還能談論什麼優秀作文
首先,我不想談論時政,其次,我不想談論職業,第三,我也不想像所有結了婚並且有了孩子的婦人那般,反覆談論那些層出不窮的家常。
問題是,除此之外,我還能談論些什麼呢?
朋友木頭總在間隔一段時間後,突然冒出來評價我的文字。他那個子高過於父親的兒子,馬上要考高中了。湖北是一個頻出人才的地方,自認為沒怎麼活出範兒來的木頭,又總是像天下所有父母那樣,將未了的願望寄託在自己的後輩身上。於是,N年前,他隨着老婆跟着兒子陪讀去了,上網的時間少得可憐。
“如此也好,”木頭説,“可以安安寧寧地讀書了。”
讀書,一直是木頭最大的生活消遣娛樂方式。
“你應該多讀書,多讀些經典的小説。”木頭似乎覺得我在文字方面還有一些潛力,所以總苦口婆心地叮囑我該讀這個,該讀那個。一再讀書的木頭,自己寫字的時間卻越來越少,到後來,木頭在批評我的文字不夠高度、深度之後,總也止不住慨歎一聲:“唉,我是眼高手低啊!先前是不知道怎麼寫,後來是知道了怎麼寫卻不敢下手了。還是你好,堅持寫到現在。”
妄圖在寫字上不鳴則已一鳴驚人、不飛則已一飛沖天,這不是我的風格。我寫字只是為了抒發自己內心的感受,同時為自己的孩子留下一點可紀念的東西。曾經想過,在自己某一天駕鶴西去之後,我的孩子不必南征北戰似的去祭掃,不用煙霧繚繞地擺祭台,只需一杯清茶或者咖啡或者紅酒在側,然後打開我留下的`紙質文字,選幾段他們喜歡的來讀上一讀,甚至,連這些繁瑣的程序都不要,只要將我的書從他們的藏書中拿出來,擦去一些時間累積的灰塵就可。如果晚上休息時能放在枕邊温上一晚,那是最讓我欣慰的了。
如此,我的文字就沒有了名利的味道,它們可以自然貼切地敍述我的思想和感受,敍述我的某些經歷和邂逅,當然,也有我的不可或缺的讀書心得。讀書,就像木頭的精神支柱,無論歲月如何老去,都是堅守不棄的一種生活的姿態。
木頭讀書,只顧自己愛好,不問今夕何夕。在大家崇拜魯迅到狂熱的時候,他卻喜歡讀周作人的《雨天的書》;在跟我聊天聊得最緊鑼密鼓的時候,他卻推薦我讀沈復的《浮生六記》;也在人們懷念民國、一再推崇張愛玲的時候,他無限感懷胡蘭成的才子文字,要我去讀《今生今世》……
我一直沒見過木頭究竟長什麼樣兒,一直記不住木頭的手機號碼,每一次丟了手機同時丟了手機裏儲存的聯繫方式之後,只能安靜地等待木頭的出現。“你我是不一樣的人,”木頭説,“我不用看手機,就背得出你的號碼。”果然,他打出一連串數字。“我記得住很多人的手機號碼。你卻連你自己孩子的手機號,都背不出來。”
“我現在知道你是一個很大氣的人。”木頭又補充道,“我們真的很不一樣。所以我們這樣的距離正合適。這是我們一直聯繫着或者説是牽掛着的原因。”
原來,我的大氣實質上是不上心,是選擇性的遺忘,是任萬事萬物乃至人去留隨緣的那份安靜。
可見,木頭讀書,也在讀人。
他雖然不常寫字,但是內心的感受一直在流淌。只不過,這潺潺的小溪,需要用心的人,才能聽得見。所幸,我的大氣並不是粗心。
感謝木頭的不時出現,讓我能夠在厭棄談論時政、談論職業以及談論瑣碎家常的時候,還能談論談論他,以及,記得一定要堅持讀書,讀好書。
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