有關活動有趣的作文三篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的活動有趣的作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

活動有趣的作文 篇1

我在社會實踐活動裏幹了許多的事情。

有一次，我們五年級和四年級全體同學都去深圳市園山的基地，那裏非常的大，非常的寬，只是那裏有一點醜，但是那裏的風景非常的美麗，也有許多新鮮的空氣。我們每個班都有一個男教官和一個女老師，他們非常嚴肅，但是我一點都不在乎，因為他們有時對我們很熱情，也對我們很好，我們有時還非常尊重他們，關心他們，我們的兩個教官很好，一個女老師她説：“別看我這麼兇，其實我也很可愛。”還有一個男教官説他看起來很兇，比一隻老虎還兇呢！不過，如果你們聽話，很老實，那我就不會那麼兇的對待你們，但是你們要仔細的聽我這一句話，“教官生氣，後果自負。”我們聽了後，非常害怕。

我覺得我們的'教官説的有道理，我以後會一直牢記這一句話的，希望你們也能牢記這一句話，再見。

活動有趣的作文 篇2

一看到有到野生動物園玩的活動，我馬上就報名了。星期六我早早起牀，興高采烈地來到了野生動物園。

九點半開門啦！熊貓、小猩猩、鸚鵡還有小丑都來迎接我們了，鸚鵡乖乖地站在叔叔手上讓我們拍照，小猩猩還跟我握手，它的手就像我們人類的手軟軟的很温暖。接着我們就要去採訪飼養員叔叔，我有許多疑問，於是大步向前走去。可我還是慢了半拍，等我走到時，已經有小記者再問問題了。我趕緊湊上去，疑惑不解地問：“鸚鵡不會飛走嗎？”叔叔説：“不會。因為從它們出生開始，我們就餵養它們，與它們交流，慢慢的我們建立了感情，它們就不會飛走了，即使飛走也會飛回來的，因為這是它們的家呀！”叔叔以為這樣就能解決我的問題？不，我還有疑問：“那你們怎麼與它們交流呢？”叔叔笑了笑説：“我們餵它喜歡吃的東西，還有用肢體語言與它們交流。”原來是這樣。我還想問其他問題，可叔叔還要工作，我們就不打擾他了。去做帽子嘍！

我們每個人分到一張紙，一盒水彩筆和一把剪刀，開始做動物帽子。我畫了一條像“2”的大蛇，蛇身上還有一隻小兔子（我喜歡小兔子）和四條小蛇寶寶，畫好後我把它剪下來，圍成一個圈黏牢，就成了“0”，因為快到20xx年了嘛。一個簡單又有個性的帽子就做好了，我把它戴在頭上覺得自己挺心靈手巧的，呵呵！接下來我們玩遊戲，我和爸爸合作，我用肢體語言比劃一種動物，爸爸猜，前兩次爸爸一下就猜到了，第三次猜“野驢”，太難了，我怎麼説爸爸都猜不到，小慧姐姐提醒了他才猜到。

很快上午時間就過去了，活動結束了。這次活動我玩得很開心，還學到了很多動物知識，這樣的活動太有趣了，下次我還要參加。

活動有趣的作文 篇3

今天是皮革皮具藝術節，我一大就起牀了，來到學校，我就去音樂室拿笛子，因為我是小演員，拿好笛子後，我就去老師那，我和豎笛班的人排好隊以後，老師就開始點名，人已經齊了，老師就帶我們上車，到了皮革城，我非常緊張，因為我要上台去表演豎笛演奏。

進了皮革城裏面，老師就叫我們找個位置坐下，老師就幫我們化粧，同學們都化得好漂亮，都認不出他們來了，化好粧後，老師就讓我們去買東西，每個檔口都佈置得很漂亮，名字起得很有意思：花花世界、小精靈、巧手編、頭頭鈽道……賣的東西可真多啊，小售貨員就給我推薦了一個小包包，可我看那個小包包有點髒，然後小售貨員有給我推薦了一對小發夾，我仔細地看看那對小發夾，小售貨員看我還呆呆地站在那，就説：“你買一對吧，很便宜，我們的義賣得的錢能讓那些貧窮的同學買筆或本子等學習用品，聽了這番話，覺得很有道理，就買下了那對小發夾了。

時間到了，要表演了，我就到後台把大衣脱下來，就準備表演了，我們是第四個表演的，到了第三個節目後，老師就叫我們排好隊準備上台，我心裏非常的緊張，我站在我隔壁的同學説，不要緊張，吸一口氣就沒那麼緊張了。到我們表演了，在台上排好隊就準備開始了，我看看台下，好多觀眾啊，我手心都出汗，開始吹了，那個打鼓的同學説預備，我們就把笛子放在嘴裏吹，吹了一下，我就不緊張了，快結束了，我要數一二三他們就把笛子放下，然後我們就鞠了一個躬，下面的觀眾就拍起了手掌，好熱烈的掌聲！我們開心地笑了，然後我們就慢慢地下台了。

我今天真是太開心了，因為這是我第一次參加這麼有趣的表演！