初夏的校園五年級作文三篇

初夏的校園作文一

夏，如果是一首動聽的歌，每一天就是快樂的音符。

早晨，農貿市場裏已是人山人海，大家都想趁着早晨的涼爽和沒太陽的時候出來買菜。頓時，買菜的吆喝聲、買菜的還價聲連成了一片。這時，雞鴨鵝也叫了起來：喔喔――雞叫，嘎嘎――鴨叫，嗷嗷――鵝叫。成了一首不成調的曲子。過了八時，菜場的人已逐漸少了，嘈雜的聲音也快沒了想一想，還有一點留戀、回味呢！

中午，太陽像個大火球，馬路被燒得滾燙燙的大家都不敢出來，出來等於是活受罪，還不如在家開個空調，睡個懶覺呢。就連我家的大黃狗也不安分的看家跑到樹陰下去納涼了。

晚上，太陽落山了，大人、小孩、老人都來到了文化廣場。老人嘛，當然是下下棋嘍；大人是三五成羣的聊天；小孩則是一起玩。到了八九時，是熱鬧的高潮，小販經常看準這個機會來賣東西。不一會兒，廣場上想起了音樂，大家都跳起了舞來。

夏，一個我既喜歡又討厭的季節。

初夏的校園作文二

我們的學校就像一個美麗的大花園，這兒的綠樹枝繁葉茂，花兒鮮豔奪目，草兒青翠欲滴……初夏的校園，真是美不勝收。

蘭亭苑裏，竹筍已長成一株株青綠色的嫩竹，一陣微風出來，竹林裏一波接着一波的盪漾，如海水輕輕地拍打岸邊，發出“沙沙，沙沙”的聲音，美妙動人。在炎熱的夏天，人坐在竹林裏的長凳上，涼爽極了。從高樓上俯視蘭亭苑，就像是一張地圖。紅色的一圈是花兒們，青色的一塊是金葉女貞，綠色的一片是竹林還有草木，銀白色的一種是扇形池塘……

“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風一家。桃李不言，下自成蹊；汲木養根，自成一家 ，教學和諧，師生一家。”這便是“一家苑” 名字的由來。一家苑裏，首先映入眼簾的便是那鮮豔奪目的虞美人，它的形狀有些特別，花瓣只在周圍一圈，中間只有單獨的一個花蕊。虞美人的品種繁多，顏色各異。紅色的讓我想到火，白色的讓我想到雪，火與雪是不相容的，但這兩種花兒卻融洽地開在一起，宛如火上有雪或雪上有火，我覺得這真是有趣極了。除了虞美人，還有一種花兒讓我感到十分喜愛。那就是我們常州市的市花——月季。盛開着的月季花，各個花朵紅的程度各不相同，有的深紅，有的'火紅，有的紫紅，有的粉紅……月季酷似玫瑰，但比玫瑰易活得多，花朵怒放時豔麗無比，一點也不比玫瑰遜色，只是少了點傲氣罷了。湊上去聞一下，一股淡淡的清香迎面撲來，令人心曠神怡。既然是“桃李杏春風一家”，那自然少不了桃李杏他們三位了。現在，他們已經成為一個個偉大的母親，哺育了一個個小生命。有的只有豆丁點兒大，他剛從媽媽的懷抱裏出來，正探頭探腦地看着這陌生的世界，有的已有乒乓球大小，他們拼命地吮吸營養，非要把自己吃肥吃壯不可。有的已經微微發黃，大概是快成熟了吧，真是“可喜可賀”呀！待到秋天，我們便可以嚐到這誘人的果實了，好期待啊！

在參天樓前面的花壇裏，廣玉蘭在那裏悄悄地一聲不響，默默無聞

地生長着，開放着，與世無爭。一棵樹上能看到許多不同的形態，有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，正眨着眼睛好奇地打量着這人神奇的世界；盛開着的廣玉蘭花，潔白柔嫩的像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛……每每從那兒走過，看着那潔白的花朵，聞着那淡淡的幽香，我的心情總會立刻變得好起來。

啊，初夏的校園真美啊！

初夏的校園作文三

我們的校園位於遂昌縣妙高鎮國小路6號，這兒可美了！

春天，在鳥語花香的校園裏，春姐姐輕輕地、悄悄地來到校園裏撫摸着我們。我們在操場上你追我趕地嬉戲着，玩耍着。春姐姐豎起耳朵，聽着我們優美動聽的歌聲，聽着我們整齊響亮的讀書聲。

在烈日炎炎的夏天裏，同學們剛上完體育課，各個滿頭大汗。大家趕緊跑到樹陰下，取出了開水，咕嚕嚕的喝個不停。耳邊傳來陣陣響聲：“熱死了，熱死了！”哦，原來是知了聽在樹上叫啊！草地上，花花草草都羞紅了臉，低下了頭。

秋高氣爽的秋天可不一樣，校園裏的萬物開始了比美大賽：那楓葉紅如似火，菊花開着它那五顏六色的花瓣，有紅的、白的、黃的、粉紅的……八月的桂花開着美麗、馥郁的花瓣，芳香撲鼻而來。

在寒風刺骨的冬天裏，外面，大雪紛飛，狂風怒吼。同學們穿着厚厚的棉襖，背上沉甸甸的書包，走進了温暖的校園，開始了新的一天的學習。

我愛我們這美麗、温暖的校園，更愛四季分明的校園！