成長的煩惱作文15篇（集合）

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的成長的煩惱作文，歡迎大家分享。

成長的煩惱作文1

“如果你有一個快樂的童年，就會有一個悲慘的老年！”我媽把這話還經常掛在嘴邊，難道我就不應該有一個本屬於我無憂無慮的童年生活嗎？

上幼兒園時，每天揹着我炫彩的小書包，一蹦一地走在放學回家的路上。回到家不是動畫片那就是變形金剛；還能每天幻想着哆啦A夢會來家裏給我變成23世紀的糖果。

上了國小，每天晚上睡覺前都會翻翻老師發的繪本：《三隻小豬》《猜猜我有多愛你》《愛心樹》……三年級，每天回家是密密麻麻的.計算題，數也數不清；六年級，等待我的是小升中，畢業考，同學們各奔東西。

六年級畢業的那個暑假，由各種補習班伴隨我到開學，沒有時間打遊戲，沒有時間出去玩，就連喝水的時間都是好不容易從時間的海綿中擠出來的。千百句的抱怨，媽媽也只是嘴上笑笑：“哼！都是為了你好。”暑假盼着盼着就悄然無聲匆匆的離開了。

上了國中，我踏進了一個新的世界——貴陽中天中學；在那裏認識了許許多多的校友，與他們和睦相處，可誰知其它班老師總把朋友間的友誼當成了反班規的“跨班級交往”！無奈啊，在老師面前還不就先憋起。“還好還好，老師沒發現！”心中慶幸。

經歷了一次次考試，我的自信也是被語文考試打壓下去了，以前上國小隨便一考就是90來分；當有天老師對我説：“你不用那麼高要求自己，多考幾次希望就磨滅了。”聽到這話我的慾望立馬消失的無影無蹤。

我們現在總是關在個四角天空，我想去看看外面的世界，不被囚禁在條條款款的規矩中。

成長的煩惱作文2

耶！太棒了！盼望已久的國中生活終於來到了我戴澤鑫家！

國中生活對於一個國小畢業生來説，是多麼的興奮與開心呀！走入國中生活，説明你的人生已經到了第一個岔道，是你如何選擇人生的一個重大的轉折點。

我們在國中做的每一件大事，都對我們以後的人生有着非常重大的改變。

在國中，正是我們在人生信念的一個億萬重要的'一個燈塔。所以，我們對自己的所做所為一定要以全神貫注的認真太度去對待！

我們需要做好事才行，但不要忘記，做事要看時候！

下面，我就舉一個我國中同學身上發生的一件事：

張浩是我國中的新同學，在七年級上冊的期末考試中：在考試數學的那一場時，張浩在偶然中發現了一名身高約1、70米高的一名學生正在拿着手機發短信，這正好被張浩看見了，張浩輕聲説：“告他，告他，告他，告他，告他，告他。”別的人也都看見了，都應合着張浩説，這一叫，竟招來了老師，老師問張浩：“怎麼了？”“有人用手機發短信作弊！”張浩輕聲説，還指了指那個人，正好被那個人看見了，那個人的手機被沒收了，他説放了學讓別人去打張浩，張浩等考完試連忙告訴了好朋友，最後是那個人的同學也就是張浩的朋友説服了他，這才平了息。

所以，做好事也要分時候，不能不分場合就見義勇為，多管閒事，這樣是會捱打的！

這就是我的煩惱。

成長的煩惱作文3

成長，就好比人生中一片寬大的沼澤，在一片茂密的森林隱藏着。有時看似並沒有什麼事情，彷彿只是一片肥沃的土地。但，只要有獵物進入了它的包圍圈，它就會立刻張開大嘴，一點點把獵物吞併，從而滿足自己。而我，就彷彿是一個探險家，此時就站在它的面前，要想繼續前進，就必須要穿過它。

我懷着一顆好奇的心，積極探索着森林深處的祕密，從我起程的一刻起，它就給我帶來了不少的快樂和煩惱。而我，現在就彷彿在這片無邊無盡的沼澤中，繼續前進着。

我現在長大了，變了，變得成熟，穩重了，但是父母對我的態度也變了。每當我做錯了一件事，他們就會毫不猶豫地對着我開始指指點點，甚至快要把我給遺忘了。同時，他們也開始限制着我選擇的權利，特別交朋友的權利。正是因為父母對我的嚴格，使我生活中的好朋友一個個離開了我，只有一部分還在我身邊陪着。但我們也漸漸互相疏遠了，我們之間相同的話題越來越少，我的性格也變得孤僻起來。隨着休息的時間少了，佈置的作業多了，學習的時間長了，身上的擔子也重了，父母開始拿我和別人的`孩子做比較，我努力使自己變好。我在沼澤裏努力掙扎着，想要去克服煩惱，去戰勝煩惱，結果卻只能是越陷越深。煩惱，就像是沼澤一樣束縛着我。

突然，我在沼澤中抓住了一根繩子，那根繩子指引着我，使我找回了我所失去的東西：快樂，勇氣、自信，我把我腳下的沼澤，當作是一片平整的陸地，父母的語言彷彿成了一個個墊腳石，幫助我走出了這一片沼澤，繼續我的探險。

成長的煩惱作文4

在我們成長的大道上有許多的煩惱，思而不解的，求而不得的，或大或小，而我的煩惱是什麼呢？

那天傍晚下了課，我走在回家的路上，心中想着這一天發生的事情，不由得對天長歎一聲，心底不由地浮生出了一個又一個的煩惱。一低頭，看到了地上一隻蟲子的屍體。這是一隻毛毛蟲，它通體綠色，身上還有着一條條黑色的斑紋。此時，它的身體已經破爛了，看樣子是剛死不久。而死因卻無從知曉，是被誰全然不知的踩死了，還是被某個小孩子折磨致死，或是讓別的蟲子攻擊而死，一切都還是未知的。近看下，它的'屍體卻在一點點的移動着，仔細向它看去才發現，在它的腹部下，有幾個紅色着黑斑的小蟲子在馱着屍體，緩緩前行中。我不想再看。

回到家，我整個人癱在牀上，把頭埋到枕頭裏，腦中一片空白，什麼也想不出，混亂至極。這已經不止一次了，幾天裏我一直沉溺在這一個煩惱中，不停在思考，尋找着答案，可是卻一無所獲。那就是我們為什麼要殺戮？殺戮能帶給我們什麼？我們隨手一個動作，就可能對人、動物以及一些生物造成破壞，任何一個小幅度的動作，都有可能對他們造成致命的傷害，可是我們還是會去做。怎樣才能避免殺戮呢？這值得思考，可是每當我解答出一個問題，又會有更多的問題找上來，我很迷茫，很無助。

我不追求物質上的富足，但卻嚮往精神上的財富和內心的高大。不要殺戮，不要再有殺戮！這是我的夢想，也是我的人生目標，我渴望通過我的努力去實現它，不然談何成長，成長又有何意義？

成長的煩惱作文5

成長的歲月，我們會遇到各種各樣的煩惱：考試不理想，被父母責罵；作業沒完成，挨老師批評；作業不會做，卻又無法解決……其實，我也跟大家一樣遇到過類似的事情。

那一天，豔陽高照，太陽火辣辣地炙烤着大地。坐在教室裏，我們都覺得燥熱而煩悶。上課了，老師佈置了作業後，我們就各自忙開了。十幾分鍾後，同學們就開始議論起來，因為有些題實在有點難。原以為我“廣交朋友”，沒想到此時卻成了“孤家寡人”。問這個，這個説不會；問那個，那個不肯説。我覺得，自己就像是在倍受煎熬似的。除了煩躁，還是煩躁！

我把算式反覆算了好多遍，的書都是一樣的.。仔細再看看，算式也是對的啊！怎麼就是跟他們的答案不同呢？再問她們吧，不屑的瞟了一眼，就説一句：“錯了”便再不理會。此刻，我覺得她們和我疏遠了，莫名的憤怒油然而生。好在最後時刻，我自己還是做出來了！

有時候，回到家裏，也會碰到讓你煩心的事。上週六，媽媽去撒種，要我跟她去蓋薄膜。由於以前從來沒做過，所以我弄得不是這邊多，就是那邊少；一不小心，還弄破了。媽媽先是念叨，後來就責備起來。想到自己辛辛苦苦出來，反落得個捱罵，心裏那個委屈喲！唉，做人吶，怎麼就這麼難？

朋友們，在你的成長過程中，你也一定有過這樣的經歷吧，其實，這只是我們人生過程的一點點小困難。克服了成長的煩惱，我們就會有快樂體驗！

走過煩惱，我們依然會風雨兼程！

成長的煩惱作文6

對於我們的父母來説，小孩子哪有什麼煩惱啊？對於他們來説，煩惱，只是金錢和家庭困擾，我們卻還是什麼不懂的小屁孩。

“咚咚咚”，我打開了門，傳來一聲怒吼，“一天就知道玩玩玩，自己看，你們老師發信息給我説你成績下降了許多。”我不敢抬頭去看，怕看見媽媽那張兇惡的臉。她徑直走入她的房間，我蹲在角落，“珍珠”不停的往下掉。“我也知道我成績下降，我也很害怕，害怕某一天你會，變成今天這副模樣，只敢把成績差的壞消息藏在心中，自己接受，自己體會。我多麼希望您能像那些善解人意的家長一樣，一回到家，不是問我：‘今天學的怎麼樣？成績上升了沒有？老師説的都聽清楚了嗎？’而是慈祥的'問：‘今天你快樂嗎？’”這些話很久以前我就想對您説，但，我知道，説了也毫無作用。

一到週末，爸爸上班臨走之前，總是會傳來一句：“在家好好學習，別總想着出去玩！”“咔嚓”一聲，門被反鎖了，我就像是被困在籠子裏的鳥一般，無論怎麼掙脱，也始終逃不掉。我心裏想着，“憑什麼我不能出去，憑什麼就要被這樣捆綁，我不服！可是這又有什麼辦法呢？聞着窗外，小夥伴們在嬉戲玩耍， 我卻只是孤獨一人的學習。學習！學習！還是學習！我只想問一句，學習難道就是被你們無謂的捆綁，被你們無謂的吼罵嗎？”

父母們，我知道你們是為了我們好。想讓我們長大成才，出人頭地。但我也希望，你們在教育的過程中，能多體諒體諒我們。

成長的煩惱作文7

在我一二年級，三四年級的時候，煩惱一點兒也沒有，而在六年級的時候，煩惱接二連三不斷出現了，比如：作業太多，字潦草被批，被同學誤解了等等，但是，這些只不過是毛毛細雨，傾盆大雨還在後面呢。

漫畫讓我很煩惱，六年級的時候聽同學説有一部漫畫很好看，作為學習成績像過山車一樣的我本應該努力學習才對，但是，在同學的説服下，我也有些心動了。一回到家，我不是馬上寫作業了，而是立刻拿走手機，開始上網看漫畫，越看越有味，有時晚上11點鐘還拿起手機看漫畫，漫畫在更新，而我的`煩惱也接二連三地出現了。

星期一的早晨，老師拿着一大疊試卷，不好，老師又要搞“突襲”了，怎麼辦？怎麼辦？昨晚一直看漫畫，現在雖然人在書桌前，但是，我的心卻一直在漫畫的精彩情節上，漫遊……我在考試的時候，只好跟滿分説再見了，試卷發下來了，我如霜打的茄子，蔫了，別人考了98分，而我考了89分，這可差十萬八千里啊，回家只好吃父母爆炒了。

下一節語文課，老師正在講重點環節的時候，我的心早已浮游在漫畫的世界裏，無法自拔了。老師叫我回答問題的時候，我一問三不知，差一點就回答成漫畫人物的名字了。放學時，老師特別把我的作業加量，嗚嗚我怎麼這麼慘啊！

為了不讓自己再這樣，我決定遠離漫畫，努力學習，把成績提高上去。

漫畫，這個原來讓我念念不忘的傢伙，帶給我無盡的煩惱，我會把你拋到九霄雲外。

成長的煩惱作文8

一個人取得了成就，他的親人大約都會臉上溢出歡樂的笑容，但往往這個本該最開心的人，卻在一角默默流淚。只有自己深知，這歡樂是用多少痛與煩惱換來的……

時光的飛快流逝，讓童年變成往事。如今，我已經14歲，隨着年齡的增長，作業也漸漸地多了起來。整日被作業這塊壓在我胸前的“石頭”所折磨。當然，我成長的"絆腳石”也不止作業這一塊。

隨着年齡的增長，媽媽也漸漸收斂了她臉上的笑容，變得嚴厲起來。一開學，就給我報了七八門輔導班，把我最後的`“私人時間”也霸佔了，為了防止我眼睛的近一步近視。她把我的看電視時間減少到了一週兩小時，説好是2小時，但實際我只看了1個小時不到！在班上，聽同學們談話比聽火星文還難。

唉，人一生都在念一本苦經，世上有幾人沒有煩惱與痛苦呢？只是苦經的內容不同罷了。你為事業愁，他為愛情苦。人與人之間的不理解，又為自己或別人增加了幾分煩惱。

成長的煩惱和現實的痛苦讓我不禁揚起記憶的白帆，回到那金色的童年：拼拼圖，塔積木，對了，我還請爺爺喝過空氣茶呢！哈，哈……這種記憶只是短暫的，往往正沉陷其中，就被無情的現實打斷了。

這無情的現實與成長的煩惱，不知偷了多少天真的夢想，冷卻了沸騰的熱血。但我仔細發現它，面對它，就會明白這煩惱是一種人生的財富，生命的點綴。

成長的煩惱作文9

在我們成長的過程中有無窮的煩惱，有的煩惱會隨着時間的流逝，消失得煙消雲散；有些煩惱卻隨着身邊的人的談話中，越積越大，令人頭脹。我清楚的知道，在我們的成長過程中必定會碰到許多事，有快樂，有憂傷，有煩惱。在一些不愉快的事情中，我們應該控制自己的情緒，否則會傷害到別人。書上寫着，一旦傷害到別人，就會留下永久的傷痕。就因為這樣，所以我常常對家人訴説自己的不愉快，讓自己心裏舒服些。我的媽媽她總希望我能夠屬於她心目中的'“乖乖女”，什麼都依着她，聽她話。可是，隨着時光的流動，我們有了自己的主見，有了和家長不一樣的想法，對待事情的看法也不同。這同時也導致了我和媽媽常常發生爭吵的原因之一。

好幾次，我對媽媽訴説我的不愉快，媽媽如果會覺得厭煩，就會提我考試的事，然後就會拿我跟別人比，説：“你也別跟我説，想想某某某多優秀，多懂事，成績好，全面發展，多麼聽家長的話！哪像你啊，整天稀裏糊塗的，搞什麼都不知道。真搞不懂我怎麼有你這麼個女兒。”媽媽整天説這種話，拿我和別人家的孩子比。可是我卻覺得我既然沒表現好，那麼再努力就行了，幹嘛要在意一次的失意。人生道路還長的很呢，我就做我自己，幹嘛要跟別人比，我就是我，我跟我自己比，也不是挺好的嗎？其實，我知道媽媽説的都是為了我好，希望我能更上一層樓。

即使我明白媽媽的用心良苦，還是不希望在我想對媽媽訴説不愉快時，拿我和別人比較的方法來批評我，我只想做我自己，快快樂樂地走在人生的道路上！

成長的煩惱作文10

成長的煩惱對於一些不注意細節的人是不太容易被發現的，像我;成長的煩惱對於一些情感不是很豐富的人是沒有的，像我。

我的同桌説：“成長的.煩惱不過於聽寫英語、默寫英語，看魯迅文集和背文言文。”這個觀點我一半同意，一半否定，因為看魯迅文集和背文言文是我的喜好。有人説：“成長的煩惱是家長的絮叨和補習班。”這個觀點我不同意(是在沒有補習班的前題下)，因為我的家長不絮叨。我在成長時沒有什麼煩惱，可能是因為我樂觀，可能是因為我不太注意細節，也可能是我是一個情感不太豐富的人吧。總而言之，成長的煩惱在我看來就好象是一顆劃過天邊的流星，稍不注意説沒就沒了。

在我六年級時，成長的煩惱可能是有不少約束吧，後來，我慢慢地習慣於這種約束了。最近，據我幾個還在聯繫的國小同學説，他們一些同學有了情感煩惱了，這可能是中學時代的成長的煩惱。不過對於我這種情感不豐富，情感線遲鈍的人來説，很難有這種煩惱。剛進入國中時，功課多得我喘不過氣，因此我的煩惱又萌芽了，可在一段時間的過渡後，作業量多我已經習慣了，因此，這個煩惱我已經基本解決。下一個煩惱是什麼?我至今還未找到。

有人説沒有煩惱的人內心存在一種空虛。我卻不這麼認為，沒有煩惱，會遺忘和習慣煩惱這未必不是一件好事，至少比整天板着一副苦瓜臉，把一個“愁”字掛心頭的人要好得多，不是嗎?

成長的煩惱作文11

每個人的成長中都有一些煩惱。我也不例外，我的煩惱是什麼？哎！都是我這雙又紅又癢又脱皮的手呀！

聽爸爸媽媽説，我很小的時候，我的手上就有脱皮的症狀，直到現在。

每個星期一的升旗儀式，對普通的孩子説，可是一次平常的'事，但是對於我説，可是最讓我煎熬的時刻。為什麼?因為我的手和別人不一樣，每次升國旗時，我總不敢把手舉得高高的或翻過來，怕被別人笑話。有一次 ，當歌聲響起時，我們全校都把手舉了起來，可我卻遲疑了一小會兒才舉了起來，舉到一半時，我隱約聽見有些笑聲和説話的聲音：“你看那手……哈哈……”我頓時臉紅了起來，真恨不得馬上就把手放下來。接下來那幾次升國旗時，我都有想把我的手鋸掉的念頭！因為這實在是一件令我既尷尬，又討厭的事情。哎，手的煩惱！！

無獨有偶。四年級的一個夏天。老師選中我去給領導獻紅領巾，我既興奮又自豪，我在家裏反覆練習給媽媽戴紅領巾。可一低頭就看見了自己那雙噁心的手：“哎呀，如果被那些領導看到我的手怎麼辦？不行，我一定要掩蓋好我的手！”

第二天，我在老師的安排下登台給一位漂亮的女領導戴紅領巾，由於我一心只想着如何用紅領巾擋住我的手，竟忘記了紅領巾的戴法！眼看旁邊同學都焦急地望着我慌忙的樣子，我恨不得找個地洞鑽下去，幸好那位女領導輕輕地説了一句:“我來吧！我急忙將手放了下來，敬了個禮，排着隊下去了。同學都説：“蕭詩怡啊蕭詩怡，關鍵時刻，怎麼就你……”

“我……我……’’我支支吾吾説不出話來。是呀！誰也不知道原因！我的臉又紅得像蘋果一樣。哎，手啊手，你真讓我無話可説!

手!我成長的大煩惱！

成長的煩惱作文12

人生中總會遇到許多“煩惱”和“凡惱”。但似乎“煩惱”和“凡惱”又互不相同。“凡惱”很平凡，“煩惱”卻很特別。我就有許多的“煩惱”和“凡惱”。

小時候，我的“凡惱”就是受不到老師的表揚，大紅花也沒有我的那一份。而現在，我的“凡惱”是這次考試沒考好，下次努力。

但我真正的“煩惱”是面對我的`夢想我應該做些什麼。我明明只能努力學習，但我覺得這還不夠。清華大學是我畢生的理想，我從未因什麼事情動搖過。努力學習，更嚴格的要求自己，不！不！這還不夠！

我深知自己應該努力，可我到底該怎麼努力呢？或許我能做到的也只能是努力。每天給自己列一個小計劃表，先完成老師佈置的作業，進行第二天的預習，再寫課外作業。我現在做的只能是一步一步努力學習，做每件事情都努力。

這就是我的“凡惱”與“煩惱”。我的“凡惱”似乎是大多數人都會產生的。但我的煩惱可能不是唯一，卻是我的目標和夢想。我的煩惱雖不是最與眾不同的，卻使我深刻。

我成長的煩惱有精神上的，也有物質上的。但都隨着年齡的增長，價值觀依然在改變，心裏年齡在改變，煩惱也同樣在改變。

我的“凡惱”與“煩惱”都會是我人生中最美好的無價之寶。我每天的多姿多味都因煩惱而產生。小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。一天一天時間飛跑，小小少年轉眼高，但有一天風波湧起，它的煩惱增加了……

感謝！有煩惱真好！

成長的煩惱作文13

在人生的道路上，你一定有很多煩惱吧。比如：學習上的煩惱，生活中的煩惱……

我的第一大煩惱是我的英語成績不好，平時總是考80多分，偶爾會考90分左右。不僅我自己傷腦筋，我媽媽對我的英語成績也頭疼。我就想不明白，我每天晚上都給媽媽背單詞和語文，從第一課到我們學的那一課我都倒背如流，可考試為什麼考的那麼差呢？

我的第二大煩惱是我的媽媽。我為什麼這麼説呢？因為我的媽媽一點也不瞭解我，就連我喜歡的顏色都不知道。平時還總迴避我的問題，而且總是給我學習上的壓力。要是我哪一次考不到前5名，媽媽就要説：“你怎麼前5名都考不了，我每天送你上下學，你對得起我嗎？”媽媽這話説的可不是一次兩次，她是時刻敲警鐘，哎……

我的第三大煩惱是我的朋友。我以前有一個特別要好的朋友叫張一，我們倆每天形影不離，像是粘到一起，可是我們班的一個女孩卻把張一搶走了，她還對張一説不讓和我玩。那時我彷彿失去了整個世界，每天我都沉浸在沒有朋友的`痛苦之中。每當我看到那個女孩和張一很友好的時候，我恨不得把他們拆開，可我並沒有這樣做，我知道，強扭來的瓜不甜。

我其實特別羨慕那些整天笑嘻嘻的人，因為那樣的人才是真正的快樂。我希望你是真開心，而不是假快樂！

成長的煩惱作文14

世界上每個人都有自己的煩惱。比如説富人有窮人的煩惱，他在煩惱什麼時候能過上好日子；爸爸、媽媽有爸爸、媽媽的煩惱，他們煩惱我什麼時候才能聽話，怎樣照顧老人……而在我的成長過程中有過許多煩惱，自己的煩惱……

打小時候起，我就是一個多愁善感的女孩，在周圍的夥伴都在開心的玩耍時，我總是坐在一旁看着，很少和他們説話。漸漸地同學們的歡樂與熱情影響了我，多愁善感的我變得開朗起來，開始和同學們一起攀登“學習”這座高峯，誓要成為第一！當我就要成為第一時，卻迎來了畢業。

雖然離開了朝夕相處六年的同學們，上了國中，總要拿出同學們的合影看上幾個小時，想我們在一起的每一分每一秒。由於過分的想念他們，我開始整天憂鬱地一個人在學校的林蔭大道上走着。等我意識到不對時，已是第一次月考之後，兩個“7”字開頭的分數，使我不知道該如何去面對父母對我的期望，面對自己的誓言！

月考之後，老師和我談話問我下降的原因，難以啟齒的我還是和老師打開心扉，老師三言兩語的話點醒了我。讓我知道攀“學習”的高峯需要用盡自己的全力去爭取，對於朋友而就應該去放鬆自己的心情，天下無不散的'宴席，人總有悲歡離合。現在我要放下那難以割捨的感情，重新整裝、勢在必行！

也許見過蝴蝶出現時的明豔，但不曾想過她破繭時的痛苦，她承受了這常人難以想象的痛，使獲得了新生，獲得了美麗的雙翅和成長，沒想到，僅是七年級的我也要如此。

成長，是一種美麗的疼！

成長的煩惱作文15

我是一個性情温和，老實實在，從不狂躁的的孩子，正因如此，爸爸讓我在六歲時讓我跟爺爺習武。

從那時起，我這一個老實的孩子變得剛強起來，但是，江山易改本性難移，雖然我習武了，但是我仍是老老實實地孩子，從來不打架，我就喜歡這樣。

在我上國小的一次聯歡會上，我表演了一套拳，全班都為我叫好，大家知道了我的才藝，從那以後，一些壞孩子在校外找我單挑，他們説：“你那點武功早就out了，我們現在都學得散打，咱倆來比試一下吧，”我感到很煩惱，儘管我再三推辭，但他和我還是打了個兩敗俱傷，難道習武的.人整天都要打架嗎？

在我習武的第四年時，才懂得什麼叫作習武，他不是打架，你可以認為它是一種體育鍛鍊，也可以把它當做是中國的傳統文化，甚至可以把他當做“搖錢樹”所以我十分苦惱，為什麼那天那個孩子一定要找我單挑呢？打架並不是好的行為。

這只是一個開始，在後來的兩三年中，我又遇到了好幾次這樣的事，有時可能不是打架，但是有很多的髒話和侮辱，我真不明白，我習武是為了不讓別人欺負，怎麼又變成我被別人欺負了呢？這有和普通人有什麼差別呢？這給我天真的童年抹了一道種種的黑。

上國中以後，我給我自己定下了一條信念：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人，從此以後我還會以一個善良、老實、身體好、有才藝、拿過國際大獎的楊玥旭呈現給同學、夥伴、朋友和老師，我將不再會被別人欺負，當然，我也不會用我的功夫欺負任何人。

這就是我成長的煩惱，我的才藝有時會變成負擔，我的善良有時會變成狂躁。