老師,媽媽作文1100字
都説老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;都説老師是園丁,辛勤地培育祖國的花朵;都説老師是人類靈魂的工程師,可我覺得我的楊老師更像媽媽。
初識的記憶
我是四年級上學期才來到金山國小的,記得開學的第一天,我站在教室門口,忐忑不安,腦海中不斷地猜想着老師嚴肅的表情和同學們陌生的樣兒,怎麼也邁不開腳走進教室。這時候楊老師看見了我,走過來拉着我説,來我給你介紹幾個朋友,這就是我的楊老師,她個兒不高,扎着一個馬尾,帶着一副眼鏡,樸實不張揚,臉上卻總掛着笑容,第一次教會我的不是什麼大道理和知識,卻是交朋友。這讓我立刻想到了我的媽媽。我的媽媽是老師,我的楊老師像媽媽。媽媽教育我,楊老師也教育我;媽媽關心我,楊老師也關心我;媽媽愛我,楊老師也愛我。
指尖的温暖
有一段時間楊老師很忙,不但要上兩個班的語文課,還要給我們批改作業、寫教案、開會等,一下課就會到辦公室去忙,我正好去辦公室交作業本,看到楊老師累得趴在辦公桌上,好像睡着了的樣子,我小心翼翼地放下作業本,準備悄悄離開,楊老師一下子抬起頭來,握着我的手説:“子涵,作業本收齊了?”我有些不好意思地點點頭,想抽回手回教室,楊老師卻看看我的小手,微笑着説:“指甲這麼長了呀?”我的臉一陣發燙不知如何是好,楊老師從自己的'包裏拿出一把小小的指甲鉗,一邊給我剪指甲一邊温柔地説:“指甲長長了,要記得剪掉哦。”被剪掉的指甲尖一個一個掉落到楊老師的裙褲上,像此時我心裏跳動着的一隻只小精靈,奇怪,我的臉怎麼不發燙了呢?我的手指禁不住動了一下,一股暖暖的氣息湧上心間,這不是我的媽媽麼?楊老師怎麼會像媽媽一樣細心呢?
無聲的力量
還記得那一次,經過班級競賽,我有幸被選出參加學校“我與書的故事”演講比賽,我既興奮又緊張,比賽的時間越來越近,我的心也越來越緊張,一想到這是老師的信任,這是同學們的期盼,我就不知道該怎麼辦?在課堂上也開起了小差,楊老師看出我的緊張,就把我帶到辦公室,不但沒有責備我,還一次次耐心地指導我朗誦,生動地示範教我動作,告訴我不用緊張,自信面對。終於在楊老師的輔導下我滿懷信心走進賽場,當我忐忑上台時,一眼就看到坐在後排小夥伴中間可愛的楊老師,手裏高高地舉着自己親手製作的“子涵加油!”牌,頓時我渾身充滿了自信的力量。比賽結束後,小夥伴們都高興地擁着我,我用眼光四處尋找楊老師,楊老師正遠遠的微笑着看着我,加油牌上那一個鼓勵的拳頭和一張温柔的笑臉格外醒目,那分明就是楊老師媽媽般的鼓勵和勇氣,讓我從容地站在了舞台上。
我生病了,楊老師會用像媽媽一樣的手撫摸我,我考試粗心了,楊老師會像媽媽一樣和我一起分析錯誤的原因……無論在學習上還是生活中,這樣的事多的去了。現在,我也終於明白了,媽媽第一次帶我到楊老師班上去後,回來對我説的話:我把你交給了楊老師,你可要好好學習好好體會哦。
原來,我有一位老師媽媽,這位老師媽媽的愛裏有媽媽的味道。
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