精選九年級校園作文合集7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的九年級校園作文7篇，希望對大家有所幫助。

九年級校園作文 篇1

在我的校園裏，儘管每天學習繁重，十分辛苦，但我們在辛苦中也會有歡樂。

在九年級剛來的時候，我們感受到了來自學習上前所未有的壓力，每天又比以前少睡了快有一個小時的時間，各科的作業能夠積起一座山。沒有了社團活動，取消了不會考的的科目的課，好像自己被拉進了一個無底黑洞，習題永遠“取之不盡”。記得有一次班中的一位女同學寫作業，大概是因為作業太多，實在是寫不完，所以他寫的寫的便哭了起來，儘管眼淚從沒停下來過，丹特的手也一直沒有停下來過，這樣一直持續到她寫完了作業才停了下來。

記得九年級剛來學校的時候，新的歷史老師進門時總是兇巴巴的，走到我們班門口時總是能聽到她那沉重的腳步，數學老師對班中成績較差的同學説的“不蒸饅頭爭口氣啊！”時刻停留在我們的腦海中。

到了九年級的第一個月後，又迎來了令人“難忘”的月考，當我們拿到了成績之後，我們終於得到了滿意的答案，雖然平均分依然沒有其他班的分高，但考出的效果卻和以前的截然不同，各科老師都認為我們班的風氣和習慣規範了很多，歷史老師的腳步不再那麼沉重，數學老師的嘴裏終於出了一句“真的改變了很多。”就連我們號稱病號最多的班也在運動會上拿到很多名次。

在九年級剛來的一個月的時間裏，我們真正成長了很多，這些都是我們艱苦奮鬥後得到的甜蜜的果實。也讓我們深刻的體會到了一個道理：辛苦與成果成正比，天上永遠不會掉餡餅。

九年級校園作文 篇2

隨着我國科技的快速發展，從第一架飛機到神舟一號成功發射，都傾注着科學家的心血。隨着社會生活節奏的加快，汽車，公交車，摩托車等，都成了人們的主要交通工具。

然而，它也給地球母親帶來了不可磨滅的傷害：各種各樣的車子在馬路上奔馳。天上，是陣陣烏黑的“瘴氣”;地上，是喇叭在擁堵的大道上高歌。

這是我們的地球，這是我們的家園!我們應該綠色出行，低碳出行。每天騎騎自行車，走走路，不僅能使空氣少一份污染，還能讓道路多一份寬敞。

這是我們的地球，這是我們的家園!我們應該綠色出行，低碳出行。每一條道路都是地球母親的血管，而在馬路上行走的人們就像是不斷流動的血液，一旦塞車，這一條血管將不再供血，是多麼可怕啊!

這是我們的地球，這是我們的家園!我們應該綠色出行，低碳出行。多乘一趟公交車，不讓她一天比一天虛弱;少開車，不讓她整天唉聲歎氣;騎騎自行車，不讓她在病房裏掛點滴。

這是我們的地球，這是我們的家園!我們應該綠色出行，低碳出行。對於頻繁出現的交通堵塞現象，我提出幾個小點子：

1.可以調節各公司的上下班時間，提前或延後相應的時間，避開上下班高峯期。

2.可以儘量多建一些天橋。

3.提倡各公司能使用廠車接送，減少私家車的流動，從而減少堵塞現象。

4.加大亂停，亂放，亂闖的處罰力度。

5.每天高峯期可以通過手機短信的方式，提醒各車主那幾條主幹道比較擁擠，儘量繞道而行。

6.限制私家車在上下班高峯期的行駛時間。

家園只有一個，地球不能克隆!我們不妨放慢生活那匆促的腳步，認真看看路邊的景色，也許它們值得你用心去交流。

九年級校園作文 篇3

任思緒紛飛，構思我殷殷追尋的青春聖地——理想中的校園。

——題記

那校園，是我們揮灑歡笑和汗水的地方；那校園，是我們學習成長的搖籃；那校園，是我們通往夢想彼岸的橋樑；那校園，是令我神弛的地方，有着我夢幻般的歌謠，有着我燦爛的笑靨如花，有着我青春年少的張揚。我夢中的校園，我理想中的校園，在我的期盼下，她揭開了如蟬翼般的面紗，令我領略到了她的神美。

夢中那美倫美奐的校園呵，她是如此獨特。碧草在熱情的土地上延續着它們不屈的生命，如綠毯般的綠啊！綠得有致，綠得蓬勃，綠得温柔。繽紛多姿的花兒們如着裝絢麗的少女，在綠毯上，和着青綠的大樹為她們奏響的樂曲，應着鳥兒們的伴唱，迎着那斑斕的彩蝶，歌舞在校園的每個角落，散香如詩，一齊點綴着雄偉的高樓，一齊點綴着校園內的大道曲徑，一齊點綴着古色古香的亭台軒榭，一齊點綴着多彩的文化長廊，而那新荷亭亭玉立於清澈的池塘中，演繹着她們那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的魅力……夢中校園內處處是一幅色彩明麗的油畫，處處香氣怡人，給予同學們無限的愉悦！無限的蓬勃！無限的光明！

越過了秀麗的校園景點，步入那嶄新清潔的教學樓，我聽到的是校園內帶着無限朝氣的琅琅書聲，看到的是同學們自主學習的身影。課堂上，在講台上滔滔不絕的是自主學習的同學們，老師只在旁邊指導。教有方，學有趣，同學們積極參與課堂，主動學習，有效學習，那是同學們最理想課堂啊！在課後，同學們又開始熱火朝天地討論了起來，各抒己見，教室裏洋溢着如火般的好學氣氛。傍晚時分，怎聽見校園大道曲徑上同學們匆匆忙忙的腳步聲？原來同學們趕着上教室學習呢。而在那明亮寬敞的圖書館呢？安靜的室內只聽到輕輕的翻卷聲，同學們從書中尋找自己心中的至寶。校園裏，同學們都沉浸在神祕的知識金字塔中，你追我趕，勇於拼搏，開拓進取。

當我在為校園裏的同學們的好學精神所感染時，我驟然發現，其實我理想校園內還有着更讓我着迷的——和諧的人際關係，在那精緻小亭下，有着老師和同學們的開懷暢談；在那碧綠的草地上，有着女生們的嘻嘻哈哈；在那寬闊的足球場上，有着男生們的團結拼搏。“你有困難，我幫你，你有不便，我理解你”的精神蔚然成風，吹蕩在校園的每處。和諧，不僅再是口頭上的停留，而是在行動上的印證。

我那獨特的夢中校園啊，那獨特的聖地啊，我追尋你，追尋你那獨特的美，追尋你那堅韌不撥的好學，追尋你那和諧的人際關係。願我能追尋到你的身影！生活在你的懷中！陪我踏向我那有着無限希望的明天！

九年級校園作文 篇4

回憶x年的校園生活，既令我快樂，又令我依依不捨；回憶x年的校園生活，一切彷彿歷歷在目，“難忘”這一詞就不禁湧上心頭。

想起那是幼稚的我，剛剛踏進這校園，一切的景象都令我感到驚奇，雕塑、花草、老師、同學......但那發生過的事則是最令我 “難堪丟臉”的。

在一次秋季運動會中，為了給班裏運動員加油，我便在跑道的旁邊和他們一起跑步。突然，學校的廣播説了一句：“在操場上的同學，不是運動員的請趕快回教室。”話音剛落，我便急急忙忙地向班裏跑去，了一位執勤的老師卻偏偏和我對着幹，我去那他就去哪，我哪，則被嚇得亂跑，可你想想，我一個小孩怎麼跑得過大人哪？果然不出我所料，我被“俘虜”了，他拉着我説：“跑，讓你跑，你跑得過我嗎？”我嗚嗚的哭着，真是“啞巴吃黃連” —有苦説不出啊！要知道，那可是運動會啊！三年級—x年級的同學都在啊！真是太丟臉了！我當時真恨不得找個地洞鑽進去。唉！鑽進去又能怎樣，還不是照樣得見人，等到我灰溜溜地進班時，竟然沒人發現我，原來啊！我們班的運動員跑了第一名，大家在為他歡呼、喝彩呢！

在歡呼、喝彩聲中請跟隨我一起到聖誕節那天吧！

聖誕節的前一天下午，我們便召集了班裏的同學，給每個人都發了要朗誦的稿子，並且詢問他們誰要參加，可就在放學後的排練中，只有女生參加了，而且讓她們打個電話給家長説一下，有的竟然一溜煙都跑了！可是依然還有許多的人都留下來練習，在練習的過程中，同學們都拼盡了全力，聯繫了很長時間，為的只是讓老師和同學們能夠過一個開心、快樂的聖誕節。到了聖誕節那天，我們先是交換禮物，雖然它並不貴重，但俗話説“禮輕情意重”嘛！接着我們就開始了才藝展示—朗誦。將近30多個人站在一起，我們的隊伍也是排成了長方形的形狀，我們的`聲音激揚頓挫、飽含深情，每一句話都表現出了我們對老師的濃濃愛意。老師坐在一旁靜靜的笑着，我想她們心中的滋味一定是比蜂蜜還甜，比咖啡還香吧！

x年的校園生活有快樂的、出醜的......但這一切的一切都令我始終忘不了。

九年級校園作文 篇5

人走到廁所，便鬧起笑話來；或許是一個不經意的小動作，即變成了永恆的回憶。

記得在上個月，全七年級年級的校外教學就是去小叮噹樂園露營，展開了一段驚險又美妙的旅程。第一天，大家都抱着期待、興奮的心情前往園區，當我們下車後，就迅速到集合場集合，首要工作便是搭帳篷。我們這組只有五個人，但是搭帳棚的速度可是“神快”!正當我們得意洋洋準備離開時，帳篷就以迅雷不及掩耳速度倒下且將我們包覆在裏頭。我們不約而同的大笑起來，旁邊的同學也笑倒在地，我們只好摸摸鼻子重新組好帳篷，收拾這殘局!時間一分一秒的過去，很快的，又是個温暖的早晨，我們這組趁老師還沒醒來時，偷偷溜到地下桌球室打球，提神一下!當我們開心的玩耍時，聽見了一個低沉的聲音“快...出…來…”其中一個女生因為驚嚇過度而不自覺的尖叫一聲：“啊!”刺耳的叫聲嚇壞了樓上的男子，他邊跑邊説：“有鬼阿!有鬼阿!”事後才發現隔天學校竟然上新聞了，且那名男子就是警衞。

校園的趣事五花八門，可説是學生最難以忘懷的回憶，除了拼成績、拼作業，當然也不能缺少一顆笑個不停的心!由於“帳篷包膜事件”實在是太好笑，至今想起仍舊止不住笑意，我想，這應該會是我的國中生活中難忘的回憶之一!

九年級校園作文 篇6

冬天來啦！大地變了，校園變了。.

一陣寒風吹過。灰濛濛的天下了小雪粒，打在校園的樹上、房頂上……沙沙拉拉地，象是在彈一隻輕快的音樂。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來了，象鳥一樣輕盈，從空中飄落下來，親吻這就別重逢的大地。很快校園換上了一件銀色的大衣，顯得格外素雅、美麗。

你看：樹木的枝椏上掛了一條條銀項鍊，小草莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠，花兒也竭力顯示自己的美，……這時的花園，花壇簡直成了水晶宮。一些淘氣鬼鑽進了水晶宮伸出幾雙凍僵的小手，摘下一掛掛冰串高聲叫着：“賣冰糖葫蘆喲——”“買冰糖葫蘆喲——”

雪停了，太陽公公露出了笑臉，他大概喜歡雪姑娘吧！把她緊緊抱住了。雪姑害羞地掙扎着，終於逃脱了，不知躲到那裏去了。這時的校園濕漉漉的，樹上、屋檐上滴滴答答地淌着冰雪珠兒，這大概是雪姑娘在狂歡之後流下的淚水吧。

校園，初學的校園，你雖無鳥語花香，但給我們帶來了歡樂。

九年級校園作文 篇7

九年級的第一次期會考試剛剛過去,驀然回首才發現多少個日日夜夜已不可再追回.還沒來得及數清身後那串歪扭而零亂的腳印,一年的尾聲又將來到,新的一年又在向我招手——十一月的鐘聲已敲響!哎!!!"光陰似箭,日月如梭"步入九年級已經兩個月了!

還記得剛進入九年級的時候,老師語重心長的對我們説:"今年寧可多掉幾斤肉,也不能在明年的六月後悔!"校長也對我們班寄以重望.家長更是比我們還緊張.在一層層的壓力下,原本不緊張的我們也……

九年級,對於這個詞我們有幾分激動幾分欣喜,還有幾許迷茫幾許恐惑.九年級,沒有了鮮花和小鳥;九年級沒有了歌聲和笑語;九年級沒有了玩耍和遊戲,九年級只是在家與學校的兩點一線內單調的活動!若要用顏色來形容九年級與兒時的差別,那麼兒時是五光十色的,而九年級則是黑白的!

九年級到了,一切"干擾"是不是應該靜靜的走開?我是不是應該淹沒在習題與考試匯成的大海?

在九年級,我們成熟了許多,懂事了許多."九年級"你既讓我感到自豪又讓我感到沉重,你讓我猛然清醒——懂得了學習的重要.我對你的感情十分複雜:是感謝還是抱怨!我毅然選擇"感謝"，九年級校園生活作文。

"九年級"你的到來彷彿在告訴我命運之舟已經出現,六月的戰鼓已經打響,吹起了最後衝刺的集結號!

加油!現在就行動起來,去爭取那屬於你的美好明天!

鈴響戀戀不捨鑽出被窩

洗臉刷牙慢慢地磨

做操力不從心懶懶做

早餐衝得與箭差不多

上午的課度日如年地熬過

中午電話粥煮了一大鍋

午睡太香一陣子就過

中午電話粥煮了一大鍋

午睡太香一陣子就過

還有時間教室裏的電視機前坐

自修先把作業草草做

接着繼續下一回解説

隨着故事情節喜怒哀樂

下了自修又覺肚子餓

小賣部去餅乾鮮橙多

該睡覺了把夢做

一天好像沒什麼收穫