關於《尋找》作文500字八篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的《尋找》作文500字8篇，歡迎閲讀與收藏。

《尋找》作文500字 篇1

我有一位和藹可親的奶奶，她很早就過世了，雖然我和她相處了好幾年，但是感覺那些時間還是太倉促了，還沒好好體會就過去了。

走在放學的路上，我經常看見有老奶奶領着自己的孫子，邊走邊給他遞上牛奶或者麪包，望着他們的背影，我覺得我的生活好像還缺少點什麼，於是我打算去尋找我那記憶裏的奶奶。一回到家裏，我寫完了作業後，就開始問起奶奶生前的事情。媽媽説：“你奶奶最喜歡的人就是你了，以前每次知道你回老家，她總是會買很多新鮮的水果，還會燒一大桌的美味佳餚……”回憶起來，感覺那些美味就在眼前，直到現在，我還是很懷念那些菜的味道，奶奶過世之後，我好像再也沒有吃過那麼好吃的菜了。媽媽還説，奶奶為了讓我吃到營養豐富的雞蛋，經常挨家挨户去買土雞蛋給我。聽到這樣的事情，我覺得我也有一個愛我疼我的好奶奶。我還清楚地記得有一年夏天，奶奶帶我去她的枇杷園裏摘枇杷，她領着我來到一棵大枇杷樹面前，手把手地教我怎麼摘枇杷，之後，我在園子裏摘了許多枇杷，都裝滿了一大個籃子了，那枇杷汁多又甜，特別好吃。我還翻出了一些以前和奶奶的合影，邊看邊回憶當時的情景……

現在想想，尋找奶奶的留下的痕跡應該停下腳步了，因為我發現有些回憶會讓人傷心，奶奶早已離開這個世界，我想她最希望的是我們能開心地過好每一天。

《尋找》作文500字 篇2

人世間充滿了幸福，你只要稍稍留心就會發現許多的幸福，讓人萌生出一種感動。每天放學的路上，我都能捕捉到幸福的“短鏡頭”。

驕陽下，一位老大爺，騎着電動小三輪，車座後扎着一把傘，花傘下坐着他的老太婆。兩人有説有笑。果然“晚秋的風景是最美好的”。

傍晚，夕陽的餘暉灑下，給萬物籠罩上一層金紗，一位將為人母的少婦挽着愛人的手，在公園裏散步，滿臉洋溢着對未來的憧憬和快樂。

放學的鈴聲響了，一列列自行車隊從學校裏湧出來。主流中分出支流，三五成羣，傾身靠頭，腳下蹬着，口裏聊着，眉兒舞着。

美髮店裏走出一個姑娘，撩一撩劉海，甩一甩長髮，滿身散發着青春與活力。雖然看不清她的臉，但能感受到她心中漲滿了生活的希翼。

一個簡易的修車棚裏，老師傅正與顧客為了幾毛錢的修車費推來讓去，引來路人讚許的目光。

菜市場，一對賣童子雞的夫婦，正忙得不亦樂乎。他們是一對下崗工人，有誰知道他們曾經歷過怎樣的人生坎坷？

我們常常抱怨我們離幸福太遠，那是因為你總是仰望天上找幸福。其實幸福就在我們身邊，平平凡凡就是最大的幸福。幸福在孩子的笑聲裏，在年輕人的腳步裏，在老人的姿態裏。

世界上充滿了幸福，關鍵要要有一雙發現幸福的眼睛，無論何時，請你放慢你的腳步，去挖掘那點點滴滴的幸福吧！

《尋找》作文500字 篇3

我們都有幸福温暖的家，都有溺愛自己的父母，都有美好而遠大的夢想。而我卻找不到我需要的快樂。所以，我要尋找快樂。

在夢裏，我問白雲，快樂是什麼，白雲説“快樂就是在空中飄蕩。” 我問山野，快樂是什麼，山野説：“快樂是靜靜的感受。”我問花兒，快樂是什麼，花兒説：“快樂是綻放笑臉。”在夢裏，我沒有得到我想要的答案。清晨，我問夥伴，快樂是什麼，夥伴説：“快樂是交流。”我問松柏，快樂是什麼，松柏説：“快樂是拼搏。”我問媽媽，快樂是什麼，媽媽説：“快樂是勤勞。”

快樂到底是什麼？我怎樣才能找到它？

終於，我明白了。快樂是生活，快樂是創造！只有自己追求、創造，每一天生活的充實，温暖，這就是快樂！屬於我的快樂很多很多，我沒有去發現它，我現在正在尋找，我找到了好多好多屬於我的快樂，好像快樂永遠也找不完！

我終於快樂了！我看到世界上的一切都發出刺眼的光芒，我生活的世界裏到處都是快樂！我們應該努力、勤奮、刻苦的學習，讓生活中的一切都變得充實、快樂。我們應該在這種快樂的環境下，把握住生命，努力追求、探索、創造，讓一切有價值的東西都快樂吧！

在夢中，我曾經得到過的答案使我想到了所有的快樂，快樂其實很簡單，它就像一個老人，一叫就來，一揮就去。那些沒有找到快樂的人，就是不會生活的.人，他們的一生只能平凡平凡，而快樂的人一生中都會實現自己的夢想，而且，他們的一生就會輝煌燦爛。

讓我們做一個快樂的人吧！

《尋找》作文500字 篇4

影子是螞蟻的夢想，因為它的影子小得不真實。所以它去找影子，它想有個伴，他想擺脱孤獨。蝸牛説，它的影子就是它的殼，它隨時可以躲進去，躲避陽光。但螞蟻沒有殼，它只能開始行走，開始看這個世界，有了情感，有了智慧，開始思考，開始感悟，戰鬥過，躲藏過，笑過，哭過。這一切的一切，只不過是從尋找影子開始。

可是終究螞蟻還是螞蟻，它為了生命，放棄了影子。而四處漂泊的它，卻依舊漂泊着。它完全可以停下，找一個適合它的世外桃源，再也不走了。可是它的世外桃源又在哪？蝸牛的世外桃源是它的殼，蟬的世外桃源是它的蜕，螞蟻呢？只有影子了吧。它終究還是在尋找影子——彷徨、孤單。影子，其實就是歸宿吧。但是，蝸牛隻有擺脱了殼才能爬得快，蟬只有離開了蜕才能飛翔，螞蟻沒有影子，所以它一直是自由的，無憂無慮的自由。

我有點懷疑影子的價值了。我開始試圖找自己真正的影子，是踩在腳下、每天陪伴着我的那個？還是——把心，束縛着的那個？螞蟻為了影子而行走，沒有找到影子，卻找到了智慧、經驗，這是影子所換不來的。苦悶的時候，與影子相伴的人，只不過，是靠着影子，來加重自己心的重量罷了。何必要去奢求一個虛幻的影子呢？浪費光陰找影子，不如好好生活。

《尋找》作文500字 篇5

尋？尋什麼？是稀碎夢幻的夢，還是初升的太陽撒在深邃湖水裏晶瑩的星？又或是一去無痕的烏蓬船......

在每個人的心裏，都有一樣尋找的東西，這樣東西，往往是美好的。你日日夜夜都追尋，踏遍各地，不論日夜，你堅持不屈，每分每秒都離它進了一步，在無形中磨礪自己，讓自己更堅定，你的意志也隨之增強。從牙牙學語到懵懂少年，你一直都在尋找，你為了找到它而努力進步，你總能找到它，並開始尋找另一樣東西，直到你年老了，你也一直在尋找。這樣東西，可能是一張滿分的試卷，一件心愛的飾品，一個知心的朋友......回頭看看，你走過了多少路，你一邊尋找着，一邊變得成熟穩重，尋找，彷彿已經不重要了。

每個孩子，都在尋找着他們自然的天地。也許是雨沖刷過的嫩草地，足球在上面飛躍而過，在草裏穿梭着，帶着孩子們最天真的一面，留下一道道青澀稚嫩的痕跡。也許是莊嚴肅穆的考場，孩子們平時積累的學習成果，在那一瞬間爆發出來，猶黃河之勢，如天降大雨，沖垮了每一道題，也將平時的心結帶去，不留其他情緒。在筆的沙沙聲中，孩子們做完了試卷，每個人都輕鬆無比。又也許是一架架鋼琴，在划動的指尖下，流水般的音符便輕柔地盪出來，環繞在鋼琴上空，即使停止演奏，仍餘音裊裊。

尋，尋一處幽靜山林；尋，尋一腔熱血；尋，尋一不知名的樂曲......尋找着夢，憧憬未來的夢，尋找着明天，尋找你所期盼的未來。

《尋找》作文500字 篇6

“美”，相信大家都不陌生。可是每個人對它的詮釋卻有所不同，通過參加“泉山美少年”評選活動，讓我對“美”有了新的理解。

在去參加評選的路上，我認為“學習”是學生的“工作”，來參評的一定都是學習成績特別優秀的學生，評選標準也一定是成績好才能獲得“泉山美少年”的稱號。但是一到了評選現場，我馬上對“美”的認識有了改觀。

來自永安街國小的張嘉輝同學講述了一個動人的故事：“我九歲那年，天氣非常的冷，家家户户的水龍頭都凍裂了，只有我家因做好了保護措施水龍頭沒有凍裂。我當時覺得家裏有水應該與大家分享，所以就給上百户人家，提水、送水……”聽了這個故事，我被張嘉輝這種助人為樂的精神深深的打動了，心想：“哦!原來美不僅僅是‘成績美’還有‘助人美’呀!”

“下面請趙佳鈺同學開始演講!”只見一個瘦小的身影，走上舞台，她就是趙佳鈺。“孝道，中國人的血脈!是的，我就是一個非常孝順的孩子。有一次媽媽生病了，我輕輕的給她擦拭身子、喂藥、量體温，一切都非常的細心周到……”對呀!孝順也是一種傳統美德，原來趙佳鈺弘揚的是“孝順美”呀，我心想。

該我上場了!我的心裏就像揣着一隻活蹦亂跳的兔子，非常緊張。一到台上，我就流利的介紹起了自己：“大家好，我叫馬若辰，今年九歲……”當我講到自己的一項項榮譽，播放出一張張獎狀時，看到台下的一個評委向我露出了笑容，我一點兒也不緊張了，反而更加落落大方起來。

通過這次評選活動，讓我看到了不同角度的“美”，讓我明白了真正的“美”，不僅僅指“成績美”更重要的是內涵的美、品德的美、行動上的美，這就是“美”的真諦。

《尋找》作文500字 篇7

那段時間，幾乎天天下大雨，害得我不能和同學一起打籃球。不過，這雨水也給我帶來了好處——田螺。

趁着端午節，在我的強求下，家長終於答應了我去爺爺樓下的那條小溪捉田螺。可一到小溪邊，仔細一看，連根毛都沒看見，隨行的同學要散的都散了，要回家吃飯的也回家吃飯了，最後只剩下我和一個同學了！

我們挽起褲腿，赤腳踏進了冰冷的溪水中，可尋找了老大半功夫，連一個田螺的影都沒發現，可自己的腳卻被凍得發僵。

不過俗話説“堅持總會有收穫”，所以我並沒有放棄這個捕捉田螺的想法，反而還在心裏給自己默默地加油打氣，希望能早點找到田螺。

因為近幾天連着下大暴雨，所以溪水中的水位至少上升了一米，這也給我們捕捉田螺加了不少難度和一些不必要的麻煩。

我們思索了一下找不到的原因，認為可能是搜索範圍引起的，所以，我們便向更深的地方移動。突然，不知道一個什麼東西夾住了我的小腿（我猜是水中的一些碎石子）我大叫一聲，側身摔在水中，起來時，全身皆濕，突然，我看到了田螺的影子，我甩開疼痛，站起身，撿起一看，原來是一塊似螺的石頭。當我們一再追究找不到田螺的原因，還是沒發現有什麼問題，最後才知道，原來是不符合科學呀！

天上又漸漸下起了雨，田螺還沒找到，我皺起眉頭，心想：什麼都沒找到多虧呀，不如自己去店裏請自己吃一盤“紅燒田螺”。

等下次有了時間，再來，一定要尋找到田螺。

《尋找》作文500字 篇8

同學們，你們挖過蚯蚓嗎？如果你挖過，你又挖了幾條呢？昨天，我與我的一個好朋友在他小區的花園裏，挖了不少蚯蚓呢！就讓我給你來一段“場景回放”吧！

一個涼爽的下午，從樓梯口傳來一陣陣“叮叮噹噹”的響聲。沒錯，那就是我們啦！我們手裏拿着一個小鐵耙和兩個小鐵鏟，有説有笑地來到了小區的花園裏。他指了指兩塊地磚中間的間隙，説：“蚯蚓喜歡待在這裏。”我聽他這麼一説，立刻拿起小鐵耙，使出吃奶的勁兒把雜草清理掉。過了一會兒，雜草清理乾淨了，一個小拇指一般粗細的洞穴。我們激動不已，這一定是蚯蚓的洞穴了！不出我們所料，過了一會兒，我們果真挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓。看到這樣的結果，我們興奮得手舞足蹈。不料，，接下來的一幕讓我們倒吸了一口涼氣——我們這次看到的不是蚯蚓，而是蜈蚣！我們嚇得轉身就跑。好不容易，我們倆才緩過神來，發誓再也不挖蚯蚓了。可是，我們一到家便坐卧不安。唉，看來只能繼續去挖蚯蚓了。我們帶上工具，換了一塊地方，繼續挖。心想，這兒應該不會有蜈蚣了吧？於是便小心翼翼的挖開一塊塊泥土。功夫不負有心人，這一次我們挖得很成功，整整十二條蚯蚓呢！

看着這些蚯蚓，我們想這些蚯蚓幾天後很可能都會“掛掉”，既然我們已經享受了這個過程，玩得這麼開心、觀察得也很仔細了，我們決定把這些蚯蚓都放回去！我覺得我更加開心了！