我當小老師四年級作文
我真想當一回老師,因為老師想讓學生幹什麼,學生就要幹什麼,比如:擦黑板、打掃、擦窗……上個星期日,我終於如願以償做了一次小老師。
我先拿了一塊白板,又翻箱倒櫃找出了一隻白板筆,還貢獻出了一把平時捨不得用的漂亮直尺。一切準備就緒,就等二位“學生”駕到了,他們倆都是五歲半,一位是我妹妹,一位是我小侄兒。你聽,一陣急促的腳步聲,兩位“學生”未見其人,先聞其聲。妹妹走到我跟前,拽着我的衣服撒嬌:“姐姐,今天要教我們什麼呀?”我學着老師的樣子,清了清嗓子説:“先坐到座位上去,馬上你就知道了。”妹妹討了個沒趣,乖乖坐到座位上去了。
我裝模作樣將目光環顧了了整個“教室”,用洪亮的嗓音對他們説:“今天我們要學習拼音!”他們倆一臉疑惑,“什麼是拼音?”小侄兒追問道。“拼音就是可以幫助你們認識更多的漢子寶寶的工具,一定要好好學!”他倆相視了一下,都不約而同地坐端正了,後背挺得像小松鼠一樣直。“今天我們要學的是第一個韻母a,它有四個聲調āáǎà。”説完把這四個韻母寫到了白板上,邊寫邊提醒他們注意筆順和在拼音格子裏的位置。他們小眼睛瞪的大大的,一絲不苟地盯着我手中的筆,真是出乎意料地認真。接着我又帶他們跟讀了這四個帶聲調的a。看他們讀得有模有樣,我不禁回想起媽媽曾經小瞧我的話,心裏憤憤不平道:誰説我不會教的,他們讀得這麼投入!
正當我沾沾自喜的時候,妹妹慘叫一聲:“老師,他踩我腳。”我瞪了小侄兒一眼,一本正經地説:“上課不好好聽,等下不會讀,我就沒有表揚信給你喲!”哪曉得小侄兒一副滿不在乎的樣子:“我家裏表揚信可多了,我不要你的.!”我尷尬了,哭笑不得,急中生智,笑眯眯地威脅他道:“你不好好學的話,你奶奶會找你的喲!”其實我早就知道他只怕他奶奶,這招還真靈,制住了他,我的第一節拼音課才能圓滿結束,我的後背也是一片濕漉漉的,那是汗啊!
“李佩芸,你還有點老師的模樣,教得不錯!”不知什麼時候媽媽站到了我跟前,我不好意思地笑了。
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