【實用】活動有趣的作文10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的活動有趣的作文10篇，希望對大家有所幫助。

活動有趣的作文 篇1

今天，我早早來到課堂上。只見老師拿了個紅袋子走進來，大家全都爭先恐後地圍着過去，看那袋子裏面裝的是什麼寶貝。

竟然是一包薯片，老師想請我們吃薯片。老師説："沒錯，今天的活動和薯片有關，你把薯片放在自己額頭上，不用用手，能吃到薯片，就算你有本事。"老師先示範一下，沒成功。我想：老師都失敗了，我能成功，簡直是天方夜譚吶。

教室裏散發出一陣薯片味，大家聞到了薯片的香味，都躍躍欲試。大家拿起薯片放在額頭上，不停地皺着額頭，眨着眼睛，只聽着那一聲聲薯片落地的"啪啪"聲。

在一羣正在嘗試的人羣中，有一個同學張大嘴，伸着舌頭接住了薯片，他大叫："我成功了，我成功了！"一旁的同學看見了，頓時也信心十足。大家不停的練習，後來越來越多的同學成功了。看着他們吃着薯片，我心急如焚。可是越急越容易失敗。一塊薯片剛滑到我的眼睛，我稍微點頭，伸出舌頭剛要勾住薯片的時候，沒想到薯片從我的嘴角滑了下去，掉在了地上，到嘴邊的肉又丟了。

功夫不負有心人，我不斷的嘗試，終於成功了。我吃着薯片，看着那些在嘗試的同學。他們有的額頭上放着一個薯片，像一個小日本；有的薯片落在他們的鼻樑上，像高甲戲裏面的小丑；有的眼睛被薯片遮住了，像一個獨眼龍，出盡了洋相。

一包薯片被搶得只剩下一點點的薯片屑了。吃到薯片的我還在回味着薯片的美味，沉浸在遊戲的快樂中。

活動有趣的作文 篇2

叮鈴鈴，下課了。同學們有説有笑地來到操場，玩着自己喜歡的活動。有的搖呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大繩、還有的打沙包…… 搖呼啦圈的同學可帶勁了，一、二、三……呼啦圈快速地轉着，看得我眼花繚亂，就像智勇大沖關的瘋狂轉盤似的。 再去看看踢毽子的同學們。瞧，他們正在專心致志的邊踢邊數呢!

這時，一個毽子從天而降，把我嚇了一跳。我正納悶的時候，王宇哲跑了過來，原來，是他踢得太用勁了。 我們的活動多有趣啊!希望有更多的人感受到體育給我們帶來的魅力與快樂。

活動有趣的作文 篇3

今天是一個晴天，陽光像個小精靈似的，穿穿着暖暖，金燦燦的裝束降臨到大地上。小草在陽光的沐浴下吐出嫩綠的芽兒，花花綠綠的衣服爭先恐後的展現出它們的美貌與芬芳，擠在晾曬的衣架上。温暖的陽光灑向我們這勃勃生機的大地上，充斥着大地的每一個角落。在這個好天氣裏，我們學校展開了春遊這個活動。

我剛跨進校門，一股淡淡的清香就朝我迎面撲來。校園就像有了生命似的，歡快地向我打招呼，葉子上的露珠與我交換眼神，墨藍的天空中投映着鳥兒的身影，走上樓，我看見同學們那興奮的眼神。車子來了，我們每個人都急急忙忙地竄上了車，而且也都帶了兩樣東西。一樣是滿懷的好心情，另一樣是大家百裏挑一的零食。過了許久，我們到了，一陣陣紅木的香味撲鼻而來，讓我感受到了這的文化氣息。導遊帶我們進了東陽木雕博物館，一路上我們都歡聲笑語，一走進博物館，我們就變得鴉雀無聲，被這膾炙人口的的作品所吸引。最引人注目的是一個很大的木雕藝術作品，就像真的一樣，從遠處看去就像一幅美麗的畫卷，即使沒有那麼多的顏色，也仍然彰顯出它的獨特與絢麗多彩。然後我們走了進去，看見了古時遺留下來的木雕作品，更是讚歎不已。觀賞完這些木雕作品，我們又上了車，準備去盧宅。過了幾分鐘我們就到了。剛走進去就像是穿越了。雖然我們不怎麼懂這的歷史，但是有導遊姐姐，她有着一頭烏黑髮亮的長髮，水汪汪的大眼睛，櫻桃似的嘴巴，她給我們講了一下盧宅。盧宅建築羣，是我國東南久負盛名的明清古建築羣。盧宅被古建築專家稱之為“具有國際水平的東方住宅”。盧宅古建築羣是江南現存規模最大、保存最完整的明清古建築羣，它不僅為人們的生活提供了一個物質外殼，而且還顯示出複雜的傳統文化內涵，堪稱中國現存明清以來鄉土建築的典範，它充分體現了江南民居特色，展示了當時人們高超的建築藝術，具有歷史、文化、藝術、科學等方面的精深內涵和極高價值。站在盧宅的門前，我看見了兩座高高的山峯，它既像元寶又像筆架，導遊告訴我們這就意味着他們家有錢，有文化。還帶我們看了盧宅有名的燈，據説四年放一次，前年剛放過，所以我們沒有看到燈的真面目，只看見了一個高仿的燈。

到了午飯時間，我們十分開心地走上飯店，等待着服務員把菜端上了，一上來我們就開始狼吞虎嚥地吃起來，午飯吃完，我們就到樓下集合了。

這一次我們要去大家萬眾矚目的地方了——遊樂園。這裏遊人如織，絡繹不絕，有的在玩遊樂設施，有的在拍照。這裏是孩子們的王國，也是大人的的世界，這裏滿是歡笑，滿是美好還有琳琅滿目的遊樂設施設施。我們玩了很多東西，玩了一遍不夠，又玩了一遍，十分開心刺激，沒有一絲煩惱。遊樂園，你太酷了。時間就這樣不知不覺的溜走了，回去的時間到了，依依不捨的走出了遊樂園，雖然這樣，但我的心還陶醉在那歡樂的嬉戲之中。這次春遊對我們意義非凡，因為這是我們最後一次春遊了，也是我們十分深刻的記憶，國小時光最後一次一起遊玩，我會一直記住它的。

活動有趣的作文 篇4

今天下午，我慢悠悠的來到了學校，老師笑眯眯的説：“我們即將出發去中心血站了。”

我們步行去了那兒，只看見一排醒目的大字：莆田市中心血站。我們走了進去，一位姓林的醫生，笑容滿面地帶我們上了二樓，這位林醫生給我們講解了動脈和靜脈血，靜脈血的顏色比較黑，動脈血的顏色比較紅。有人説採血會減少自己血液，不是的，減得是留在就是説沒用的血。通常沒用的血都有胃、肺這幾個地方。我們等這醫生講完後來到了採血區：有一位叔叔要獻血，叔叔檢查是什麼血型，他躺在躺椅上，手拿着愛心桃的空氣球，來防止採血時血液凝固，我們被帶到了三樓，三樓是血庫，醫生説：“這個血也不都是有用的，要通過體檢，有沒有什麼病毒在裏面。“説着拿出一帶冰的血袋，裏面的血液凝固了，醫生介紹了很多，最後醫生説：“介紹完了有機會給你們看看怎麼擠壓。”醫生拿出一袋玩具，分給我們，真的很高興，既有禮物，又有新的知識。

今天的收穫真多啊!

活動有趣的作文 篇5

今天我們在小桔燈舉行了一次“跳蚤市場”活動。今天我知道了怎樣買東西，也知道了賣東西有多辛苦。

活動前，老師讓我們把東西擺放整齊，還説了一些注意事項。我聽到有人喊：“很便宜的東西，走過路過千萬不要錯過。”於是，我也飛快的擺起東西來。

剛擺完，就有人來買，他找來找去，他看中了一本我最喜愛的書。他問：“這個幾元？”“5元”我説道。他討價還價説3元，我説：“低於5元不賣。”聽到這句話，他轉身就走。我説：“好吧，3元就3元。”他高興的付了錢就走了。雖然我把東西賣出去了，但是我還是很心痛。過了一會兒，又有人來買了，他把目光停留在我最不喜歡的哪個玩具上。我説：“這個買來15元，現在優惠給你10元。”他猶豫了一會兒，説：“好吧。”我高興的收了錢。經過幾次“買賣”後，我收穫了很多經驗。

今天，我非常高興，這次“跳蚤市場”真是太有趣了。

評語：事例敍述的生動具體，人物的言行符合各自的身份特徵，可見你是個生活有心的人， 文章事源於生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫的合情合理。

活動有趣的作文 篇6

在學校領導的組織下，我們東風西路國小的全體師生利用星期一至五的中午2：00---2：30分的時間，在學校的大操場舉行了“快樂大課間活動”。自從舉行了這個“快樂大課間活動”後，更加豐富了我們國小生在學校的課餘生活，每次活動都令我記憶猶新。下面，就讓我來説説最精彩的一次吧!

那一天，晴空萬里，同學們剛從午休醒過來，個個睡眼朦朧的，老師給我們提了提神，馬上就帶着我們下去參加大課間活動了。

先是做校園自編韻力操，剛做完，同學們就都“醒”了，真是“不做未睡醒，一做全是勁”啊!

接下來是大課間的真正開始了,我們班首先是玩糖粘豆，全班一共有50個人，因為人數太多，所以一次不能玩完，只能分男女同學來玩。遊戲規則是：

1.首先，讓所有的同學站在一起，並圍成一個大圈，再讓兩位同學站出來，象捉迷藏一樣，一要抓住對方。

2.被捉的同學要盡力跑，並跑到想替自己跑的同學前面，身子要碰到這位同學(這就叫“粘”了)。那麼，這位同學就成了替罪羔羊要馬上逃跑，要不然就輪到他抓人了。

首先是男同學玩。“遊戲現在開始!”隨着蘇老師的一聲令下，遊戲開始了。

先是小胡和小鄭開始玩，他們你追我趕，小胡由於腳下打了一滑，就追不到小鄭了，而小鄭就馬上“粘”到小王那裏，小王馬上“飛”了出來，對着小胡做了個鬼臉，把小胡惹得生氣了，他不甘心，對着小王窮追不捨，但是小王更妙，來了一個“猴子流體術”，避開了小胡的“攻擊”。這時,小王看見了我,他靈機一動,馬上“粘”到我的身上，把我嚇了一大跳，我拔腿就跑，跑了好久的小胡已經筋疲力盡了，可是他還是對着我窮追不捨，我馬上並“粘”到小張那兒了……。

大課間活動可真有趣，它不但活躍了同學們的課餘時間，而且增強了我們的體質，更是鍛鍊了同學們的意志力以及培養了同學團結互助，勇往向前的精神，我們希望它能繼續開展下去!

活動有趣的作文 篇7

昨天，老師帶我們去碧洲公園遊玩了。我們高興得一蹦三尺高。“終於可以出去玩了！”我們喊到。

一進公園的大門我們就一窩蜂瘋狂的跑進去，老師在後面大喊：“慢一點，等等我！”可我們沒聽見，老師又喊了一聲，這回我們聽見了。過了一會兒我們走到了一片草地裏，我們把腳踩上去的時候感覺到了一陣涼爽。突然我發現草地裏的蛐蛐可真不少啊！我五指閉緊，雙手稍微彎曲，悄悄地、輕輕地走過去，然後小心翼翼地蹲下。突然，我雙手一合猛地撲上去，蛐蛐被罩住了。有時手閉合不緊，它就會從你手上的小洞裏跳到你的手上，又跳到草叢裏。我再次去抓的時候，我眼疾手快的雙手一合，兩根手指一抓，捏住了蛐蛐。“抓住了，你逃不出我的魔掌了！”我笑呵呵的説。肖家鈺找來了一個礦泉水瓶，我把蛐蛐裝進去了，

蛐蛐不斷地跳啊，跳啊，可惜，他們跳不了這麼高。我抓住了五隻小蛐蛐，三隻大蛐蛐，一共收穫八隻蛐蛐。今天收穫可真不小啊！

活動有趣的作文 篇8

我們學習了“遨遊漢字王國”，這次綜合性學習，我們班舉行了一次活動。

活動時間在11月18日，活動內容有：歇後語、古詩、對聯、笑話等等。

首先老師説:“誰願意來展示你們的字謎？”於是,馬盼就舉手走到講台前。馬盼就開始讓我們來猜字，他説：“何需殺人滅口，猜一字。”我們就開始想，有的同學冥思苦想，有的.同學抓耳撓腮，有的同學交頭接耳，有的摸着腦門，皺着眉頭，還有的竊竊私語。同學們都不知道。最後，劉潤豪猜出來這個字了，這個字就是“丁”，劉潤豪向我們解釋道：“何”字殺了人，把單人旁去掉了，還有個“可”，滅了口還有個“丁”。所以是“丁”。劉潤豪們那一個組，手舞足蹈，顯待特別高興，同學們恍然大悟，當然，老師也給他們組加分了。

馬盼又説了一個是﹕“一字十三點，難在何處點，猜一字。”同學又不知道了，我想了想，想出了答案，是“汁”，我説了其中了原因，於是老師也給我們組加了分，我們組的成員高興得一蹦三尺高。猜字謎完了，舉行了歇後語，我們組得了分，別的組也得了分，又講了笑話，同學們哈哈大笑。整個教室的氣氛都被笑聲感染了，連外邊的小鳥都被吸引了過來，氣氛非常熱鬧。

這一次活動，讓我記在心裏。

活動有趣的作文 篇9

走廊上，同學們聚成一團，正在寫着什麼，這是我們在猜謎呢。最近，我們年級舉行了一次有趣的猜謎活動。

一天下課，我走出教室，看見實習老師與同學們正認真地、仔仔細細地往窗上貼一些花花綠綠的紙片。我湊近一看，是猜謎題。原來，這是在為我們即將舉行的猜謎活動做準備呢。

猜謎活動開始了，我拿着小凳子，走在走廊上。先去哪裏呢？字謎，不，還是先去看圖猜成語吧。我來到那兒坐下，腦子飛速運轉着，一個、兩個……我很快就猜出了一列。正當我得意地望向下一題時，突然愣住了。這道題畫的是什麼呢，我用手託着臉，伸長了脖子，想看得更清楚。不知不覺，我竟越過了規定的禮儀線。啊！終於看清楚了。原來，在女人的肚子上寫着六個“甲”呀，那一定是“身懷六甲”啦。“猜出來了！”我興奮地叫道，並飛快地將答案寫在紙上。很快，我猜完了所有的成語。

接下來，我要去猜謎語了。字謎前，同學們擠作一團，有的交頭接耳，急切地討論着謎題；有的抓耳撓腮，漲紅了臉也想不出來；還有的正奮筆疾書，恨不得馬上把所有題目都猜出來。謎語真難呀！我思前想後卻只寫出了一兩個。實在沒法子，只好穿過擠成一團的同學，來到了我的好朋友陳梔身邊。“哎，這題謎語是什麼呀？”我問她。“是大象。”她回答説，“那道題你猜出來了嗎，是什麼呢？”我們倆一起談論起來。

在我努力的思考下，在同學的幫助下，很快，我寫出了一大串答案。這次有趣的猜謎活動雖然結束了，但它帶給我的快樂永遠印在我的心中。

活動有趣的作文 篇10

前天晚上，我們去參加班級的活動：包餃子。過去的時候，呀！已經開始了！我一眼就看到了我們自己小組的桌子，給叔叔阿姨打了個招呼，然後拿起餃子皮包餃子，因為我經常在家裏包餃子，吃餃子，所以，我包的輕車熟路，各種各樣的形狀，我的第一齣品：曲曲餃。一流出品：上海小籠餃。最新出品：端圓餃。我希望大家都説我包的餃子最漂亮，最飽滿，最好吃！

包完了，媽媽就把爸爸從南京帶來的板栗拿了出來，陳嘉謙的媽媽拿出了自己的燜雞翅，陳韻憧的媽媽拿出了自己的可樂雞翅，哇！可樂雞翅看上去蠻好吃的！我先嚐它吧！我已風的速度搶到了可樂雞翅，啊呀啊呀，真是天堂般的味道啊！肉嫩，又多汁，我恨不得把所有的都吃掉！我要享受一點，於是，我走到電視機前，找個位置坐下來，一邊看電視一邊吃雞翅，多好。吃完了可樂雞翅，我就吃燜雞翅，油放的有點少，但是還蠻不錯的，跟可樂雞翅一樣好吃。

後來我們又上台唱了好幾首歌：江南style、玩不起、逆戰和爸爸去哪兒。爸爸去哪兒我不太會唱，所以就在田園的頭上做個兔子耳朵，哈哈！田園肯定害羞的受不了了！江南style的音樂一響起，一羣男生湧上來，噢噢！我把江南死掉！椰椰椰椰椰椰！色色累椰！大家簡直像水一樣，一會兒往這邊，一會兒往那邊，亂成一團。逆戰和玩不起都比較平靜，站在那裏伊呀伊呀唱完之後就走了。

那天真高興！