【實用】活動有趣的作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的活動有趣的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動有趣的作文 篇1

在我的腦海中，有一個場景最讓我難忘，那就是課間十分鐘。

上完了四十分鐘的課後，“叮……”下課了，老師一走出教室，“哦…… ”教室裏像炸開鍋一樣，沸騰起來了。有的同學大聲唱起歌來，有的在一起討論下象棋的規則，還有的在追逐打鬧，弄得樓板“咕咚咕咚”的 。

操場上，更是熱鬧無比，一年級的小男孩們一個牽一個在開“火車”他們的“火車”在女同學隊伍中衝來衝去，真是快活！操場上還有十幾個大哥哥在打鬥，像十多頭牛在爭奪地盤，有些大姐姐在跳橡皮筋， 還有些學生在玩過時了的“過家家”遊戲；校園角落裏有同學踢毽子；還有的在打籃球，瞧，又投了一個三分球！連主席台上的空地盤也沒有空閒下來，上面擠滿了玩耍的同學。只有高年級的同學嫌麻煩，不願意下樓玩，就在樓道里追逐打鬧。

這課間十分鐘可真熱鬧有趣啊！

活動有趣的作文 篇2

“哈哈哈哈”教室裏傳來了一陣陣歡笑聲。這是在幹什麼？怎麼笑得這麼開心？原來，今天老師在班級裏舉行了一場活動“你演我猜”。老師給出一個詞，表演者演出來，另一個人猜出來就得分。

瞧，陳展延那拙劣的演技。“嘿哈嘿哈”。第一個詞是“舉重”，非常好演，可這個表演者並不給力，他一臉輕鬆，雙手上下不停擺動着，根本不像在舉重，倒像是一隻大猩猩，把隊友給看得一臉茫然。表演了許久，才知道原來是舉重。

第二個詞是“自拍神器”，瞧，陳展延那拙劣的演技再次上線，不停地用手指着自己。我們看着他表演都無奈不已，猜詞者看着他的表演直撓腦袋，不知道他在幹嘛。眼看這樣不行，他又伸直了手臂，換了個姿勢。“咔嚓咔嚓”一會兒又換了個角度，可猜詞的隊友並不領意，摸不着頭腦，只好無奈翻過。

第三個詞語一出現，大家頓時眼睛一亮，止不住的哈哈大笑，班級裏充滿歡樂的氣氛，迴盪着同學們的歡聲笑語。“七仙女”這下有好戲看了。我默默想着，只見陳展延那手足無措的樣子，過了許久才比了個數字七，可人家哪裏看得懂呀。在老師的再三提醒下，他才開始左擺擺，右擺擺，手形成波浪狀，想努力變成仙女仙氣飄飄的模樣，可身體卻十分僵硬，活像羣魔亂舞。沒有一點仙女樣，弄得全班鬨堂大笑，大家都在享受着這歡樂

這次的活動課可真有趣呀，讓我體驗到了不一樣的歡樂。比賽不重在輸贏，而重在能給大家帶來歡聲笑語。在生活中我們也要樂觀的'去看待每一件事，學會享受過程。

活動有趣的作文 篇3

勞動節的時候媽媽帶我去圖書館參加了一個活動，主題是“今夜不回家，書香入夢來”。活動的內容很豐富，有教我們搭帳篷、有燒烤、參加拔河比賽、去行政中心那邊吃飯。晚上我們睡在自己動手 搭的帳篷裏，可有成就感了。早上的時候我們吃的是豆漿和粢米飯糰。這些活動裏面我最喜歡的燒烤，因為我是跟着媽媽學着燒烤，自己動手吃起來特別香。如果下次還有這樣的活動，我一定好會報名 再去的！

活動有趣的作文 篇4

十月十三日下午，我們三年級同學舉行了“歡慶建隊日”的遊藝活動。

這個活動有五個項目：瞎子敲鼓、釣魚、夾彈珠、打保齡球、搶椅子。我最喜歡夾彈珠。夾彈珠的遊戲規則是：音樂開始時，遊戲開始。音樂結束時，遊戲結束。用筷子夾彈珠，一組四人，一分鐘夾得最多者可獲獎票一張。

在歡樂的音樂聲中，夾彈珠的遊戲開始了。同學們站成兩排，有的叫，有的笑，還有的在幫着數數。教室裏熱鬧極了。夾彈珠的同學一個個專心致志。我們耐心地等着。終於輪到我了，我迫不及待地拿起筷子，心裏卻非常緊張，生怕自己夾不到。彈珠五光十色，既美麗有可愛。她們一個個躺在盆子裏活像調皮的小娃娃。我用筷子一夾，她就從筷子上滑下來，再夾，它又滑下來，彷彿和我作對似的，氣得我直跺腳。怎樣才能對付這些“調皮鬼”呢？我突然發現，夾盆子中間的彈珠很滑，夾旁邊的彈珠就容易多了。於是，我每次都夾旁邊的，夾完了又從中間趕一些到邊上來，果然快了許多。

時間到，音樂聲也停了。數一數，一共夾了26顆，我高興得快要飛了，以為那一張獎票非我莫屬了。誰知，與我一同參賽的雷子航居然夾了28顆，比我多了兩顆。老師笑着對我説：“下次還有機會呢﹗”那張獎票雖然被領走了，但我依然快活。