寫發生教室的一件事作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的寫發生教室的一件事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫發生教室的一件事作文1

今天下午教室發生了一件大型的偷盜案，這件案子讓同學們大吃一驚，眾説紛紛，討論的熱火朝天，那就是空調神祕失蹤了！

當時，我頂着大太陽來到案發現場，剛開始我並不知情，只是正常地走到教室門口。打開門後，我習慣性的打掃了一遍教室，亂亂的桌子，地上有些小紙屑。正當我覺得沒什麼問題時，突然，我發現少了一台空調。我腦子突然一片空白，過了一會兒才反應過來，我立刻化身福爾摩斯，對案發現場進行了搜查。

我走到空調原位置，仔細觀察現場環境，發現沒有明顯的拖拽痕跡，而周圍的花架、桌子也很亂，看樣子不像是拖拽而走的，更像是抬起來搬走的，我回頭看了看後面，桌子好像是刻意往兩邊移開，方便兇手抬着空調逃走，這時我發現教室後門開着，那一定是兇手從後門進入再逃出的。我已經想到了兇手的作案路線和作案手法了！兇手們是先從後門進入，然後一起搬起空調又逃走的！

現在是萬事俱備，只欠東風啊！就差查找兇手是誰了。我首先想到的是外班的同學乾的，但我又仔細一想這很不合理，第一他們應該知道事情的嚴重性，我相信他們也不會幹這種事，第二空調這麼重國小生應該是搬不動的。那還有另外一種可能，是學校的老師，我覺得這是最合理的了，因為我們有三個空調，比別的班多了一個，而且都是應該都是大人，才有力氣搬走空調。那兇手就是學校的老師了！

哈哈，事後聽説確實是學校的老師搬走了空調，安裝到了其他教室了，畢竟我們班多了一個空調不能吃獨食呀。事後我我覺得我這個小福爾摩斯可太棒了！

寫發生教室的一件事作文2

今天，陽光明媚，萬里無雲，是個好日子，可就在我們上下午最後一節課時，發生了這麼一件事。

叮鈴鈴，上課了。伴隨着鈴聲，兩位老師走進了班裏。班裏的'同學們也安靜地坐好了。可是我的大腦不經意之間突然想到了課間時一位同學講的笑話，十分想笑。但是越憋越想笑，最後實在忍不住了，噗嗤一聲笑了出來。同桌也沒有忍住，咯咯的笑了出來。因為老師在上面，我們趕忙用書遮住臉，止住了笑意。可是旁邊的兩位同學可就沒這麼幸運了，講台上忙碌的老師也停下了手中的工作，看向了他們。只見老師勃然大怒，每一根頭髮都立直了，怒目圓睜，像一個活閻王，兩隻眼睛直溜溜的瞪着他倆。大聲的吼道：你們兩個給我出去！他們兩個人頓時傻眼了，臉色鐵青的走出了教室。

我也做好了被老師裁決的心理準備了，我屏住呼吸，準備被老師點姓提名，可是教室裏安靜了一下，老師走出去了，砰的一聲把門關了上去。我們又接着上課，但我還隱約聽到老師在外面大發雷霆，狠狠的批評着他倆。此時我的心裏頭忐忑不安，而同桌長舒了一口氣。不一會兒，他們倆兄弟進來了，一個哭喪着臉，一個卻又笑了出來，唉，無藥可救了呀。

今天又是在一個不安的心中放學了。俗話説大難不死，必有後福。被幸運女神保護了的我成為了名副其實的幸運男神。但我也知道幸運女神不會每次都眷顧我，所以我還是好好聽課吧。

寫發生教室的一件事作文3

一天，我們全班同學正在教室裏學習《林沖棒打洪教頭》這篇課文。老師先繪聲繪色地讀一遍，又仔細地把段落意思講了一遍，然後教會了我們怎樣寫生字。語文老師王老師見我們掌握的比較熟悉了，便又在黑板上出了一道題，把“林沖被差人押解到柴進莊上”這句話打亂，讓我們從新組成一句話。這時同學們都高高的舉起了手，李鬆也不例外。

“李鬆，你來解答吧”，王老師見李鬆那麼積極，便點了他的名字。這時李鬆臉上露出必勝的笑容，像只猴子一樣竄上講台，三兩下就把答案寫上了，趾高氣揚的挺着胸脯下了講台。他還沒回的座位上，同學們就都捧腹大笑起來，連一向嚴肅的王老師也笑得前仰後合。李鬆此時還是丈二的和尚——摸不着頭腦呢!

這時同桌王雪媛笑着説：“看看你寫的什麼啊。”李鬆抬頭仔細一看，啊?怎麼變成了“林沖被差人押解到柴進牀上”了。李鬆臉刷的一下子紅了，悶不吭聲地低下了頭。王老師語重心長地説：“同學們別笑了，以後寫字一定要認真細心，不要再鬧笑話了。”同學們都使勁地點頭，把老師的話深深地記在了心裏。

這件事真好笑，不過它也告訴了我一個道理，無論做什麼事都要細心，學習也不例外。否則就可能會鬧大笑話。

寫發生教室的一件事作文4

“蛇，教室裏有蛇!”你也許不相信，教室裏怎會有蛇呢?我可要告訴你，這是千真萬確的事。

今天上午第二節課下課後，同學們都在做着自己的事情。可沒過多久，在教室後面玩耍的一個女同學突然叫了一聲：“蛇，教室裏有蛇!”我們看了她一眼，都認為她在逗我們玩呢!我心想：教室裏怎會有蛇呢?

那位女生看我們有點不相信，又驚叫到：“蛇，是真的有蛇!你們趕快過來看呀!”有幾個男生信以為真，走過去一看，也尖叫起來：“教室裏有蛇!”他們這一叫，把其他的同學也引來了。大家議論紛紛，有的説：“那那不是蛇，是蚯蚓。”有的説：“是蛇，我見過蛇的樣子，肯定是蛇!”我擠進去一看，那的確是一條蛇。它蜷縮在教室的角落裏，好像並不歡迎我們。

沒過多久，教室裏被圍的裏三層，外三層，但誰也不敢靠近。幸好班主任來了，叫大家後退，又吩咐一個同學叫男老師來。正當大家在議論蛇的時候，五年級的謝老師拿着一把鏟子來了。謝老師一點兒也不怕，輕輕地把蛇鏟走了。

唉，這條迷路的小蛇被謝老師給“請”走了。我們終於可鬆口氣了。

寫發生教室的一件事作文5

記得上個星期三的時候，在教室裏我們上演了一部“電影。”

那天，我們拉起窗簾，準備把太陽光遮住，誰知，吳文浩來了，叫我、謝琪瑤、方欣怡當什麼演員，吳文浩當導演。我看是他在家電視看多了吧，小小年紀還當什麼導演，真搞笑。看他心急如焚的樣子，我們只好配合他一下。

於是，吳文浩就和我們商量了一下，我們可沒當過演員啊，也不知道怎樣演，不過，嘗試一下當演員的滋味也挺好的。我們三個就坐在桌子上，把窗簾拉過來遮住自己，就像在電視屏幕裏一樣。

就在這時，吳文浩説：“表演開始。”然後他就去叫同學們看我們表演，我們三個在窗簾裏到處亂抓，我一邊抓一邊説：“我要吃掉你!”我本以為他們都會“啊”一聲叫起來，沒想到他們竟然哈哈大笑起來，看來，我的演技還不錯嘛!至少能讓他們開心一笑。

不知不覺中，戲演完了，把我弄得累死了，還要想動作，真夠麻煩的。我説道：“表演完了，”可他們卻搶着説：“在來一遍。”我可不幹，演一遍就夠累的，還要再演一遍，再説，我們的表演可都是免費的，不幹了，他們也只好掃信地走了。

這時，方欣怡大喊：“老師來了!”我和謝琪瑤嚇得趕緊掀開窗簾，從桌子上跳下來。老師看見了説：“你們家很有錢吧!”我微微笑了一笑，明白老師話裏有話的意思，就是窗簾弄壞了可是要陪錢的。

玩歸玩，但是，我們決不能破壞公物。

寫發生教室的一件事作文6

“鈴”上課鈴響了，同學們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。

過了一會兒，老師還沒有來，教室裏便熱鬧得像菜市場了。同學們趁老師沒來，有的説話;有的跑來跑去;有的則大聲講笑話……剛才還是鴉雀無聲，現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停。大家談笑風聲，説得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀律的同學大聲説：“不要講話，誰講話誰記在黑板上!”同學們頓時靜了下來。

突然，一個同學怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室裏又沸騰起來。有的同學被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天説地。有的同學大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學着他有腔沒調的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。“不好了，老師來了!”那個同學慌慌張張地跑回座上。馬上，教師裏有恢復了平靜。

老師笑容滿面地走進教室，見同學們都坐得筆直，説：“不錯，很安靜!”管紀律的同學有苦難言，只得一言不發。同學們心虛，互相看了看，偷偷地笑了。