有關《尋找》作文500字4篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的《尋找》作文500字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

《尋找》作文500字 篇1

今天，老師佈置給我們了一個任務，那就是寫作文啦！要求是要寫女媧尋找五色石的過程。

女媧決心把天和地補起來，讓人們重新過上了幸福的生活。女媧（她）來到了火山的下方，找遍了火山的四面八方，找到了那塊紅色的石頭，火山是很危險的，不知道什麼時候就會噴出火焰，而且很熱，到處都是紅色的，和那塊紅色的石頭是一樣的顏色，所以女媧費了千辛萬苦的勁兒才找到了那塊石頭。

女媧又從河邊開始尋找，終於在河邊找到了青色的石頭，因為河邊滿是青色的石頭，所以女媧找了好大一會兒，熱的（得）滿頭大汗，終於找到了青色的石頭。

女媧聽説有棵大楓樹旁，埋藏着的黃色石頭，但是旁邊有一位是楓樹守護神，想要拿走石頭必須要滿足楓樹神的要求。女媧來到了大楓樹的前面，並對楓樹神説出了自己的要求。楓樹神被女媧所説的話感動了就給了女媧黃色石頭。

女媧來到了雪山，他千辛萬苦地爬上了雪山，最後手都紅腫了，但是她想到了還有受苦受難的人們，於是就在冷颼颼的雪山上找石頭，那塊石頭終於還是被女媧找到了。

女媧又來到了可怕的森林裏，找黑色的石頭，要知道在可怕的森林裏找黑色的石頭，可不是一件容易的事，女媧睜大了眼睛找了一天一夜，終於找到了黑色的石頭。

女媧擁有無私奉獻、為民着想的精神。

《尋找》作文500字 篇2

“美”，相信大家都不陌生。可是每個人對它的詮釋卻有所不同，通過參加“泉山美少年”評選活動，讓我對“美”有了新的理解。

在去參加評選的路上，我認為“學習”是學生的“工作”，來參評的一定都是學習成績特別優秀的學生，評選標準也一定是成績好才能獲得“泉山美少年”的稱號。但是一到了評選現場，我馬上對“美”的認識有了改觀。

來自永安街國小的張嘉輝同學講述了一個動人的故事：“我九歲那年，天氣非常的冷，家家户户的水龍頭都凍裂了，只有我家因做好了保護措施水龍頭沒有凍裂。我當時覺得家裏有水應該與大家分享，所以就給上百户人家，提水、送水……”聽了這個故事，我被張嘉輝這種助人為樂的精神深深的打動了，心想：“哦!原來美不僅僅是‘成績美’還有‘助人美’呀!”

“下面請趙佳鈺同學開始演講!”只見一個瘦小的身影，走上舞台，她就是趙佳鈺。“孝道，中國人的血脈!是的，我就是一個非常孝順的孩子。有一次媽媽生病了，我輕輕的給她擦拭身子、喂藥、量體温，一切都非常的細心周到……”對呀!孝順也是一種傳統美德，原來趙佳鈺弘揚的是“孝順美”呀，我心想。

該我上場了!我的心裏就像揣着一隻活蹦亂跳的兔子，非常緊張。一到台上，我就流利的介紹起了自己：“大家好，我叫馬若辰，今年九歲……”當我講到自己的'一項項榮譽，播放出一張張獎狀時，看到台下的一個評委向我露出了笑容，我一點兒也不緊張了，反而更加落落大方起來。

通過這次評選活動，讓我看到了不同角度的“美”，讓我明白了真正的“美”，不僅僅指“成績美”更重要的是內涵的美、品德的美、行動上的美，這就是“美”的真諦。

《尋找》作文500字 篇3

有一隻小烏龜整天悶悶不樂，它就問媽媽什麼是快樂，媽媽對它説：“孩子，快樂需要你自己去尋找，讓你體會到什麼是快樂。”小烏龜答應了，它蹦蹦跳跳的出門了。

小烏龜正在路上走着，突然看見一隻小刺蝟，它的刺上全是蘋果，小烏龜走過去問它：“你得到了這麼多蘋果一定很高興吧！”刺蝟回答道：“當然啦！”小烏龜又問它：“這一定是你的快樂吧！”刺蝟又説：“當然了，我身上的刺就是我的快樂。”小烏龜又説：“我能借你的刺用一用嗎？”“那可不行，刺可是我的命根子，我不能借給你。”刺蝟説。“哪….”小烏龜還想説，可刺蝟早跑了，小烏龜只好繼續找下去。

走着走着，小烏龜突然聽見一陣笑聲，它就順着笑聲走，看見了有好幾只猴子在用自己的尾巴盪鞦韆，於是，他就問猴子們：“你們盪鞦韆一定很快樂吧！”猴子們異口同聲回答道：“當然，我們的尾巴就是我們的快樂！”小烏龜説：“我能借你的尾巴用一用嗎？”猴子們説：“不行，我們還要用我們的尾巴盪鞦韆呢！”小烏龜徹底失望了，他找不到快樂了，只好悶悶不樂的回家了。

回到家，烏龜媽媽問小烏龜：“你找到快樂了嗎？”小烏龜説：“沒有，刺蝟説刺是它的快樂，小猴子説尾巴是它的快樂，可我的快樂在哪裏呢？”烏龜媽媽笑着説：“你發現了嗎？快樂是自己創造的，刺蝟的刺，猴子的尾巴，都是它們原來就有的，你也有啊！你那堅硬的殼不就是你的快樂嗎？”小烏龜終於笑了，它高興的説：“媽媽。我知道什麼是快樂啦！快樂是自己創造的！”

小烏龜説的很對，快樂就是自己創造的！

《尋找》作文500字 篇4

今天我們一家人一起去鄉下舅公家喝滿月酒。聽爸爸説，舅公他們家邊上有條鐵路，還有抗日戰爭時期被炸燬的橋。據説當年為了阻止日本人進攻，才把大橋炸燬的。

吃完中飯，我們在外面曬太陽，風輕輕地吹，陽光很温暖。我突然想起爸爸説過的事，要求他帶我去看看那炸燬的橋，爸爸二話不説就同意了。憑着爸爸小時候的記憶，我們一路去尋找。我們走走問問，找找停停，好不容易早到了那裏。可到了那裏才發現，以前的路已經沒有了，變成了一個造大水泥管道的加工廠。

爸爸問了廠裏的工人，問到了另外一條路，然後我們馬不停蹄地向前出發。我們沿着這條路走到底，又拐到一條只能一人通過的小路上，我們繼續前進。這條小路走到底，我們爬上了邊上的水泥堤壩。這條長長的水泥低壩，旁邊都是小樹林，我們只能貓着身往前走，樹葉時不時碰到我們的身上，發出“沙沙沙”的響聲。我們沿着水泥堤壩一直走，終於發現了那座老橋的橋墩子。

這就是抗戰期間被炸燬的橋，只留下了橋墩子。橋墩又粗又大，外型像個豬腰子，立在河面上，看起來特別醒目。為了京杭大運河的河道通行需要，中間的幾個橋墩已經被拆除了，河邊的橋墩也只露出水面一點點。雖然只看到橋墩的一部分，但還是能感覺到當時橋的雄偉。是啊，要不是抵抗日軍的侵略，誰願意炸燬這大橋啊！

這真是難忘的一天呀！我和爸爸歷經千辛萬苦，終於找到了抗日戰爭時期被炸燬的老橋墩子。看着孤零零的老橋墩子，我彷彿看到了戰火硝煙中人民奮勇抵抗的樣子，現在的幸福生活我們要加倍珍惜才對啊！