【精品】有趣的遊戲的作文5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的有趣的遊戲的作文5篇，希望對大家有所幫助。

有趣的遊戲的作文 篇1

今天，我和表妹妍妍一到大姨家，就特別興奮，因為她昨天説今天要玩一個遊戲。到大姨家樓上了，我一蹦三尺高，心裏樂開了花。再看看妍妍，她的眼裏閃着光，那是快樂的光吧！我抿着嘴，也在偷偷地笑呢！

木頭人遊戲開始了，我左腳向前跨出了一步，擺了一個弓步，左手握拳向上舉，右手也握拳，放在嘎吱窩前。我這樣像不像在練功呢？而妍妍左手套了臭襪子，來了個向下九十度角，右手也套了臭襪子，來了向上九十度角，五指張開，像個警察在指揮交通。眼睛還微微張開，翻了個白眼，舌頭向下伸得長長的。真搞笑！一秒、兩秒.....三十秒時間慢慢過去了。我始終忍着不笑。終於，妍妍笑了，我贏了，哈哈哈！

第二輪，一個人做動作，另一個人逗他笑。開始了，我右腳向上抬起，雙手合掌放在胸前，那樣子，真像個和尚在打坐呢！妍妍出馬了，她在我面前做鬼臉，那樣子，真像個鬼呢！我始終保持平靜。她一招不奏效又換一招。不時在我身邊哇哇叫呢！我心想，我一定不能被逗笑，我一定要獲勝！時間一分一秒地過去了，終於，她把我逗笑了。

輪到我逗她笑了。哼！我一定要逗她笑，以雪前恥！我揮揮拳頭嚇嚇她，還一直在她身邊鑽來鑽去，像只頑皮的小猴子。不時做出鬼臉。可是，她真的忍耐力太強了。她紋絲不動，真像個活生生的木頭人。我心裏暗暗欽佩她，可又逗不笑她，怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的'螞蟻團團轉。突然，我看到了椅子上的臭襪子，心裏打起了小九九。我拿起了椅子上的臭襪子，在妍妍鼻子前晃來晃去，開始，她還架得住，可後來，她招架不住了，撲呲一聲，笑了。我終於贏了。

今天的遊戲真好玩，和妹妹玩的更開心，下次我還要和妹妹一起玩。

有趣的遊戲的作文 篇2

今天，天氣有點寒冷，但作文班上卻人聲鼎沸。這是怎麼一回事呢？這是因為我們要玩一個有趣的遊戲——吸乒乓球。

許老師從袋子裏拿出11根吸管、2個盒子和許多乒乓球，讓我們每人都上去試一試自己可不可以吸起來。我用力地吸啊吸，可乒乓球就是不起來，我們疑惑不解，開始竊竊私語。許老師見我們都吸不起來，便告訴我們吸乒乓球是有一些技巧的，比如像吸管一定要垂直，呼吸不可以鬆，一鬆球就會掉下來。我們聽了許老師的'話恍然大悟，終於明白了為什麼我們吸不起來。

輪到我上去了，我用手拿着吸管，小心翼翼地使它碰到球的上方，用力地一吸，乒乓球果然就乖乖地跑了上來。我屏住呼吸，堅持着把球運到了“終點”。哦!我成功了!我的心裏一下子歡騰起來。這成功可真是來之不易呀！

最厲害的比賽還是周天宇和倪奕欣的比賽了。倪奕欣信心十足地走到桌子旁，拿起吸管，準備開始比賽。老師一聲令下，倆人都胸有成竹。周天宇依靠着強大的肺活量而遙遙領先，但倪奕欣也不甘示弱，完美演繹了一場“巾幗不讓鬚眉”。我們在一旁緊張極了，而他們卻面不改色地吸着，但最後還是周天宇以吸運10個乒乓球的成績獲勝了。

遊戲結束了，雖然是男生們贏了，但我們共同享受着勝利的喜悦，快樂留在了我們作文班的每一個人的心裏!

有趣的遊戲的作文 篇3

你玩過“滾鐵環”遊戲嗎？這可是一個令人難忘的傳統遊戲。它也是爺爺、爸爸他們童年時代特別愛玩的遊戲呢！

有一次，小夥伴們向我下了挑戰書，邀請我參加滾鐵環比賽，時間定為下週五晚7：30，在小區廣場上進行。我接受挑戰後，就開始積極準備，請爸爸當教練教我滾鐵環。我們來到一條陰涼僻靜的馬路上，開始練習。

首先，爸爸教我怎樣把鐵環滾起來。爸爸説：“把鈎放在鐵環中間，往前一推，它就可以走了。”我照着爸爸説的去做，左手把鐵環放平穩，右手握鐵鈎輕輕往前推。果然鐵環滾起來了。可是鐵環像一個喝醉酒的人，搖晃着前進，不一會兒，就躺在地上“呼呼大睡”了。我下決心，必須要讓鐵環聽我的“指揮”！經過多次練習後，我滾得有模有樣了。爸爸微笑着點點頭。

接着，爸爸又教我怎麼控制方向。爸爸説：“如果你想讓鐵環往左，右手握的鐵鈎力量稍微向左偏一點；如果想往右，就向右偏一點。”我一開始控制不好，力氣大了點，鐵環拐的彎太陡，都橫過來了，偏離了路線。這怎麼行呢？練了好幾次都是這樣，爸爸就一直鼓勵我。後來，我又練了幾次，慢慢掌握了要領，發現鐵環只要一歪，把鈎往它歪的反方向一斜，它就立刻正過來了。原來裏面有竅門啊！

最後，爸爸再教我控制滾鐵環的速度，爸爸説：“加速只要跑快點，手拿穩鐵鈎就好了；減速自己走慢點，鐵鈎輕輕套在鐵環上面就可以了。”我照着爸爸説的'，練習了多次，終於學會了。

比賽日期到了。小夥伴們手握鐵鈎，站在起點上，只聽一聲哨響，我們紛紛衝出起跑線。可能太急切了，有幾個小朋友不是偏了，就是鐵環倒了。而我按照之前訓練的方法，手握鐵鈎，一邊走，一邊推鐵環，它就像一隻乖巧的小寵物，跟隨在我旁邊，時而飛奔，時而放緩腳步，在我和它的默契配合下，最終贏得了比賽第一名。

這次學滾鐵環、參加比賽，讓我明白了一個道理：即使是簡單的事情，也要經過不斷的努力才能做好。

有趣的遊戲的作文 篇4

在風和日麗的星期六。我和同學們參加了一次有趣的遊戲——咬耳朵。

首先我們分成了兩個小組，我被分在第二組，首先是第一組玩。遊戲還沒開始呢，第一組的兩個同學就已經爭吵了起來。我看着這一舉動就知道他們組沒救了。

老師首先把要傳的“話”寫在一張紙上拿給我們二組的同學看，原來是“化肥會揮發”這幾個字。然後老師給第一組第一個同學傳話了。雖然我們不知道傳的是不是給我們看的“話”，但從老師臉上的.奸笑，我們就知道他們肯定贏不了。果不其然，他們從開頭傳到第四個的時候就變成了“鮮豔”，到最後一個同學那裏，竟然傳成了“少”，可真離譜呀。

輪到我們組了，老師又在紙上寫了幾個字，然後給已經坐下的第一組同學看。第一組看了大笑着説道：“你們不可能贏！”我心想：“不可能，我們一定會贏的！”。前邊一位同學把“話”給我了，我聽到的是：“趕灰媽媽馬媽”。而最後一位同學在黑板上寫下的答案是：“趕灰媽媽媽媽”。結果正確答案是：“媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬”。氣死我了。

這一局，雙方打成平手，可大家都不服氣對方。

於是又重新來一次比賽。和第一次一樣，老師給我們看了答案。限時一分鐘的傳話開始了！漫長的半分鐘過去了！……老師問：“好了嗎？”第一組點了點頭。最後一位同學在黑板上寫下了答案：“英文havedo”，而正確答案是：“鵝要過河，河要渡鵝，不只是鵝過河，還是河渡鵝”。哈哈哈笑死我啦！

又輪到我們組了，老師給他們組看了看答案，就傳給了我們，傳了幾位同學就輪到我了。我聽到的是：“五個老爺爺辛苦，買了一盤醋，又買了一盤布”。傳到了最後成了：“五個老爺爺，買了一瓶醋又買了一條布”。而正確答案是“一個老爺爺姓顧，上街買醋又買布。”聽了答案我火冒三丈，恨不得變成關羽，一刀斬了傳錯的人。

通過這個遊戲我知道謠言一不小心就有了，而且謠言可怕極了，連中文都能傳成英文。面對語言，我們一定要有智慧，因為“謠言止於智者”。

有趣的遊戲的作文 篇5

每逢週末，爸爸媽媽都會帶着我去鄉下看爺爺奶奶。在爺爺家我可以挖土豆，抓蛤蜊，網螺螄，網小魚小蝦，這也是我最快樂的週末時光。

爺爺家旁邊有條小溪，常常會有一條條活蹦亂跳的小魚躍出水面。那小魚、那激起的.水花都會引起我不少童年美好的遐想，因為我童年時最愛玩的就是網魚。

這天，我和爸爸又來爺爺家小溪邊網魚玩了。我提着水桶，手裏拿着網來到小溪邊，開始了網魚大作戰。

和小魚“作戰”，我可不能掉以輕心。剛開始我使用了第一招“守株待兔”，我蹲在溪邊輕輕地把網浸入水中，目不轉睛盯着溪水，慢慢等了起來。這些小傢伙太聰明瞭，它們好像知道我在網它們，全都躲在石縫裏不出來，等了大半天也沒網到一條魚。我的第一招計劃只能以失敗告終。

“哼，我就不信網不着你們！”我鬥志不減，使用了第二招“胡纏爛打”。我拿着網瞄準了小溪橋下面的那塊陰着的地方，仔細“偵查敵情”，有情況！我發現了一些小魚的蹤跡，我用迅雷不及掩耳之勢猛地把網撈了起來，湊近一看，四條銀光閃閃的小魚乖乖地成為我的“俘虜”。耶！作戰成功！我開心地將他們放入水桶中。這時我發現不遠處泥裏冒出一個泡泡，我帶着好奇心把那團泥撈了起來，哇，沒想到這你裏面有一條三釐米的泥鰍呢！我收穫滿滿，開開心心地回家了。

網魚大作戰可真刺激！網魚不僅帶給了我快樂，還為我的童年增添了色彩！