謝謝你老師的作文(集錦15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的謝謝你老師的作文，希望對大家有所幫助。

謝謝你老師的作文1

人們都説；‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。’可不是嘛，我覺得老師就是這樣，默默地為我們付出了一切，卻不求回報。

我國小三四年級的時候，報了一個作文補習班。那裏的作文老師姓車，是一個剛剛畢業的大學生，她待人親切和藹，和我們有過很多的溝通交流。還記得那一次，我們那兒舉辦了一個作文比賽。

車老師推薦我去參加，並且叫我當天晚上到她家去她幫我修改一下作文。那天晚上，下起了傾盆大雨，我拿着稿子焦急的站在一家店門口。車老師聽聞，帶着一把傘把我接到了她家。她把雨傘刻意斜向我這邊，所以到了她家。我的衣服很乾而她全身濕透。車老師卻沒有管它，在桌前坐了下來。她拿起我的稿子仔細的看了起來，不時地用筆在上面做着記號。‘咳咳。’‘車老師你怎麼了。聽到了車老師的咳嗽聲，我急忙跑了過去。她卻搖搖手‘我沒事。’然後繼續做起了記號。天，漸漸的黑了來，微弱的燈光在桌上一閃一閃，老師在桌前做着記號。而我則在一旁，聽着老師用她的沙啞的嗓音和我説着她的故事。

過了幾天，聽説車老師因為那天晚上而病倒了，到了北京去治療。而我的作文，也如願以償的獲了獎。

每當我看見那個作文獎盃，就會想起那善解人意、無私奉獻的車老師，想起那晚，想起那微弱的燈光。

謝謝你老師的作文2

在漫長而有趣的國小五年級中，有一個捧着一顆心來，不帶半根草去，教學勤勤懇懇，那就是教了我一年半的令我永身難忘的老師——何老師。

記得那時一個陽光明媚、鳥語花香的早晨，我邁着千斤般重的步子來到教室，因為那天，我的作業沒有寫，何老師可最討厭不寫作業。只見，教室裏已經來了一大半的同學了，值日班長也來了，而老師卻沒有來。我想補作業，但是，我們班的同學響噹噹的（？）精。所以，我只好坐在位子上讀書。我真想罵自己：“許靜怡，誰讓你昨天晚上沒有寫作業的！”我的腦瓜上出現了兩個精靈，一個説：“沒事兒的，許靜怡，撒個慌不就行了！”另一個説：“做錯事情不能撒謊，要勇敢面對！”

不一會兒，老師來了，我頭上的兩個小精靈也都消失了，頓時，後悔、羞愧，一齊湧上我的心頭，壓得我喘不過氣來。我的臉漲得像個大番茄。

最終，我還是選擇了去跟何老師道歉。我對何老師誠心的説：“何老師，對不起，我…我…昨天…作業…沒有寫。”此時，我鼻子一酸，淚水奪眶而出，像打開的水龍頭。

老師微笑着撫摸着我的頭説：“沒事兒，因為你的誠實，你的知錯了，回位子上補作業吧，但下次不能再出現這種事情哦！”

我擦去了淚水，聽了這話，我彷彿覺得淚水都是甜得了。

老師，謝謝你對我的信任，我以後，不會再出現這種事了，我不會辜負你的，你放心吧！

謝謝你老師的作文3

我國小時，學過這樣一句話“吃水不忘挖井人。”這無疑是教我們報恩的最簡單、最典型的啟蒙。

正如文學家胡適所説“如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都感謝我的慈母。”在我看來我的慈母就是我的恩師。

我的老師給我的最大幫助就是給我自信心。在學習中，老師更是百倍關心。

那是開學時的幾天，由於上學期期末考試我考得不理想。來到學校後就不是很順意。而對成績的一落千丈，同學們的爭先而上，我想努力，想進步，但總是力不從心。

多少次我在夜晚自問，究竟什麼原因導致成績下滑？為什麼成績總提不高？……我很難説出。

鬱悶的心情唯獨在日記裏發泄。之後，老師找我談了一下，她沒説太多，只説了簡短的一句：“不要放棄，繼續努力！”這簡短的話給我莫大力量，使我更有信心，從而開始了為進步的努力。

在學習中，我牢記老師的話“不要放棄，繼續努力”。它讓我學習更努力，更仔細。無論遇到什麼困難，不要放棄，繼續努力。

滴水之恩，當湧泉相報。

成績的一些提高讓我更有信心。我感謝老師的教育，感謝這一句簡單而又不簡單的話。

老師不僅是人類靈魂的工程師，更是信心的起動機。

柏拉圖曾説過“我們第一要報答的人是老師，第二要報答的人還是老師，因為他（她）賦予了我們比生命更重要的東西——信心”。

之後，我在自己的日記本中寫了五個字“感謝你，老師”。

謝謝你老師的作文4

當我委屈時，老師會安慰我；當我摔倒時，老師會扶起我；當我受傷時，老師會幫助我。我永遠忘不了我的老師一一唐老師 我記得清楚，那天在學校吃早餐的時候。我拿了早餐坐在凳子上。我把手臂放在飯盒的把手那裏，一不小心按下把手把粥倒在了衣服和褲子上，小銘看見了我身上的粥，連忙跑去唐老師那裏，接着他又叫我去唐老師那裏，唐老師看見我身上的粥，就説：“唉呀，怎麼那麼多粥啊！有燙傷嗎？我拿紙巾幫你擦。”説完，在唐老師旁邊的王老師和一些女同學也拿紙巾遞給我。

當時我接過紙巾就手忙腳亂地擦，可是擦不乾淨。忽然，一隻在拿着的紙巾的手向我的衣服上的粥，原來是唐老師！她熟練地一抹，不一會兒就擦乾淨了。只剩下一點點粥沾在那裏，唐老師看見紙巾已經沾滿了粥了，立刻又拿一張紙巾幫我擦，一直到我的衣服乾淨為止。這時，我的眼眶裏的淚水打着轉。不久，我的衣服和褲子的粥都已經擦乾淨了，不過褲子是濕的，接着唐老師就打電話給我媽媽，但是電話沒有通。唐老師只好發一條短信給我媽媽帶一條褲子。她看見我手上空空的，就説：“你還沒有吃早餐吧，我再給你。”然後她倒給我一些粥還有一個麪包給我吃。

這件事過了這麼多年，我得到了老師的關心和幫助，我想對我的老師説：“謝謝你，我的老師。”

謝謝你老師的作文5

一雙水靈靈的眼睛，一頭黑黑的頭髮，她就是幼兒園時從末教過我的。

有一次，放學後，沒有人來接我，我坐在一棵大大的下面，看着一本漫畫書。這時，突然有一輛小汽車停在我的身邊，車上下來一位老師，我認得，是隔壁班的老師。她看見我一個人孤獨地在柳枝下，就走到我面前，温柔地對我説：“小，你的家長還沒來接嗎？”我很憂傷地説：“還沒來接。”於是，老師坐在我旁邊安慰我，親切地對我説，：“沒關係的，肯定是有事情耽擱了，你知道的電話嗎？”我搖搖頭。“那你認識回家的路嗎？”我點點頭。“好孩子，老師送你回家吧！”老師輕輕地拉起我的手，把我帶上車，把我送回到家。到了家，看見我，才想起剛剛忙着採桑葉，把接我的時間忘了。老師把我送到手裏，又甜甜地跟我説了一聲再見，就走了。

每次一想起這件事，我就很想感謝這位年輕漂亮的老師，可是後來讀了國小，就沒有再碰到那位老師，也沒有向這老師説聲感謝，真遺憾。老師，我真的想説：“謝謝你！”

謝謝你老師的作文6

老師，我心中有許多話想對您説。今天，我想通過文字向您傾訴我的心聲。

老師，您是多麼辛苦，為我們的學習操碎了心。感冒時，你不顧聲音嘶啞，仍像往日那般為我們盡心盡力地上課。下課時，您並沒有休息，而是認真地批改堆積如山的作業。我可以猜想到夜晚您在燈下堅持工作的身影。我多麼希望您能歇一歇，不要再帶病熬夜批改我們的作業了，請好好休息，不要累壞了身體。在此，我想真心誠意地向您致謝：“老師，您辛苦了！”

老師，您為了班級的榮譽不辭辛勞。還記得四年級越城區閲讀競賽前期，您抽出雙休日的時間來給我們補課、講解。還利用中午休息時間，叫我們到辦公室去抽背、做習題。放學了，別的老師都下班回去了，可您珍惜每分每秒，為我們批改練習卷，看着您那原本就蒼白的頭髮又增添了不少銀絲，説實話，我當時心裏酸酸的。

老師，您對我們又是那麼的寬容、理解。有次上課，您叫我回答問題，我戰戰兢兢地站起來，不知所措，支支吾吾了半天，不知道作何回答，是您鼓勵我、引導我，讓我對問題有了自己的想法，並大膽地表述了自己的觀點。當重新坐回位子上時，我是何等的欣喜，感謝您的包容，讓我克服了膽小，上課發言的積極性大增。

老師，您是勤勞的園丁，辛苦地培育着我們這些幼苗；老師，您是靈魂的工程師，教我們如何做人。我們取得的一點一滴的進步和成績，都離不開您的教誨。老師，我要真情實意地説一句：“謝謝您，您對我們無私的愛，我們將終身難忘！”

謝謝你老師的作文7

尊敬的老師：

您好！

老師，您辛苦了！您白天給我們講課，晚上還要備課。而且每次下課鈴一響，同學們都出去玩了，只有您還在默默地批作業，可是，您從來都不説累。

有時候，學校讓我們交款，有的同學忘記帶錢了，您就會幫我們墊上；有時候，有的同學沒錢買本，您總會給他買本……

有一次，我和同學吵架了，當時我們兩個人都很生氣。您及時勸導我們，讓我們和好如初，您總是這樣為我們着想。

還有一次，我生病了，很不舒服。您用您那温暖的手摸了摸我的額頭，“哎呀，好燙啊！”您説。您趕緊把我送往醫院……這件事，我至今難忘。

老師，當論文之家網上了中學，學到了更加豐富的知識時，您還在那間教室裏，默默地教着像我們當年一樣小的孩子。可是您一定已經不再年輕了。

老師，您辛苦了！當我們長大以後，一定會回去找您。您想喝水時，我們會給你倒水；您想幹什麼，我們就幫您幹什麼。可是，無論我們為您做什麼，都報答不了您對我們的恩情，是您傳授給了我們知識，教給我們做人的道理。

在這裏，我想大聲對您説：“老師，謝謝您！”

祝您：

永遠快樂！

　　您的學生

謝謝你老師的作文8

“謝謝老師。”“不用謝，難道電話不是用來撥打電話的嗎？”老師的這句話帶着温暖的氣息烙在了我的腦海裏。每當我想起它，心裏就蕩起了温暖的波浪。那是一節臨近中午的數學課。我的肚子不知怎麼了，像被什麼蟲子咬着似得，異常的痛。但是為了專心聽課，我只好忍了下來。

過了一會兒，我撐不住了。碰巧老師走了過來，我連忙跟老師説：“老師，我肚子疼。我想下課後借您的手機來打電話給媽媽。”老師聽了，連忙彎下腰，和藹的問：“現在很痛嗎？要去校醫室嗎？好吧，下課後來我這兒拿。”老師的話像鎮痛劑一樣，使我的肚子的劇痛減輕了許多。

“叮鈴鈴”下課了，我還沉浸在忍痛的過程中，卻不知老師在講台上焦急的等着我。“小欣，快，過來打電話。你的肚子還痛嗎？”老師急忙地舉起了她的電話，向我喊道。老師的話像及時雨－樣，用温暖淋滅了肚痛。可肚痛像倔強的士兵－樣，剛被淋滅，又燃起了新生命。我忍不下去了，連忙朝老師的方向奔去。打了電話，吃了藥。肚子的痛也就消失了。我連忙跟老帥説聲“謝謝”。老師聽了，先是愣了一會兒，然後笑着説：“不用謝，難道電話不是用來撥打電話的嗎？”老師的微笑和温和的話語就在那一刻烙在了我的心裏。現在回想起來，心裏又蕩起了温暖的波浪。你説，我能不謝謝老師嗎？

謝謝你老師的作文9

都説老師像是辛勤的園丁，默默耕耘着花圃，不問付出。也有人説他們像是默默燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。

這些雖都有誇張的意味，可是的確是這樣，老師本來就是一個辛勤付出，卻不圖回報的角色，如果要説回報，那他們一定是希望你能夠考出好的成績，給他們給家長爭光。

我印象最深的老師有很多個，他們都在我成長的道路上起了或多或少的影響，可是現在幾乎都已經失去了聯繫。

耿老師，是在我國小四年級的時候或者五年級，才開始帶我們班的，我英語雖不是特別出眾，但我也一直很努力在學。當時有一個遞進式的英語比賽，先是去鎮裏參賽，如果獲了獎，就可以再去到市裏參加，層級遞選。很榮幸，我被他選中，並且代表班裏去參加比賽，並且在鎮上的比賽脱穎而出，獲得了再次參賽的機會。於是我更加努力地複習，為了能夠取得好的成績。在這期間，耿老師一直陪着我，他就像自己家人一樣對我無微不至的照顧，擔心我太過緊張比賽，還在旁邊給我加油打氣，幫我準備好了考試用具，怕我丟三落四忘記。總之，他真的是一位很細心的老師，對我也很好。雖然已經很久沒見，但是還是會時常想起他，希望他能夠家庭幸福，事業有成。

謝謝你老師的作文10

又是一個秋天，樹葉飄落。這就像人生的過客，來去匆匆。對於給我的生活增添了一點色彩的路人，我獻上一份——謝謝。

11月27日，11月的第四周，對美國人來説是一個非常重要的節日。我不是美國人，但這一天在我心中也是獨一無二的。我回憶起進入國中以來的三百多個日日夜夜，最想感謝的是趙老師。雖然她現在沒有教過我，但她永遠是我的導師。

她讓我對英語產生了興趣，也讓我明白了不付出就什麼也得不到。我看着她每天早起，為她的學生努力。我很感動，也很感激。感恩節我應該感謝她。

那天晚上，我和同伴去了老師的住處。我們只想説“感恩節快樂”。我大膽地敲門，“咚咚”。趙老師打開門。她還是那麼瘦，但是一直在笑。我們對趙老師説：“老師，感恩節快樂！”老師開心地笑了，露出一排整齊的牙齒。然後她優雅地説：“也祝你快樂！”我們一起笑得很燦爛。趙老師接着説：“非常感謝。感恩節那天我來這裏祝福我。謝謝！”聊了一會兒，我們就走了。

在回來的路上，我收到了趙小姐的短信。短信內容是：謝謝，真的很感人.我們回答：我們付出的遠遠少於你付出的。你讓我們學英語……趙老師回答説：“我太高興了，對你來説這是值得的！”！

我好像又看到趙老師笑了，好漂亮。我們的話能讓人如此開心。這是我沒想到的。感謝你所做的一切！對茉莉説謝謝，因為它讓你聞到香味。對這本書説聲謝謝，它給了你知識…

謝謝你，我永遠的老師。

謝謝你老師的作文11

在我的成長道路上，有許許多多的人給過我愛。媽媽的愛細膩温柔，爸爸的愛粗獷隨和……其中，讓我印象最深刻的還是老師的愛。

記得有一次，潘老師讓我們背課文。這時，我想：糟了！我昨天晚上光想着玩，忘記有這條作業了。於是，我只好先用“速記法”勉強記一下了。我一邊飛速地瀏覽課文，一邊敲敲自己的小腦瓜，希望能記得快一點兒。“開始背了。”潘老師説，“輪流，按座位順序一個一個背。”我又想：這回真完了，如果是一起背的話，我還能濫竽充數，一個人背肯定會露餡了。我乍一看還有好多人呢！我再背背，可別人背得都特別快，沒一會兒就輪到我了，我忐忑不安地站了起來。這時，我的心像揣了只兔子一樣，七上八下的。潘老師抽的課文，我根本背不了，所以只好按照我的“第六感”來背了。在我背的過程中，老師不斷地提示我。即使我幾乎所有都背不出，潘老師沒有一丁點兒的不耐煩。

漫長而又短暫的背課文終於結束了。潘老師把所有背得不好的同學叫了起來，卻唯獨沒有叫我，我感到非常納悶。下課後，潘老師把我叫到辦公室裏教育了一番後我才明白。老師沒有在所有同學面前把我叫起來是為保護我的自尊心。

我想對潘老師説：“老師，謝謝你的愛。”

謝謝你老師的作文12

老師，您就像一支蠟燭照亮了我們，而自己卻在默默地燃燒。把自己的青春和時間都給了我們。謝謝您，老師！

謝謝您，老師！老師，您陪伴了我們四年之久，讓我們從一年級無知的小孩子，到了四年級擁有很多知識的青少年。老師，您就像天上的雨水，灌溉着我們；您就像一盞路燈，照亮了我們前進的方向。老師，您辛苦了！

謝謝您，老師！老師，您還記得嗎？一年級的時候，我們識字不多，是您帶着我們一個字一個字地讀；那時候，我們也不會寫字，是您握着我們的手，一筆一劃地寫着，寫着……

謝謝您，老師！一年級時，我們會的題也不多，是您耐心地，不厭其煩地給我們講解。那時，一股暖流流入我的心中啊！

謝謝您，老師！老師，您還記得嗎？記得有一次，那是一次考試。我空了題，還做錯了好多題。您把我叫到了辦公室批評了一頓，可是我一點也不生氣，因為我知道，您批評我是為了讓我下次更好的記住，不要再犯這種低級錯誤。

謝謝您，老師！老師，您還記得嗎？那天，我們新學習了一個成語“水滴石穿”，告訴我們不要半途而廢，要堅持，不能灰心。水只要堅持，總有穿破石頭的時候。我記住了意思，可是我把“水滴石穿”的“滴”寫錯了，老師批評了我，我記住了它該怎麼寫。

老師，看見您我有種説不出的感謝，一股暖流在我的心中流淌。

老師，千言萬語化作一句—謝謝您，老師！

謝謝你老師的作文13

老師，多麼優美的一個名詞，在人生的道路上，老師不知道為我們付出了多少？

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”除了老師，還有誰更適合這一句話呢？

回憶四年前，剛剛入學的我們都是一羣乳臭未乾的'小孩子，是老師諄諄的教導，使我們長大成人。記得以前，剛剛入學的我還不適應新的環境，本來就害羞的我在課堂上常常是一言不發，雖然那些問題我都知道，但是卻從不曾有勇氣舉起手。細心的潘老師發現了我的異常。

有一次上課的時候，一個問題剛剛被提出，就有些同學就舉起了手。潘老師一看又是那些平時經常發言的同學，便説：“舉手的總是那些同學，今天啊，我要請請那些不發言的小朋友。”説完，潘老師便點中了我，我慢騰騰的站了起來，看了看同學，大家一雙雙真摯無比的眼神齊刷刷的望向了我，我只覺得臉上一陣陣的發熱，支支吾吾的説出了答案。“不是説的很好麼。以後要多舉手哦。”我回答的很好麼？在老師的眼裏，我看到了肯定。從那次後，我上課的發言也積極了許多。

是老師，使我有勇氣回答問題，是老師，使我有在人生的旅途上有了更多的勇氣，是老師，使我有了克服害羞的勇氣。謝謝您，老師。

謝謝你老師的作文14

魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師的辛勤培養。我心目中最優秀的老師是四一班的班主任--龐韶華老師。她衣着樸素，從來不穿華麗、高貴的衣服，長着一雙明亮的大眼睛，烏黑的短髮梳的整整齊齊，顯得很自然、很精神。

龐老師對我們很好。暑假過後，她給那些作業寫的好的同學發獎品。我得一等獎，是一支非常漂亮的鋼筆，我不停地在爸爸面前炫耀。爸爸對我説這是老師對你們的希望，在鼓勵你們好好學習呢，下次一定會有更多的同學得到老師的獎品哦，你可不能落後呀！果然，在國慶長假後，很多同學都得到了老師發的獎品，有的是文具盒，有的是鋼筆……大家都非常開心。當然，老師也獎勵了那些寫作業不太好的同學，激勵他們好好學習，用自己的勤奮換來真正的進步。

龐老師不僅是辛勤的園丁，還是温柔體貼的母親。有一次，班裏的同學生病了，只見龐老師幫他量體温，然後給家長打電話，又囑咐家長每天給他彙報體温情況……，她既教我們學習，又關心我們的生活，看到她一天到晚辛苦的樣子，真讓人感到心疼啊！

龐老師還有很多優點值得我們尊敬，值得我們學習。在校慶這個特殊的日子裏，我真誠地祝您身體健康，工作順利，也想向白馬國小像您一樣辛勤工作的老師道一聲：“老師，您辛苦了。”

謝謝你老師的作文15

感謝父母，給了我一個温暖的家；感謝挫折，讓我懂得了什麼叫堅強；感謝朋友，伴我一起快樂成長……我呢，還要感謝我的語文老師——朱老師。

記得上四年級時，您來到了我們班。高高的個子配上一雙炯炯有神的大眼睛，顯得您十分精神。一開始，我們還擔心您和我們之間會有些代溝，但是，您的幽默和那與眾不同的教學方式，很快便讓我們打消了這個念頭，讓您深得“民”心。

這學期，您把我們全班57人分成了14個小組，每小組兩男兩女。當我們疑惑不解為什麼要把我們分成14個小組時，您笑着説：“每一小組的成員都是經過我精心選擇的。我這樣做是為了讓你們互幫互助，鍛鍊你們的團結能力。”“那為什麼每小組要有兩男兩女呢？”大家異口同聲地問道。“哈哈，正所謂‘男女搭配，幹活不累’嘛！”您又笑眯眯地説。正是因為有了您的幽默，才使教室裏緊張的氣氛緩和了許多，讓我們緊繃着的神經放鬆了一些。從此，每個小組裏的組員們互幫互助，遇到不會的題目就互相請教、討論。我們在您的指導下，一點點進步，一次次轉變。您的苦心沒有白費，看着我們，您多次不由自主地露出了欣慰的笑容。

正是因為有了許多像您這樣勤勤懇懇的園丁歷經百年的汶河國小才培育出了一代又一代的怒放的桃李，讓我們在廣闊的知識海洋中無限的遨遊。老師，我愛您！