我們的語文老師作文彙編15篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們的語文老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我們的語文老師作文1

我的語文老師姓王。三年級的時候，他就是我們班的語文老師兼班主任。他雖然個子不是太高，但是他長得非常美麗漂亮，一頭烏黑髮亮的秀髮，一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常有精神。

他對我們的要求非常嚴格，講課生動細緻，批改作業特別認真。記得有一次，我的作業做的不太認真，字寫的有點兒潦草。他讓我重新的做了一遍，我很不情願的又做了一遍，他批改的時候發現有幾個字寫又寫錯了。他又一次，耐心的教我怎樣寫。直到我把字寫好，作業做對為止。有了這一次的教訓，我從此以後寫字，也總是認認真真，再也不敢寫馬虎了。我的學習成績也一次比一次好。我的語文老師的胳膊有毛病，寫字的時候總是抬不起來，但總是忍着疼痛認真板書。有時候看到老師寫字的時候總是捅的滿頭大汗，我心裏別提多難過了。我想老師這麼痛還堅持為我們上課，我們應該好好學習用優異的成績報答老師。

今天是教師節，我想對我的語文老師和關心關愛護我們的所有老師説一聲，老師節日快樂！辛苦了！謝謝你們！

我們的語文老師作文2

説起我們六（3）班的老師們啊，要數語文老師田老師最幽默了。不信？看――

有一節作文課，主題是“寒假裏的一件事”，我們班小胖子田亮滔滔不絕地講起了他寒假裏的趣事――學海上衝浪。聽了田亮的發言後，田老師興奮地説：“用不着去海邊！田亮去自家門前的小河前玩，用髒水往身上潑，然後大叫：‘我會衝浪咯！’結果回來被媽媽打地要死，邊打邊説：‘才換的衣服...以後敢不敢？’”田老師的話頓時引得大家哈哈大笑。這，就是田老師肚子裏的幽默寶典。

呵呵，田老師表演也會逗我們大笑。

有一次講成語“口蜜腹劍”，田老師説：“有些同學不懂，那麼就來看看我吧！”説完，拿了一把尺，滿面笑容地説：“一個人對另一個人説：‘你做得很好，但是......’説完，把刀插進那個人肚裏......”事實上，他也把“刀”插進自己肚裏，然後指着對面説：然後那個人説：‘你...你......’”然後，他做了個被人殺死的樣子，逗得我們哈哈大笑，直呼田老師可以去當演員。

有了這樣的老師，我們六三班學習語文能不輕鬆嗎？

我們的語文老師作文3

我們開學啦！我們的語文老師換了，來了一個新老師。你們好奇嗎？讓我來介紹一下這位老師吧。

我們的語文老師的性格很温柔，像一隻貓咪一樣，她叫我們的名字可親切了，比如我們班一個同學被老師叫成樂樂。想象一下我們的語文老師普通話很標準，説別人的名字很温柔很親切，那是多麼的美好呀！但我的意思也不是説別的老師對我不好！

我們老師的樣子非常的美麗，不僅人長得美，心也挺美的！像是仙女下凡一樣的美。她上課時也非常的細心，非常的為我們考慮。真是太喜歡她上的。渴了，但我也不是説其她老師不美，也不是説其她老師上課不好。只是新來的老師上課都不一樣，我們對她的課充滿着興趣。

我們新的語文老師個子不高非常瘦。臉是圓形的，眼睛大大的，嘴巴紅紅的，牙齒白白的，頭髮短短黃黃的。小小的鼻子，小小的耳朵，想象一下都知道非常的好看。

我喜歡新來的語文老師，喜歡她的性格，每次叫我名字都是那麼親切。喜歡她的美麗，看見她就好像是仙女下凡。喜歡她的內心，她的內心非常的温柔體貼！關愛他/她人……這就是我們的語文老師哦。

我們的語文老師作文4

老師不但教我們知識，更重要的是還教我們怎樣做人。我們班的語、數、英老師也是這樣，而讓我印象最深的就是語文老師。

李老師是個不記仇的人，只要你勇於改錯，一定會得到李老師的原諒。

李老師講課總是能讓沉悶的空氣中多幾分歡樂。李老師講完課總會講一些歷史故事，我們聽得極其認真，連一個字都不願放過，就連我們班的"撿漏王″也會豎起耳朵認真聽講。

李老師的脾氣很多變，批評完做錯事的同學後，就立刻把怒氣衝衝的心情拋到九霄雲外，繼續用一種温柔而又威嚴的聲音講課，頑皮的同學都不敢説話。

李老師講課時需要在黑板上寫字時，總會緊握粉筆寫出一手漂亮的粉筆字，讓我們一眼就能認出這是李老師的字。

我們曾經給李老師起過很多綽號，比如″老李"呀！"李占課"呀！。李老師也問過大家有沒有給李老師起綽號，我們班的人全都腦細胞活躍起來了，有的同學嘴巴就是不緊，把綽號給説了出來，語文老師説：那以後要做到對得起稱號呀！全班人齊聲大叫："不！"

這就是我們班的李老師，寬嚴相濟又風趣幽默的李老師，也是我們公認的好老師，其實天下的老師都是好老師。

我們的語文老師作文5

我愛我的語文老師，卻也“討厭”我的語文老師。

提起“討厭”的語文老師，我有説不盡的“恨”，最讓我“氣憤”的就是家庭作業和上課的嚴厲了。

老師每天佈置的回家作業，真是多而又多，特別是雙休日和假期的作業，簡直如泉水沒完沒了。就拿“十月長假”來説吧!剛剛“煎熬”完最後一節在校課，沉醉於假日喜悦之時!語文老師來了，先是一段常見的開場白-講作業，接着拿着粉筆如獲至寶“刷、刷、刷”上去寫了長長的作業題目。噢，我的天呢!3篇作文，摘評7篇，外加抄寫成語，查找資料……這些還不算，還要去做實踐活動。MY ; GOD，玩的計劃泡湯了!

平常上課的時候，“叮鈴”上課了，老師滿帶微笑春意，走進教室，但見到同學們臉上馬上就佈滿了陰雲，因為她發現同學們交頭接耳。“誰沒交作業?”一些同學乖乖的站了起來，一番教訓之後，教室裏鴉雀無聲，然後講課。上課時，老師很容易發現哪位同學沒聽講!這不，這位同學被叫了起來，自然被老師叫起卻回答不出問題，又是一頓看不到結尾的教導!

雖説老師對我們如此之嚴厲，可是同學們還是很愛老師的。她要不是關心我們的學習情況，才不管我們這些“頑皮小鬼”呢!

我們的語文老師作文6

我啊，每天最討厭的就是上學了，因為一上學就會見到那個可惡的語文老師了！

那個語文老師就是我們這羣學生的惡夢！她佈置的作業多得讓人無法想象，還那麼嚴肅，不管上下課都板着一張臉，很少對我們露出微笑。

有一次，我的作文落在家裏了，她就對我兇巴巴的，還命令我蹲在走廊上寫。我的媽啊！不就是作文落家沒帶而已，你至於讓我蹲走廊喝西北風麼？那風涼颼颼的，一刮過來可冷了。下了課我還是蹲在那裏安安靜靜地寫，別人都對我指指點點的，大多都是在嘲笑我，這下我的臉可都丟盡了。

第二天，正當我一邊想着這件事，一邊走在上學的路上，踢着石子鬱悶地一步一步來到學校時，驚訝地發現魔鬼語文老師今天竟然值班！她正笑嘻嘻地和其他老師聊天，我想：應該不會被發現吧。於是我直接衝過去，忽視了老師。

正當我以為逃過一劫的時候，一個嚴厲又熟悉的女聲響起，“賈蓉！”我愣住了，想急速轉過頭，腦袋卻像生鏽的機器一樣慢慢轉頭。

我以為要被老師罵死了，結果老師説：“作文寫得很棒！加油！”

這聲鼓舞，我永遠也不會忘掉，老師的話使我越發自信……

我們的語文老師作文7

“叮鈴鈴——”，上課鈴響了。“篤、篤......”。是誰發出這樣的聲音？我向門口張望了下，原來是我們和藹可親的語文老師來了。俞老師手中夾着語文書，望了望那些吵鬧的同學，就慢慢的走進了教室。

咦？今天俞老師的着裝怎麼和往常不一樣呢？俞老師身穿黃色的T恤衫，腰上戴着的皮帶扣呈現出一個金黃的“C”字。褲子是藍色牛仔褲，並且是5分褲。俞老師身材很苗條，長得和我們班的廖丁澤一樣高。

哦！等我上完課，我才恍然大悟。原來，俞老師是有備而來的。她就是給我們來上作文模特的。不過話説回來，這節課真精彩，真有趣，真特別，真過癮！有的同學從一句話轉變成一段話；有的同學從不喜歡作文轉變成愛上作文；還有的同學想每天都上作文課......這節課給大家帶來了不少收穫。我覺得我的作文水平一轉眼就從十八層地獄一下子到了天堂。別的同學也認為自己的作文不知不覺的提高了。面對這突如其來的作文課，我真是受益匪淺啊！

怎麼樣？大家通過這堂課認識俞老師了嗎？俞老師不僅人很親切，而且上她的課還非常有趣。這樣的俞老師你能不喜歡嗎？

我們的語文老師作文8

老師不但教我們知識，更重要的是還教我們怎樣做人。我們班的語、數、英老師也是這樣，而讓我印象最深的就是語文老師。

李老師是個不記仇的人，只要你勇於改錯，一定會得到李老師的原諒。

李老師講課總是能讓沉悶的空氣中多幾分歡樂。李老師講完課總會講一些歷史故事，我們聽得極其認真，連一個字都不願放過，就連我們班的"撿漏王′也會豎起耳朵認真聽講。

李老師的脾氣很多變，批評完做錯事的同學後，就立刻把怒氣衝衝的心情拋到九霄雲外，繼續用一種温柔而又威嚴的聲音講課，頑皮的作文同學都不敢説話。

李老師講課時需要在黑板上寫字時，總會緊握粉筆寫出一手漂亮的粉筆字，讓我們一眼就能認出這是李老師的字。

我們曾經給李老師起過很多綽號，比如′老李"呀！"李占課"呀！。李老師也問過大家有沒有給李老師起綽號，我們班的人全都腦細胞活躍起來了，有的同學嘴巴就是不緊，把綽號給説了出來，語文老師説：那以後要做到對得起稱號呀！全班人齊聲大叫："不！"

這就是我們班的李老師，寬嚴相濟又風趣幽默的李老師，也是我們公認的好老師，其實天下的老師都是好老師。

我們的`語文老師作文9

有人喜歡認真嚴格的數學老師, 有人喜歡幽默風趣的英語老師，有人喜歡博學多知的科學老師，也有人喜歡英俊瀟灑的體育老師，而我今天要説的是上課生動有趣的語文老師黃老師。

黃老師中等身材，戴着一副眼鏡，嘴角處總是帶着一絲微笑。她有四、五十歲了，可一點也不顯老。

黃老師説話和藹可親，同學們都很喜歡聽她講課，因為她講的課生動有趣。當然，黃老師對我們的學習也是很嚴格的。

黃老師不但教學有方，而且很關心學生。記得上個學期，我因為住院一個星期沒去上學，當我回到學校時，好多功課被拉下了，當時我很擔心自己跟不上課，沒想到黃老師每天課後都把我叫到辦公室，耐心地給我補課，在她的幫助下，我不僅補上了拉下的功課，而且期末考試還考出了很好的成績。

教師節馬上就要到了，我衷心地祝願老師節日快樂！也衷心地感謝老師為我們做出的一切！

我們的語文老師作文10

語文老師有一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，同學們在下面做任何小動作都逃不過她的”火眼金睛”。老師就像我們的媽媽，時時刻刻照顧着我們。

有一次，我在早讀課時肚子疼，語文老師看到我那痛苦的樣子，走到我身旁，和藹可親地對我説：“你是不是不舒服？”我痛苦地説：“我肚子疼。”語文老師説：“跟我到辦公室喝點熱水吧。”説完後，語文老師就帶着我來到辦公室，給我倒了一杯熱熱的紅糖水，並和我的父母聯繫。此時此刻，我的內心充滿了感激，肚子彷彿感覺舒服了很多。

語文老師不但關心同學，還為激發我們的寫作興趣、提高我們的寫作水平費盡心思。她經常鼓勵我們多觀察，多記錄，並把同學們寫的優秀作文投到《魯中晨刊》的郵箱，我們班的同學共發表了10多篇文章，其中，我發表了3篇。她還組織學生向報刊、雜誌、學校廣播站投稿，參加各種競賽活動，編訂班級優秀作文集等。因此，我們班大多數同學嚐到了認真寫作的甜頭，對寫作的興趣越來越濃厚，作文水平有了顯著的提高。

我最敬佩的人就是語文老師，她讓我們感覺到，生活在這樣和諧的大家庭裏，是多麼幸福、快樂。

我們的語文老師作文11

我們的語文老師帶着一副眼鏡，耳朵上釘着一幅金閃閃的耳釘，眼睛黑的像一顆黑色的寶石，我們老師還有一頭烏黑光亮的長頭髮，我們老師平時是一副和藹可親的模樣，即使“淘氣大王”XⅩX弄出了一些小事情，她也會忽略不計，可是我們一旦真的惹怒了我們的語文老師，他的心情可就是晴轉枱風了！

記得有一次，我們在語文老師背過身子寫字的時候，我們立刻説起話來，即使我們説話的聲音很小，但是語文老師還是大發雷霆用眼睛怒視着我們，嚇得我們都不敢出聲，他還把打人的那個小杆兒給打斷了，可見力氣是多麼的大。

只要我們不惹語文老師生氣，老師還是很和藹可親的，上次我們的導學案沒有做完老師就説：“那些畫橫線的題就不用做啦，”我們都發出了歡呼聲。

此外，語文老師還要求我們的字必須非常美觀漂亮，如果他這張字和這次作業寫的不好，我們語文老師就讓他重寫。如果我們犯了錯誤，語文老師就讓我們寫一份檢討書。

這就是我們的語文老師温柔又嚴格。

我們的語文老師作文12

我們的語文老師温柔，數學老師漂亮，英語老師有趣，但我們的羽毛球老師就只能用“野蠻”來形容了。

為什麼説他野蠻呢？

在一次羽毛球課上，因為快要秋遊了，同學們都很興奮，所以排隊的時候，整個隊伍都很吵鬧。我們的羽毛球陳老師已經説了很多遍“安靜”了。可是同學們還在嘰嘰喳喳的討論着。陳老師實在忍不住了，走到了説話聲最大的李子的身邊，一下子拽着他的衣領，直接把他從地上拎了起來，大聲對他説“你還在説！”並用眼睛瞪了一眼李子。同學們一看，就立刻不説話了。還有幾個調皮的同學故意發出“咕咕咕咕”的聲音，惹得陳老師更加煩躁了。誰知，陳老師跑到了羽毛球館，從裏面拿來了羽毛球和拍，來到了我們面前，只見，他一發球，羽毛球如箭一般地飛到了調皮同學的臉上，那個同學“哎呦”一聲，連滾帶爬的進了教室。平時那個同學天不怕地不怕，今天居然哭了，還哭得很大聲，他一定被羽毛球打的很痛。另外幾個剛剛還得意洋洋，以為老師被嚇壞了的同學，見此情景，立即站得比一塊木板還直了……

同學們都很怕這個強壯的陳老師。

這就是我們學校最野蠻的羽毛球老師，但我們還是很喜歡他的。

作者：黃子悦，深圳學府國小四年級

我們的語文老師作文13

眾所周知，我們的語文老師是出了名的和藹可親，平易近人，而且還特別關心愛護同學們。在我們這所中學提起她來沒有一人不翹起大拇指來稱讚。

在課堂上氣氛活躍，同學們可以無拘無束的自言自語。因此我在課堂上暢所欲言，可是一句不加思考比較放肆的話讓我很後悔。

那時老師在講老舍的《小麻雀》這篇文章，她講的如此生動，如此感人，而且還那麼富有感情，看得出她對小麻雀的遭遇有多麼同情，憐憫，從這點説她一定非常熱愛關心小動物。

到了同學發言的時候了，她問同學們讀完這篇文章後有何感想？

同學們都説文中的“我”也同情小麻雀，而且還熱愛小生命，今後一定要向“我”學習。後來老師又問：如果你是作者，你覺得該怎麼做呢？這下可好，同學們七嘴八舌各抒己見。

“象文中的我一樣，盡力挽救它！”

“治好它，把它放回大自然，物竟生存！”

“養着它，他那麼弱小，放了肯定沒有活路。”

我們的語文老師作文14

遠處，一個正在認真地批改着作業的人，就是我們班的班主任兼語文老師——周老師。

近看語文老師的眼睛大大的，一張能説會道的嘴巴，一對順風耳在上課的時候，隨時隨地地聽着周圍有任何的風吹草動，一旦被他聽見上課講話，他就會馬上用眼光“殺”死那個同學。老師的那一撮有着“千年歷史”的鬍子，讓本來年輕有為的他變得像40多歲的人似的！在他身上，擁有“標誌性”稱號的當然是他的頭髮，一卷一卷的！他還有着一絲不苟的態度，無論你什麼時候去問他題目，他總能條理清楚地給你把這道題講解下來，直到你弄明白為止。

中午，他還經常陪我們玩“誰是卧底”呢！

一次中午，老師把我們五個同學聚在了一起玩“誰是卧底”。遊戲開始！我們每個人都抽了一張紙，有些人露出了神祕的笑容，讓我有點倒吸一口冷氣，開始闡述了，第一個同學説完後我就知道我是椰子，其他人是榴蓮，為了掩人耳目，我就跟着他們的來描述，直到只剩下最後三個人的時候，老師本來覺得我很可疑，想要選我，但是後來因為我和同桌都選了他，所以他也“無力迴天”了！

我相信你們也有自己喜愛的老師，你也來介紹介紹吧！

我們的語文老師作文15

這個學期，我們換了一個新語文老師，她的名字叫張之秋。她有一頭烏黑髮亮的頭髮，其中夾雜着幾根白髮，也許是過度勞累的原因吧。小小的眼睛在鏡片後面透出柔和的光，一臉的笑容使我們感動親切，我們都甜甜的叫她“張老師。”

那天快放學的時候，我們在教室裏大鬧天宮，有的在大聲講話，有的在教室裏跑來跑去，還有的在惡作劇，連老師進來都沒發現。張老師進來看到這一切，大聲喊道：“安靜！都坐下！”同學們頓時安靜下來，教室鴉雀無聲。我們發現張老師常笑的臉一下子嚴肅起來。她嚴厲的説：“誰讓你們鬧的？”同學們都沉默不答，似乎都意識到了自己的錯誤。張老師語重心長地説：“同學們，時間是你們自己的，浪費的時間也是你們的。可是，你們有那麼多時間來吵，不如拿出書來看，既能節省時間，又能提高學習效率。”

有一次，我在課堂上發呆。老師讓我們提了個問題，同學都爭先恐後的舉了手，唯獨我一個人沒有舉手。我以為老師不會叫到我的，但是偏偏叫到了我，我慢慢地站了起來，結結巴巴地不知道回答什麼。下課後，老師對我説：“心馳，以後上課時不要發呆了，好嗎？”我點了點頭。

這就是我們班的新語文老師。