【精品】有趣的活動的作文三篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的有趣的活動的作文3篇，歡迎大家分享。

有趣的活動的作文 篇1

星期三下午的第二節課，我們帶着只雞蛋，根香腸，來到了綜合實踐基地，要幹什麼呢？告訴你吧，今天我們要做雞蛋餅。

因為老師有事，就先把做雞蛋餅的過程先告訴了我們。不過沒有老師，但我們做得還是同樣好。

我們分好了小組，便開始勞動了，李夏婷去拿碗和筷子，我去拿麪粉和水，李梅去拿切菜板和菜刀。"乒乒乓乓'的聲音匯成了曲歡快的交響樂。

準備就序，我們便開始幹起活兒來，我來攪麪糊，李梅切香腸，李夏婷來打雞蛋。這次麪糊跟以前不樣，以前我們都是在平底鍋上倒了麪糊後，再加上兩勺雞蛋，這次老師告訴我們把打好的雞蛋倒入麪糊中，再攪拌均勻就可以了，但我們的.麪糊太稀了，倒了雞蛋，就更稀了，不過麪糊越稀，做的餅也就最多。

該下鍋煎了，我先把電磁鍋的開關打開，按一下爆炒，等鍋冒了煙，就可以倒油了，倒好了油，攪一勺麪糊倒下去，然後讓麪糊鋪滿整個鍋面，然後就可以拼火腿腸了。等拼好了火腿腸，就要翻一個面，要不然就會糊了。等做好以後，就可以品嚐了。這次雞蛋餅特別好吃，我一口氣吃了兩個呢！

我喜歡這次的特色班活動，它不僅我開動腦，動了手，還讓我填飽了肚子。

有趣的活動的作文 篇2

下午，我來到學校，走進教室，同學們有的説今天下午跳繩操，有的説這麼熱跳什麼呀！還有的説聽説要跳三節課呢。

我到座位上，把課本收起來，放到書包裏，把跳繩放在桌子上，這是胡老師走進教室，我們趕緊坐端，“今天下午跳繩操，大家帶跳繩了嗎？”胡老師問，：“帶了！”同學們回答道。“下樓後，第一不説話，第二不要亂跑。聽清楚了嗎？”“聽清楚了！”然後大家有秩序地走到後操場，我們看到了兩位大姐姐，原來她們是我們的教練，緊接着，胡老師問“誰會快跳？”姜慧娜舉起手，我想：要不我也試試？我勇敢地舉起了手，便也走到了隊伍的前面。胡老師説：姜慧娜你先回去吧！一個小組留一個人就可以了。接着李怡然，張維珍，韋佳舢和楊喬雅也分別站在了隊伍的前面，大姐姐給我們做示範，後來，李怡然跳的不好，站在前面的就剩我們四個了。我們跳的非常認真，但天氣太熱了，我感覺好渴，就暗暗的鼓勵自己，再堅持一會兒！終於跳完了，我們高高興興的'回到教室喝水了。

我希望老師多舉行這樣的活動。

有趣的活動的作文 篇3

今天下午第三節課，吳老師帶我們做了一個有趣的遊戲，這個遊戲既可以鍛鍊、健康身體，又可以發揚班級的團隊精神，那就是“貼燒餅”。

“貼燒餅”的規則是這樣的，首先，由男生和女生拉成內、外兩個圈，一個男生對一個女生。然後，選出兩個同學，一個追，一個跑。如果被人捉的同學跑不動了或快被人家捉到了，便連忙貼上外圈的同學，用手拍一下，外圈的同學便連忙再拍一下內圈的同學，內圈的同學便跑，追的同學便再改變目標，去捉那一位內圈的同學，以後便以此類推。如果被捉的人被捉到了，便是表演一個節目，接着做追的同學。

下午第三節課到了，也就是激動人心的時刻到了，我們排着整齊的隊伍，靜悄悄地向後操場走去。來到後操場，大家迅速地排成了兩個圈，男生在外，女生在內。首先，吳老師請了董凱傑來追曾聰，曾聰不緊不慢地跑着，過了一會兒，曾聰跑不動了，便用力拍了一下我後面的仲海笠，仲海笠又拍了我，我便迅速地跑了起來，由於這是我第一次跑，所以十分緊張，就沒有注意到董凱傑的跑步姿勢以及神態，只顧着自己在前面一個勁兒地埋頭大跑。同學們一個勁地喊“貼我，貼我”。我不知道貼誰，猛一抬頭，見眼前是殷晨曦，於是拍了一下殷晨曦後面的`一位同學。那位同學又拍了一下殷晨曦，殷晨曦感覺到有人在拍自己，於是便飛箭般地衝了出去……

經過一輪又一輪的比賽，後來由童小寧來“擔任”追的同學，只見童小寧這位還沒捉到，那位便來了，那位沒捉到，另一位又來了。

就在此時，我還沉浸在童小寧被“耍”的那一刻好笑景象時，在我背後，有一位同學拍了我一下，我連忙像脱疆的野馬衝出去，此時，我暈頭轉向，不知道童小寧這“小子”跑到哪兒去了，生怕她像“攔路虎”一樣突然竄出來，把我捉到。就在我眼前一片模糊時，眼前突然出現了童小寧的身影，我連忙找到她，終於脱離了危險……

此時，遊戲結束了，大家還沉浸在歡樂的海洋中。

今天，這個“貼燒餅”遊戲可真有趣！