【實用】有趣作文合集10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的有趣作文10篇，歡迎大家分享。

有趣作文 篇1

人説是非，卻又不知“是非”一語之來歷，今日裏來的咱們的魔童兄弟，便要假手於“是非”之名而大作是非文章，替諸家兄弟們解文説字一番，讓眾家兄弟們明瞭這“是非”一語的淵源。

“是非”一語，最早可溯源至莊子的“此一時是非，彼一時是非”，後人喜歡舞文弄墨，便又一刀攔住了莊周，將“此一時是非，彼一時是非”做了腰斬，得出了“此一時，彼一時”及“是非”兩語，雖説是攔腰斬得兩語，然而“此一時，彼一時”仍是延續了莊子原意而得以流傳，而“是非”一語則是不幸地被人使作他解而另有用途。

追溯其源，“是非”一語既是與“此一時，彼一時”同宗莊子門下，也即是仍有着許多相通之意的，想那從前或者是“是非”之事，於今日卻未必是“是非”來的，那洛陽的白馬寺廟門上曾打出楹聯一幅，説的是要“世外人非法法也”、“方內者不了了之”，説的便是這麼一回事：師父們入了寺廟剃了光頭，雖説是不得已的，也仍是不得已中的得已：而咱們布衣百姓來的，倘有是非閒什瑣事牽掛於心，只須“不了了之”，且將其置放於一旁，待到時日已過，“是非”已冷，再拿過來“此一時，彼一時”一番地，仍是有許多有趣的話題可供今日的談資。

師父們的高明之處便是要來平息“是非”之爭，只把“是非”之名當做洪水猛獸一般地要一棒子打殺到底，然而塵世中人又是如何當得方外高人的良言良語，便是將“是非”之事當作一塊燙手的山芋，留待時日去驗證一番，也仍是少不得許多年之後的“是非”之後的“是非”。誠然是師父們的良言，便是濟世之語，也是要拿來當做“是非”之語而開刀剖析一番的，若是尋常人家個個如師父們地高明，少了許多塵世的“是非”，便是凡人也乏味，更何況咱們的魔童兄弟也是個凡人來的，平日裏若是無“是非”之事尋上門來，自個兒也是要去尋個“是非”之爭來聊以度日的，畢竟凡人的生活不比神仙的日子，少了這許多的“是非”之爭，便是人間不成人間，塵世不成塵世，吃喝拉撒地要度過一輩子，總是不成凡人的生活。

凡人的生活便是要有凡人的樣子，若是有人要使用“聖人君子”之行事標準來衡量他人，則自身也是要做得來這“道德楷模”的，倘若自身做不來這“道德楷模”，要他人來替受過做這回“道德楷模”，則此人是良人，至少也是良言還人，若他人做得來這“道德楷模”，自是不必強加是非與人，但知君子要有容人之器，以君子之器容人，則“清者自清，濁者自濁”，但以君子之名故，理應“嚴已而寬人”。政治場上的人常常要做“寬已嚴人”之舉，而咱們凡人，卻是不妨以“寬人寬已”而自度，是凡人者，處處寬人三分，也仍是得寬已三分，畢竟寬恕他人十分不易，寬恕自身才不至於為難自己。倘有良人以“寬已嚴人”之事來勒令咱們的魔童兄弟，多半是要被咱們的魔童兄弟吐上幾回口水的，借用西方基督耶穌之語道來便是：誰人無罪，便用石子砸他！

起一時是非，而招無數詆譭：息一片眾怒，而積許多功德。常常是出世之作。莊子當初道來此句“此一時是非，彼一時是非”，説的便是這人世間，而後人腰斬了“是非”一語，擺明的姿勢便是要生出這一片“是非”之心。釋家的典籍常是要盜他道家的“是非”之語，於《維摩詰經》中，常做“是耶非耶”來使用，此即是一“是非”之來源，卻也是一“是非”之良言，“是耶非耶”，誰個又解得孰是孰非來着的，只成全了今日裏的咱們的魔童兄弟的此篇是非之作罷了。

有趣作文 篇2

最近，我們班流行玩紙飛機。馬老師就在作文課上帶我們痛痛快快地玩了一次紙飛機。

我和同桌先討論折哪種會讓飛機更快、更高。我還是決定折最簡易的流線型飛機。開始折了，我先把一張長方形的紙對着，再沿着摺痕再對摺兩次，一架最簡易但又最具殺傷力的飛機就誕生了，因為它的顏色是藍色，而且看上去很威武，所以我給它取名“藍將軍”。

等大家都完成了自己作品，老師就帶着大家來到操場上開展紙飛機大賽。來到操場上，老師把我們分成兩組，男生一組、女生一組，比誰飛得更遠，每人有三次機會。男生組的比賽開始了!同學們有的在不停地對着機頭哈氣，希望自己的飛機能賽出好成績;有的半蹲姿勢，運足氣力;有的踮着腳，把手高高地舉着……老師一聲令下，同學們紛紛用力一掄，一架架飛機就“嗖嗖嗖”地飛了出去，我注視着我的“藍將軍”，默默祈禱着。“藍將軍”可神氣了，一往直前，真像個大將軍一樣，領頭衝在最前面，終於取得第一名的好成績!我歡呼起來，其他同學都投來羨慕的眼神。比賽一輪接一輪，同學們都展示着自己戰機的本領，操場上飄蕩着我們的歡聲笑語……

紙飛機帶給我無窮快樂!

有趣作文 篇3

暑假裏，媽媽的朋友給她推薦了一家西餐廳，媽媽説要帶我去吃，我心花怒放！

我們來到餐廳，我發現西餐廳跟我常去的中餐廳佈置完全不同，餐廳門口有一盆盆盛開的鮮花，爭奇鬥豔；四周的牆壁上點綴着幾幅美麗的壁畫；每張餐桌上都放着一支玫瑰，店裏還回蕩着悠揚的鋼琴聲；柔和的燈光，優美的琴聲，煞是迷人！

在西餐廳要讓服務員帶領我們到我們的座位，入座以後，服務員送上菜單讓我們點菜，看着菜單，我就迷惑了，西餐的菜單和中餐完全不同，有前菜、湯、主菜、甜點等，這我到底怎麼選擇呢？媽媽看出了我的疑惑，她對服務員説：“就給他來一塊牛排吧！”她自己點了一份三文魚。服務員微笑地問我們：“請問牛排要幾分熟的？”我被問住了。迷惑不解地問媽媽：“什麼叫幾分熟？”媽媽告訴我：“這是煎牛排的生熟程度，一般有是不是有‘全生’、‘三分熟’、‘五分熟’、‘七分熟’和‘全熟’”。“那就五分熟的吧！”我和媽媽異口同聲地説。點好後服務員還把一張特別大的紙墊在我身上。我挺納悶地想：為什麼要把這麼大的餐巾紙墊在我身上呢？過了一會兒，牛排上來了，我才知道原來這張“餐巾紙”的作用是為了不讓我吃牛排的時候把汁水濺在身上啊！我在媽媽的指導下左手拿叉，右手拿刀，笨拙地切下一快塊牛排放入嘴裏，細細地品嚐着。牛排又香又嫩，好吃極了！我越吃越帶勁，很快牛排“消失”了，都到了我的肚子裏去了！我又吃了一些甜點，喝了點湯，吃得我的肚子像一個氣球一樣，鼓鼓的'都快爆炸啦！

回家路上媽媽還跟我講了很多吃西餐的禮儀，比如進餐時不能大聲説話，更不能狼吞虎嚥，不能“吧唧嘴”，吃完以後怎麼擺放刀叉表示對餐點的滿意程度等等。原來吃西餐有這麼多學問哪！吃西餐真有趣！

有趣作文 篇4

墨，漸漸滲入心底，一支筆，一滴墨，一泓清水，勾勒出無限意境，別樣有趣。

週日，我來到南山國畫寫生。山中，水是清澈的，風是質樸的，和煦的風拂過面龐，清澈的水盪滌疲憊的心靈，極目遠眺，山依偎着水，水映照着山，靜靜的和諧，淡淡的孤寂，繪成一幅高雅閒適的畫卷，令人賞心悦目，流連忘返。

坐在一隅，拿出畫筆，應該是許久未畫了，我對畫筆竟有一些陌生，一時間竟有些不知所措，但是，當筆尖接觸宣紙的那一瞬間，我彷彿又找到了當年的感覺，墨水漸漸暈染擴散，我任由畫筆在紙上，盤旋飛舞，時而濕潤，時而乾枯；時而斷續，時而流暢。墨，在宣紙上肆意綻放，無拘無束。此時，微風拂過，兩側的櫻花紛紛飄落，落在湖面之上，隨着波光粼粼的湖水，彷彿瀰漫出陣陣醉人的香氣，落在我的畫上，隨着我的畫筆，愈發美麗動人。一切都好像有了情思，有了生機，能知，能解。縷縷墨香縈繞在心靈深處，這時，我彷彿明白了國畫的趣味所在：國畫之美，不需華麗斑斕的色彩，只需寥寥幾筆，就像勾勒出空靈絕美的意境。一切，都順應自己的內心，並非有意為之。

與國畫相伴，也讓我對生活有了不同的認識：如今，人們快節奏的生活讓人心浮氣躁，很難發現身邊的美，我覺得，有時，我們也應該放慢腳步，感受自然，就會發現，慢，也有慢的好處。不錯，青春是一段美好的年華，很適合去闖，去拼。在青春途中，你不妨看看，路上的風景，尤為美好。仔細想想，你會發現，這真的十分有趣。

其實，偶爾停一下，真好。

其實，仔細想想，真的有趣。

有趣作文 篇5

一、發燒篇

下午五點的時候，接到兒子的電話，“媽媽，我好像是發燒了，頭很熱，也很暈啊！”兒子有氣無力地説。

頭很熱，還很暈，不是發燒是什麼？於是我趕快給老公打電話。老公有事暫時沒法回去，我又給孩子的姑姑打電話，讓她回去看看，不行帶孩子去醫院。

忙手頭上的事情，一邊安慰孩子，“你在家稍稍等會兒，姑姑就回去了，對了，你怎麼回事啊，怎麼就發燒了呢？中午都沒有聽你説呢？”“不是的，媽媽，上午好像都發燒了，中午我跟姑姑説了，姑姑説沒事，我下午上學了，但是感覺真的發燒了，很難受的……”

心酸湧上心頭，媽媽不在身邊，孩子承受了很多，這永遠是我心底的痛，但是身為職業女性的我也無可奈何。

“ 好的，媽媽知道了，等會兒媽媽忙完就回去了。”

“沒事，媽媽你忙吧，姑姑來了我就好了。我平時身體挺好的，這下子不知道怎麼了，這叫‘躺着也中槍’吧，呵呵！”這個時候了兒子還跟我開玩笑。是啊，誰願意生病呢？算是吧！希望孩子沒有什麼大事。

兒放心不下，我又給兒子打了電話“小宇，怎麼樣了，好點兒了嗎？姑姑回去沒？”“還沒，可能快到了吧，對了，媽媽，您給我們胡老師打給電話問問，她下午好像是説讓我六點半去什麼地方領獎的，我頭暈沒記清！”

嗯，我記下了。病了關心的事情還不少呢，這孩子。

二、中獎篇

一邊忙着，一邊打通了孩子班主任的電話：“你好，胡老師，我是小宇的媽媽，您今天下午説孩子要去領什麼獎，什麼時候，到哪裏啊，孩子發燒了，沒記住你説的……”“哦，就是，我下午就發現孩子有點兒燒，正想給你打電話呢，是去鄭州日報社的三樓領獎，是中原網的“學習之星”，今天下午六點半。”

我頭點兒頭蒙，孩子什麼時候參加中原網“學習之星”的比賽了呢，我怎麼記不得了呢？趕緊給孩子聯繫。孩子告訴我是週三的時候在學校參加的，當時也不知道，老師抽了他們班十五個同學去考試的。嗯，我記得了，當時孩子還説一張卷子數學、語文、英語都有，還很難。估計就是了。

嘿，無心插柳，還中了獎，我問孩子，你發燒還去領獎嗎？孩子説想去，他們班還有幾個孩子也想去，我説你先等姑姑回去，吃了退燒藥再説吧。

忙完手上的工作已經是五點半了，剛出電梯，孩子的姑姑打來了電話，説孩子吃了藥，要去領獎，我説他怎麼去呢，她説她把孩子送到公交車站牌，孩子自己坐車去，我説那好吧我直接去領獎地點接他好了。

一路飛奔，到達現場的時候頒獎會差不多就要開始了，孩子安靜的坐在第一排，我看不到他的臉，希望孩子這“躺着也中槍”的獎項能驅散孩子的病痛吧。

參加完頒獎會，回到家時已經將近九點了，孩子精神還好，不知道是因為獲得了二等獎，還收穫了衣服羽毛球怕還是其他的，摸摸孩子的頭，還有些燒，我讓孩子趕快睡，希望一早起來，孩子就完全好了。

三、痘痘篇

週六下午孩子去上奧數課回來，突然發現孩子的臉上多了幾顆紅紅的疙瘩，我問孩子，癢嗎，孩子説，有點兒。於是我趕快找了藥膏給孩子抹抹。心裏納悶怎麼回事啊，臉上怎麼就長痘痘了呢？離青春期還早呢？

週日早上起來，兒子跟我説，他身上也多了幾顆紅痘痘。想想不對勁，趕緊穿好衣服帶好雨傘帶孩子去社區醫院。到了醫院，一個年老的醫生先説是水痘，我説孩子小時候打過水痘疫苗了，怎麼還會出水痘呢？於是醫生仔細看過之後説是皰疹，説回去吃些抗病毒藥物就行了。正好家裏有抗病毒，於是就帶孩子回家了。

哎，我可憐的孩子啊，小時候你可是什麼預防針都打過了，怎麼還出痘痘啊，看來是不怕一萬就來了一個萬一啊，這才是躺着也中槍吧！

有趣作文 篇6

你想要長大嗎？我還滿想長大的；但是，就算不想長大，也不可以，因為時間不是人可以掌控的。我想長大的原因，是我不喜歡受到拘束，我希望能像鳥兒一樣精神奕奕地飛翔，也想和魚兒一樣在水中自由自在地游來游去，但長大的一切可能和我想象的完全不同，或許我真的還不知道長大的滋味是什麼吧！

長大後有好處也有壞處，當然，我只能知道一些，其他的大部分是爸媽和我説的，是真是假我都不知道。長大後有一些壞處，像有什麼事情不能叫爸媽來處理，遇到一些困難也沒有大人來解決，不能太愛哭……但不要擔心，長大也有好處，像可以不受拘束地到處玩，有屬於自己的房間，錢甚至房子，這都是長大後才有的。在很多地方也可以看出你長大了，無論是長高、口才變好……都可以知道你長大了！當然，爸爸、媽媽、老師和同學都是在我長大期間會把我從可怕的挫折中拉出來的人，他們就像當我在深山裏，沒有食物、沒有水，就快被死神帶走時，那位救我並且讓我走出深山的人。

長大是一件有趣的事，而且會經歷喜、怒、哀、樂各種心情，現在，我還不清楚長大的滋味，但是，但願我能與快樂一起長大，但願以後能永遠站在人生的最高峯！

有趣作文 篇7

今天，我要和小明進行一場跑步比賽。

我套上襪子，穿好運動鞋，整理了一下運動服來到了跑道上。我站在起跑線上，扭扭腰，甩甩手，疏鬆疏鬆筋骨，做好一切準備工作，就等着裁判説開始了。

“預備。”裁判大聲喊道。我頓時緊張起來了，覺得腳有點僵硬了。我給自己打氣，自言自語：“別緊張，要相信自己的實力。” 聽了這句話，我覺得自己放鬆了許多，我重新擺好了預備動作，等待裁判下令。

“開始！”裁判一聲令下，我撒腿就跑。我拼命地來回擺動着手臂，大步大步地向前跑。到了中途，我的臉開始漲紅了，腿也酸了。但我咬緊牙關，堅持向前跑着“不能輸，我一定得贏！”我暗暗告訴自己。

“加油！加油！”同學們大聲喊道，加油聲此起彼伏，聽到了這些話，我又有了力量。我用眼角瞟了一下小明，他看上去比我還累，手也擺不動了，腳步也慢了，但他咬着牙堅持在跑。“我也不能落後。”我使盡全身的力氣，憋足了氣，邁開大步，衝向終點。

“勝利啦！”同學們的歡呼聲響徹雲霄， 最終，我獲得了勝利。

這真是一場驚心動魄的比賽。

……

有趣作文 篇8

我有個可愛的弟弟，還不到3歲，發生在他身上有趣的事情可多了。要知發生何趣事，請看下面，即將揭曉！

有一次，外公帶弟弟到公園去玩，看見一個公共廁所。外公告訴弟弟：“穿褲子的是男廁所，穿裙子的是女廁所。”弟弟點點頭説：“知道了，我去男廁所。”在回來的路上，弟弟看見一個穿裙子的姐姐，大聲地説：“外公，看，女廁所！”外公聽了哈哈大笑，説：“那不是女廁所，那是姐姐穿的裙子。”我聽了這件事也哈哈大笑起來，這個傻弟弟這有趣。

還有一天晚上，舅舅帶弟弟出去玩，弟弟指着圓圓的月亮説：“爸爸，看，好大的太陽。”舅舅説：“那不是太陽是月亮。”弟弟説：“媽媽説的，太陽是圓的，月亮是彎的。”舅舅哭笑不得。

哈哈哈，你們説弟弟有趣嗎？

有趣作文 篇9

今天，天氣晴朗，陽光明媚，我帶着愉快的心情來到教室。我一進教室，看見老師也面帶笑容走進教室。她神祕地對我們説：“同學們，我們今天，我們來玩一場遊戲，名叫‘唱反調’。”我們一聽，都歡天喜地地跳起來。

遊戲規則是這樣的：老師喊一句口令，參賽選手就做出跟老師所説的口令相反的動作，做錯的選手就會被淘汰出局。

比賽之前，老師選六位同學，幸運的是我也被選上，當時，我很緊張，心想：我一定要鎮定，認真地聽老師説的口令，做出相反的動作，千萬別做錯，否則會出洋相的。比賽開始，老師大聲地説：“抬起頭。”我猶豫一下，馬上低下頭，我看一下四周，其他的同學也低下頭，不錯，第一輪我們都過關。老師馬上又説：“左手摸右腳。”我略一思考，“左手摸右腳，相反的就得用右手摸左腳。”我趕快用右手摸左腳，這時，有的同學居然聽話地用左手摸右腳，有的同學一慌張，卻用左手摸左腳，真是醜態百出。兩個同學不幸被淘汰，下面的同學們有的笑得捂住肚子，有的笑得前俯後仰。遊戲繼續進行着，教室裏的笑聲一浪高過一浪，幾輪過後，留在場上的只有我一人，我想：我終於成為冠軍。心中十分得意。老師輕輕地説：“你下去吧。”我高興地回到座位上，突然，老師走過來，摸摸我的頭，哈哈大笑，説：“現在我贏。”同學們一愣，異口同聲地問：“為什麼？”老師得意地説：“我還沒説遊戲停止，婉瑩就不跟我玩。”同學們恍然大悟，又笑起來。老師可真“狡猾”。

這個遊戲真有趣，它讓我懂得：凡事都要三思而後行。

有趣作文 篇10

這台早上，我和媽媽在廚房做早餐，正當我們要向鍋裏的菜加鹽的時候，才發現，鹽沒了！無奈之餘，只好用大粒鹽代替。

之後的幾周我們家一直用着大粒鹽，誰也沒有想到去買鹽，直到……

一天中午，我們在家做飯準備招待親人們，一個家庭聚會就要開始了！大家陸陸續續的到來，爸爸招呼着他們一起喝茶，熱熱鬧鬧地聊天聲充滿了整個房間。

我和媽媽在廚房做飯，突然媽媽想起要做的魚香肉絲沒有青椒，於是我趕緊給還沒有到的二姨打電話：“二姨，你們到哪裏了？能幫我們買點青椒過來嗎？”二姨答應了。我繼續幫媽媽準備食材，媽媽讓我準備點大蒜，我翻箱倒櫃也沒有找到，於是我不得不再次向二姨求助。“二姨，我家沒有大蒜了，能不能再幫忙買點大蒜？”二姨在電話裏笑着答應了，還問我：“還有什麼要買的麼？”我瞄了一眼廚房答道：“沒有啦，沒有啦！”

當我完成準備工作媽媽開始炒菜的時候，肩負重任的二姨一家終於出現了，二姨夫手裏提着青椒和大蒜，我從廚房跑出來一邊和他們打招呼一邊接過青椒和大蒜。正當我準備把它們拿到廚房的時候，聽見媽媽在廚房喊道：“糟了，我們家連大粒鹽也用光了！”二姨夫一邊笑，一邊説：“我再去樓下買一袋鹽……”

12點到了，一道道美味的菜餚擺上了餐桌，飄出陣陣誘人的香氣。親人們一起吃着飯，説説笑笑，午後的陽光停留在我們的肩上，好似一幅温馨和諧的畫像。