【熱門】五年級的作文合集八篇

在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

五年級的作文 篇1

孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。

令我深深難忘的國學是：《弟子規》。這本書是學童們的生活規範，是依據至聖先師孔子的教誨編成的。

《弟子規》：父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責須順承在家中，父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做，要趕快行動，不能懶得去做。父母要教導我們時 ，要將話聽到心裏。我們錯了，父母責備，應順從並承擔過失，不可忤逆他們。

感恩，就如在心中點燃一盞燈，燈的光芒，足以温暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。感恩師長，父母等，是這些，使人走向成功，步入輝煌。

感恩傷害你的人，因為他們磨練你的心志；感謝欺騙你、的人，因為他們增進你的見識；感謝遺棄你的人，因為他們教導你的自立；感謝培養你的人，因為他們傳給你的智慧。

生活中,，烏鴉反哺，是兒女對父母的感恩；狐死首丘，是遊子對故土的感恩，楊柳搖翠，是樹木對春風的感恩。

感恩，是結草銜環，是滴水之恩湧泉相報；感恩，是一種美德是一種境界；感恩，是值得你一生去等待的寶貴機遇；感恩是值得你一生去完成的……

五年級的作文 篇2

俗語説：民以食為天。我在父母照料下，每一天都能品嚐到各種各樣的美味佳餚。你知道在我們品嚐過這些菜後，那沾着油漬的碗筷一般由誰負責清洗呢？是媽媽，是她清洗的。可是今天我做家務，我來洗這些碗。

今天的桌子上有我媽媽的好手藝——家常豆腐、番茄炒蛋等。一桌上全是我愛吃的上等好菜。這令我“口水直流三千尺”的家常豆腐，饞的我連呼：“好吃，好吃，太好吃了！”

大概吃了半小時，滿滿一桌的美味佳餚，在一瞬間之中，變成了殘渣。

今天輪到我大顯身手了。我把吃生的飯菜端進廚房。先是擦桌子。桌子上一看就是一片狼藉，我才沒放在心上呢！我拿起抹布，三下五除二，骨頭被我“請”進了垃圾“房子”。接着我擦桌子，左擦擦，右抹抹，像牙刷在刷牙似的。

不知不覺當中，我的汗水真在與地面來了個談戀愛，終於我把桌子擦好了，再也沒有剩下、吐掉的東西了，殘留的湯汁，桌子上乾乾淨淨的，乾淨的發亮。

看了一下，上上下下十隻碗，油漬多得不敢拿，可這些難不倒我。我一手拿碗，一手拿抹布，打開水龍頭，倒下洗潔精。我洗時變唱起：我洗，我洗，我洗洗。

一下子，泡沫有了，碗裏的油漬被我給捉弄了一番。我突然想起，碗底別忘記擦，真是“不擦不知道，一擦嚇一跳”啊，好多油漬啊。最後我把筷子搓了搓，洗了洗。再用清水把碗筷洗一下，就好了。

原來洗碗是這麼累的！

五年級的作文 篇3

音樂聲漸漸小了，燈光漸漸暗了，小牀上那個小小的身影變得更模糊了。

她的頭靠在枕頭上，長長的睫毛垂下來，懷裏抱着一個小熊，那個小熊已經很舊了，可小嬰兒還是很喜歡它。小嬰兒睡得很輕，媽媽一走動，她立刻就醒了，哇哇大哭起來。

小嬰兒已經有好幾個小時沒睡覺了，她現在一定很想睡覺。媽媽温柔地抱着小嬰兒，輕輕地搖着她。小嬰兒的眼瞼緩緩下垂，慢慢地閉上了眼睛，睡着了，可是好景不長，只聽："咕咚"一聲，小嬰兒家的狗狗跳到了水箱裏，又把小嬰兒吵醒了，小嬰兒這回沒有哭，因為她在媽媽的懷裏，她的頭左右搖擺着，她很困，可是還很想玩。媽媽生氣了，摟了摟她，小嬰兒又乖乖的躺在媽媽温暖的懷裏，聽着悦耳的音樂，臉上洋溢着幸福的微笑，彷彿已經進入了甜蜜的夢鄉。

過了一會，小嬰兒又睡着了。媽媽心想：這回小嬰兒不醒了吧？可是小嬰兒今天不知道怎麼了，翻了個身，又睜開了眼睛。媽媽歎了口氣，又把小嬰兒抱起來。

媽媽想：既然你不想睡，那就給你講故事吧。於是媽媽拿出了一本故事書——《格林童話》。小嬰兒開心地拍着手，媽媽給她講了一個多小時。小嬰兒終於困了，長長的睫毛垂了下來。

小嬰兒沉沉的睡着了，嘴角泛起一絲微笑，樣子很可愛。

五年級的'作文 篇4

清晨，起霧了。天空的藍被一絲神祕的白鎖住………

我背上書包，踏上去學校的路上，一天緊張而繁忙的學習生活又拉開了帷幕。

突然，我看到了一對小鳥，一隻小鳥身上有白斑紋，還受了傷，另一隻小鳥馬上上前扶住它。這時，我彷彿可以聽見它們的談話∶“小白，你沒事吧？要不要我揹你？”小白搖搖頭説：“不，我能行！”話音還沒落下，小白像一塊千斤重的石頭一樣，筆直往下墜去，這時，問它的這隻鳥馬上飛了過去，接住了小白，揹着它緩緩飛行。

這時，我心頭一顫，連小鳥都這麼團結，可我們人類卻比不上一對微不足道的小鳥，我們人類一而再、再而三的競爭，享受着建立在別人痛苦上的快樂。難道，這就是人類認為的“美”嗎？

我已經無數次看到這樣的場景：下雨天，汽車放肆地把路面上的積水，濺得行人滿身；商家們為了一點點的蠅頭小利就會大打出手；店鋪為了招人眼目毫無顧慮地佔用街道，而堵塞交通和行人；汽車總是飛也似的從身邊疾馳而過，曾多少血淋淋的場面展現在眾人的眼前……難道，這就不可避免嗎？

有這樣一則新聞深深地震撼着我：一個環衞工人為了拾馬路中間的一個垃圾，不幸被飛車撞去十多米遠，可他的手裏依然還死死地抓着掃把……切不知：你們每在馬路上扔一個垃圾，換來的是一次次的心驚膽戰，一個個慘不忍睹的悲劇，你們可知道環衞工人要費多大風險穿到馬路中間，冒着生命的危險去挑戰極限。

在電影院裏，大家都想安靜地看場電影，可總有少數的幾個人，像一隻只蚊子一樣，一會兒打電話，一會兒哈哈大笑；有的把腳搭在別人的座位上；甚至有的倒頭大睡，完全不顧別人有沒有座位……在醫院內大聲喧譁；在公交車上脣槍舌劍；在公共場所肆無忌憚的抽煙等等……抬頭再看天空，那層白早已褪去，幾朵潔白的雲悠悠地盛開在這湛藍的天空。朋友們，在這兒請你向那對鳥兒學習，學習它們身上那種純正的美。美不只是靠外表，內心美的人才真正美。我希望那對小鳥健康成長並把美帶向遠方。

五年級的作文 篇5

讀《木乃伊的悲哀》有感

浙省紹興市紹興少兒藝校五（1）班金瀟逸木乃伊——也許你一聽到這個名字就充滿好奇心，也許你會感到恐懼。是啊，它們可以保持幾千年、幾萬年的完美，留給後人神祕的猜想以及無限的探索。

它們用酒精，擦拭自己的全身，然後用白布包裹住自己的身體，使自己長生不老，但這又有什麼意義呢？是的，沒有任何意義。它們最多也只不過是一件藝術品罷了！

人生必有一死，要死得正直，死得光榮，劉胡蘭、李大釗……為自己的理想，為遠大的目標而奮鬥的人永遠不會被人們遺忘，雖然他們已化為灰燼，但也永遠銘刻在人們的心中。相反，那些古埃及人，雖能“長命”，但最終會被人們遺忘，因為他們沒有做出貢獻，他們的人生是失敗的！

雖然世人用“Mummy（口語媽媽）”來稱呼木乃伊，來表達對它們的尊敬、敬仰，可我覺得沒這個必要，它們為了長生不老而不擇手段，能談得上尊敬、敬仰？他們在世上只是一堆乾癟的屍體，而在第二空間，他們也只不過是一羣沒有頭腦的靈魂，他們的舉動，換來的只是濃濃的悲哀而已，他們已經失去了本性，沒有了思想，也來不及後悔當時的舉動了。

人生最快樂的是努力向自己的目標攀登，去實現自己的願望、理想，要不然，你將會重演木乃伊的悲劇！

五年級的作文 篇6

今天下午，我吃完飯，帶上幾位同學，一起到階梯教室去體檢。

很快，我就將前面的體檢內容搞定了，最後一個就是我最害怕，最緊張的內容——抽血。

到了抽血的地方，我發現，這裏與別的體檢的地方大不相同：別的地方都是吵吵鬧鬧，而這裏卻是冷清清的，而且每過一會兒，都會有一次尖叫直鑽人心。我不禁打了個冷顫，心裏想：不會被= =，我記得打針應該不痛啊，怎麼會有人尖叫？難道··難道説那些打針的一聲都是剛剛學會的？我的天啊！”

時間慢慢推移着，快要到我了，我看看旁別的同學，他們的表情十分痛苦，這給了我多大的壓力：難道説我的結局會與他們一模一樣嗎？

我坐在椅子上，上牙緊咬着嘴脣，身體直打哆嗦，兩眼緊閉，不敢看醫生抽我血的樣子，醫生安慰我：“別緊張，很快就好了。我聽了，砰砰直跳的心才以平靜，但我還是有點怕，萬一要多打幾針那不是很痛嗎？

針，插進了我的手臂，一股很癢的感覺直衝腦中，真想用另一隻手抓癢，不行，我要忍；血一滴一滴流進試管，好想吐，不行，我要忍；醫生用棉花籤按住傷口，拔出針管的瞬間好痛，想大叫，不想，我要忍······抽血的過程只有短短的三十秒，但我沒有大叫過，十分的鎮定而冷靜，旁邊的同學驚訝地看着我，似乎稱讚我的勇敢。

走出教室門，我一邊跳，一邊歡樂的叫：“耶，我戰勝了緊張，戰勝了恐懼！”

總評：心理描寫很豐富，不錯。

五年級的作文 篇7

在天宮裏，住着雷公電母一家。一天，雷公和電母的孩子風大哥和雨小妹心驚膽戰地走在放學回家的路上。是因為今天學校考試他們倆都得了個零鴨蛋，老師會發信息告訴家長，回家後肯定又要挨爸爸雷公的批評或者打罵。

回到家爸爸果然氣勢洶洶地對他們倆説：“你們今天考試了，快把試卷拿出來給我看。”這時，風大哥慢慢吞吞地拿出了試卷，爸爸一看上面的分數就暴跳如雷，掄起拳頭就打，，從小被媽媽電母嬌慣了的風大哥和雨小妹嚇得哇哇大哭。聞訊趕來的媽媽電母見寶貝被打，連忙衝上去護着孩子對雷公説：“已經考了，打又不是個辦法，你小時候唸書考的鵝蛋都可以堆一座山了。”“嘁”雷公不服氣地對電母説：“鵝蛋又怎麼樣。你小時候唸書考的可全是駝鳥蛋難道數量還少嗎?”雷公與電母相互挖苦諷刺説着説着，從吵架升級成打架，他們摔盤砸鍋，連自己的看家本領都使出來了。雷公把電母劈得皮開肉綻，電母把雷公擊的頭暈眼花。看到這種情況，風大哥和雨小妹站在爸爸媽媽的面前哭着説：“請你們不要再爭吵了，都是我們的錯，從今以後，我們決不貪玩，好好學習，認真聽講，爭取考出好成績。”雷公電母聽了孩子的話後心裏也感到很慚愧，心想：父母吵架對孩子的心靈創傷是難易彌補的。我們決不能感情用事，應該要有很好的教育方法，才能達到好的效果，以後也要多加註意。

這場爭吵的風波終於平息了，一家人又過上了和諧幸福的日子。

五年級的作文 篇8

每個人都有自我的夢想，一隻只可愛的小動物也不例外。但每個人的夢都不一樣，有的人想成為知識淵博的科學家；有的人想成為造福人類的發明家；還有的人想成為一名忠於職守的人民警察……我也有一個簡單而普通的夢想，就就是當一名人民教師。

我認為，教師就是一項神聖而崇高的職業;如果説我們就是花朵，老師就就是辛勤的園丁;我們就是飛鳥，老師就就是無邊無際的天空;我們就是魚兒，老師就就是寬闊的大海……從入學的第一天開始，我們每一天都和老師朝夕相處，徜徉在知識的世界裏。老師的教誨就像雨露一樣滋潤着我們，讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開。

我們班的兩位老師經過一個學期的辛勤勞動，最後學生給他們帶來的就是累累碩果。這時，老師感覺一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心裏美滋滋的。此時的我覺得做一名教師就是十分偉大的。

我想，做一名光榮的老師，就能在三尺講台上傳授一生所學;就能天天看着自我的學生開心成長，那該就是多麼幸福令人嚮往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無論地位高低貴賤的學生，我都要把我的價值奉獻給他們。但就是，要想成為一名優秀的老師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養成文雅、和氣、寬容的良好習慣;在平時的學習和生活中，嚴於律已，並且善於發現他人的優點，取長補短;時刻準備着為教育事業奮鬥終生！

一個人沒有了夢想，就沒有了奮鬥目標，沒有了前進的動力，就看不見前方的道路，也看不到未來的光明。沒有夢想，就像沒有翅膀的小鳥，不能在天空自由翱翔。擁有夢想，讓我們看見未來的期望。擁有夢想，就有了一半的成功。夢想要靠自我堅定的信念和執着，要付出艱辛的努力，才能夢想成真。因此，為了實現這個夢想，從此刻開始，我要為夢想努力奮鬥！