，如吟，如祭？那秋雨纏綿着我惆悵的思緒，在那思緒裏有暖的影子，更夾雜着我的惋惜與遺憾。

聽，在那纏纏的秋雨中，在那落葉的駁駁聲音中，有首歌，在祭奠着那曾經的温暖。

《暖》六年級作文450字 篇29

嚴熱的酷暑已度過，取而代之的是蕭風瑟瑟的秋，秋天的風從身旁吹過，像針扎樣的痛。

秋紅，葉黃，心涼。

風吹是無情的吹着，吹過無心人的臉龐，穿過那無盡的都市。

走在街上，枯黃的樹葉一片又一片的落下，不時還被風吹起又跌落。城市寧靜的出奇，只有這瑟瑟的寒風在我耳邊颳着，呼呼作響。我不禁打了寒顫，倒吸了一口冷氣。

樹葉已經堆滿了街道兩旁，已經不再像春天那樣生機勃勃，春意滿大地了，有的僅僅是秋的這份死寂，悲涼和無奈。

這條街已經之被秋給侵蝕了，到處都是枯死的落葉和放蕩肆虐的寒風，風在秋的無奈下，無情咆哮，吞蝕人心。

就要走到家時，我卻發現一棟簡陋的小屋下，一個穿大棉襖的小妹妹笨拙在那裏掃着地，寒風吹過她那紅撲撲的臉龐。

仔細看門口已經非常的乾淨了，沒有桔黃的樹葉，只有那掃得非常乾淨粗糙的水泥台階。

寒風吹過那都被化解了，枯黃的樹葉落下，小女孩再一次吃力的把樹葉掃掉。

我疑惑的問她：“為什麼冷的'天還出來掃地呀？”她天真的回答我：“今天媽媽病了，本來媽媽每天都要在自己家門口掃地的，她説保護環境，從自己做起，今天媽媽不在，我就替她來掃。”小女孩稚嫩的臉蛋中我看到了一顆愛心。

粗糙的水泥台階門口被小女孩的心擦的無比閃亮。雖然天寒，但是心不寒。

寒風吹過這個都市，留下的卻是温暖。秋天的風從身旁吹過，似一服暖流流入我心。

《暖》六年級作文450字 篇30

花開得正豔，散發出濃郁的香氣。一道陽光直照在我的心上，使我回憶起那件事來。

那一天，我與媽媽正在遊覽上海博物館。我正在看着那人體的骨頭演變過程，突然，肚子像翻江倒海。我揹着包，和媽媽説了一聲，便衝向了廁所。上完廁所後，我一身輕鬆地走進大廳，跟着媽媽繼續遊覽。

到了中午，我們正在博物館裏吃飯，我才突然發覺，背後空空的——包不見了。我立馬驚奇地叫道：“包呢？”媽媽一聽，也四處張望，發現哪裏也沒有。我心想：糟了，包難道丟在什麼地方了？我趕快回憶剛才我去過的地方：廁所、人體廳、生物廳……我從中選出最有可能的一個：廁所。想到這裏，我便拼命向廁所奔去。只聽媽媽還在身後喊：“小心安全啊！我就在這兒等你。”

到了廁所，我找了一圈，都沒有。我又去了其它可能的地方，還是什麼都沒有。我氣喘吁吁地在大廳裏像只無頭蒼蠅亂轉時，一位年輕阿姨拉住了我，衝我先笑了笑，然後輕言細語道：“孩子，怎麼了，我可以幫你什麼嗎？看你在這轉半天了。”我聽到了她的話，那失望，無助的心情立馬有了180度大轉彎。

我這時感到心頭有了一絲温暖。她先帶我找了幾個地方，問了很多的人，一直問到最後一個收銀台。當我看到那熟悉的'包從收銀員阿姨手裏遞過來，我才終於把心放下了。轉頭看見那位阿姨臉上沁出了細細密密的汗珠，我的心也彷彿被擊中了，有些愧疚，但更覺得如花開一般温暖。

我從回憶中回過神來，再看那園中，花開已滿，清香四溢。

《暖》六年級作文450字 篇31

天氣真是不好，寒風呼呼地吹着，還下起了大雨，在這個寒冷的一天，我們幹了一件非常有意義的事。

上午，天空中下起了毛毛細雨，我們幾個同學約出來一起慰問孤寡老人。到敬老院，總不能兩手空空地去吧。於是，我們就讓一個同學買一些水果來，接着，我們集合在了一起。來到副食品市場，我們一起為老人挑選食品，在精挑細選之後，我們準備出發了。

這一路上，儘管風很大，雨很大，但是，我們都在想：老人們這麼孤單，我們為了給他們送去温暖，付出這些也是值得的`。我們就在這個信念的推動下來到了敬老院。

剛一進門，就看見幾個老人在看電視，他們看見了我們，一臉疑惑地看着我們。我們立馬説道：“老人們好，快要過年了，祝你們新年快樂！”接着，我們又把買來的食品分發給了老人們，不一會兒，老人們個個都眉開眼笑的。好幾位老人都從房間裏出來了，門廳裏立刻變得熱鬧非凡，看着老人們臉上都充滿了笑臉，我們心裏也都美滋滋的。

後來，我們又聽説樓上有幾個孤兒在，於是，我們又決定看看他們，剛一上去，我們發現孩子們似乎很懼怕我們，我想：他們一定是被父母遺棄了的，心靈受到了創傷，因此才會對生人感到害怕吧。真同情這些孩子們。

告別了老人與孩子們，我們都覺得心裏十分高興，我想：正是因為我們看望了他們，給他們送去了温暖，帶來了快樂，才會使我們也無比高興吧！

這個冬天，正因為有了大家的愛心，才會變得温暖！

《暖》六年級作文450字 篇32

冬天的陽光暖暖的，照在樹木上，照在門上，照在窗户上，照在開着野花的草坪上。我躺在草地上，躺在陽光下，頓時温暖聚到我身上，這時我會把書本蓋在臉上，好好睡一覺，享受一下陽光的温暖。

陽光最喜歡在院子裏跳舞，靜悄悄的，是我玩耍的好朋友。我拿來一個墊子，鋪在草地上，再睡上去。陽光娃娃不時來個惡作劇，蹦到我的肚子上，跳來跳去，好像在玩蹦蹦牀，而我剛剛起身想抓住它的時候，它的身影卻消失得無影無蹤，只留下我傻傻地看着。當我放棄尋找它時，它又調皮地落在了我的眼睛上，我的胳膊上。

陽光是淘氣的.，我隨着它嬉戲，它落在我的牙齒上，彷彿從一個琴鍵跳到另一個琴鍵上，又彷彿在跳芭蕾舞;我伸一下舌頭，它就消失，我把舌頭伸回去，它又出現了，好像在和我的舌頭捉迷藏，又彷彿是個裝着彈簧的孩子，在我的嘴裏一蹦一跳，一蹦一跳。

我喜歡在冬日的陽光下散步，走在一條小路上，讓陽光陪着我。我跟着陽光走，不知不覺地遇到了一片竹林，陽光看見了，便跳上一棵竹子上，彷彿在走鋼絲，我把竹子拿起來，輕鬆地搖來搖去，陽光寶寶就在竹子上的一個窟窿上閉上了眼睛，睡着了。

一縷冬陽，一個遊戲，一片温暖。

天越來越冷，冬陽陪着我度過了寒冷的冬天。

《暖》六年級作文450字 篇33

媽媽為我生了個小弟弟，養完月子，從奶奶家搬回到自己家住。雖然離開這裏才一個月多點時間，但是我倍感家的親切，畢竟這裏有我的書桌，我的圖書和我的玩具。

下車後，媽媽抱着小弟弟上樓休息，我同爸爸一起從車子的後排座位和後備箱上卸下一大堆生活用品。我右手拎衣袋，左手拎暖壺，背上揹着自己的書包就往家裏搬。我家住在四樓，頭幾趟也不覺得累還跟爸爸比賽呢！幾趟下來，腿也酸了，氣也踹了很想坐下休息一會，但當我看見媽媽那鼓勵的眼神和懷中的小弟，我又噹噹下樓了。當我搬一袋約十來公斤的行李時很像一個登山者，袋子壓在背上，兩手臂上穿過兩袋紐，在樓梯上爬行，感覺真像“蝸牛揹着重重的殼啊，一步步往上爬。”

客廳地上的物品越多，樓下車旁的'物品越來越少。最後，爸爸只留一小袋弟弟的衣物讓我拿，到了客廳，我把那袋子往物堆上一扔，趕緊坐在沙發上休息，“完成了！”我高興地喊了起來。

媽媽在房間裏説話了“冠維，你知道今天搬東西上樓幾趟嗎？”我哪裏會去數呢。“八趟，真不容易，我替小弟弟謝謝你。”原來媽媽還暗暗的心疼我啊！這時爸爸在旁邊接着媽媽的話説：“我們的冠維長大了，今天要不是他，我肯定累壞了，所以我很感謝你。”爸爸媽媽今天怎麼這樣跟我説話呀！竟讓我的心理湧起一股幸福的暖流。

我深情地望了望媽媽懷裏的小弟弟，心想一家人的感覺真好啊！

《暖》六年級作文450字 篇34

禮貌是我們中華民族的傳統美德。中國曾有這樣一句話：“君子不失色於人，不失口於人。”意思是説有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態度粗暴。態度決定着一切。

是一個陽光明媚的早晨，我心情很是愉快，正悠閒地走着路。忽然一個來無影去無蹤的人狠狠地撞了我一下，頓時我就像被巨石砸中了一樣立在了那兒，本來想着他會和我道歉，可等我再看的時候，那個人已經溜得沒影啦。也許他並不是有意的，可是他這樣做讓我很生氣，我心想：“這人真沒素質，如果我是警察，一定讓他以後注意點兒。”

我帶着憤怒繼續往前走，走着走着，我的腳忽然像是被什麼踩了一樣，差點兒把我絆倒，心想：“今天走的是什麼運，那這麼差，早上出來轉個圈兒身上就疼了兩回了。”我的憤怒再次上升，踩我的人眉頭一緊，親切的説：“對不起，沒事兒吧？我急着趕路，不好意思啊。”那人一邊説還一邊彎下腰看看我的腳。聽到這些我憤怒的心情一下子平靜了下來。“沒事兒，沒事兒。”我温和地説道。“那沒事兒我就先走啦，再次向你説聲對不起。”説完他就急匆匆的趕路去了。我的'心情也隨之好了很多。

通過這一件小小的事情，讓我又看到了世界的美好，一聲親切的“對不起”是隻有禮貌能將心比心的人，才能拿得起。多説對不起、您好，真的會讓自己變得更有禮貌，更優秀，才會讓別人感受到你對他的真誠，同時別人也會用真心來回應你，那麼我們的這個大家庭就會變得更加和諧！

《暖》六年級作文450字 篇35

“禮”，是禮儀，也是禮貌。在生活中，我們要尊重他們，也要對他人有禮貌。

有一天，我們一家坐公交車出去玩。一上車，遠遠地就看到車上剛好有幾個座位，我直奔而去，坐了下來。凳子還沒暖熱，猛地一抬頭看見有一位白髮蒼蒼的老奶奶上車了。看着老奶奶，我在心裏想：

“老奶奶站在這可不行，如果一停車，會很容易受傷的，我得給她讓座。”可是，又一想：“車上有這麼多人，還有這麼多大人，為什麼我得讓座？”我的腦子裏，就像兩個小人在爭吵，它們互不相讓，爭得不可開交。最終，還是正義戰勝了邪惡。我戰略起來，把座位讓給了老奶奶。老奶奶感動的'説：“謝謝你，小姑娘，真是個好孩子。”我聽了心裏自然樂呵呵的，趕忙回答：“不用謝，這是我應該做的。”

還有一次早上上學的路上，我看到一位拄着枴杖的老爺爺獨自站在路口。綠燈亮了，他還站在那不走。我走上前去，叫了幾聲“老爺爺、老爺爺，綠燈亮了，可以走了。”他才回過神來看了看我。爺爺説：“我在等紅綠燈的空隙竟然跑神了，所以才愣在那沒注意看已經變綠燈了。謝謝你呀，小姑娘，真是個有禮貌又熱心的孩子。爺爺以後過馬路可不敢再跑神了。”這時，我覺得路上的行人都對我投來了讚賞的目光，心裏美滋滋的。

同學們，“予人玫瑰，手有餘香。”我們要禮貌謙讓，幫助別人，這樣自己也會很快樂的。

《暖》六年級作文450字 篇36

“哎喲，別跑啊，別跑！”一位媽媽正在追着自己一歲多的孩子，好像要去趕火車一樣，萬分着急。一不小心，碰倒迎面撲來滑板車，滑板車上的小女孩瞬間倒在了地上，哇哇大哭起來。

撞人的媽媽眼裏只有自己跑在前面的寶寶，哪還顧得腳下，焦急的瞅了一眼摔倒的孩子，還沒來得及説話，孩子的媽媽就急急忙忙的.走上前，先上抱起了摔在地上的孩子，接着罵罵咧咧開：“你眼瞎了嗎？自己都不看路嗎？碰了我家小孩還想跑！”

撞人的媽媽也不甘示弱：“你這話説的太難聽了，是你家孩子撞上來的好嗎？”

就這樣你一言我一語的吵了起來。撞人媽媽抱起自己的小孩，開始和另一個被碰到的人爭論。一句比一句刺耳，最後乾脆打了起來。她從懷裏扔下自己的孩子，做好了準備。只聽見小孩哇哇的就哭了起來，周圍的人都看不下去了，過來勸架。

目睹了這一幕，我更是覺得文明禮貌的重要。如果碰到別人的那個媽媽先扶起摔倒的孩子，然後對孩子媽媽説聲抱歉，我想這件事的結局不會如此。

如果被摔倒孩子的媽媽能夠體諒第一位媽媽找孩子的急切心情，做到心胸寬廣一些，説話文明有禮一點，也根本不會出現這樣的事情。

只有禮貌待人，別人才願意和你真誠交流，才能讓這個世界變得更加温暖。

《暖》六年級作文450字 篇37

一種品德，他能讓不開心的人變得開心，變得温暖，可以讓許多亂穿馬路的人，不要再繼續下去，那就是禮儀，文明禮貌，文明禮儀是什麼？現在有些人都不懂這些文明禮貌，文明禮儀就是在公共場所，不要大聲喧譁，不影響別人。上學的時候進入校門要對老師打招呼，這就是文明禮貌，文明禮儀，這些都是一個人的修養。

在生活當中，禮儀這個東西非常常見。記得有一次，我和媽媽和弟弟，去花卉市場買些花，因為家中綠色植物太少，看完電視之後想休息會眼睛。在買花回來，我們走到十字路口時，由於交警都不常來這裏管交通，明明是紅燈有的車卻直接衝過去，第一太不安全，第二這些司機素質低，很不文明，闖一個紅燈其實也快不了很長時間，而且也不想想過馬路的人，這時我看見一位老奶奶，他手裏拿着好多花，還有剛買回來的菜在等着紅燈。

等了一分鐘後，綠燈就亮了，我在過馬路的時候，發現老奶奶的腿不好使，前面有一個東西絆住她的腳，她摔倒了，買的.東西全都掉在地上，我和媽媽，弟弟連忙過去幫忙，可是綠燈馬上就要過去了，一位汽車阿姨還有出租車叔叔，也連忙下來幫這位老奶奶撿起撒在地上的東西。我扶着老奶奶過馬路，老奶奶緊緊握着我的手，連連感謝我，説我是個好孩子，樂於幫助人。

而在馬路上的一切都是非常温暖的，這就是禮儀，只要我們大家都懂得禮儀，禮貌對人，就會讓世界變得更温暖！

《暖》六年級作文450字 篇38

禮貌，是我們中華民族的傳統美德，孟子曰：“愛人者，人恆愛之，敬人者，人恆敬之，”我們中國自古以來就非常講究禮儀，作為一名學生，我們要做到講文明懂禮貌，禮到，人才心暖。

生活中有禮貌也會受到大家的尊重，我每次去圖書館看書，門口迎賓叔叔都面帶微笑很有禮貌的向人們問好，等我們看完書從書店出來時，他很有禮貌的`説：“歡迎下次光臨。”叔叔的禮貌用語，讓大家聽上去心裏暖暖的，大家也都主動點頭微笑迴應。

什麼是禮貌，例如：奶奶來我們家，媽媽每次吃飯都先給奶奶端飯，還有坐凳子的固定的位置。小時候我不明白為什麼，於是媽媽給我買了本弟子規，讓我學禮。弟子規中的話讓我受益匪淺，比如説：“長者立，幼勿坐”“長者先，幼者後”‘，現在終於知道媽媽為什麼先給奶奶盛飯，其次是爸媽，最後才是我的，媽媽告訴我家有長輩必須得讓長輩先吃，這是禮節。是啊！首先我們得尊重長輩，孝敬父母，這是我們做人的基本禮儀和禮貌。

作為一個有禮貌的國小生，首先對長者和老人應做到：路遇主動謙讓，乘車主動讓座，公共場合不能大聲喧譁。無論對待什麼樣的人，都需要以禮相待，見長輩需禮貌問好，對父母也需要禮，對親戚朋友需要禮，在我們日常生活中，無時無刻都在用禮，禮是一種習慣；禮是一種道德；禮是一種品行；同樣禮是一種修養，禮多人不怪！禮到人心才會暖。

《暖》六年級作文450字 篇39

中華文明之美來與禮，禮，最美的傳統。

一天上午，無聊的我在姥姥屋裏待着，因為姥姥喜歡看報紙，牀上的報紙非常多，亂得不行。我躺在報紙之中，因為無聊，所以隨手拿了一張報紙就看，題目卻深深地吸引住了我。題目是這樣的：家長帶着孩子飛吻表達感謝。我往下一看，上面附了一張照片。原來是這樣的，公交車讓道，小孩子飛吻表達感謝。

我在往下看有沒有更多內容，可惜的是，下面的都是其他內容，我又往後翻了幾頁，終於找到了這個內容。事情是這樣的：女孩走到中間，不料，卻從綠燈變成紅燈，公交車司機看見裏這對母女，並沒有走，而是停在那裏等她們。女孩為了感謝公交車司機，做了一個飛吻的動作獻給他。公交車讓行的事例有數不勝數的事情，但是小女孩的動作讓我心頭一暖，這暖一直流啊流，流淌身體裏。

原來，僅僅一張普通的.照片和幾行普通的文字就可以使人的心靈撲通撲通的的跳，竟然讓我難以平覆；原來，這麼普普通通的一件事竟然讓我激動！

在生活中，還有許許多多的大小事，他們都是“禮”的好榜樣。像不小心的碰撞，就用“禮”的鞠躬來圓場。有些人禮讓長輩，就用“禮”的請來禮讓。有些人告別朋友，就用“禮”的搖手了來告別朋友。有些人鼓勵別人，就用“禮”的加油手勢來鼓勵別人……

禮，中華文明之美，果不其然，禮到人心暖。