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我心中的好老師國小生作文

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在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的我心中的好老師國小生作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

我心中的好老師國小生作文

我心中的好老師國小生作文1

我心中的好老師,您,有着一雙水汪汪的大眼睛,烏黑的長髮,雪白的皮膚,櫻桃小嘴,頗有點中國芭比娃娃的味道,好看極了!對,她就是您,我的鋼琴老師——張靜。

您的性格非常地開朗、活潑,而且非常地有耐心。記得那時我剛

學鋼琴的時候,什麼都不會,看到樂譜上的“小蝌蚪”一個都不認識,可着急了,都想打退堂鼓了,您看出了我的着急和膽怯,給我彈奏了一首很美的曲子,您耐心地對我説:“寶貝,別擔心,老師小時候也和你一樣,都是從不會到會的,老師相信你,你是個聰明的孩子,只要認真,就一定很快會學會的!”接着您非常耐心地教我從基本的樂譜學起,教完了,還仔細地問我有沒有不會的音,我猶豫地説還有幾個音不會,您笑了,把我擁在懷裏,耐心地重新教我,直到我自信地點頭説會。我心裏對鋼琴的喜歡被您一點一點地放大!

從幼兒園大班開始我就和您學琴了,到現在已經有四年的時間,而我已經是一名業餘六級的小琴手了,去年還在安徽省的鋼琴大賽中獲得了一等獎!從單調到動聽,從開始的膽怯到如今的流暢,老師,我真的很感謝您!記得我第一次參加考級的時候,心裏特別地緊張,不停地做着深呼吸,是您握着我的手,堅定地告訴我:“子忻,別緊張,相信自己,一定可以!把考級當成一次演奏,老師就在台下看着你,做你的觀眾!”聽了您的話,我的心裏平靜多了,不再緊張,就像平常上鋼琴課一樣,自信極了!我知道結果一定是“PASS”!

除了鋼琴,您還是我的聲樂老師,您經常説學習音樂是一件很開心事,您希望我把鋼琴和聲樂當成一種愛好,開心地去做每一件事,沒有負擔,只是開心地玩!聲樂課的時候,您邊談邊唱,歌聲和琴聲融合在一起,真是美極了!您告訴我,唱歌的時候,不要用嗓子唱,要用肚子裏的氣息唱歌,這樣嗓子不累,歌聲也很美,牙關也要像啃蘋果一樣張大一點,我試了試,聲音果然不同,多試了幾次,好聽極了,也很有意思,我更喜歡上聲樂課了!

老師,四年了,我已經長大,我馬上就要成為一名四年級的大姐姐了,成長的路上,感謝有您四年一直來對我的關心和陪伴!您永遠是我心中最好最美的老師!

我心中的好老師國小生作文2

俗話説:“一日為師,終生為父”,這句話説明了老師對一個人的成長起到十分重要的作用。人人都有老師,而我的老師則十分好,在我12年長長的記憶裏,沒人可以比上她——王靜老師。

王老師何以謂之“好”呢?我的記憶開始飛揚……

那是一個陽光明媚的上午,正值一年級下學期開學,同學們熱烈地討論着,門外,則站着一位身着紅衣的女人,我的心不由得一動,“老師……”

“大家好,我姓王,全名叫王靜……”轉眼間上課鈴響了,老師您走上講台開始自我介紹,一開始面對這些調皮的一年級學生,您一直保持着您持久的耐心,不論我們多調皮,多煩人,您總是一如繼往地管理我們。

“田字格里的字,小手指着讀……”明朗的早晨,教室裏散發着稚嫩的讀書聲。您還記得這個學習方法嗎?是您教給我們的。在一次又一次的鍛鍊中,我們見了綠線的字或田字格的字便如逢好友。也許,如果沒有您,我們班上榮譽欄裏的獎狀早已沒了。上課時,您幽默風趣,下課時,您像同齡人一樣與我們聊天、閒話,就連班上最愛哭的女生也露出了“百年不遇”的笑容,您是心靈的醫生,撫育着我們健康快樂地成長。夜深人靜的晚上,老師您在燈光下認真地批改作業,在您火眼金睛的掃射下,錯誤總是無處藏身。可老師您呢?眼睛成了“兔子眼”,頭髮亂成了“幹稻草”,我們太不聽話了!總是天天惹您生氣,使您看上去更老了,眼角的魚尾紋越發清晰,頭上的白髮不知不覺地長着,老師,我多麼想為您送上一束花,讓它代表我們,在一個又一個漫長的夜晚用甜蜜的香氣伴隨着您。

光陰如梭,轉眼五年飛逝而去,如今,我已經是一名六年級的學生,每每想起您手把手教我們,讓我們天天快樂的那些美好時光,我對您的敬畏和愛戴之情,就油然而生,老師,讓我們珍惜這寶貴的半年多時間吧!老師您嘔心瀝血地培育我們,我們一直很想報答,那麼,就讓這篇文章代替我們,向您傾訴吧!好老師!

我心中的好老師國小生作文3

已知:

最喜歡哼唱那句歌詞——“長大後我就成了你,才知道那個講台舉起的是別人,奉獻的是自己……”我非常喜歡、尊敬老師,在我的'心目中,我最喜歡戚老師。她個子高高的,頭髮烏黑髮亮,還紮了一條俏皮的馬尾辮,走起路來一甩一甩的,很像一個可愛的小姑娘。她的臉上常常掛着甜甜的笑容,如同春天的和風輕輕拂過,同學們都很喜歡她。

求:

我為什麼最喜歡戚老師呢?

解1:

廖致遠是我們班最調皮的學生,脾氣暴躁無常最喜歡打人。有一次,姜藹銘表揚同學們佩戴紅領巾情況好,給每個人加0.5分,卻沒有給廖致遠加分。那是因為廖致遠沒有把紅領巾及時戴到脖子上,等檢查人員來了,才慢慢吞吞地戴到脖子上。廖致遠立刻衝向姜藹銘,他哇哇叫着,氣憤地揚起拳頭,正要打姜藹銘的時候,戚老師來了制止了這場事件。我們以為戚老師對廖志遠這個罪魁禍首會火冒三丈、大發雷霆。可戚老師卻順勢把廖致遠拉到一邊,和風細雨地説:“你最近不是有進步了嗎?老師為你感到高興。但是,今天你怎麼又要動手了?”廖致遠站在那裏滿臉愧疚,一聲不吭,一副悔不該當初的樣子。這時,戚老師撫摸着他的頭温和地説:“算了,這次就原諒你吧,下次要乖一點哦。你一定會管好自己的,加油!”廖致遠使勁點了點頭,眼睛裏噙着淚花……

解2:

我寫的字龍飛鳳舞,想改總也改不了,很苦惱。媽媽只要看到本子上有這種字,就大聲地訓斥我:“這麼不認真、不專心、我看你的字好不了……”説的我一點信心都沒有了。而戚老師卻親切和藹地説:“不要緊,只要你認真、專心、一筆一畫地去寫就行了。你每天練一頁字給我看,我相信你一定能寫好!”戚老師的話如陣陣暖流沁入我的心田,我有了信心。在戚老師認真指導、耐心講解下,漸漸地,我的字有了進步,我開心極了!真是謝謝您戚老師!

答:

戚老師,您對我們是那麼的和藹可親,是那麼的認真耐心,您真像我們的好媽媽。所以你是我心目中最好的老師!

標籤:國小生 老師