以願望為話題的作文10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的以願望為話題的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

以願望為話題的作文1

世界上每個人的願望包羅萬象，有的平凡無奇，有的天馬行空，各有不同，而我的願望呢？我的願望就是希望地球變回以前的乾淨美麗。

以前的地球藍藍綠綠的，每個地方都美不勝收，空氣又好又棒！而現在呢？隨處可見垃圾，髒兮兮的，清澈的小河被廢水污染了，二氧化碳變多了，從前的乾淨不再，樹林也漸漸減少了。

我一直希望環境變回以前的美麗，可是人人都養尊處優習慣了，每天開空調，不喜歡搭乘大眾交通工具，都自己開車，幸好政府十分明理，他們參與許多國際環境會議，配合訂定環保相關規範，宣傳環保觀念等，還制定許多有關環保的相關政策，讓很多人開始瞭解環保有多麼的重要，例如現在有很多農民種菜時，都已經不用農藥破壞土地了，改用有機的方式，不會破壞土地，賺的錢也不會比用農藥來的少，真是一舉兩得。

如今，我的願望還沒有全部實現，只有一小部分覺醒了，不過好的開始是成功的一半，只要我們全部的人類，都為我們的地球盡一份心力，不破壞它，不製造過多二 氧化碳，人人愛護地球，隨手做環保，相信有一天我的願望一定能實現，地球也能回到以前的綠意盎然，又幹淨又美麗的模樣。

以願望為話題的作文2

有人很想長大，可我一點也不想，我好想回到從前。

那時，我有一個充滿歡聲笑語的家：童稚的歡笑，父母的庇護，還有開心的遊戲……讓我無憂無慮。如今，我每天都喘不過氣，上學、放學、寫作業、考試，想找父母説話的機會都沒有了。

放學鈴聲響起來了，可桂老師還在講台上滔滔不絕講着作業，眼看其他班的學生都走光了，桂老師還在講台上滔滔不絕。老半天后，桂老師總算開口了：“好了，上午就講到這兒，回家後把剩下的作業寫完。下午，提前1個小時到班上考試！”等桂老師把話説完，看看錶，媽呀，又拖了半個小時。當時，我心裏只有一個念頭——趕緊回家！

匆匆吃完飯，我又得埋頭趕作業了。一旁的媽媽心疼地看着我，不敢作聲，深怕把我吵着，做什麼事都靜悄悄的。寫好作業，我又匆匆收拾好書包，往學校趕。

這時候，我驚奇地發現，上學之後，我便不再和父母溝通了，每天説話都不超過十句。唉，要是能回到從前那該有多好啊！

現在，我的耳邊每天都是父母的訓斥，再也沒有以前那種發自內心的笑了，笑去哪裏了呢？是被父母的訓斥趕走了？還是被繁重的作業壓垮了？抑或是被煩人的考試衝沒了？

我好想回到從前，回到那沒有訓斥，沒有作業，沒有壓力，更不會有考試的童年，我好想好想回到從前……哪怕只有一天，甚至是幾分鐘。

以願望為話題的作文3

走在大馬路上，隨處可見的白色垃圾;小草垂下了頭，並且上了灰色的衣裳;大樹不再青翠，不再為人們撐起大傘，取代而之的是幾片孤零零的枯葉;河水不在清澈，魚兒不在嬉戲……雖説在這高科技的時代，但是人們到處扔垃圾的現象還是隨處可見。與此同時，地球的臭氣層正在不斷的減少，世界上有的地方還下起了酸雨，南北極的冰層在不斷的融化……可是人們卻不在乎，也不知道，危險已經悄悄的靠近了……

我多麼希望人們在危險來臨之前，認識到自己的錯誤：大家不再亂扔垃圾，並且把白色垃圾清理乾淨：讓河水清澈起來，就像一塊美麗的翡翠;讓魚兒嬉戲起來，給河流帶來生機;給山林穿上新衣，不僅減少了二氧化碳，還很環保，真是一舉兩得啊!除此之外，大家還做了許多環保的是……地球媽媽有裂開了嘴，微笑起來;小草，小花在微風中擺着手;大樹爺爺可開心了，又為大家撐起了“太陽傘。”小朋友們開心的在草地上打着滾，人們在最後一點時間過得很快樂。

但是已經晚了，我看見一個阿姨在亂丟垃圾，走過去對她説：“阿姨，你怎麼能亂扔垃圾呢?”，阿姨卻冷笑着説：“我亂不亂丟垃圾，你管的着嗎。”我歎了一口氣，危險來臨之前，人們還是無動於衷。“嘭”，所有災難一次性爆發，火山，海嘯，地震，酸雨……人們無處可逃，終於大家醒悟過來，大叫道：“我們錯了，我們真的錯了”

20xx，我的心願是——所有的人都醒悟過來吧，地球正在哭泣，大家一起保護環境，愛護地球吧!

以願望為話題的作文4

賣火柴的小女孩的心願是能夠温暖地生活下去，保爾·柯察金的心願是保家衞國，尼摩船長的心願是自由自在地生活在海底。心願，多麼美好的詞彙，不同的人有着不同的心願、而我的心願，不奢求高貴的房屋，尊重的職業。只願和家人過好每一天。

我生活在平凡農户，沒有卓越的成就。也沒有出色的一技之長，我也不曾抱怨過生活，因為求得是安逸。街角里總躲落着乞丐，他們不是被命運拋棄了，而是他們從前沒有為生活努力過。“可憐之人必有可恨之處”他們是很可憐，可他們沒有用自己的雙手去打拼，而是在街邊祈求，這無疑是社會的累贅?不過社會也不應該太過冷落他們了，再給他們一次為生活拼搏的機會也罷。我比他們幸福太多。我也不豔幕那些高貴的達官顯貴，畢竟他們為此付出了太多，只是在實現了自己的人生價值後還是要認清自己，太多的驕橫是失敗的理由。我的心願不過是活的自在、安逸罷了。

社會也許是複雜的，這對於我來説，還不必深究，到了該去拼搏的時候總會經歷的。心願不一定是求社會變得有多麼多麼的美好，這都是空話，先做好自己才是根本。

我的心願不過偉大，不是像保爾那樣保家衞國。

我的心願不過普通，不是像尼摩船長那樣自由自在、悠然自得。

我的心願不過簡單，不是像賣火柴的小女孩那樣奢求温暖。

心願是滿足現狀再為明天拼搏罷了

以願望為話題的作文5

夏天，驕陽似火。一條河流帶着自己的心願--流向大海。開始了它的長途跋涉。

河流興奮地流啊流。它經過了灌木叢、蘆葦蕩、高山……當到一個村莊的時候，一個老黃牛憨憨的聲音開了腔：“河流啊，你要幹什麼去呀?”“我想流進大海，看看大海的廣闊、雄偉。”河流用清脆的聲音回答着。

河流經過了很多山水，累得筋疲力盡，可還是沒能到達大海，只是到達了一個荒無人煙的沙漠。

河流猶豫了。看那沙漠張開將要吞噬的大嘴，它恐懼了、害怕了，沒有勇氣再往前走了，怕永遠喪失在可怕的沙漠之中。

這時，河流想：不如我先回去，等到來年再……於是，它掉轉頭，向家鄉流去。

當它剛走的時候，看見另一條河流也來了，用譏諷的語氣説：“你瞧瞧你，有什麼能耐?遇到困難就退縮了，還不如像我一樣，勇敢地往前走。”另一條河流説完，便趾高氣揚地向沙漠走去。

誰都不知道，河流在回來的路上受到了多少嘲笑、譏諷：雞媽媽説它沒有理想、風婆婆説它是窩囊廢、就連小兔妹妹都指責它。可河流並沒有因為這個而退縮，仍舊勇敢地回到了家鄉。

日復一日，年復一年，河流長大了，但它並沒有放棄自己的心願，還是想去看看大海。於是，它又一次鼓起勇氣，投向大海的懷抱。

這一次，河流成功了，實現了自己的心願。

大海欣慰地告訴河流：“有些事情不是堅持不懈就能取得成功，有時暫且的放棄，也能獲得更大的成功!”

以願望為話題的作文6

隨着噼裏啪啦的鞭炮聲，隨着小孩子們遊戲時的歡笑聲，隨着白雪的飄飛聲，我終於意識到——新年來了。

坐在窗旁，望着窗外的飄雪，一片一片，把我拉進了過去的時光。

“這題怎麼做？”“紙條。”“給。”“自己看。”過去的時光已不可重現，無論是美好的事，悲傷的事，甚至是考試對答案的事，都已經過去了，成為了回憶。“謝謝了”“小菜一碟的事。”

“你作業沒做？”“你！”我低着頭，任憑老師的責怪。“老師，他昨天作業忘帶回家了。”“真的？”“我會騙您嗎？”“好，我相信你。”是你，在“生死關頭”鼎力相助，使得我“大難不死”。

“不錯，考了96分啊。”我笑着對你説，“繼續努力！爭取考一百！”“為什麼？”你疑惑的眼神讓我一時語塞，難道我要説真正的原因嗎？這是因為。

“開飯了！”媽媽嘹亮的嗓音把我從回想中拉出，“許個願望吧！”每年新年開飯時許願成為了我們家的傳統。我閉起雙眼，卻不知道該説什麼，該想什麼。好久好久，我説：“我希望在新的一年中，我愛的人和愛我的人能幸福，快樂。”

真的只是這樣嗎？

往事，如秋風，無聲無息，一陣蕭瑟，便無影無蹤，無可匿跡。

算了，不説了，往事只是痛苦的回憶，忘掉他吧，忘記那痛苦的傷疤，也許在另一邊會長出綠草。

新的一年已經到來，新的希望已經開始，讓我們懷揣心願，在陽光的大路上飛奔吧！

以願望為話題的作文7

在大家的.心中一定都埋藏着一個個美麗而又遠大的願望吧！有些人希望是自己長大後當一個威猛高大的警官，有些人希望自己長大後是一個救死扶傷的醫生，還有些人希望自己成為一個為人們帶來美味佳餚的廚師。而我希望我將會是一名讓學生愛戴的好老師。

大家都説老師就是一個“辛勤的園丁”坐在下面的學生是一顆顆種子，老師每天都給那些種子“澆水，施肥”，讓這些種子開出各種各樣的花朵，並讓這些花朵在陽光雨露的哺育下茁壯成長。

我喜歡花，也喜歡種花。如果不信，我願邀你去我家院子裏，哪裏處處都是花，那些花正是我用汗水澆灌的，每一朵都開得那麼燦爛。

我喜歡花，所以我想當一個“園丁”，而老師就是那個我夢想中的“園丁”。

我時常痴想，假如有一天，我真的實現了我的願望，那麼一定會用盡我的全力讓那些種子都開出絢麗多彩的花來。讓他們歡樂的成長，讓他們在風雨中茁壯的成長，讓他們成為風雨中毅然開放的花朵。

我知道，要想實現自己的願望就必須從現在開始努力拼搏，奮發圖強，這樣才能實現自己的願望，難道不是嗎？

所以，從現在開始，在課堂上我“偷”取老師的知識，課堂下“盜”取書本的智慧，課餘時間我“搶”走長輩們的教導，讓我為實現自己的願望做一個衝刺。

與我有一樣願望的朋友們，讓我們一起手牽手，走上實現願望的旅途吧！

以願望為話題的作文8

新年有太多心願了，如洪水般向我撲來，——題記

心願一

我有一個心願：希望老媽煩心事少一點，這樣我也就少捱罵些，

媽媽，在工作上的不愉快，你只好在家中訴説。可你的脾氣暴躁總是讓我很難過。

媽媽，想替你分擔煩惱，讓你能有個慰藉，可我總是給你平添了許多煩惱。

媽媽，我有個心願，希望你能煩惱少點，笑容多點。

心願二

我有一個心願：希望老媽嘮叨少一點，這樣我也少點負擔。

媽媽，雖然我知道您的嘮叨是對我的愛，但是我卻覺得這是在對我施加無形的壓力。

媽媽，女兒是有點叛逆的，每天聽你嘮叨總會頂撞你，希望您不要在意。

媽媽，我有一個心願，希望你能夠給我自由的空間，讓我獨立。

心願三

我有一個心願：希望我能為老媽爭一口氣，也為我自己爭一口氣。

媽媽，我知道你的工作壓力比我大，還有你女兒學習也不是很好，你單位上的人都在嘲笑你，而你也希望我能考上好一點的大學，以後的生活好點。

媽媽，我明白你的心思，但，你女兒並不自覺，每次都讓你煩心。

媽媽，我希望我可以做到，我也相信我可以做到。希望您相信我。

我的心願是不是太多了?但是希望我能都實現。因為，我可以，也做的到。

媽媽，你相信的，對嗎?

夏季的星空是最美的，黑色的夜幕下，星星們一顆顆都展示着自己。它們都在綻放着自己的光芒。猶如開在天上的花朵一般，它們是特殊的。

——後記

以願望為話題的作文9

走在大馬路上，隨處可見的白色垃圾；小草垂下了頭，並且上了灰色的衣裳；大樹不再青翠，不再為人們撐起大傘，取代而之的是幾片孤零零的枯葉；河水不在清澈，魚兒不在嬉戲……雖説在這高科技的時代，但是人們到處扔垃圾的現象還是隨處可見。與此同時，地球的臭氣層正在不斷的減少，世界上有的地方還下起了酸雨，南北極的冰層在不斷的融化……可是人們卻不在乎，也不知道，危險已經悄悄的靠近了……

我多麼希望人們在危險來臨之前，認識到自己的錯誤：大家不再亂扔垃圾，並且把白色垃圾清理乾淨：讓河水清澈起來，就像一塊美麗的翡翠；讓魚兒嬉戲起來，給河流帶來生機；給山林穿上新衣，不僅減少了二氧化碳，還很環保，真是一舉兩得啊！除此之外，大家還做了許多環保的是……地球媽媽有裂開了嘴，微笑起來；小草，小花在微風中擺着手；大樹爺爺可開心了，又為大家撐起了“太陽傘。”小朋友們開心的在草地上打着滾，人們在最後一點時間過得很快樂。

但是已經晚了，我看見一個阿姨在亂丟垃圾，走過去對她説：“阿姨，你怎麼能亂扔垃圾呢？”阿姨卻冷笑着説：“我亂不亂丟垃圾，你管的着嗎？”我歎了一口氣，危險來臨之前，人們還是無動於衷。“嘭。”所有災難一次性爆發，火山，海嘯，地震，酸雨……人們無處可逃，終於大家醒悟過來，大叫道：“我們錯了，我們真的錯了。”

20xx，我的心願是——所有的人都醒悟過來吧，地球正在哭泣，大家一起保護環境，愛護地球吧！

以願望為話題的作文10

晚自習課上，我的心又跳了起來。

班主任叫出一位同學，我知道，這是班主任為了鼓勵某個同學才找那人談話的。由於我的成績不好，所以老師從沒有叫過我。

我感到很委屈，因為我學習刻苦、用功，可以説全班很少能比得上我的，但我的成績卻是個中不溜。我説不清這是怎麼回事，也説不清到底是哪個環節出了問題。

門開了，那同學進來，又一位同學出去了，我羨慕而又妒忌地把他目送到門口直到消失。

我很矛盾：一方面，我想拼命地使勁，真正的學出點樣來，讓我也能有資格被班主任找一找；另一方面，我又頗有些泄氣，因為自己的努力好像白費了。我知道九年級的班主任太忙了，沒有太多的精力管像我這樣的學生——課我不需要太多的時間，一兩句就行，哪怕是批評也好。大概老師只能顧及那些有希望考上高中的學生了。

門又開了，老師踱了進來，我用眼角瞟着他，突然我發現那身體正慢慢地、一點一點地移向我。我覺得心“怦怦”地快跳到嗓子眼了。“老師要來找我了，老師要來找我談話了····”我激動地等着，等着。終於，老師的手碰了碰我，我立刻像彈簧似地騰地站了起來，緊張的盯着老師。老師竟然被我的舉動嚇了一跳，忙示意我坐下，然後指了指我旁邊空着的座位問“宗凌飛怎麼沒來上晚自習？”這時我才恍然大悟，趕忙答道；“他病了，他讓我跟班長請了假。”此時此刻我真正的品嚐到了“希望的肥皂泡破滅”的滋味。

老師，你什麼時候能多瞭解一下我這樣的學生啊！