讀書有感的作文

當品味完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編收集整理的讀書有感的作文，歡迎閲讀與收藏。

讀書有感的作文1

我喜歡讀書，讀書不僅讓人增長知識，而且還讓人學習做人的道路。

我喜歡讀的書比較多，《三國演義》是我最喜歡看的名著之一，每當吃完晚飯後，我就會如飢似渴地讀起來。人們都説“書中自有黃金屋”，我很認同這個説法，就像三國時期的大將呂蒙，原本他是一個大老粗，對學習一點興趣也沒有，周瑜經常讓他多讀點書，可他總拿公務太忙來當藉口，所以三十好幾了還大字不識幾個。有一次孫權叫來呂蒙讓他讀書，但他又拿藉口來讓對方不讓自己讀書，孫權聽了藉口，生氣地説：“什麼公務太忙，你這是藉口，你看周瑜事情比你多，他還能讀書。”呂蒙聽了以後，深受感觸。開始認真讀起書來。最後，他成了文武雙全的將軍，立下了無數戰功。

就拿我來説吧，以前不喜歡多讀書，語文成績比較差，自從讀了《三國演義》中呂蒙的故事後，我決定向呂蒙學習。從那以後，我放學回來，第一件事情就是抓緊時間學習，然後在房間裏再閲讀一些課外書。另外，不僅幹一些力所能及的事，而且還主動幫爸爸媽媽幹一些家務。爸爸媽媽常誇我説：讀書讓你變了個人。

書是我的好朋友，也是教育我好好學習的好老師。

讀書有感的作文2

這是一本日記體的小説，記載了國小生安利柯整整九個月的四年級生活。“愛”是整篇小説是主旨，就在最平時的字裏行間，融入種種人世間最偉大的愛，感人肺腑，引人深思。整部小説以一個國小生最不染世俗的眼光審視着身邊的美與醜、善與惡。這裏有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學兼優的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹謹琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克洛西……完全在用受去感受生活中的點點滴滴。

愛無處不在，老師之愛，同學之愛，父母之愛，老師的愛關心我們，給我們很多知識，關心我們的成長……同學的愛幫助我們，幫助掉課或有困難的同學……父母的愛是天下最偉大的愛，莫過於父愛和母愛。

愛還有許多，我想;我們在擁有愛的同時，也要會創造愛，讓需要愛的人得到愛，讓整個世界充滿愛!

讀書有感的作文3

《愛的教育》是一本寫愛的白皮書，他以日記的口吻寫下了一個四年級國小生安利柯的整個年級的生活面貌，裡面插着安利柯爸爸的有着教育意義小信箋，還有班主任佈置的每月故事……

這本書的作者是艾.亞米契斯，他耗費了十年完成，語言平實樸素，讓讀者知道外國小朋友是怎樣度過學習生活，讓我們結實了與自己同齡的小朋友：品學兼優的德羅西;助人為樂的卡羅納;快樂的安東尼奧;善良的波列科西;殘疾但是勤奮的科羅西;誠實的小商人卡羅菲;可愛的沃提尼;懂事的柯萊蒂……他們之間充滿着最最質樸的愛意。

讀完了這本書，我知道了沉迷於網絡和行為像“小大人”一樣的小朋友們失去了他們本有的天真無邪和坦率純真。

承擔教育責任的學校任重而道遠，可校園似乎也不再那麼純凈。但是我們堅信，黑暗的背後有光明，絕望的背後有希望，堅信總有支撐這個世界運轉的東西，比如愛……

讀書有感的作文4

每個人都有喜愛的書。

有些是多年珍藏，有些是近來愛好。當然，為個人也都有不喜歡的書，我個人了認為，不喜歡的書要少，喜愛的要多。我聽説，有人不喜歡“三科”的書，寫在本子上的作業都在應付了事，只有個別同學，喜歡些。靠！！！這也太丟人了吧，要學學人家好生啊！

寫作文，老實説：“要起到“鳳頭、豬肚、豹尾，的作用”不像有些人，根本就是：“瘋頭、竹肚、飽尾”那可就無可救藥了，兩個很像兄弟，但是，我醜話説在前頭，你用不同的效率寫出來的文章，有的拿起來看簡直笑死人了，還有的一看題目，臉上馬上出現三個字--懶得看。還有的寫的讓人深邃而迷戀，忍不住讓人引入一句名言“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自之”來形容。

“書”是人類一生的伴侶，糧食哺育人的身體，書籍哺育人的智慧。（謝謝大家）一陣掌聲中……

　　讀書有感的作文5

星期天的早晨，我和媽媽做漢子游戲。我們是從生字表裏邊找的，媽媽考我一個“木”一個“公”是什麼呀？我一邊想一邊用手比劃，是“鬆”。我終於猜出來了。媽媽又考了我幾個，我又考媽媽，我説兩個“月”是什麼，媽媽很快答出來了，是“朋”，我説對了是朋友的朋。我們玩的很高興。

媽媽還給我講了故事，這個故事是媽媽講的，因為沒有拼音，我有的字不認識，讓我仔細聽。

故事的名字叫《樹上的落葉》，故事是説一户人家的院子裏有幾棵槐樹，秋天來了，院子裏每天都落下一些樹葉。一個小男孩每天放學做完作業就打掃落葉。

小男孩每天都幹，時間長了，他有些厭煩了。為什麼每天掃乾淨了，第二天還有呢？他想到了一個好主意，他爬到樹上使勁的搖，樹葉落下了很多。小男孩高興地把樹葉打掃乾淨，心想：樹上的黃葉都被我搖下來了，明天就沒有了。

到了第二天放學後，男孩傻了眼，地上的樹葉一點也不比昨天的少。故事説明了小男孩的做法是徒勞的。秋天的樹葉每天都會落，人做事情也是一樣，要從現在做起，從身邊做起，珍惜現在，也就擁有了未來。

要今日事，今日畢。

讀書有感的作文6

有人説：“書籍是人類進步的階梯。''是的，讀書會使你的生活輕鬆，它會友愛的來幫助你瞭解紛繁複雜的感情和時間。對於我來説，書就是嚴冬裏的炭火，使我感受到了温暖；書就是酷暑裏的濃蔭，使我感受到了一絲涼意；書就是霧海里的航標燈，叫我從迷惑中找到了明亮；書就是溪流中的踏腳石，讓我們在讀書時汲取書中的營養而不失樂趣。

我因為喜歡讀書還鬧出了不少笑話呢。

那一天，家中的味精用光了，媽媽急促的叫我去買，我嘴中答應着，但還是沒挪一步。媽媽氣得火冒三丈，一下子把書奪了過去。我拿着書趕快去買味精。我邊走邊看書，到了小賣部，我告訴老闆娘要買什麼，付賬時剛想起來：哎呀，只顧着看書，忘記拿錢了。我把事情的前因後果告訴老闆娘後，她“噗嗤”一下笑了，邊笑邊説：“你這個書呆子。’’

我們不但要好讀書，還要讀好書，如：小説和童話。不要瀏覽不健康的書籍。

小時候，媽媽經常和我説的'一句話是：讀萬卷書，行萬里路。只有把閲讀的好習慣養成，長大後才可以在社會上立足。

書可以讓我們在讀書海洋裏自由的遨遊，使我們吸收到大量的知識。我愛讀書。希望閲讀可以伴隨我一生一世。

讀書有感的作文7

令人嚮往的讀書節到了，中午我們興高采烈地早早來到學校，等待着讀書活動的開始。

鈴聲響了，讀書活動開始了，大家都拿出了自己帶來的書，津津有味地開始看了起來。

只見有的同學拿着《水滸傳》，有的同學拿着《西遊記》，還有的同學拿着《安徒生童話》……我拿着的是一本《賈老師評國小生作文》。我看了許多篇優秀的文章，使我大開了眼界。我用筆記本摘錄了許多好詞、妙句、精彩段。

同學們拿着書，在看，在寫，時鐘分分秒秒在飛馳着。鈴聲又響了，眨眼間，下午的讀書活動結束了。我真希望讀書活動時間能長些，長些。

讀書節是一種啟迪，古人云“書中自有黃金屋”，所體現的是知識，是價值。高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。” 讀書讓我逐步掌握知識、認識社會、理解人生價值。

書，我永遠愛您、看您，讓我在書的海洋中翱翔，在書的海洋中成長。

……

讀書有感的作文8

圖書角里陳列着許多有意思的課外書，有本書深深地吸引了我，封面上寫着《笑貓日記——保姆狗的陰謀》，我立刻把它借來看。

書中講述了牧羊犬“帥仔”和它的保姆狗“老頭”發生在翠湖公園的一件事。“老頭”智慧、冷靜和堅韌，但嫉妒心卻使它喪失了理智。因為温柔完美的“帥仔”的到來，讓保姆狗失去了主人的寵愛，“老頭”三番五次地企圖置“帥仔”於死地，但最後“老頭”非但沒有成功，還把自己的性命搭了進去。

故事最後，“老頭”沒能走出自己設下的牢籠。原本，“老頭”是一隻具有優秀品質的好狗，但是它沒有剋制住自己的嫉妒心。嫉妒心真是可怕！在人類的世界也是一樣，我們對待任何事物都應該懷抱着一種廣博的胸懷。這樣，不僅能與人相處得更加愉快，也能活得更加輕鬆。

“每個人頭上，都有一片屬於自己的天空。”是的，每個人所擁有的也是獨一無二的。我們現在所擁有的，正是別人所羨慕着的！我們要相信自己的價值，不要在嫉妒中迷失了方向，要學着敞開心胸，放遠目光，做最輕鬆自在的自己，這就是我讀完這本書後的感受。

讀書有感的作文9

天，我讀了一本書——《魯濱遜漂流記》，裏面的內容豐富多彩，令人回味無窮！

《魯濱遜漂流記》的主要內容是：一直想出海的魯濱遜，在一次航海中被洶湧的海洋沖走了，船上的人除了魯濱遜都奄奄一息了，只有魯濱遜被衝到一個荒無人煙的孤島上。一天，一無所有的他鼓起勇氣，在那兒建房屋，捕捉食物，後來，他又靠自己的智慧製造了麪包，在28年的生活裏，他救了一隻野人——“星期五”作伴，魯濱遜靠自己堅強不屈的意志在孤島上生活了28年，最後終於被一艘英國的船救回家鄉。

在一個可怕的孤島上，魯濱遜居然生活了28年，非常人可想，他告訴我們，人在生活中要學會堅持、學會生存，書中笛幅所寫“害怕危險的心理比較危險本身還要可怕一萬怕”，也正是驗證這一問題。

因此，我們要向魯濱遜學習，成為一個英雄，一個探索者，一個發明者，一個勞動者，用自己的智慧與勇敢在社會中立足，只有我們變得堅強勇敢，祖國才會更加強大。

讀書有感的作文10

這幾天我又把看了一本叫哈利。波特與魔法石的兒童小説讀了一遍。

這個故事講了一個瘦弱、帶着眼鏡的黑髮男孩是怎樣從一個極其貧困的小男孩變成一個魔法學校格蘭芬多學院的一年級學生，並怎樣拿到魔法石的。

開始，這個叫哈利。波特的孩子是一個很幸福的孩子，她的爸爸媽媽都是魔法師，可一個叫伏地魔的人把他的父母給殺了。伏地魔卻傷不了哈利。波特，那時哈利波特還不到一歲。

後來，又一個巨人把哈利帶到了他姨媽家，她姨媽很壞，只讓他住在閣樓上的一間小屋子裏，那裏既黑又髒，而且還有到處亂爬的蜘蛛。但哈利十一歲那年一切都變了，把他抱到她姨媽家的那個巨人，既然是魔法學校的人，他幫哈利買魔法杖、斗篷、帽子……總之所有魔法師用的東西全用魔法幣（一種魔法師專用的硬幣）買了。哈利業又會了一種新比賽，這種比賽規則是：運動員必須起着飛天掃把去抓球，並且是會飛的金色飛碟！

讀了這本書我通過把這裏面不認識的字用字典查出來，所以會了許多字。

讀書有感的作文11

今天，我們學了一篇課文叫《渴望讀書的大眼睛》，學完了這篇課文，我頗有感觸。 這個“大眼睛”小姑娘她叫蘇明娟。她為了上學，每天都和一羣小朋友跋涉30里路，而她的年齡也是最小的，卻風雨無阻按時到校，這需要多麼堅強的心支持着她。在她的生活裏學習的機會是非常珍貴的，因為也許明天她會因為家裏無法供她上學而失去學習的機會，10多歲卻遭這樣的罪，真讓我感到心酸啊！ 聽到她的故事後想想我們現在的生活，住的環璄很舒適，也有很多好玩的玩具，甚至還能看電腦。

但我們反而沒珍惜自己的學習機會，經常因為貪玩而沒有努力學習，遇到考試成績不理想的時候，也沒有覺得擔心，依然該玩還玩。聽到了蘇明娟的故事後，我在想如果是她沒考好，不知道她得上火幾天呢！我真想對蘇明娟説“：你真是太棒了，學習好刻苦啊！我一定要努力學習！” 所以，現在的我們什麼都是最好的，那我們學習也應該是最好的！我們一定要努力學習,爭做好學生!

讀書有感的作文12

我們學校開展了一項十分有意義的活動，那就是彩虹讀書行動。活動中我們越來越覺得讀書很有樂趣，學習很重要，像以前在地上玩洋畫，實在是浪費生命。

老師不光告訴我們書中無數個感人故事，還告訴我們書中有黃金屋，書中有言如玉，還給我們推薦了一些十分有趣的書，像《大林和小林》，《吹牛大王歷險記》等，正像課文裏説的那樣，老師是我們的指路人。

好多書我都喜歡，最先吸引住我的是兒童版《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾從小生活在那樣的社會裏，受苦受窮，沒有機會上學，更沒有機會像我們這樣閲讀有趣的書籍。可是保爾很勇敢，很有毅力，很有理想，為了理想，他克服了各種困難，和疾病作鬥爭，最後在幾乎雙目失明，全身癱瘓的條件下完成了自己的理想，思想了自己的願望。

這本書激勵了我，使我感到一種堅韌不拔的崇高精神，讓我學會如何勇敢的面對困難和真愛時間。

以後我要把書當成我童年的夥伴，當成我生活中的朋友。

讀書有感的作文13

我最近讀了一本書叫《一千零一夜》書。為什麼會叫《一千零一夜》？因為在很久很久以前有一個國王是殘暴的國王，他為了自己高興每天都要娶一位新娘，原來的就處死!長久以後人人都害怕國王。

終於有一位勇敢的姑娘為了百姓勇敢的自我推薦去做國王的新娘。她成為新娘後為了不被國王處死，她就在跟國王新婚之夜給國王講了一個故事，國王聽了很開心叫她繼續講！她就説要到明天才有新故事！就這樣國王每天都聽她講一個故事，國王因此再也沒娶新娘。

就這樣一共過了一千零一夜，講了一千零一個故事，這位善良而勇敢的姑娘不幸被病魔奪取了生命。後人為了紀念她，就把她講的的一千零一個故事編寫成了書，起名就叫《一千零一夜》。

這本書的故事都是教導我們不要好高騖遠，思想懶惰。做事要勤勤懇懇、腳踏實地、好好學習、天天向上。

讀書有感的作文14

在我很小的時候，我不喜歡讀書。因為我認為它沒有動畫片中豐富多變的色彩，更沒有讓我哈哈大笑的幽默動作。所以，我不喜歡讀書。

可是，有一次，我實在是太無聊了。就隨手拿起了一本母親以前給我買的童話書翻了起來。結果，這一翻可不得了了。我一下子就沉浸在了書的海洋。直到母親下班回家我都沒有發現。母親大聲叫了我幾下我才回過神來。就這樣，我喜歡上了讀書。從童話書到連環畫。現在有喜歡上了讀講述友誼的青少年讀物。

我很渴望讀書，但父親母親都是上班族，沒有那麼多時間陪我逛書店。就算是有時間去，我也是屬於挑書的速度比蝸牛太慢的那種類型。所以，母親每次給我買書，一買就是5——8本。而代價是在15天之內，我是不會再得到一本書了。

我愛讀書，它讓我沉浸其中；我愛讀書，它讓我入迷；我愛讀書，它讓我情不自禁。

讀書有感的作文15

從小到大，我讀過的書不可計數，它就像我的老師教給我許多知識。

記的我上了二年級後，我最愛不釋手的就是楊紅纓和“陽光姐姐”伍美珍寫的書了。漸漸的這些都看過了，又開始接觸散文、小説等。現在，我已經四年級了，更加熱愛讀書。

我的書與鄰居比，我可算是一個小富翁了。但我還不太滿足，總是一而再，再而三的要求母親給我買書。有時我也會與朋友換書看。

隨着年齡的增長，我又迷上了散文、小説等。我深深的迷上了讀書。並得到了書中的知識。

隨着知識的增長，我的寫作能力也因為讀憶提高了不少。我寫的作文也常常被老師當範文在班上朗讀。有很多人誇我的作文寫的不錯，可我心中在想：都是書籍的功勞啊！

我愛讀書，愛從讀書中獲得的知識。我迷讀書，迷讀書中優美語句。