一次有趣的實驗作文集合10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的一次有趣的實驗作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一次有趣的實驗作文1

一個陽光明媚的早晨，我做好了課前準備的時候，叮鈴鈴，上課鈴響了。上課了，班主任金老師滿臉微笑的站在講台上，先是拿出兩個雞蛋，問大家：“你們知道我拿着兩個雞蛋要幹嘛嗎？”有的同學回答：“難道金老師要用雞蛋來上課？”有的同學回答：“難道金老師沒吃早飯？”還有的同學回答：“難道金老師要讓我們用雞蛋來做實驗？”我覺得他們都沒説對，但我自己又不敢回答。

這時，金老師説：“這兩個雞蛋，一個是熟的，一個是生的。”説完，就又問了我們一個問題：“要怎樣才能區分這兩個雞蛋是熟的還是生的呢？”馬上，段碩把手高高舉起，大聲回答：“把兩個雞蛋轉一轉，哪個轉的久哪個就是熟的……”

金老師也説了一種方法：“把兩個雞蛋放在水裏，熟的會浮上來，生的會沉下去。”大部分同學都認同這説法，徐昕楠認為是錯的，而我認為這説法又對又不對。

開始做實驗了，我們蜂擁而上衝上講台，就像螞蟻走到口香糖上一樣，不離半步。金老師小心翼翼地把雞蛋放入水中。放好後，我們把目光投向水裏，頓時，我們目瞪口呆，因為，兩個雞蛋都沉下去了。這是，我們議論紛紛，我想：咦？兩個雞蛋怎麼都沉下去了，難道金老師的辦法是錯誤的？

就在這時，金老師大聲説：“我們來試一試段碩説的轉一轉的方法。”我們貼得更緊密了，就像街上有糖讓我們撿一樣呢。金老師先把兩個雞蛋放在講台桌上，再把兩個雞蛋輕輕一轉，哈，果然是一個轉得快，一個轉得慢呢，金老師就把轉得快的那個雞蛋用粉筆做上記號，金老師又把做了記號的雞蛋把他的殼磨碎，用手剝開。我們一看：“啊！這真的是熟的雞蛋。”回到座位上了，沈靜萱表揚段碩説：“你可真厲害，既然答對了。”

今天的語文課我非常喜歡，我永遠忘不了這一天。

一次有趣的實驗作文2

今天，我們教室充滿了好奇、開心的氣氛，因為，我們正在做一次有趣的實驗---紫甘藍水的實驗。

首先，科學老師提前先為我們準備好了幾個量杯和一些不同類別的液體，而我們也準備了一個塑料袋和一個紫甘藍。道具齊全！老師先告訴我們如何來做這次的實驗，便將量杯和不同的液體給了我們，讓我們自己來完成這次有趣的化學試驗。於是，我們很快地分完組，就開始動工了。一開始，我們先撕下一些紫甘藍片，將它放入準備好的袋子中，用手把它用力捏成紫甘藍汁，然後將紫甘藍汁灌進其中一個量杯中，再拿出牛奶那杯，將牛奶與紫甘藍汁混合為一體。神奇的事情發生了！原本發藍的紫甘藍汁和白色的牛奶兑在一起，竟然變成了淡紫色！看到這奇妙的一幕，我們的好奇心就更大了，那麼其它的液體倒入紫甘藍汁裏又會呈什麼顏色呢？於是，被好奇心驅趕的我們，又將自來水滴入了紫甘藍汁中，但是顏色並沒有改變，這讓我們有點兒摸不着頭腦了。看着我們好奇的樣子，科學老師走了過來，耐心地為我們幾個講解着其中的奧祕。聽完了老師的講解，我們恍然大悟，原來，讓顏色變化的原因，其實與水的酸鹼性有着很大的關係。因為，自來水為中性，所以滴入紫甘藍汁才不會發生變化，而牛奶為弱鹼性，所以滴入紫甘藍汁中顏色才會從藍色變成酸性紫色。

通過今天的實驗，我們不僅收穫了許多關於酸鹼性的知識，而且見到了紫甘藍汁遇到不同的液體的奇妙化學反應。這真是一次有趣的實驗！原來，這小小的紫甘藍中也隱藏着這麼多的奧祕啊！

一次有趣的實驗作文3

那天晚上，我在網上“用功”，網上介紹一個有趣的實驗：將一個杯子裏盛滿水，用紙蓋住杯口，然後，把杯子倒過來，水不會流出。我覺得這簡直不可思議，薄薄的一張紙怎麼可以拖住一杯如此沉重的水呢？

我將信將疑的開始做了起來。首先，我找來一個透明的玻璃杯子和一張方形的紙。來到廚房，在杯子裏注滿自來水，然後小心翼翼的把紙蓋了上去，然後，用手輕輕地蓋住杯口一會兒，把杯子倒了過來，倒數五、四、三、二、一，把手放開，嗨！神了，紙真的把水托住了，這怎麼可能？小小的一張紙怎麼可能土著一杯水呢？我有試了幾遍，毫無疑問，這是一個真理。我十分開心！

為了炫耀我的實驗的成功，也為了我的實驗成功的把握率高一點，我決定用半杯水在爸爸媽媽面前表演一下我的“魔術”。

為了把氣氛搞的富有神祕感，我學着魔術師的樣子，放了音樂，還拿了根筷子作為“魔術棒”，把杯子倒過來讓他們看清楚，然後倒入半杯水，把紙蓋了上去，按照剛才的順序，用手輕輕按壓，倒過來，為了提高魔術的驚險性，我還把杯子放在了頭上，數一、二、三，放手！頓時，我傻了眼，我成了一隻落湯雞了，我呆住了。爸爸和媽媽捧着肚子笑着喘不過氣來。

媽媽説：“快去換換你的衣服”。爸爸説：“快上網查查怎麼回事。”

原來，一張紙是頂不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大氣壓，當水杯灌滿後蓋上紙後，杯中的大氣壓就低於杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來了。半杯水比一杯水輕，但是半杯水，還有半杯是空氣，大氣壓就幫不上忙了。於是，水就流了出來。

　　通過這次試驗，我懂得了兩個道理：

一是有關大氣壓的問題。大氣壓存在於我們的生活中，為人類創造着魔力。比如：用吸管喝飲料，中醫火罐療法，輸液等等。

二是更讓我懂得了做什麼事情都不能憑空想象，要有根據，要善於觀察事物，善於研究，從而發現問題。

一次有趣的實驗作文4

聽説雞蛋在水中能浮起來。為了一探究竟，我準備了一個玻璃杯，一個雞蛋，鹽，筷子等器材，在家做了一個小實驗。

實驗開始了，我小心翼翼地把一個雞蛋慢慢放入盛了水的玻璃杯中，聚精會神地看着雞蛋的細微變化，只見雞蛋像個醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就沉到了杯底，像個熟睡的嬰兒，一動也不動。這沉下去了，還能浮得起來嗎？帶着疑問，我往玻璃杯里加了一勺食鹽，然後用筷子不停地攪拌，鹽在水中溶解了，雞蛋卻像貪睡的孩子照樣呼呼大睡。我一停止攪拌，它又晃動着身子懶洋洋地倒了下去，好像在故意跟我作對。看到雞蛋絲毫沒有浮起來的跡象，我又在水中加入了好幾勺食鹽，並繼續攪拌。過了一會兒，被攪得暈頭轉向的雞蛋彷彿甦醒了，從杯底慢慢豎了起來。我欣喜若狂，再次往玻璃杯中加鹽攪拌。此時，水漸漸變成了乳白色，雞蛋浮起來了許多，懸在了鹽水的中間。我不停地加鹽攪拌，奇蹟終於發生了：雞蛋像個睡夢初醒的娃娃迷迷糊糊地往上冒，不一會兒露出了它那又光滑又白的小腦袋。哇！雞蛋浮起來了，這真是太神奇啦！我看得目瞪口呆，連忙用手用力把雞蛋按到水底，停了一會兒，但剛把手放開，雞蛋抖了幾下，還是浮到了水面上。

這究竟是為什麼呢？興奮之餘，我連忙上網查找原因。原來清水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋在清水中會沉下去，而在清水中加了鹽，水的密度就變大了，浮力也跟着變大，雞蛋就會浮起來了。

哦，原來如此。看來只要我們平時細心觀察，多多思考，就能從身邊學到許多科學知識呢！

一次有趣的實驗作文5

“沉——不沉——沉——不沉——”咦？這怎麼回事哦，原來大家正在做一個有趣的實驗！

這天陽光明媚，我的心情格外開心，但這可不是因為陽光明媚，而是作文課上有趣的一次實驗。只見彭老師先端了一盆水進教室，又拿了一盒針進教室，就在這時，一位同學在講小話，彭老師大發雷霆，説道：“誰要是再講話再鬧，我就把這盆水倒在他的頭上，讓他變成落湯雞！”我一聽，嚇得腿哆嗦了一下。

過了一會兒，彭老師笑眯眯地對大家説：“剛才嚇到你們了吧，其實今天我們要做一個有趣的實驗——水上漂針。”彭老師讓大家圍到一盆水的旁邊，給每位同學發了一根針，説：“大家試試，把這根針浮在水面上。”話音剛落，同學們都議論起來，針怎麼能漂在水面上呢？我拿起針剛要放，心想：萬一針掉下去了，大家會笑話死我的。於是，我等了等，只見一位同學把針放到水上，針像一個淘氣的娃娃，一下子就跳到水裏去了。又一位同學放了下去，可針像一位跳水運動員，“刷”地跳了下去。這時，一隻手伸了出來，把針輕輕地放在了水面上，奇蹟發生了，那根針像一片葉子浮在了水面上。

大家疑惑不解，都追問彭老師是什麼原因，可彭老師卻一笑而過。彭老師説：“同學們，我來告訴你們一個方法，把一層薄紙放在水面上，確保針是乾的，然後把針放到紙上，再把紙輕輕抽出來，針就浮在水面上了。”於是大家都按彭老師説的做，結果針漂在了水面上。

最後，彭老師為大家揭開了謎底，原來水面有一種張力，張力是由許多小分子組成，這些分子聚在一起，像一羣小娃娃，成了一個人牆，把一根針託在了上面。

生活中處處有着科學道理，一個小實驗竟有這麼大的奧祕，真神奇！

一次有趣的實驗作文6

叮鈴鈴上課鈴響了。冷老師拿着一疊紙笑吟吟地走進了教室。

同學們，今天我們要做一個有趣的實驗！老師説道。

同學們個個滿臉疑惑，都不知道老師的葫蘆裏賣的是什麼藥。

這時，只見老師拿來了一疊紙，平均分給了每個同學，讓大家把紙撕成許許多多的小紙片。教室裏頓時安靜了許多，都認認真真地撕了起來。大氣都不敢喘一口，生怕一不留神吹走了小紙片。教室裏只聽到不時傳來撕破紙片的嗤嗤聲。

過不多久，同學們的都撕好了。我向四處望了望，只見每個同學撕出的紙片形狀各不相同：有的像小扇子，有的`像小帽子，還有的像小人國人民穿的小鞋子

然後，冷老師又讓我們用一把塑料尺在自己的頭上摩擦。於是，我們又按照老師的要求拿把塑料尺在頭上使勁地來回蹭來蹭去，許多同學的頭髮不一會兒就亂得一團糟了，只有個別慢條斯理的同學，輕輕用尺在頭髮上摩擦，頭髮一點兒也不亂。

又過了好一會兒，老師又讓我們將摩擦好的尺拿好，漸漸地靠近小紙片。這時，只見許多小紙片像着了魔似的都往塑料尺上貼。有的紙片像壁虎一樣緊貼着尺子不肯下來；有的紙片彷彿在練習芭蕾舞，倒懸着貼在尺子上；還有的似乎不捨得與其它紙片朋友分離，甚至拉着朋友懸在尺子上了。

看到這有趣的現象，我再實驗了一次。這次許多紙片都服服帖帖地貼在了尺子上。但也有個別的芭蕾舞演員在尺子上跳起了圓圈舞，不停地在尺子上打轉。更有趣的是，有一個小紙片為了保住自己的生命安全，我的尺一靠近它，它就飛快地蹦到了尺的上面！

到底是什麼讓小紙片貼到了塑料尺上？老師一講，我們恍然大悟。原來是靜電在作怪。當摩擦過的塑料尺靠近帶有正電荷的紙片時，由於尺與頭髮摩擦過而產生了靜電，使得小紙片被吸附在了尺子上。

這個實驗真是讓我受益匪淺！我要好好學習，解開更多的科學奧祕！

一次有趣的實驗作文7

上課鈴響了，老師端着瓶瓶罐罐笑容滿面地走進教室。同學們議論開了，有的説：“老師做什麼呀？”有的説：“可能是做實驗吧？”老師究竟要做什麼呢？大家既興奮又好奇，目光都聚集在講台上。只見講台上放着一盆水、一個空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴，老師笑眯眯地説：“同學們，今天我要和你們一起做一次實驗，實驗的名字叫‘燒不壞的手帕’。請大家看看這些實驗材料，還差什麼呢？”同學們立即回答：“手帕。”説完就紛紛把自己的手帕拿出來了。老師選了一塊米老鼠手帕，高興地對大家説：“現在我們的實驗就開始吧！”

頓時，教室裏鴉雀無聲，同學們目不轉睛地看着老師。老師拿起手帕，風趣地説：“我先給這些米老鼠洗個澡。”説完就把手帕在水盆裏浸濕了，擰乾，再灑點兒酒精，然後把手帕掛在玻璃棒上。老師請來一位同學協助她點火。“哧”的一聲，火柴划着了，可一靠近手帕，火就滅了。同學們議論説風太大了，老師把風扇關掉，那位同學第二次點着了火柴，可火柴一靠近手帕，火又熄滅了。同學們説可能手帕太濕了，老師立刻把手帕又擰一擰並灑了些酒精，可手帕還是沒有點着。

這下同學們可急壞了，原來安靜的教室開始熱鬧起來。老師不慌不忙地聞了一下酒精，原來問題就出在酒精上——濃度太低了。老師馬上換了一瓶酒精，又做起實驗來。“騰！”手帕燃燒起來了，望着手帕上升起的一團藍色火苗，同學們盯着的眼都不眨一下。“米奇老鼠”會燒焦嗎？

過了不久，火苗漸漸熄滅了，同學們個個伸長脖子，張望着：嗬，手帕還是完好無損。這下教室裏“開了鍋”：為什麼會這樣呢，手帕分明是燒着的呀！

老師似乎看出了我們的心思，微笑地説：“這個實驗的原理其實不復雜，因為酒精比水輕，手帕事先被水打濕了，酒精燃燒完了，火也就熄滅了。”同學們一聽，恍然大悟，終於明白了其中的祕密。

這次實驗真有趣。

一次有趣的實驗作文8

最近，我偶然看見廚房頂上有着一些黑色的東西，那好像就是老師在“燃燒白糖的實驗”時，所説的黑煙。可為什麼有黑煙呢？仔細一想，原來是媽媽在燒菜時，鍋突然起火，媽媽拿鍋蓋一蓋，火便都通通躲了起來，不見了。之後，廚房便出現了黑黑的東西。我的好奇心問我：“是什麼產生了黑煙了呢？又是什麼東西產生了火呢？那火不是在鍋下嗎？怎麼會冒到上面來呢？難道是鍋裏的油產生了火，那油又是怎樣產生火呢……”這些問題不斷驅使我做這個實驗，我只好屈服。

為了給自己壯壯膽，我請來了“問題大師”宋飛。首先，我和他準備了實驗的必需品：食用油、勺子、打火機、蠟燭等。接着，“大師”架起架子，放好蠟燭……一切準備就緒後，“報告愛心，萬事俱備，東風準備完畢！”“嗯--乾的不錯，但以後不能再犯錯了。點燃火炬吧！”我“語重心長”地回答道。我目不轉睛地觀察着油。油先是害羞似的紅了紅臉。接着油請來了泡泡來遮羞。過了一會兒，油有點生氣了，泡泡變得更大了。又過了一會兒，油生氣了，頭上冒起火來。雖説這些都在意料之中，可還是有些緊張。我仔細的觀察着，我發現火中冒出陣陣黑煙，我那把尺放在上面。“好傢伙！尺都變黑了，火越來越大了，此時宋飛拿了水就澆了進去。結果，油從勺子濺了出來，幸好，宋飛手快，勺子跌倒地上，火滅了。可隱約有一些火冒了出來，又一下子滅了。

此時，我上網查了查原因：水沸騰的温度是100度，可油起火最低得加熱到300度。當300度的油遇到了水，油水本來就不容，肯定會立馬濺出來。由此看來，科學道理是很重要的。

一次有趣的實驗作文9

我在圖書館裏選書，突然，我看見了一本關於科學的書。我從書架上取下來，在桌子上靜靜地看……這時，我看到一行字：燈泡的遊戲。我看了又看，想，這一定很好玩吧！於是，我把需要的材料記在了一張白紙上：1。5V的燈泡，一根電線，一節雙A電池。

第二天，我纏着爸爸買這些科學實驗材料。可是一到燈具店裏一看，沒有。但我沒有灰心，決定到奶奶家找。到了奶奶家，終於在一個，爺爺放工具的小盒子裏找到了一個陳舊的手電筒。我把手電筒拆了，拿出裏面的小燈泡，可發現燈泡是2。4V的，電池是1。5V的。沒法接，我把兩個電池用交布連了起來，變成了3v的電池，大於2。4v的燈泡。我又找來一根電線，用鐵鉗把裏面的銅絲露出來，小心翼翼地纏在燈泡的身子上。我的手上都有汗了，卷不住，我用紙巾擦了擦手，繼續把銅絲卷在燈泡上。終於捲起來了，我又花了好大的勁，把電線的另一頭用鐵鉗把銅絲弄出來。然後把電線的一頭接在電池的負極，燈泡接在正極。但是，沒用，燈泡不亮！

那用兩個呢？我想，應該可以。我把兩個電池接起來，用電線和燈泡接通了電池的正負極，這樣就可以通電了。可是，沒有亮，我把燈泡按了一下，哈哈！OK，亮了，我十分高興。可是後來又不亮了，我仔細地看，原來是燈泡沒有對準。我又試了一次，還不亮，原來是負極電線沒有放好。這一次，我注意了，哈，又成功了。爸爸告訴我，電池連接上電線就有了電流，燈泡遇到電流就會亮。

啊，這次試驗多麼有趣！即增長了我的知識，又添加了樂趣，我忘不了這快樂地一天。

一次有趣的實驗作文10

今天早上，我在看《小百科》這本書，突然一行小字把我給吸引住了，原來上面寫了雞蛋遇上醋蛋殼會變軟，我覺得很疑惑，於是問媽媽，媽媽也説不知道，勾起了我的好奇心，我決定親自做一次實驗。我準備了一個杯子，一瓶醋，一隻無損的雞蛋，就這樣，我的工具都全了，就等着實驗開始。首先，我把半瓶醋倒在了杯子裏，再把雞蛋放進醋杯裏，把它放到陽台上，這樣，萬事具備，只欠東風，就看明天的了！第二天，我一起牀，就想起了昨天的那個實驗，於是趕忙跑到陽台上，把手伸進去一摸雞蛋，“咦？難道書上講錯了嗎？怎麼搞的還是硬的？”為了解開這個謎團，我再次查閲了科學小百科，頓時我恍然大悟，原來是要泡三四天呀！哎！我真粗心。第三天早晨，我照樣想到了那隻雞蛋，心想，這次會軟嗎，也許要明天呢？我按耐不住自己迫切的心態，試一試吧，我來到雞蛋旁，哇！雞蛋真的變軟了！只見它像一張薄薄的牛皮紙，用手輕輕的一壓軟軟的會凹下去。但這到底是為什麼呢？我又打開電腦查閲上面的資料，終於在百度上找到了答案，原來啊！雞蛋殼中有一種鈣的物質，而醋本身也含有一種醋酸的物質，這種物質能分解雞蛋中的那種鈣物質，所以雞蛋殼自然就變軟了。看完這些，我心裏想，原來一瓶醋，一個杯子，一個雞蛋竟有那麼大的學問，怪不得人家大科學家覺得研究科學很快樂呢！做完了這個有趣的實驗，讓我覺得科學有一種神奇的力量，只是等待人們去探索和挖掘，今天我又學會了一個知識：雞蛋遇上醋蛋殼可以變軟！我愛科學！